“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,,每完成一項(xiàng)任務(wù),,一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一
一、教學(xué)任務(wù)
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處,。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn),。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,,期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺階。
2.擔(dān)任了信管0834班的英語教學(xué)工作,。信管0834班是我從大一第二學(xué)期接班的,,針對這種狀況,用心和班主任溝通交流,,了解他們以前的成績,,課下也和學(xué)生持續(xù)交流,了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種狀況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),,針對各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績狀況,。
在公共英語的教學(xué)中,,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),,而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋狀況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),但是要因材施教,,學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換主角,,以期到達(dá)良好的教學(xué)效果;
3.承擔(dān)了12級英語專業(yè)漢英翻譯和07級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,,參考了多本資料,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識點(diǎn),,透過超多的例子講解翻譯的理論,,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力。由于這是第一次上這門課,,還有許多問題亟待解決,,尤其應(yīng)對英語專業(yè)的學(xué)生,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),,改善教學(xué)方法;
總體來說,,作為一名英語老師,,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,,要不斷探索新的教學(xué)方法,,了解學(xué)生的心理狀態(tài),努力提高教學(xué)水平,。
4.畢業(yè)論文指導(dǎo)
圓滿完成了14屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,從開題報(bào)告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),,最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng),都選取了大方向,、大角度入手,,缺少貼身的、時(shí)效性強(qiáng)的,、具有普遍好處的案例分析,。所以,在論文的深度把握上還有必須的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅僅幫忙學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),,我覺得,在這個(gè)過程當(dāng)中,,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,,感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂,。
二、班主任工作
xx年下半年接任了英語xx班的班主任工作,。這對我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作。在學(xué)校和系部的縝密安排下,,我用心和同學(xué)溝通,,向同事請教帶班過程中遇到的問題,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成,。之后在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,,在甲流期間堅(jiān)持每一天按時(shí)到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一齊拼搏考研,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,,與他們及時(shí)交流,,不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,,深深體會到了一名班主任的職責(zé)重大和工作的不易,。
xx年我將牢記學(xué)校“簡約高效,,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),,繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二
一學(xué)年來,, 本人在教育教學(xué)工作中, 始終堅(jiān)持黨的教育方針,, 面向全體學(xué)生,, 教書育人, 為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的 , 個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心 強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時(shí)批改作業(yè),、講 評作業(yè), 做好課后輔導(dǎo)工作,, 廣泛獲取各種知識,, 形成比較完整的知識結(jié)構(gòu), 嚴(yán)格要求學(xué)生, 尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并 順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:
1,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
在教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作,認(rèn)真鉆研 教材,,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,,發(fā)展 學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動 參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵(lì)學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動 思考、主動操作,、主動評價(jià),,運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,在教 學(xué)中求創(chuàng)新,,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),,練習(xí)作業(yè)有 層次有坡度,,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué) 習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),, 熱情輔導(dǎo)中下生,,有組織地進(jìn)行課外活動,活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,,做好學(xué) 生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時(shí)完 成作業(yè),甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),,針對這種問題,,我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí) 的信心,, 在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會,, 給他們自我表 現(xiàn)的機(jī)會,同時(shí)對 他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí) 的信心。這樣一來他們也體會到成功感,,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。
3、積極參加教研組的活動,,活動中積極發(fā)言,、共同探討問題。參與聽課,、評課,,虛心 向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法, ,,提高教學(xué)水平,。
