總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高校老師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文一

時(shí)光飛逝,，在錦城的第一年就這樣很快的過(guò)去;回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(zhǎng),，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高,。接下來(lái),，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

在20__年,，我先后承擔(dān)了__級(jí)__專業(yè)《__》和__級(jí)__,、__管理及__級(jí)與__級(jí)__《__》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n?！吨屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,，針對(duì)學(xué)生才學(xué)習(xí)完

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多,，每次課下課后,，我及時(shí)與學(xué)生溝通,，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作;為此,，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī),，學(xué)生對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識(shí)就更進(jìn)一步。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師,，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。

4,、認(rèn)真布置作業(yè),，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對(duì)性,、有層次性,，我收集各種輔助資料。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作,。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝,。

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對(duì)于系上安排下來(lái)的其他工作,，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)了__級(jí)的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在__年暑期帶領(lǐng)__級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分x批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn),。另外,，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任__級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)x班新生的班主任,，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中,，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的知識(shí)，讓自己能及時(shí)解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題,。在暑假期間,，我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己,。

四,、今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn),，盡量控制語(yǔ)速;此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上,，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快,。

2、對(duì)吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃,。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,，更是欣慰的,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活,。

高校老師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文二

20__年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神的開(kāi)局之年,，也是全面小康社會(huì)和中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中,，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神，對(duì)于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，自己的能力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,，專業(yè)知識(shí)也得到了一定的拓寬，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

一,、教學(xué)任務(wù)

1、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語(yǔ)的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué),。這是我第二次帶這門課，這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,，繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識(shí),，爭(zhēng)取在講好課文本身的同時(shí)，給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),。這次比上次講解更詳細(xì),，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué),。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,，我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補(bǔ)充了一些圖片,，豐富了教學(xué)的內(nèi)容,，使得教學(xué)內(nèi)容更直觀，增加講授課人工智能這一部分,，并且沿承以前的方式,，針對(duì)大一新生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn)，每節(jié)課布置作業(yè),，堅(jiān)持批改,，及時(shí)了解學(xué)生聽(tīng)課的情況,，對(duì)問(wèn)題比較集中的地方重點(diǎn)講解，比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

但是教學(xué)過(guò)程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識(shí)比較有限,，在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識(shí)中不能做到深入和精確,，另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到合適的平衡點(diǎn)。這些問(wèn)題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,，希望能在同事和自己的幫助下使得科技英語(yǔ)的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階,。

2、擔(dān)任了信管x班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。信管x班是我從大一第二學(xué)期接班的,，針對(duì)這種情況，積極和班主任溝通交流,，了解他們以前的成績(jī),，課下也和學(xué)生保持交流，了解他們的思想和學(xué)習(xí)情況,，盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種情況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語(yǔ)》到難度加大的《新視野英語(yǔ)》再到四級(jí)強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),，針對(duì)各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué)，及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績(jī)情況,。

在公共英語(yǔ)的教學(xué)中,，深刻地體會(huì)到了和以前上科技英語(yǔ)課的不同。公共英語(yǔ)課強(qiáng)調(diào)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),，而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋情況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語(yǔ)課的教學(xué)，但是要因材施教,，學(xué)會(huì)在不同的課程中轉(zhuǎn)換角色,，以期達(dá)到良好的教學(xué)效果。

3,、承擔(dān)了__級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯和12級(jí)英語(yǔ)專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),，翻譯是英語(yǔ)專業(yè)所開(kāi)設(shè)的一門重要的課程。對(duì)于這門課之前請(qǐng)教了同事,，參考了多本資料,，教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)大量的例子講解翻譯的理論,，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,。由于這是第一次上這門課,，還有許多問(wèn)題亟待解決，尤其面對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),，改進(jìn)教學(xué)方法;總體來(lái)說(shuō)，作為一名英語(yǔ)老師,，尤其是科技英語(yǔ)老師,，在教學(xué)上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學(xué)方法,，了解學(xué)生的心理狀態(tài),，努力提高教學(xué)水平。

4,、畢業(yè)論文指導(dǎo),。圓滿完成了20__屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì),、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面，在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,，從開(kāi)題報(bào)告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo)，最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,，并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。學(xué)生們普遍存在的問(wèn)題是針對(duì)性不強(qiáng)，都選擇了大方向,、大角度入手,，缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的,、具有普遍意義的案例分析,。所以，在論文的深度把握上還有一定的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅幫助學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),，我覺(jué)得，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,，感受著每一位即將步入社會(huì)的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說(shuō)是老師指導(dǎo)學(xué)生,，還不如說(shuō)是我們師生共同上了一回社會(huì)大講堂,。

二、班主任工作

20__年下半年接任了英語(yǔ)x班的班主任工作。這對(duì)我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學(xué)校和系部的縝密安排下，我積極和同學(xué)溝通,，向同事請(qǐng)教帶班過(guò)程中遇到的問(wèn)題,，使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。后來(lái)在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,，在甲流期間堅(jiān)持每天按時(shí)到教室測(cè)量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一起拼搏考研，及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,，與他們及時(shí)交流,，不時(shí)為他們鼓勁,。在這雖然不長(zhǎng)的一學(xué)期的工作中,，深深體會(huì)到了一名班主任的責(zé)任重大和工作的不易。

20__年我將牢記學(xué)校“簡(jiǎn)約高效,，作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

高校老師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文三

本學(xué)期作為一名實(shí)驗(yàn)教師,，為了樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,。緊緊抓住課改這一核心環(huán)節(jié),，以傳承、創(chuàng)新,、發(fā)展為主線,，著力探索課改新路子，不斷深化素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。立足校本培訓(xùn)，積極穩(wěn)妥,、扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作,。為了使自己今后的實(shí)驗(yàn)取得更好效果，現(xiàn)在就本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)工作做以小結(jié)：

首先明確觀念,，學(xué)習(xí)課改指導(dǎo)思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，在轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題上，早下功夫,。在理論上有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),，工作才會(huì)有方向，自學(xué)實(shí)驗(yàn)理論,。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,、教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，探索師生課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)等，確立“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練,，達(dá)標(biāo)鞏固”的教學(xué)模式。積極參加學(xué)校的實(shí)驗(yàn)交流觀摩研討會(huì),，及各種教改活動(dòng),，認(rèn)真做好筆記。

抓好課堂教學(xué),，首先要找準(zhǔn)“四定位”：一是教師角色的定位：即教師是教與學(xué)的引導(dǎo)者,、組織者、合作者和創(chuàng)造者;二是學(xué)生地位的定位：學(xué)生是自主獲取知識(shí),、得到發(fā)展的主體,，不是被動(dòng)接受知識(shí)的容器;三是學(xué)習(xí)過(guò)程的定位：教學(xué)過(guò)程是師生互動(dòng)的過(guò)程，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下操作實(shí)踐,、自主探究,、內(nèi)心感悟、體驗(yàn)愉悅的過(guò)程和交往的過(guò)程,，師生在此過(guò)程中相互得到發(fā)展;四是教學(xué)時(shí)空的定位：課內(nèi)的相當(dāng)一部分時(shí)間留給學(xué)生,，讓學(xué)生自主活動(dòng)，并由課內(nèi)向課外拓展,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活結(jié)合,，與社會(huì)結(jié)合。

努力構(gòu)建“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練,、達(dá)標(biāo)鞏固”的課堂教學(xué)模式。切實(shí)做好教改實(shí)驗(yàn)工作,，首先必須“實(shí)踐”,。只有通過(guò)實(shí)踐，才能達(dá)到教改實(shí)驗(yàn)的最終目的,，因此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室組織的示范課，并積極“摹課”,，加深對(duì)課堂教學(xué)思路的理解,、學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

在課堂教學(xué)中實(shí)行小組合作探究,。通過(guò)小組學(xué)習(xí)形式,，達(dá)到“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強(qiáng)兵”,，促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展,。充分利用討論互動(dòng)環(huán)節(jié)，在課堂教學(xué)中盡量使每個(gè)學(xué)生都積極參與到其中來(lái),，一是建立班級(jí)學(xué)習(xí)小組,，定期進(jìn)行組合優(yōu)化調(diào)整。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進(jìn)行均衡搭配,，以利于評(píng)價(jià)跟蹤,。二是建立組內(nèi)“一幫一”幫扶組內(nèi)小組。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，小組內(nèi)部分進(jìn)行掛鉤幫扶,，起到督促、輔導(dǎo),、反饋的作用,。三是評(píng)選每周“活力小組”、“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”,，讓小組更有凝聚力,、榮譽(yù)感,，促進(jìn)組內(nèi)互幫與組間競(jìng)爭(zhēng),。四是建立每節(jié)的小組評(píng)價(jià)制度，對(duì)個(gè)人,、小組當(dāng)堂的表現(xiàn)第一時(shí)間給予評(píng)價(jià),，小組評(píng)價(jià)不滯后，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)參與的積極性與成功感,，讓課堂成為互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的歡樂(lè)海洋,。學(xué)習(xí)小組的有效建立，大大提高了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率與課外自我管理的水平,，起到意想不到的效果,。

抓學(xué)生疏導(dǎo)，心靈關(guān)懷,。擯棄“精英教學(xué)”的誤區(qū),，特別要關(guān)注“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。圍繞“學(xué)困生”制定教學(xué)計(jì)劃,，喚醒他們的成長(zhǎng),，關(guān)愛(ài)他們的生活，撫慰他們的心靈,，樹(shù)立他們的自信,。因?yàn)檎n堂展示過(guò)程中的障礙，我開(kāi)始只是自發(fā)的私下找同學(xué)談心，到慢慢摸索出“導(dǎo)師制”從而有意識(shí)地做好學(xué)生心理疏導(dǎo),，作為他們的老師,，及時(shí)給他們分析、幫助,、鼓勵(lì),，“親其師，信其道”,，這極大地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使相當(dāng)一部分“學(xué)困生”由此取得不斷的進(jìn)步。

在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上,，更力求評(píng)價(jià)的客觀性,，以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主,。評(píng)價(jià)過(guò)程中,，注意教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)與學(xué)生間互相評(píng)價(jià)相結(jié)合,，尤其是加強(qiáng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)體差異。如此,，使評(píng)價(jià)有利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，有利于提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有利于優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，從而引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),。

通過(guò)“實(shí)踐”，我認(rèn)識(shí)到,，新的教學(xué)理念,、新的學(xué)習(xí)方式及新的評(píng)價(jià)體系為學(xué)生的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的天地。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，我欣喜的看到,，課堂上學(xué)生思維活躍，敢于質(zhì)疑,，善于思考,，逐步形成了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)于合作探究,，不斷提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為終身發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每一課的自主學(xué)習(xí)中,，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成;在一組組的合作中,，學(xué)生的合作意識(shí),、協(xié)作精神、協(xié)調(diào)能力得到培養(yǎng);在一次次的展示中,，學(xué)生的思維能力,、理解能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到鍛煉和提高,。

當(dāng)然在教學(xué)中也有很多不足之處,。如由于課堂操作不細(xì)，使合作性學(xué)習(xí)流于形式而無(wú)實(shí)質(zhì),，還有一些討論問(wèn)題的設(shè)計(jì)過(guò)去簡(jiǎn)單,，討論時(shí)間太短，學(xué)生沒(méi)能進(jìn)入合作學(xué)習(xí)的狀態(tài),。雖然高效的課堂教學(xué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“對(duì)話”,，但有時(shí)由于過(guò)于強(qiáng)調(diào)對(duì)話，沒(méi)能精心備課,，存在整節(jié)課上實(shí)行“滿堂問(wèn)”,，雖然課堂上師生互動(dòng)，但教學(xué)內(nèi)容肢解得支離破碎,，問(wèn)答過(guò)于平庸,，無(wú)啟發(fā)性。

在今后的教學(xué)過(guò)程中,，我將進(jìn)一步加深學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精髓,，應(yīng)用于自己的課堂教學(xué)中去,，使學(xué)生更加樂(lè)學(xué)，取得更好的教學(xué)效果,。

高校老師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文四

忙忙碌碌中,，一學(xué)期過(guò)去了?；仡^看,，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡職,，較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足,，便于今后更好的工作,。總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真教學(xué),，育人為本

