光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇一

1、確立班團體的奮斗目標,，營造良好的班級氛圍。

班團體的共同奮斗目標,，是班團體的夢想和前進的方向，班團體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,，所以一個良好的班團體應當有一個團體的奮斗目標,。班團體應以班委會為支柱,，以《中學生守則》和《初一（1）班班級規(guī)章制度》為準則，以“敬,、凈,、靜,、競、進,、謹,、精,、警”為輿論向導,，以培養(yǎng)學生“善良、禮貌,、守紀、自律,、自主、友愛,、夢想”為目標,，以班會為宣傳陣地,，充分利用黑板報和學習園地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的生活,、學習氛圍，使每個學生都能感受到教師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自我身上的閃光點,，都能找到成功和自信,，從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

2,、時刻不懈地加強學生的安全教育工作。

充分利用班會,，加強對學生的飲食安全,、交通安全、住宿安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,。

3,、尊重學生,，關愛學生,。

“有了愛便有了一切”,。教書育人是教師的天職,，而育人應當是班主任的首要天職,。如何育人我認為，愛我根本,。愛學生,，就需要我們尊重學生人格,、興趣、愛好,，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全,、完善的人格,。

4,、抓好班干部隊伍的組建和培養(yǎng),，師生共同管理。

一個良好的班團體,，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,，組成班團體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)團體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”,、“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

5、學校教育和家庭教育相結合,。

（1）結合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快構成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，培養(yǎng)他們良好的學習方法和學習習慣,；

2、經常和各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，作好協(xié)調工作,；

3,、應對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

4,、著重抓好班級的紀律，班級的紀律是成績的保證,。關鍵是對后進生和差生的教育工作；

5,、拿起“表揚”的武器，對成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定他們的成績,，也要不斷督促,，使他們不斷提高,；

6,、力爭與每位學生多交流,，做好他們的思想工作,，使他們提高認識,，不斷提高,；

7,、進取參加學校組織的各項活動,，班級內部也可適當安排活動,，使學生在活動中受到教育,；

8,、健全班委會,，明確班干部的分工,，提高學生的管理本事,；

9,、抓住每一次月考,，及時進行總結、指導,、鼓勵,。

以上是我新學期的班主任工作計劃,，請領導批評指正,。

我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生,，相信學生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇二

做為年輕人，我們非常羨慕有經驗教師遙控指揮學生的能力,，羨慕他們臺上一站,，臺下一呼百應的魅力,，也羨慕他們獨到精辟的講解,?？墒俏覀兡贻p人畢竟年輕,，經驗不可能一日學會,，一夜之間成為名師,，這需要我們用心去體會,，用心去總結,，用心去學習。剛從大學校園走入講臺,，擔任班主任工作有許多事情都是初次接觸，感覺到壓力重重,。以下是我在借鑒其他班主任管理班級的經驗的基礎上對班級管理的總體工作思路的做出的設想,。

學校工作的中心是學習,，社會上對一所學校的評價標準也是教育質量的高低，可要取得優(yōu)秀的成績,，就必須要有一個紀律嚴明的環(huán)境做保證，加上學習要講求方法,，多安排學習比較優(yōu)秀的學生給同學講講學習的心得體會,，還可以采取一幫一的方法用先進帶動落后的。

學生違反紀律一定要受到紀律處分,，這一點可以說是天經地義，所謂國有國法,、校有校紀,、班有班歸,，無規(guī)矩不成方圓,。紀律上我積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”,，一個班級必須要有鐵的紀律,，一切行動聽指揮,，步調一致才能得勝利,。凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分,，而且班主任一定要堅守自己的原則,，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,，那么你將變成一個沒有原則的人,。在你處理違紀的過程中,，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作,，這就是“法”和“情”的關系，法律不外乎人情,，我們先將法律在講人情,，這是班主任的工作原則,。但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒呢,？學生違反紀律本身就是一件不好的事情,，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變?yōu)楹檬拢课覀兣u學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點,，此謂之“退三進一”。每一個學生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點,，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學生的缺點”，我國著名的文學家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經典的話：“一個丑惡的罪犯也有他自己的心靈美,！”，我們的學生再怎么調皮也不至于將他同罪犯等同起來吧,？

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,，并作學生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的一定要放手,，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時,，注意提高他們的自身素質和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學習,。開展活動,，獎勵先進,，鼓勵后進，增強他們的集體榮譽感和自信心，使之成為班級前進的強大動力,。有針對地解決“問題學生”的問題，激發(fā)他們的自信心和自覺性,。