4、與班主任,、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動,、生 活情況,,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社 會、在假日的情況,,并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,共商教育孩子們的方法,,使 學(xué)生能健康發(fā)展,。 發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí), 主動與家長聯(lián)系,, 并力爭家長的理解,、 支持和配合, 向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,,共同培育好青少年一代。
一份耕耘,,一份收獲,, 通過一學(xué)年的教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,,但差生與 優(yōu)生的距離較大,,中差生較多,學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,,我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,努 力改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo),,使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 自己的一份力量。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三
本人自20xx年x月x日入職以來,,回頭看,,圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),,盡心盡職,,較好的完成了各學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,,便于今后更好的工作,。總結(jié)如下:
一,、思想政治方面
作為一名教師,,我在思想政治上,時(shí)刻與黨與政府持續(xù)高度一致,,將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),思想上用心要求進(jìn)步,。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,作風(fēng)扎實(shí),工作勤勤懇懇,,任勞任怨,。熱愛黨的教育事業(yè),無私奉獻(xiàn),。同時(shí),,嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng),,并且務(wù)實(shí)地進(jìn)行師德實(shí)踐,。
二、認(rèn)真教學(xué),,育人為本
參加工作以來,,本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛涉獵各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會:
1.提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,。
2.提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作。及時(shí)點(diǎn)評學(xué)生的課后作業(yè),,講解重點(diǎn)及難點(diǎn),。認(rèn)真回答學(xué)生課后提出的問題,與學(xué)生之間做好溝通工作,。
3.用心參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。聽課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,,為教學(xué)資料注入新鮮血液。在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水,。透過閱讀各種書籍,、資料增加自己的知識含量及深度。教育工作,,是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作。
三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,時(shí)代對教師的要求越來越高,,越來越嚴(yán),。要求教師終身學(xué)習(xí),自覺進(jìn)行知識與觀念的更新,。增強(qiáng)自身修養(yǎng)與適應(yīng)潛力,,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育的一員,,要適應(yīng)形勢的需要,,跟上時(shí)代的步伐,認(rèn)清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時(shí)代標(biāo)準(zhǔn),,就要不斷學(xué)習(xí),,更新教育理念。因?yàn)榱己玫慕處熕刭|(zhì)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,,是提高課堂效率,,落實(shí)素質(zhì)教育的根本。教師只有不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,,不斷完善自我,才能在課堂教學(xué)中適應(yīng)教材,、適應(yīng)學(xué)生,、適應(yīng)課堂。才能在課堂教學(xué)中滲透貼合時(shí)代信息的活水,,才能常教常新,。
四、務(wù)本求實(shí),,做好本職工作
嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間關(guān)系,,此外對于系里安排的其他工作,本人也用心主動去完成,。另外,,學(xué)校的中心工作是教學(xué),課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,。而作為一線的教師,,首要的任務(wù)就是備課、上課,、改作業(yè),。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,,教學(xué)實(shí)踐使我深有體會,,只有教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,才能上好課,,備課不僅僅是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要條件,,也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的必要途徑。為備好課,,自己認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求,,查閱有關(guān)的參考資料,刻苦鉆研教材,,結(jié)合所帶班級的實(shí)際狀況,,確立適合的教學(xué)目標(biāo),寫出切實(shí)可行的教案,。
在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,,選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精心組織課堂教學(xué),。課堂上盡量做到活,、實(shí)、全,?;睿航虒W(xué)方法活和學(xué)習(xí)方法活;實(shí):基礎(chǔ)知識扎實(shí);全:即面向全體,全面提高教學(xué)質(zhì)量。真正做到人人有收獲,,個(gè)個(gè)有提高,。在教學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的同時(shí),,注重智力的開發(fā),,潛力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高,。并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
五,、反思總結(jié),,爭取進(jìn)步
總結(jié)到工作以來所做的工作,取得了必須的進(jìn)步,,但是仍有不足之處,,主要有:
1、教學(xué)方法的把握還不是很成熟,,仍需繼續(xù)努力并向其他教師學(xué)習(xí),。
2,、在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍,,有所收獲,但我深知還有很多要學(xué),。
3,、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足,。
以上是我教學(xué)工作大體狀況,期望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫忙,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四
20xx年是深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神的開局之年,,也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年,。在本年度的工作當(dāng)中,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的xx大精神,,對于教學(xué)和教育工作有力進(jìn)一步的認(rèn)識,,自己的潛力和心理素質(zhì)得到了進(jìn)一步地提高,專業(yè)知識也得到了必須的拓寬,,較好的完成了教育教學(xué)任務(wù),。
一、教學(xué)任務(wù),。
