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大學(xué)生自我鑒定該生篇一

踏入大學(xué)的大門,，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練,，真的把我累得夠嗆,，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗,。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,，腳磨出泡，我也感到很快樂,。因?yàn)橥高^軍訓(xùn),，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;透過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活,。軍訓(xùn),，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。

軍訓(xùn)過后,，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了,。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，但是我們一進(jìn)來就有7門課,，嚇得我們所有人都叫累,，吃不消,。但是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活,。但是有些課開出來,，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了,，對(duì)我沒有多大的用處,。比如說，外教普通的中國(guó)老師我也許聽得懂,，但是此刻換上真的外國(guó)人，無(wú)奈了都,。感覺這一學(xué)期，自我的`英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣撸鐣?huì)知識(shí)也沒有學(xué)到多少,。有些課,，對(duì)我來說就有很大的用處。我不僅僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí),，還培養(yǎng)了這方面的興趣,。比如說，溝通與交流,，教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解,，講起課來會(huì)很搞笑，一節(jié)課看幾個(gè)短片;本來就是一門很搞笑的學(xué)科,，所以上課一般聽得津津有味,。

另外，會(huì)計(jì)學(xué)嘛雖然這門課在開始對(duì)于理科生的我來說有點(diǎn)吃力,，甚至我還放下過,，有一段時(shí)光上課根本不聽講;之后經(jīng)過_x的提醒，我才明白這一門課對(duì)于我來說也很重要畢竟是專業(yè)課嗎,，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);但是之后還是不怎樣感興趣,。下學(xué)期努力吧~

一學(xué)期的時(shí)光，每一門課就結(jié)束了,，我心里還真有一點(diǎn)不舍,，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識(shí),，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別,，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,。

在期末,，我才明白自習(xí)室的好處，它給我?guī)Ыo了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間,，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,，平時(shí)有時(shí)光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習(xí)室去過,，想想也覺得挺慚愧的,。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)光了,，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去,。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,，透過一些活動(dòng),，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,，透過各種活動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的潛力也有所提高;這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,，也是培養(yǎng)人的膽量,，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。

下一學(xué)期,，加油吧,，真令人期盼啊!

大學(xué)生自我鑒定該生篇二

人生珍貴的四年大學(xué)生活即將畫上句號(hào)，在這特別的日子里,，回首四年的大學(xué)校園生活,，有過渴望，有過追求,，有過成功,，也有過失敗。我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實(shí)自我，超越自我,，為實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。回首四年的生活,，從入學(xué)時(shí)的懵懂少年,，到如今躊躇滿志、即將踏上社會(huì)的青年，四年的成長(zhǎng),，在此作一個(gè)鑒定,。

進(jìn)入大學(xué)就等于半只腳踏進(jìn)了社會(huì)，所以在入學(xué)前我就下定決心,，在大學(xué)里不能做一個(gè)讀死書的書呆子,，要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己各方面的能力。剛?cè)雽W(xué)后,，我參加了院,、班里的學(xué)生干部競(jìng)選，雖然都失敗了,，但是我從來不氣餒,，我始終堅(jiān)信：只要自己是真的有能力，遲早有一天別人會(huì)發(fā)現(xiàn)的,，遲早有一天我能夠找到我自己想要的舞臺(tái),，時(shí)間會(huì)證明我存在的意義和價(jià)值。

在四年的學(xué)生干部生涯中,，我學(xué)到了很多普通同學(xué)學(xué)不到的東西，讓一個(gè)平凡的我變成了老師和同學(xué)們眼中有著一定組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),、豐富的處事經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀的社交能力及良好人際關(guān)系的自信,、優(yōu)秀的人,。我的能力也受到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。除了學(xué)生工作之外,，我還積極地參加社團(tuán)活動(dòng),。

大一的時(shí)候和幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)辦了生命科學(xué)學(xué)院的第一個(gè)對(duì)外的社團(tuán)：綠野覓蹤協(xié)會(huì)，創(chuàng)辦過程的辛苦也只有我們幾個(gè)深深有體會(huì),，但是那份喜悅之情也只有我們幾個(gè)甜在心頭,。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)依然是最重要的任務(wù),。在學(xué)習(xí)上,，我曾經(jīng)迷茫過，但是很快,，我也找到了我想要的方向,。我沒有放松對(duì)自己的要求，在緊張,、繁忙的學(xué)生工作中,，我更能體會(huì)到時(shí)間的重要性。