一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

(2)課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,。

2.提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

3.用心參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

4.培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)資料注入新鮮血液,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，時(shí)代對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，越來(lái)越嚴(yán)。要求教師終身學(xué)習(xí),，自覺(jué)進(jìn)行知識(shí)與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)潛力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng),。作為基礎(chǔ)教育的一員,，要適應(yīng)形勢(shì)的需要，跟上時(shí)代的步伐,，認(rèn)清素質(zhì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)，就要不斷學(xué)習(xí),，更新教育理念,。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是提高課效率,，落實(shí)素質(zhì)教育的根本,。教師只有不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取，不斷完善自我,，才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生、適應(yīng)課堂,。才能在課堂教學(xué)中滲透貼合時(shí)代信息的活水,，才能常教常新。

三,、務(wù)本求實(shí),，做好本職工作

嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,，此外對(duì)于系里安排的其他工作,，

本人也用心主動(dòng)去完成。另外,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道。而作為一線的教師,，首要的任務(wù)就是備課,、上課、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,，我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)實(shí)踐使我深有體會(huì),，只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,，才能上好課，備課不僅僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑,。為備好課，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,，查閱有關(guān)的參考資料,，刻苦鉆研教材，結(jié)合所帶班級(jí)的實(shí)際狀況,，確立適合的教學(xué)目標(biāo),，寫出切實(shí)可行的教案,。

在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活、實(shí),、全,。活：教學(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí)：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí);全：即面向全體,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。真正做到人人有收獲，個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，注重智力的開(kāi)發(fā)，潛力的培養(yǎng),，素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

四,、反思總結(jié)爭(zhēng)取進(jìn)步

總結(jié)到這一年以來(lái)所做的工作，取得了必須的進(jìn)步,，但是仍有不足之處,，主要有：

1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。

2、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,，有所收獲,，但我深知還有很多要學(xué)。

3,、課堂教學(xué)缺乏引導(dǎo)性,，師生之間的互動(dòng)較少，不能很好帶動(dòng)學(xué)生用心性,。

4,、專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。

高校老師年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人范文五

20__年在忙碌中過(guò)去了?；仡欉@一年,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同事的支持和幫助下,，我較圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人就20__年的工作匯報(bào)如下：

一、思想政治

作為一名共產(chǎn)黨員,，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，團(tuán)結(jié)同志，忠誠(chéng)教育事業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德,，為人師表，教書育人,。通過(guò)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平，指導(dǎo)工作,。

二,、教學(xué)工作

作為一名教師，教學(xué)是我的本職工作,。一方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，并針對(duì)理論課和實(shí)踐課的不同特點(diǎn),，尋找更適合的教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生們的積極性，使之愿意學(xué)習(xí),。本學(xué)期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課：《__》和《__》,。兩門課都是建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，任課壓力很大;另一方面,，我也積極參與聽(tīng)課,，通過(guò)對(duì)兄弟院系名師的學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

三,、科研工作

這一年來(lái)，我撰寫論文x篇，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目一項(xiàng),，正在積極準(zhǔn)備已申報(bào)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作,。如何提高自己和團(tuán)隊(duì)的科研能力，將是明年工作的一個(gè)重要組成部分,。

四,、教研室工作

擔(dān)任建筑學(xué)教研室主任已有一年多，但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學(xué)科研工作,，如何做好建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)工作等方面,，還在積極探索中。個(gè)人管理能力還有很大的提升空間,。

五,、實(shí)驗(yàn)室工作

作為輔助院長(zhǎng)負(fù)責(zé)我院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的院長(zhǎng)助理，積極為教師和學(xué)生服務(wù);在院系老師的協(xié)助下,，全力配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理處做好德國(guó)促進(jìn)銀行貸款項(xiàng)目的招標(biāo)和具體設(shè)備的價(jià)格及技術(shù)指標(biāo)核查工作,。為早日建設(shè)好我院的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地努力工作。

六,、改進(jìn)不足

今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在計(jì)劃,、安排工作時(shí)還要注意多思考,、多商量，以便更周到,、更細(xì)致,。在教學(xué)方面還應(yīng)更多地向有經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)質(zhì)量高的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。并在課堂教學(xué)方法上,，勇于創(chuàng)新，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點(diǎn),。

以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

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