1,、本年主要繼續(xù)擔(dān)任科技英語的教學(xué),。第一學(xué)期繼續(xù)承擔(dān)的是《電子商務(wù)》的教學(xué)。這是我第二次帶這門課,這次除了認(rèn)真?zhèn)浜谜n外,,繼續(xù)不斷擴(kuò)展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識,,爭取在講好課文本身的同時(shí),給學(xué)生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識,。這次比上次講解更詳細(xì),而且講解章節(jié)覆蓋更廣,,取得較好的效果,。第二學(xué)期承擔(dān)的是《計(jì)算機(jī)科學(xué)概論》的教學(xué)。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精,我把課本詳細(xì)地進(jìn)行了整理,,充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源,在課件上補(bǔ)充了一些圖片,,豐富了教學(xué)的資料,,使得教學(xué)資料更直觀,增加講授課人工智能這一部分,,并且沿承以前的方式,,針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點(diǎn),每節(jié)課布置作業(yè),,堅(jiān)持批改,,及時(shí)了解學(xué)生聽課的狀況,對問題比較集中的地方重點(diǎn)講解,,比較圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。
但是教學(xué)過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限,,在講授計(jì)算機(jī)和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確,,另一方面在教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生所要求的教學(xué)速度上未找到適宜的平衡點(diǎn)。這些問題是在新學(xué)年中我要努力攻克的,,期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學(xué)更上一個(gè)臺階,。
2、擔(dān)任了信管1134班的英語教學(xué)工作,。信管1134班是我從大一第二學(xué)期接班的,,針對這種狀況,用心和班主任溝通交流,,了解他們以前的成績,,課下也和學(xué)生持續(xù)交流,了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,,盡快完成我和學(xué)生互相的了解與適應(yīng),。在這種狀況下,系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強(qiáng)化的教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上次的經(jīng)驗(yàn),,針對各個(gè)學(xué)生鼓勵(lì)教學(xué),及時(shí)總結(jié)學(xué)生成績狀況,。
在公共英語的教學(xué)中,,深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同,。公共英語課強(qiáng)調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng),而且小班教學(xué)更需要老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋狀況,。所以雖然擔(dān)任的都是英語課的教學(xué),,但是要因材施教,學(xué)會在不同的課程中轉(zhuǎn)換主角,,以期到達(dá)良好的教學(xué)效果,。
3、承擔(dān)了11級英語專業(yè)漢英翻譯和12級英語專業(yè)漢英翻譯的教學(xué)任務(wù),,翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程,。對于這門課之前請教了同事,參考了多本資料,,教學(xué)中補(bǔ)充了許多課本以外的知識點(diǎn),,透過超多的例子講解翻譯的理論,注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力,。由于這是第一次上這門課,,還有許多問題亟待解決,尤其應(yīng)對英語專業(yè)的學(xué)生,,這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),,改善教學(xué)方法;總體來說,,作為一名英語老師,,尤其是科技英語老師,在教學(xué)上不能淺嘗輒止,,要不斷探索新的教學(xué)方法,了解學(xué)生的心理狀態(tài),,努力提高教學(xué)水平,。
4、畢業(yè)論文指導(dǎo),。圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導(dǎo)的工作,。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟(jì)、電子商務(wù),、企業(yè)管理等方面,,在與學(xué)生的交流中也加強(qiáng)了這方面的涉獵,從開題報(bào)告到論文的初稿,、中期到終期答辯都給予學(xué)生認(rèn)真的指導(dǎo),,最后十個(gè)學(xué)生都在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了論文,并有幾名同學(xué)獲得優(yōu)秀論文的榮譽(yù),。學(xué)生們普遍存在的問題是針對性不強(qiáng),,都選取了大方向,、大角度入手,缺少貼身的,、時(shí)效性強(qiáng)的,、具有普遍好處的案例分析。所以,,在論文的深度把握上還有必須的欠缺,。學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)工作不僅僅幫忙學(xué)生完成一門學(xué)業(yè),我覺得,,在這個(gè)過程當(dāng)中,,也讓我們老師也看到了學(xué)生們是如何看這個(gè)世界,感受著每一位即將步入社會的學(xué)子心靈閃現(xiàn)的火花,。與其說是老師指導(dǎo)學(xué)生,,還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。
二,、班主任工作,。
20xx年下半年接任了英語1112班的班主任工作。這對我而言是一項(xiàng)全新的工作領(lǐng)域,。剛接班就面臨著校區(qū)搬遷的工作,。在學(xué)校和系部的縝密安排下,我用心和同學(xué)溝通,,向同事請教帶班過程中遇到的問題,,使得搬遷的任務(wù)得到圓滿的完成。之后在學(xué)校的嚴(yán)密部署下,,在甲流期間堅(jiān)持每一天按時(shí)到教室測量體溫,。后半學(xué)期和考研學(xué)生一齊拼搏考研,及時(shí)了解畢業(yè)班學(xué)生的心理壓力,,與他們及時(shí)交流,,不時(shí)為他們鼓勁。在這雖然不長的一學(xué)期的工作中,,深深體會到了一名班主任的職責(zé)重大和工作的不易,。
20xx年我將牢記學(xué)校“簡約高效,,作風(fēng)優(yōu)良”的校訓(xùn),,繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)和班主任工作,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五
一年來的學(xué)校生活結(jié)束了,,在感嘆時(shí)間飛逝之間,我又十分慶幸自己生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的教師群體中,,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師同事和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,。思來想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié):
一,、在思想上,,愛國愛黨,用心向上,。
我用心參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,每周五我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,,教師務(wù)必先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。
因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我用心,、主動,、勤懇、職責(zé)心較強(qiáng),,樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。加快構(gòu)成自己的上課風(fēng)格,。
二、在教育教學(xué)上,,敬業(yè)愛崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
作為一名普通的小學(xué)語文教師,,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得生動而搞笑,才能夠抓住學(xué)生的興趣,,從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,深感肩負(fù)職責(zé)之重大,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
課前,,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),,對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),,又提高教學(xué)質(zhì)量,。
其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,,帶著問題上課,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。
再次,,在教學(xué)中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的資料對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保,、愛國等的教育,。本學(xué)期我班開展了“植樹造林,愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會,,學(xué)生們透過自己的努力,,認(rèn)真的收集資料,刻苦的排練,,使得主題隊(duì)會開得很成功,,這不僅僅鍛煉了他們的潛力,也使他們懂得了不少環(huán)保方面的知識,。
三,、在課余時(shí),努力自學(xué),,勇攀高峰,。
計(jì)算機(jī)作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能,,提高學(xué)生素質(zhì),,尤其是利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的潛力,顯然和計(jì)算機(jī)有著直接的,、密切的關(guān)系,。因此,教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)成了當(dāng)今教師的必修課程,,也是形式所迫,。
為了能將多媒體運(yùn)用自如,強(qiáng)化自己的基本功訓(xùn)練,,我除在學(xué)絞用心參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)以外,。還自己購買了不下百余元的資料書,在家自學(xué)authorware和flash,,此刻我已經(jīng)能運(yùn)用authorware制作課件,,用flash做簡單的動畫。
但是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)不是一兩天就能完成的事,,它就像一個(gè)永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海,,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,掌握更多的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的資料,。
四,、存在問題。
1,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,,主動創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,,整體的謀劃少。
2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,,學(xué)得不透,。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研潛力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,,與其他相比還存在著較大的差距。
總之,,無論是教書還是育人,,都學(xué)無止境,我會繼續(xù)探索,,爭做一名優(yōu)秀教師,。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六
時(shí)光迅速,光陰飛逝,,轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束,。20xx年是自己不斷探索奮斗的一年,也是自己不斷取得進(jìn)步和發(fā)展的一年,。作為一名一線教師,,身處在這個(gè)信息技術(shù)日新月異的年代,對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越高,,如果停止學(xué)習(xí),,就會落后,甚至被淘汰出局,。所以在2019年,,我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí),一如繼往地分享自己的教學(xué)智慧,,一如繼往地傳遞社會正能量,。久而久之,繼續(xù)教育已經(jīng)成為我生活和工作的一部分,,時(shí)刻伴隨我的左右,。事業(yè)無止境,學(xué)習(xí)無窮盡,。為了更好地總結(jié)2019年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,開展2019年的教學(xué)工作,現(xiàn)對2019年度做個(gè)自我評鑒,。
本人熱愛黨,,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠黨的教育事業(yè),。在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,深化認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念,。
一年來,,我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺遵守教師職業(yè)道德,,外樹形象,,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,積極參加各種會議(如學(xué)校例會,、年級組會和教研會等)與各項(xiàng)活動(如評議課活動、校運(yùn)動會,、家長會等),。自覺地向同行學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),,努力糾正自己的錯(cuò)誤,,彌補(bǔ)自己的不足。積極與家長和學(xué)生開展溝通,,耐心傾聽他們的意見和建議,,充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。
2019年,,我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真”(認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、輔導(dǎo),、批改作業(yè),、考練講評)的要求開展教學(xué)工作,充分落實(shí)高效課堂理念,,大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢,,轉(zhuǎn)變課堂角色,激發(fā)課堂活力,,既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,,又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。
在做好本職教學(xué)的同時(shí),,我還密切配合班主任,、教務(wù)處、政教處,、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作,,如班級管理工作、宿舍管理工作,、學(xué)籍檔案建立工作等,。經(jīng)過一年的辛苦和努力,,我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,班主任的贊許,,學(xué)生的尊重,,家長的認(rèn)可。
“萬事勤為先”,,做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在2019年,,我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班,,從不遲到,從不早退,,從不曠班,,從不無故調(diào)課,從不無故請假,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),,就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,將我的課調(diào)整好,。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí),,我就盡我的能力主動幫他們看班上課,幫他們管理班級,。
要做一名合格的老師,,光腿腳勤不行,還要大腦勤,。在工作之余,,我會主動向其他老師學(xué)習(xí),聽他們的課,,與他們共同交流討論,,學(xué)習(xí)他們的長處,彌補(bǔ)自己的不足,。同時(shí),,還向?qū)W生學(xué)習(xí),向家長學(xué)習(xí),,傾聽他們對教學(xué)的看法,,對課堂的意見,以完善自己的教學(xué)理念,,提高自己的教學(xué)能力,,發(fā)展自己的教學(xué)方法。
一份耕耘,,一份收獲,。經(jīng)過一年的努力的勤奮,,自己在思想上和工作上取得的成績是喜人的,具體表現(xiàn)在以下方面:
(一)思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了,,理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)了,,對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了,對自己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了,。在以后的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,自己要進(jìn)一步講道德,、尊道德,、守道德,追求高尚的道德理想,,不斷夯實(shí)中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ),,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