我深知自己課后的時(shí)間不能和其他同學(xué)的畫等號(hào)，于是我珍惜每一堂課的時(shí)間,，珍惜每一堂課老師講的內(nèi)容,，課后在不斷得地“擠”出時(shí)間來充實(shí)課堂的內(nèi)容。我熱愛自己的專業(yè),，但在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，也不忘記學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)來充實(shí)自己。通過自己不懈的努力,，我連續(xù)幾年獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,。

在學(xué)習(xí)知識(shí)的期間，我更與老師們建立了濃厚的師生情誼,，老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。由于自己熱情誠(chéng)懇的性格,，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)們相處的很好,，而且也受到了身邊許多同學(xué)的歡迎，與同學(xué)們建立了深厚的友情,。

金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，我深知自己身上也存在著一些不可忽視的缺點(diǎn),。有時(shí)候我會(huì)對(duì)自己放松;偶偶也想偷懶;有時(shí)也會(huì)過于情緒化;有時(shí)太好強(qiáng),。對(duì)于這些不足的地方我一直在努力地去改正，在以后的日子里我會(huì)盡力地去提升自己,。

四年的大學(xué)生活,，我收獲了很多。在這個(gè)即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會(huì)征途的季節(jié),，我對(duì)自己這四年做了一個(gè)自我鑒定。我相信憑著自己的能力,、學(xué)識(shí)并通過自己的努力,，在今后的工作和生活中我能夠正確地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地完善自我,，不斷地實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。

大學(xué)生自我鑒定該生篇三

上學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿落下帷幕，作為班級(jí)兩委會(huì)成員之一,，以下是我的學(xué)期工作鑒定,。

首先，我協(xié)助團(tuán)支書搞好思想建設(shè)和組織建設(shè),，負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作,，為班級(jí)里的活動(dòng)做報(bào)道。其次，我有計(jì)劃的做好班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有序的組織宣傳,，做同學(xué)的工作并策劃宣傳。在同學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)同時(shí)多多組織同學(xué)參加院,、系,、校的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)院,，校里的各種活動(dòng)通知,，并鼓動(dòng)同學(xué)們踴躍參加。

在我看來,，宣傳委員不僅僅是配合教師的工作,，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)之間感情的橋梁,。在有必要的時(shí)候做好班會(huì)宣傳,，使同學(xué)在班會(huì)上進(jìn)取發(fā)表自我的看法及意見，讓大家暢所欲言,。既然擔(dān)任了團(tuán)宣傳委的工作,，就應(yīng)當(dāng)多付出，少回報(bào),，明白了這一點(diǎn),，我有信心去完成我本能的職職責(zé)務(wù)，我會(huì)盡我所能做好一名合格的學(xué)生干部,。全心全意為同學(xué)們服務(wù),。擔(dān)任了一學(xué)期的宣傳委員,，我認(rèn)為對(duì)自我的本能工作更有了進(jìn)一步的了解,。也從中明白了自我的優(yōu)點(diǎn)和不足。及時(shí)地鑒定工作中的一點(diǎn)一滴,，為進(jìn)一步的完善團(tuán)組織活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

同時(shí)，宣傳工作也要與專業(yè)實(shí)際相結(jié)合,。電子商務(wù)專業(yè),，有著各類能夠提升專業(yè)技能，培養(yǎng)電商意識(shí)的賽事,，這對(duì)我們電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生來說,，是很好的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。所以,，上學(xué)期,，我也致力于全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽的相關(guān)賽事推廣，期望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。

同時(shí),，作為班級(jí)的心理委員,，在這一學(xué)期里，我試著努力地主動(dòng)與同學(xué)們溝通,，去傾聽他們心里的困惑,，去分享他們的歡樂，去分擔(dān)他們的煩惱,，為此我做了以下工作:

一,、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作本事

作為心理委員,，必須具備強(qiáng)烈的職責(zé)感課余時(shí)間主動(dòng)去圖書館查閱相關(guān)書籍,，也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識(shí)，以此來提升自身的素養(yǎng),，提高服務(wù)同學(xué)的水平,。