總之,，做班主任工作應該把學生放在第一位,，一切班級工作的開展都應該圍繞學生這個中心,，事無巨細,，做任何工作,，都應該付到責任,，對學生的學習和紀律要嚴格要求，在生活上應該對其關心備至,。在學習和生活上要投注真情,，但要區(qū)別對待,。一個老師,，特別是一個班主任，公正地對待每一個同學很重要,。一個班主任關心一個品學兼優(yōu)的好學生不難，一時地關心一個差生也容易,，要持之以恒三年如一日地關心一個你認為各方面都不出色的學生是不易做到的,。在工作中,，我們會堅持不美化掩飾好學生的缺點,，也不無視差生的優(yōu)點,，不因學生的成績好壞，家庭條件,、父母職位高低而特別照顧哪個同學或歧視某個同學,。把關心把愛心送給最需要你的人,，這是我們做班主任工作應遵守的一個原則,。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇三

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自我的班主任為榮,，班主任也因以自我的學生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生，最終可是要對得起學生,。

我班共有學生50人,。其中男生25人,，女生25人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有心、本事較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，構成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步構成守紀、進娶勤奮的班風,。

1,、班級工作計劃

要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎資料,，根據(jù)學校德育工作計劃的安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、學校文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)各年級學生的年齡特點，努力營造平等,、圍結,、和諧,、的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風,，給自我班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等,。

（2）布置教室環(huán)境,。如設立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在那里成長”等文化背景,。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，供給顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫忙小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、本事上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠經過干部這個小團體建立正確,、健全的輿—論，帶動整個班團體開展批評與自我批評,，構成團體的組織性,、紀律性和心,，亦即“以面帶面”,。

（二）,、班級考核評比

1,、加強常規(guī)檢查評比

在上學期的基礎上,，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每一天公布檢查結果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設,。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化,。

加強教學常規(guī)的檢查評比。本學期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,，加強對教學常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導,、訓練工作,，同時將班主任考核與學科質量掛鉤,，與語文,、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調好各科教師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標奮進,。

在每日檢查評比的基礎上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班團體”與“單項先進班團體”,。期末,，進行“優(yōu)秀班團體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班團體的評眩

（三）針對特殊學生,，開展特殊教育

1、期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生,、自控力差生），學校建立特殊學生檔案,。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇四

一,、指導思想

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后仍是要對得起學生,。

我班共有學生xx人,。其中男生xx人,，女生xx人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

1,、平時多強調學生學習《中學生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學生的行為習慣,，懂得明禮誠信,，使學生的綜合素質在平時就能有意識的養(yǎng)成,。

2,、開展多樣生動的主題班會,，在培養(yǎng)學生素質的同時,，發(fā)展學生各方面的能力,，一舉兩得,。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,，在各方面督促班級紀律、學習等,，使學生通過自主管理,，更有效的提高整個班級的素質,，同時也進一步解放了教師的許多煩瑣事務。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇五

一,、班級基本情況介紹

我班現(xiàn)有學生xx人,，其中男生xx人,，女生xx人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

1,、不歧視學習差的學生,，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步,。

2,、對積極要求上進的學生進行鼓勵，引導他取得更大的進步,。

3、利用家訪及空余時間和家長進行交流,，掌握學生的學習和生活情況,，及時解決問題,。

4、利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育,，讓他們認識到學習的重要性,。

5,、對學生加強愛國主義,、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生,。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力,。

9月份：利用班會課時間，認真上課,，對日常行為規(guī)范的教育,。

10月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結,，正常做好學校的各項工作,，同時通過行為表現(xiàn),，素質的提高來帶動同學,，共同提高班級面貌,，促進教學,。

11月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵,，促使后進者迎頭趕上,，有計劃做好復習工作迎接期中考試,，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來,。

12月份：對期中考試進行分析總結,，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法,，多問，多練,，善于思考,，提高學習水平,，同時在期末考試中有所體現(xiàn),。

1月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結,，做好期末考試動員,。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇六

本學期,，本人擔任七年級一班的班主任,，學生年齡比較小,，男生比較多,，作為班主任必須要制定一個可行性方案,，應該努力去調動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,，本學期我的工作計劃如下：

強化班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。

首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》,，重點從提高學生樹立文明意識做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣,。要求學生力爭做到不遲到、不早退,、不曠課,，積極參加學校組織的各項活動,，為班爭光,。養(yǎng)成良好的生活習慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開學初,，及時召開班會，明確本學期的目標,，要求學生樹立強烈的責任感,，要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性,。

其次,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；

面向全體學生，分類施教,。加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解,、關心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學生,，或是學習差,，或是頑皮搗蛋的學生,。做好這些特殊學生的教育工作，做法如下：

對于個別學生的教育,，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。教育個別生首先要找出個別學生特殊在什么地方,，有的.學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況上就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

經常與科任教師取得聯(lián)系,，準確把握各學科學生對知識的掌握情況,。因材施教，重點在抓基礎知識上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內休息時間的安全,，必須做好,，確保安全工作萬無一失。

平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結合學生的表現(xiàn),，開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，會加強班主任工作的理論學習，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風和學風,。

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七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇七

2012—2013學年度第一學期七年級班主任工作計劃

馮坡中學 陳川軍

本學期我擔任七（2）班班主任,。

1、全面推進素質教育,，以“學會關心”為主線,，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

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七（2）班現(xiàn)共有學生44人,，其中男生28人,，女生16人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取勤奮的班風,。

（一）、加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動。班主任鼓勵學生參加靈活多樣,、富有情趣的課外活動,，如主題班會、校園文化活動,、等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結、和諧,、進取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約、班風,。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

1、抓好常規(guī)工作

（1）經常到班,，組織,、管理、督促檢查,、反饋一日班級學生出勤,、紀律、衛(wèi)生,、作業(yè)等情況,，對不良現(xiàn)象進行處理、糾正,。

（2）督促早操,。

（3）不定時深入教室，了解學生情況,，包括教室保潔,、學生精神狀態(tài)、學生課間生活內容,、方式等,，并對不良現(xiàn)象進行教育、引導,。

（4）處理學生請假及其它突發(fā)事件,。學生中難免會出現(xiàn)突發(fā)事件，如學生打架等，這些情況都需要班主任批假方能外出就醫(yī),，多在辦公室辦公,，以便于學生有急事能找到班主任解決。

（5）教育違紀學生,。俗話說,，“不以惡小而為之”,，學生中難免“大錯不犯,、小錯不斷”的情況，對學生中的違紀應及時教育,、處理,，從而更好地建設班風、優(yōu)化學風,。

（6）檢查學生儀表,。儀表是學生形象、精神面貌的寫照,，是學校管理的必須要求,，諸如規(guī)范學生飾物佩戴、發(fā)飾及其它穿著打扮等,，都要進行檢查督促,，保證學生儀表符合中學生的角色要求。

2,、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶配合學校召開家長會。通過與父母的對話，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合

3、加強安全教育,、心理教育,。心理安全教育是防止學生走上邪路的重要武器，只有讓學生徹底地遠離四廳,，特別是遠離網吧,。只有這樣，才能保障學生心理上能向一個新的方向發(fā)展,。

4,、創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。

（2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每周一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

（3）正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

（1）堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,。

（2）抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥，激勵他們將來做出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會,，帶動全班共同進步；指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

總之,，計劃只是一個期望，一個目標,。本人將在本學年中,，在不斷向老班主任學習的同時，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇八

七年級班主任工作計劃第一學期

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設目標：

學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結、向上,、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的形成,。

4,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,；結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育,；結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導,、解決學生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10,、做好學生心理的輔導，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合,。平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。

九月份：

1、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

十月份：

1,、結合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育,。

3,、組織學生參加學校各項活動。

4,、出好慶國慶墻報及學習園地,。

5、對學生進行各項安全教育,。

十一月份：

1,、開展講文明、樹新風,、團結協(xié)作,、增強集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

4,、召開中下生會議，深入了解情況,，鼓勵及指導學習,，轉化后進生。

5,、對學生進行各項安全教育,。

十二月份：

1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,，出好墻報,。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流

3,、對學生進行各項安全教育

一月份：

1,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作,。

2,、做好學生評語及成績入冊等工作。

3,、對學生進行假前法制和各項安全教育,。

七年級班主任工作計劃第一學期工作思路篇九

我班現(xiàn)有學生人，其中男生人,，女生人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們班的班集體建設主題：“優(yōu)秀是一種習慣”這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,，使我們的優(yōu)秀行為習以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心,，言行文明有感恩心，做事勤懇有責任心,，做人踏實有自信心,。

據(jù)此，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣,；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團,、向上,、文明的集體。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學生的思想品德工作。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細則。

2,、提高宣傳欄、墻報質量,，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，促進良好的班風,、學風的形成,。

4、通過學校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

5,、合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組,，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育,。合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動,；合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；合國慶節(jié),，進行愛國主義教育,；合元旦節(jié)，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導,、解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相合,。合理利用“立交橋手記活動表”，平時通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作,，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學生。

15,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學生的情況,。