(二)做為教師,,組織并開展好教學(xué)是自己的本職工作,,提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過參加2019“國培”學(xué)習(xí),,參加校內(nèi)外教研活動,,閱讀相關(guān)書籍等,我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識,,對高效課堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用,。
(三)與學(xué)校各部門、與年級組,、與教研組的配合更密切更默契了,,與同事的關(guān)系更融洽了,與學(xué)生和家長的關(guān)系更親近了,。
作為教師,,只有不斷地去學(xué)習(xí),才能不斷擴(kuò)展自己的知識范圍,,及時(shí)更新知識,,以適應(yīng)社會發(fā)展的需求,進(jìn)而更好地搞好自己的本職工作,。 “沒有理論上的成熟就沒有真正意義上的成熟”,。在工作中,我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí),,從同行中學(xué)習(xí),,從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí),從實(shí)踐中學(xué)習(xí),,從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識到,,信息技術(shù)已經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分,已經(jīng)完全改變著我們的學(xué)習(xí)方式和工作方式,,自己只有不斷地學(xué)習(xí),,才能適應(yīng)這個(gè)社會,適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。
廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花,,是做人之本、立事之根,。作為人類靈魂工程師的教師,,自己始終高舉一面廉潔的大旗!始終告誡自己要“廉潔從教”,自覺遵守職業(yè)道德,,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,抵制社會不良風(fēng)氣影響,。
在教學(xué)工作中,我從來不向?qū)W生和家長索取或變相索取財(cái)物,,不向?qū)W生和家長推薦教輔資料,,不要求學(xué)生和家長訂購教輔資料,不進(jìn)行有償家教,,不開辦,、不參與任何補(bǔ)習(xí)班、特長班,、輔導(dǎo)班,。
20xx年即將過去,20xx馬上到來,。在新的一年里,,我要再接再厲,以高度的敏感性和自覺性,,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間往往是在不經(jīng)意中流逝,,一年的時(shí)間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,。回顧一年的工作,,不禁思緒萬千,。在這里我作一下簡單的陳述:
一個(gè)不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個(gè)成功的人,,要教給學(xué)生知識,你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識,。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里,,知識的更新日新月異,你稍稍遲疑,,就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下,。所以在平時(shí)的工作中,我在做還自己的本職工作之余,,努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動,受益匪淺,。學(xué)習(xí)以后,,將聽到的知識整理成文,發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個(gè)版面上,,得到了其他老師的贊同,,并由此與上海金山區(qū)的一個(gè)老師成為教學(xué)上的朋友,經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失,,對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用,。
同時(shí),還將與這個(gè)老師一起合作一個(gè)《自主合作式練習(xí)評析模式的實(shí)踐與思考》的課題,,現(xiàn)在正在籌備階段,。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,我還積極的利用時(shí)間進(jìn)行自我充電,,在空余時(shí)間,,我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《師生溝通藝術(shù)》,、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,??傊挥胁粩嗟某鋵?shí)自己,,不斷的學(xué)習(xí),,要在書中找知識,在別人身上找知識,,當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識,。只有學(xué)習(xí),才能有進(jìn)步,。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人,,教會學(xué)生學(xué)習(xí),。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上,,我不斷的創(chuàng)新,,努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理,,讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣,。美國的教育界流傳著這樣一句話,“告訴我,,我會忘記;分析給我聽,,我可能記住;如果讓我參與,我就會真正理解,?!蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,,真正把課堂還給學(xué)生,,我只是作為一個(gè)引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問,,在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果,??偠灾挥胁粩嗟母母?,不斷的創(chuàng)新,,我們的教學(xué)才能有出路,我們的改革才能成功,。
當(dāng)然,,一個(gè)只會教書而不懂得育人的教師是一個(gè)極不成功的教師,因?yàn)樗浟私處煹恼嬲x,。教師應(yīng)該能夠懂得育人的方式方法,。或許是因?yàn)楸救说哪芰Σ粔?,做班主任工作還有那么一點(diǎn)差距,。但我沒有忘記一個(gè)教師的責(zé)任,在教好書的同時(shí),,幫助班主任認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,。我們知道,批評和表揚(yáng)其實(shí)只有一個(gè)目的,,那就是要學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,學(xué)會做一個(gè)真正的人,。所以
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵(lì),少用甚至是不用批評,。我們有很多教師知道這一個(gè)道理,,但就是不能很好的運(yùn)用。同時(shí),,要做好學(xué)生的思想工作,,教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里,因而在做學(xué)生思想工作的時(shí)候,,我總是要積極聆聽學(xué)生,,只有學(xué)會聆聽,才能了解學(xué)生的所想,,才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里,。也只有這樣,才能解決班級中所存在的一切問題,。同時(shí),,我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn),說一句,,作為教師,,一定要把學(xué)生當(dāng)人看,要始終牢記學(xué)生是人,,而不是機(jī)器或其他什么,。
教學(xué)是一門科學(xué),但更是一種藝術(shù),。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠,,是真心,是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心,。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?,去解答,我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天,。
述職人:__
20_年_月_日
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八
尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位教職工:
大家好!
我一直以為,,我或許能夠成為一名受到學(xué)生尊重并喜愛的好教師,,但卻很難成為一名好校長,之所以如此,,源于自己在生活中所經(jīng)歷的一些艱難與曲折,,這樣一種人生體驗(yàn),讓我對生活的認(rèn)識更加感性而難以理性。也正因?yàn)槿绱?,我深知,,對于現(xiàn)在面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)的楊橋中學(xué)來說,我的這樣一種人生態(tài)度與價(jià)值取向,,是很難肩負(fù)起讓學(xué)校走出困境,、再續(xù)輝煌的重任?;仡櫼荒陙淼男穆窔v程,,有上任伊始時(shí)的失落與郁悶,有工作過程中的困惑與彷徨,,也有一點(diǎn)成功而帶來的十分喜悅與興奮,,一言蔽之,可謂是“苦不堪言,,樂在其中”,。
一、苦不堪言,,基于楊橋中學(xué)的歷史回顧與現(xiàn)實(shí)思考
20xx年11月29日,,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與校友的積極參與下,在全體師生員工的共同努力下,,楊橋中學(xué)建校五十周年慶典大會在校園廣場隆重召開,,來自海內(nèi)外的1100多位校友、400多位社會各界嘉賓,、1200多位在校師生歡聚一堂,,共同見證了這一歷史時(shí)刻,五十周年校慶的成功舉辦,,有效地提升了學(xué)校的知名度,為學(xué)校新時(shí)期發(fā)展贏得了良好的輿論環(huán)境與社會認(rèn)同,。
通過五十周年慶典,,全體師生對楊橋中學(xué)歷史與現(xiàn)狀的認(rèn)識更加直觀深刻,作為一所地處郊區(qū)的農(nóng)村中學(xué),,五十年來,,楊橋中學(xué)不僅造就了一批在市內(nèi)外享有較高聲譽(yù)的名師,也培養(yǎng)出諸如江澤林,、劉福壽,、李新春、王旭東,、張心陽等這樣一批社會名流精英,,正所謂,艱難困苦,玉汝于成,。然而,,在當(dāng)前城鄉(xiāng)差距不斷擴(kuò)大的時(shí)代背景下,受人事體制及招生政策等多種因素影響,,楊橋中學(xué)的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,生源素質(zhì)不斷下滑、師生信心較為不足,、教師流動過于頻繁,、學(xué)校管理較為粗放、學(xué)校形象有待改善等等都成為制約學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題,。一年來,我不時(shí)思考這么幾個(gè)問題:如何才能振奮我校師生自信自強(qiáng)的精神,?如何才能激發(fā)我們教職工的潛力,?如何才能提升我們學(xué)生的自信?如何才能讓學(xué)校的形象有重大改變,?楊橋中學(xué)如何才能避免兼的宿命,?每每想起這些問題,深感肩負(fù)的擔(dān)子太重,,壓力太大,,夜不能寐,苦不堪言,。
二,、樂在其中,源自全體師生的殷切期望與大力支持
西方有句諺語,,“上帝關(guān)上了一扇門,,同時(shí)又替你打開了一扇窗”。當(dāng)我們認(rèn)真審視楊橋中學(xué)過去,、現(xiàn)在與未來的時(shí)候,,我們一定要知道,如果只看到前進(jìn)中的困難與自身的不足,,而看不到學(xué)校的希望與自身的優(yōu)勢,,那么即使上帝打開了一扇希望之窗,我們也無法看到窗外的風(fēng)景,?;谶@樣一種認(rèn)識,自20xx年9月份開始,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校重新定位,,調(diào)整辦學(xué)思路,確立了“內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方向,內(nèi)強(qiáng)管理,,外樹形象,,取得了一定的成績。
科研興教,,提升教師的幸福指數(shù),。教師是第一要素,如何激發(fā)教師的積極性與創(chuàng)造性成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,。一年來,,我們確立“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”,、“解決教師后顧之憂”的兩手抓、兩手都要硬的方針,力求不斷提升教師的幸福指數(shù):
教育科研,,展示教師風(fēng)采,。短短一年時(shí)間,,我校教師發(fā)表,、獲獎(jiǎng)?wù)撐亩噙_(dá)二十余篇,創(chuàng)歷史新高,。汪成林,、王慶、陳迎竹老師的論文分獲省一等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),;葉曙光、劉英祺,、陳莉芬,、李燕、江鑫,、雷祎等多位老師在市教學(xué)論文評比中獲得好成績,;劉英祺老師在全市英語展評課大賽中獲得市一等獎(jiǎng),有望代表安慶市參加全省的角逐,;多次承辦市英語,、地理、語文等教研活動,;值得一提的是,,不少教師開設(shè)了博客,,積極撰寫教育反思與心得,,充滿了真情,洋溢著溫情,。
創(chuàng)設(shè)平臺,,促進(jìn)教師成長。我們組織開展了學(xué)校第七屆班主任論壇,得到市教育局及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,,其中汪成林,、劉平老師的發(fā)言稿已經(jīng)被《安慶教育》刊載;選派胡傳梅,、汪喜艷,、劉天鵬、錢利文等六位教師與石化一中支教老師開展“結(jié)對拜師”活動,,成果豐碩,,近三十余萬字的《享受成長的幸福——支教活動材料匯編》得到市教育局和兩校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,;我們還積極推薦學(xué)校教師參加各種形式的培訓(xùn)活動,,為教師成長搭建平臺,近期學(xué)校選派嚴(yán)朝暉老師參加全省英語骨干教師培訓(xùn),,選派教研組長赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí),,選派四名年輕教師參加省廳組織的“牽手行動—基層英語教師培訓(xùn)項(xiàng)目”,此后我們還將每學(xué)期選派兩名骨干教師赴上海澄衷高級中學(xué)參加培訓(xùn),,通過這些活動的開展,,開闊教師眼界,提升教師境界,。
急人所急,,解決教師困難。在市教育局領(lǐng)導(dǎo)及石化一中的幫助下,,我們一舉解決了我校教師子女就學(xué)難的問題,,讓教師安心執(zhí)教;學(xué)校還在財(cái)力十分緊張的情況下,,投入十余萬元改善辦公條件,,讓教師舒心從教;后期,,學(xué)校還將繼續(xù)加大對教育教學(xué)的投入力度,,確保有限的資金向一線教師傾斜、向骨干教師傾斜,、向教育科研傾斜,,讓想干事、能干事的教師盡心治教,。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回顧這一學(xué)年的工作,,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,,做了些什么,,做好了什么?有了這些追問,,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂,。為今后更好的工作,,現(xiàn)將一年的工作作個(gè)匯報(bào):
一、師德方面
“德高為師,,身正為范”,,為人師表,以德為首,。在工作中,,告誡自己,首先要“有心理容量”,,要耐得住寂寞,,受得住挫折,能合理排解自身的消極情緒,,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,,全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生,,在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生,,絕不以家庭出身分高低,,以智力好壞定親疏,以成績好壞分優(yōu)劣,,以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,,在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生、家長合作,,與人相處真誠熱情,。
二、學(xué)習(xí)方面
作為一名教師,,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,,智慧來自細(xì)心的觀察,,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,,來自于不斷地反思,,不斷否定自我,超越自我,。我愛讀書,,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時(shí)在南京市教研室me博客網(wǎng)注冊的博客文章已達(dá)189篇,,點(diǎn)擊率已突破兩萬,,其中有6篇文章在me博客的電子期刊上發(fā)表,有17篇文章加為精華,,在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足,。
三,、業(yè)務(wù)方面