二、鼓勵(lì)參加心理講座,，凈化心靈

隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生的壓力越來越大，無(wú)論是來自家庭的,，還是來自社會(huì)的,，都使得每個(gè)大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們能夠得出一個(gè)結(jié)論,，即心理健康對(duì)于每一個(gè)人的發(fā)展都起著越來越重要的作用,。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的,，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫,。為了讓我們堅(jiān)持一種健康的心理狀態(tài)，經(jīng)常會(huì)有一些關(guān)于心理知識(shí)方面的講座,，比如說大學(xué)生戀愛,、如何處理好人際關(guān)系、如何應(yīng)對(duì)生活壓力等,，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個(gè)人成長(zhǎng)指明了方向,。每逢有講座時(shí)，作為班級(jí)的心理委員,，我都會(huì)鼓勵(lì)大家進(jìn)取參加,，讓同學(xué)們聽聽心理教師的開導(dǎo)與教誨。這樣不僅僅對(duì)于聽講座的人有必須的促進(jìn)作用,，同時(shí)也能夠利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識(shí),，互相開導(dǎo),。很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙，他們跟我說:講座,，真的很有用……

三,、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,，很多同學(xué)認(rèn)為,，暴漏自我的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題,，大家也總是埋藏在心底,。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員,，與同學(xué)多溝通,，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,，我經(jīng)常去各個(gè)宿舍,，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會(huì)，去查究每一個(gè)同學(xué)的心理狀態(tài),，因?yàn)檫@樣同學(xué)們不會(huì)起戒心,，有的時(shí)候就會(huì)將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們能夠及時(shí)與教師溝通,，將問題解決,。在與同學(xué)溝通時(shí)，我會(huì)盡力做到多聽,、少說,、不批評(píng)、不說教,，尊重對(duì)方,，不說不該說的話，因?yàn)槲颐靼滓恍┎贿m宜的話只會(huì)使事情惡化,。經(jīng)過交流,，久而久之,，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財(cái)富。

四,、進(jìn)取組織參與班級(jí)活動(dòng)

作為班級(jí)的心理委員,，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時(shí),，對(duì)于班級(jí)舉行的各項(xiàng)活動(dòng)也進(jìn)取的組織和參與,，并盡自我最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,，安排好班級(jí)工作。在進(jìn)行班級(jí)心理委員工作的同時(shí),，我也盡力促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié),，為提高班級(jí)的凝聚力不懈努力著。心理委員,，不僅僅是心理委員,。總體來講上一學(xué)期的工作比較順利,，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,，有待改善和提高。

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，除了那些成功的光環(huán),，同樣也存在著不足的印記。剛進(jìn)大學(xué),，我們都是大一新生,，對(duì)大學(xué)的一切并不能完全知曉，在一些方面也明顯表現(xiàn)出了不成熟,。比如申請(qǐng)場(chǎng)地的程序,，禮貌舉止和用語(yǔ)，與高年紀(jì)學(xué)生組織的交流以及和其他院校的溝通等方面我們還需要從一些細(xì)節(jié)去慢慢磨合,，適應(yīng),，最終靈活處理。

這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了,，在下一學(xué)期里,，我期望我們班繼續(xù)堅(jiān)持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌,。其實(shí)每個(gè)人都有自我的缺短,，我們應(yīng)當(dāng)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了學(xué)生干部的工作,，就應(yīng)當(dāng)盡心盡責(zé)地去做到更好,。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員教師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部,。

大學(xué)生自我鑒定該生篇四

本人20__年工作鑒定如下：

一,、業(yè)務(wù)發(fā)展方面

制定業(yè)務(wù)收入計(jì)劃和發(fā)展計(jì)劃并采取措施指導(dǎo)、督促各縣區(qū)完成,。今年上半年,，市場(chǎng)部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求，在省公司下達(dá)的全年收入計(jì)劃基礎(chǔ)上,，制定了全市收入計(jì)劃,，并分解到各縣區(qū),。根據(jù)縣區(qū)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿Σ灰粯樱纸饬烁黜?xiàng)業(yè)務(wù)發(fā)展量計(jì)劃,。為確保業(yè)務(wù)收入和發(fā)展量計(jì)劃順利完成,，市場(chǎng)部根據(jù)形象進(jìn)度把每項(xiàng)計(jì)劃分解到季度、月,，每月統(tǒng)計(jì)完成情景,，與縣公司一齊討論完成較好的經(jīng)驗(yàn)以及未完成計(jì)劃的原因，發(fā)現(xiàn)問題和困難,，與縣公司共同解決,。