(1)教研活動。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),,大膽地進(jìn)行教改探索,,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動,,通過學(xué)習(xí)新理念,、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討,,讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來,,增強(qiáng)了教研活動的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平,。第七周是我校教學(xué)開放周,,每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課,老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公開課時(shí)間安排表,,任意走進(jìn)課堂聽課,。本周全校共聽課168節(jié),我個(gè)人聽課16節(jié),,聽課周結(jié)束后,,老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,,4月29日,,市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作,,我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加;4月30日,,特級教師魏潔到我校上課,,再一次給我們帶來了精神大餐。
(2)合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好,,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,,多學(xué)他人長處,擇善而從,,才能將精彩的個(gè)體組織起來,,在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大,,在工作中難免有這樣或那樣的困難,,我能夠團(tuán)結(jié)六年級全體教師,大家群策群力,,通力合作,,共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時(shí),,我能設(shè)身處地地為他人著想,,力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,在大家的配合下,,教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。
(3)服務(wù)他人。教育是服務(wù),,管理更是服務(wù),。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,,我牢記服務(wù)意識,。在校長室的指導(dǎo)下,和教導(dǎo)處其他成員研討,,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn);制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù);組織、指導(dǎo),、審查各年級教育活動計(jì)劃,,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,,組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,,組織檢測,,審批試題及質(zhì)量分析,,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽課,、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,,審查教學(xué)計(jì)劃,,組織好教研活動,協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。
四,、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí)的誓言,,保持一顆平常心,,力求做到無欲則剛。工作中,,不計(jì)較個(gè)人得知,,吃苦在前,做事在前,,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,,不接受家長送的禮物。
回顧一年來的工作,,有成績也有遺憾,,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:
1,、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高,。
2、深入課堂,,深入班級不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動性不強(qiáng),。
3,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料,提供給老師,,形成良好的教育導(dǎo)向,。
我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),,我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十
時(shí)間如流水,,從事小學(xué)教育,、教學(xué)工作已x年了。任職期間,,在黨的教育方針,、政策的指引下,在黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷教育下,,工作積極,,勇于探索創(chuàng)新,表現(xiàn)突出,,教育教學(xué)成績顯著,,年度考核稱職以上,符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的申報(bào)條件,,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),,本人述職報(bào)告如下:
一、基本情況
本人,,男,,19xx年xx月生,現(xiàn)年28歲,,20xx年6月畢業(yè)于師范學(xué)校系專業(yè),,同年8月調(diào)入xx市,分配到xx省xx市紀(jì)xx小學(xué)任教至今?,F(xiàn)任教小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級段,。
二、政治思想好,,愛心育人,,敬崗樂業(yè)。
任職以來,,本人政治思想表現(xiàn)好,,熱愛祖國,熱愛中國*,遵紀(jì)守法,,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,努力學(xué)習(xí)*理論和“三個(gè)代表”重要思想,,自覺抵制不良思想的侵蝕,,防止思想腐化。本人熱愛本職工作,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,。
從教8年來,我視校如家,,從不遲到,,曠、缺課,,有高尚的職業(yè)道德和操守,,言傳身教,,堅(jiān)持既教書又育人的宗旨,,與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,循循善誘,,從不訓(xùn)罵、侮辱,、體罰學(xué)生,,遵重學(xué)生的人格,愛心育人,,成績顯著,,在師生中有較高的威信。多次被評為校級優(yōu)秀教師,。
三,、教學(xué)工作
x年來,我主要擔(dān)任中高年級的數(shù)學(xué)教學(xué),,每周授課14節(jié)以上,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),依綱靠本,。在課堂教學(xué)中,,注重以良好的師德作影響,有正確有效的方法作指導(dǎo),,課前要有充足的準(zhǔn)備,,做到教材的理解,教法的掌握,教具的演示都有胸有成竹,。授課要突破重點(diǎn),、難點(diǎn),做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合,。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法,,創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛,再有是注重自己為人師表的形象,,無論語言,、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范,既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信,。
教學(xué)上靈活采用“啟發(fā)式,、探究式”教學(xué)法,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,,教師的主導(dǎo)性,,不斷反思總結(jié),提高教學(xué)的有效性,。同時(shí),,注重“分層教學(xué)”,尊重學(xué)生的個(gè)性和人格,,因材施教,。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法,采用競爭機(jī)制,,“小組合作學(xué)習(xí)”,、“接力賽”等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式,及時(shí)進(jìn)行評價(jià)激勵(lì),,使每個(gè)學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中,,既培養(yǎng)了尖子,又提高了差生,。
任職以來,,所教班級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,習(xí)慣得到明顯進(jìn)步,,學(xué)習(xí)能力得到提高,,成績穩(wěn)中有進(jìn),學(xué)生在數(shù)學(xué)“希望杯”競賽中屢有獲獎(jiǎng),,本人也被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。近幾學(xué)年,所教班級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考合格率都在96%以上,,優(yōu)秀率達(dá)45%以上,。本人在學(xué)校,、學(xué)生和家長的各項(xiàng)調(diào)查問卷中滿意率均為100%。
四,、虛心學(xué)習(xí),,不斷反思,提高教研能力
為了更好地做好本職工作,,為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,,在工作之余,我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),,我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)教學(xué)參考》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《德育報(bào)》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力,,積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),參與各級各類教學(xué)研討活動,。
主動向同事學(xué)習(xí),,每學(xué)期聽課40節(jié)以上,參加了xx市,、xx省舉行的數(shù)學(xué)教學(xué)研討會學(xué)習(xí),,參加教育局和人事局舉行的多種形式的學(xué)習(xí),還參加小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn),,并積極參與學(xué)校的研究課題《加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,優(yōu)化課堂教學(xué)》《教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的互助式探究學(xué)生》的探討和研究,,鉆研教材教法,,探索素質(zhì)教育的規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,,大膽進(jìn)行教法改革,,開展愉快教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
多次承擔(dān)市級,、校級公開課,青年教師賽課,,取得良好成績,。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié),總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法,,并堅(jiān)持寫教學(xué)后記,,教學(xué)反思,撰寫的教學(xué)論文《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考》,、《給錯(cuò)誤緩沖》分別發(fā)表和獲獎(jiǎng),。
此外任職以來我熱心幫助,,指導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師,年輕教師,,目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了4位實(shí)習(xí)教師和應(yīng)屆畢業(yè)生,,他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級教師。
高校教師年度述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一
本學(xué)年,,我擔(dān)任小學(xué)六年級的英語教學(xué),,并且在上半年擔(dān)任五年級63班班主任并兼任該班的語文教學(xué),下半年擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員并兼任三年級70班的語文教學(xué),。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服不足,,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,,以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。
一、思想方面
本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,,遵守國家的法律法規(guī),,深刻領(lǐng)會xx大報(bào)告和三個(gè)代表的重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,在政治上與黨中央保持一致,,關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),,愛校如家,以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德,,情操高尚,言行一致,,堅(jiān)持一切場合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。切實(shí)樹立校興我榮,校衰我恥的思想,,想為學(xué)校所想,,急為學(xué)校所急。
二,、教學(xué)工作方面
本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針政策,,面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立“以學(xué)生為主題”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,,及時(shí)批改作業(yè),,評講作業(yè),廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)工作,。
三、其他方面
通過本人的辛勤勞動,,我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,,對語文學(xué)習(xí)熱情很高,上課認(rèn)真聽講,,成績較好,。我配合班主任老師,對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,,重點(diǎn)抓好安全教育,。對此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評價(jià)。
在上學(xué)期的班主任工作中,,我通過班會,、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng);我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,,為我減輕負(fù)擔(dān)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好,。
作為英語教研組組長,,我制定了詳細(xì)而又科學(xué)有效的工作計(jì)劃,并及時(shí)上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號召,,積極參加英語教學(xué)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,并在9月份上了一堂公開課,,與各位英語老師共同探討新課程,,交流心得。
初次擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員,,在工作之初存在許多疑惑與困難,,但是我努力克服困難,,力求把工作做到最好。做到了工作有計(jì)劃,、總結(jié),,并下發(fā)到了各中隊(duì)輔導(dǎo)員的手中。成功的舉辦了慶國慶歌詠比賽等活動,,得到各位老師的肯定,,并且各個(gè)活動都做到了有制度、有安排,、有記錄,、有總結(jié)且資料保全完好。學(xué)生入隊(duì)率,、紅領(lǐng)巾和隊(duì)干標(biāo)志佩戴率都達(dá)90%以上,,堅(jiān)持了每兩周一次的大隊(duì)部干部會議。
四,、取得的成績通過一年的努力我取得如下成績:
1.成功轉(zhuǎn)化差生程敬益,,龍維旋,效果顯著,。
2.處理教材,,備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步,,能從激趣,、自主、導(dǎo)練入手,,力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā),。所任教的六年級英語20xx年上期的期末考試中取得全鄉(xiāng)第二名的好成績。
3.20xx年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語教學(xué)比武,,獲得一等獎(jiǎng),。
4.20xx年5月參加丹洲鄉(xiāng)組織的青年教師教學(xué)比武,獲得一等獎(jiǎng),。
5.20xx年11月參加常德市儀電站組織的數(shù)學(xué)教學(xué)比武,,獲得二等獎(jiǎng)。 當(dāng)然,,在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,,十分不易。但我相信,,只要樂崗敬業(yè),,定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
“捧著一顆心來,,不帶半根草去”,,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,,未來才屬于自己,,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績,。