市場(chǎng)部還采取各種措施，向縣區(qū)公司推廣新業(yè)務(wù),、新產(chǎn)品,。1月份以會(huì)代訓(xùn)，召集各縣區(qū)營(yíng)銷,、營(yíng)業(yè)骨干針對(duì)產(chǎn)品資費(fèi)進(jìn)行培訓(xùn)及討論,，并歸納出現(xiàn)存問題，從而找出適合本地的資費(fèi)套餐,。3月份根據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情景向省公司申請(qǐng)了包月資費(fèi)套餐,，在全市組織推廣。5月份組織各縣區(qū)管理人員,、主管人員,、維護(hù)人員，參加省公司培訓(xùn),，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、營(yíng)銷策劃，對(duì)業(yè)務(wù)推廣有很好的指導(dǎo)意義,。

二,、基礎(chǔ)管理方面

落實(shí)了營(yíng)業(yè)賬款稽核、退費(fèi)和拆機(jī)明細(xì)核查,、虛假用戶拆機(jī),、清理長(zhǎng)期欠費(fèi)、客戶資料整理,、資源整理,、裝維材料和終端管理等一系列基礎(chǔ)管理工作，有效的避免了業(yè)務(wù)收入和成本的流失,。

三,、績(jī)效考核方面

改善績(jī)效考核計(jì)算方法,，從多方面入手促進(jìn)保存量,、激增量,，提高業(yè)務(wù)收入。自省公司績(jī)效考核辦法草稿下發(fā),，市場(chǎng)部開始與上級(jí)市場(chǎng)部溝通如何進(jìn)行續(xù)費(fèi)率和流失率兩項(xiàng)考核指標(biāo)的計(jì)算,。在多次探討未果的情景下，市場(chǎng)部根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)要求和本公司實(shí)際情景,，制定了考核用戶拆機(jī),、雙停、單停,、零費(fèi)用用戶續(xù)費(fèi)等一系列考核方法,。引導(dǎo)縣區(qū)公司對(duì)上述用戶高度重視，經(jīng)過每一天逐戶核查,，基本上堵住了客戶流失的漏洞,，對(duì)長(zhǎng)期零費(fèi)用用戶的激活也起到了很好的效果。既節(jié)省了資源,，又提高了收入,，另一方面節(jié)省了業(yè)務(wù)發(fā)展費(fèi)用。

四,、存在的問題和困難

1,、由于集中精力理順基礎(chǔ)資料管理，在營(yíng)銷策劃,、業(yè)務(wù)宣傳,、市場(chǎng)調(diào)研、人員培訓(xùn)等方面比較薄弱,，造成對(duì)縣區(qū)公司業(yè)務(wù)發(fā)展支持不夠,。

2、由于省公司系統(tǒng)準(zhǔn)備升級(jí),，我公司很多報(bào)表需求無(wú)法滿足,，計(jì)算績(jī)效考核指標(biāo)、分析經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)給市公司和縣區(qū)支撐部門帶來很大工作量,。

大學(xué)生自我鑒定該生篇五

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)

語(yǔ)文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科，小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié),。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎,。

“興趣是最好的教師”。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡(jiǎn)便和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不一樣的課型,，設(shè)計(jì)不一樣的導(dǎo)入方式,。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門,。

(二),、培養(yǎng)進(jìn)取探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維本事,。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)本事,、理解水平有關(guān)。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中,，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,，工作總結(jié)《小學(xué)教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)》,。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不一樣的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。經(jīng)過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自我對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了廣闊的舞臺(tái),。

二,、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白,。引導(dǎo)學(xué)生選擇自我閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述,，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí),。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合,。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序,、趣味,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。經(jīng)過收集與閱讀，為深入理解課文資料奠定了基矗

其次,，重視豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

此外,，注意學(xué)科間的整合。讓學(xué)生從不一樣角度,，采用不一樣的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)本事。

本學(xué)期我雖然盡了自我的職責(zé)和本事去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了必須的成績(jī),，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗!