時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

教師個人工作計劃模板一

一,、自我分析

自擔任小學科學教師以來，我就喜歡上這門課程,，不斷提高自己的教學水平和教育科研的能力,，在實踐中總結(jié),，在總結(jié)中提升，掌握了比較扎實的教育教學理論基礎,，初步形成親近學生,、注重探究的教學風格，有較強的教育科研能力和創(chuàng)新能力,，對學校,、學生有很強的責任感，多次在省,、市,、區(qū)作專題講座或經(jīng)驗交流，發(fā)揮著示范引領作用,。

目前,，我存在的主要問題是因繁雜的工作和倦怠的心理，對追求產(chǎn)生了迷惘感,，學習缺乏持久性和連續(xù)性,，教育理論水平亟待進一步的提高。

二,、發(fā)展規(guī)劃

1.提高理論修養(yǎng),，豐實專業(yè)知識，成為有思想,、有品位的教師,。

2.積極投身教育科研，在課題,、論文,、觀摩課等方面均有建樹。

3.利用各種教學資源,，開展豐富多彩的主題科普活動,，打造校園科技特色。

4.積極參與培訓工作,，提高本區(qū),、市教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量,。

三,、具體措施

1.學習中求進步

樹立終生學習的意識，積極利用空余時間學習教育理論,，不斷拓寬自己知識視野,，增加自己知識儲備，提高自身的教學修養(yǎng)。我會珍惜每次骨干教師培訓的機會,，認真學習先進經(jīng)驗和新的教育理念,。在做中學、學中做,，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在教育教學能力上有質(zhì)的飛躍，讓學生更喜歡我,，喜歡我上的課,，喜歡我教的學科，讓所有學生都獲得成功的體驗,。

2.實踐中求發(fā)展

在教學中,，我將堅持面向全體的原則，找準教學的起點,，把握教學的重點和難點,，創(chuàng)造性的組織課時教學內(nèi)容，明確每個環(huán)節(jié)的教學目標,，擬定彈性的教學路徑,，課堂教學動態(tài)生成，努力提高課堂40分鐘效率,。另外,，作為一名市級骨干教師，我會爭取開設各類示范課,、公開課等,，在合作交流中鍛煉自己、提升自己,。此外也要多向校內(nèi)外同行學習,，吸收優(yōu)秀教師的教學方法和寶貴的經(jīng)驗，取長補短,，把學到的知識運用到課堂教學中,，不斷改進教育教學方法，嘗試新的課堂教學形式,，努力提高學生的學習興趣和學習效率。

3.科研中求突破

把教學和科研緊密地結(jié)合在一起,，讓教師從教學熟練型走向?qū)＜倚?，堅持在教育教學實踐中開展教科研，是教師提高能力最經(jīng)濟,、最科學的辦法,。我會認真學習和借鑒先進的教改經(jīng)驗，洞察最新的教改動態(tài)，關注教學改革實踐和研究成果,，博采眾長,，為我所用，做到借鑒和創(chuàng)新相結(jié)合,，改變自己的教育理念,。我要經(jīng)常反思自己的教學行為。順著思,，反著思,，整體思，局部思,，從多個角度或換個角度看問題,，不被表象所迷惑，認真撰寫論文,、案例或隨筆,，把自己的研究從實踐層面提升至理論層面，體驗著改變自己,、改變課堂,、改變學生的快樂，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音,，做到每年能有一篇自己滿意的案例或論文,，并力爭在刊物上發(fā)表或獲獎。

教師個人工作計劃模板二

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導下,，在園領導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長,。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

一,、認真履行好班組長職責,，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習,。首先,，我將繼續(xù)本著理解、關心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致，發(fā)揮教育的合力,。其次,，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信。再次,，善于接受每個人提供的最好方法,，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,，以適應新的需要與新發(fā)展,。再次，及時與班組成員,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的最大化,。最后，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合,；根據(jù)不同類型的家長的需要,，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先，在理論學習中成長：

1,、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。

3,、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究。

其次,，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,。

2,、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法,。

3、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。

4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗,。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,，關心和熱愛每一個幼兒,，關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。其次，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關心集體、關心他人,，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

最后，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀。

四、具體實施內(nèi)容

1,、學習綱要的內(nèi)容,，領會《綱要》中的精神,。

2,、學習教師觀察技能,。

3,、書寫有關閱讀筆記一篇。

4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5,、向英語教師學習口語與幼兒交流,。

6,、學習制作多媒體課件來輔助教學。

教師個人工作計劃模板三

我做為一名幼兒教師,，平時在班中擔任配班老師和保育員的工作，深深地懂得幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的職業(yè),， 我在平時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,，用愛心去愛他們，用細心照料他們,，用真心擁有他們,，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20xx年的新學期中,，我會用心關注每一位幼兒的生活,、學習。

一,、教育教學工作

在20xx年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常活動常規(guī),，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活，學習，游戲的氛圍。

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與人交談時說普通話,。

2,、開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦,，探索問題,，發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,、愛護動,、植物的情感。

3,、繼續(xù)抓好戶外活動,，在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì),。結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

4,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學習收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

5,、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異，因材施教,，

力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

6、時時刻刻把安全放在第一位,，結(jié)合安全教育開展相關活動,，讓幼兒受到教育。

二,、幼兒衛(wèi)生保健工作

1,、在進餐、上廁所,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣，并能有秩序地進行,，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,，做到"時時通風，日日消毒",，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,，整潔的學習和生活環(huán)境,。

2、在穿,、脫衣服,、午睡時，能自己的事情自己做,，提高自理能力,。

3、不帶危險物品入園,，與其他小朋友能友愛,、和睦相處;

4、讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,，鍛煉身體,、健康成長。教育幼兒愛清潔,，勤洗手,，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方,。保證進餐午睡質(zhì)量,，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水,，提高出勤率,。注意季節(jié)性疾病的預防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

三、安全工作方面：

做好安全,，強化安全管理，必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。

四,、自身提高方面

加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量,，平時在工作中遇到問題能和老師們共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心請教,。積極參加教研活動,。在幼兒理論方面還需進行繼續(xù)教育培訓。

總之,，我會在教學工作中會努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

教師個人工作計劃模板四

學期教學教研活動立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當前素質(zhì)教育的理念。從學習的意義上來說,，教師也是學生,。因材施教，變被動培訓為主動自修,，這一原則性變化為我們的學習指明了方向,，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育,，自覺提高的平臺,。我將樹立新課程理念，初步實現(xiàn)教育教學方式,、學習方式和教研方式的轉(zhuǎn)變,，提高新課程的實踐能力和創(chuàng)新能力。

一,、研修目標和內(nèi)容

1,、進一步研讀《語文、數(shù)學課程標準》,，深入理解,、掌握新課程的基本理念。

2,、學習新教材,，走進新教材，把握教材的特點,。

3,、結(jié)合學情,，探索語文教學的有效途徑，提高語文教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習語文的能力,。

4、探索適合學生運用的教學方法,，使學生更加愿學,、樂學。

5,、更好地運用多媒體教學,，以突出重點，突破難點,。

二,、研修方式

（1）專題培訓

交流研討、

教學設計

（2）專題總結(jié)

結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學過程的基本原則,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結(jié),。對其他教師的專題總結(jié),、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理,。

（3）網(wǎng)上學習

充分利用我校網(wǎng)絡資源優(yōu)勢,，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流,。

三,、研修內(nèi)容

（一）積極參加教師集體學習活動

1、認真參加每周一次的教研活動,，做好學習筆記,，與專家、學者,、其他教師主動交流,。

2,、參加教師讀書活動,。補充新知識，改變理念,，開拓眼界,，并做好讀書筆記,。

3、積極參加教研室組織的公開課聽課,、評課的活動,。

（二）進行自主研究

1.在研讀《語文、數(shù)學課程標準》的基礎上,，學習新教材,，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系,。

2.要掌握每一單元的教學重點和難點,，及知識的生長點，達到掌握傳授知識的深淺程度,。

3.在傳授知識的同時,，更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成,。

4.認真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗,，提高教育教學水平,。

（三）進行自我剖析

1、堅持每學期高質(zhì)量地完成x節(jié)公開課,。

2,、每節(jié)課后認真完成反思。

3,、積極與組內(nèi)老師交流,。

（四）參加各種形式的校本培訓

1、教育教學課題研究活動,。

2,、以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討,。

3,、專題培訓。

4,、收看教育教學的光盤,、錄像。

為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善,，積極進取,，努力工作，特制定教師個人研修計劃,。

教師個人工作計劃模板五

新的一學期開始了,作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色,，為了教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創(chuàng)新的學習方式有所進展,特制定 了本學期的體育教學工作計劃:

一,、基本情況：

1、學生情況：初一年級六個班,，每個班六十名學生,。初二年級六個班。每個班六十多名,，除每個班有1-2名特殊病生,，不能從事體育運動鍛煉外，其余學生都健康,，都能從事體育運動鍛煉,。

2、技能情況：初一,、二年級學生大部分都喜歡跑,、跳、投,、和球類游戲等體育活動,。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性,，合理性,，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二,、教材分析：

根據(jù)義務教育初中體育階段,，培養(yǎng)的目標。中學體育教材,，以及我校體育器材,，場地，學生的實際情況,。有目的,，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識,，基本技能和保健知識,。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣,。是每一位學生都能成為德、智,、體、美、勞全面發(fā)展的好學生,。

三、教學目的和要求：

1,、 使學生能夠根據(jù)自己的身體情況,，合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識,。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、 學習田徑,、體操、技巧,、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧進一步提高每一位學生的能力,。

3、 充分利用各種體育活動,，提高學生鍛煉身體的興趣和積極性,。培養(yǎng)頑強，拼搏,、自覺遵守游戲規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、主要工作：

1,、認真?zhèn)湔n，上課,。突出學生的主體地位,。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣,，提高學生學習的質(zhì)量,。

2、開展好班級的體育活動,，班與班進行,，短區(qū)接力賽、立定跳遠,、跳繩,、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3,、寫課后反思,，心得，總結(jié)等理論。

五,、具體安排：

1,、抓好七、八年級學生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高,。(立定跳遠,、肺活量、握力,，中長跑,、短跑等)。

2,、充分利用好早操對學生進行耐力訓練,。

3、不斷改進教育教學方法,，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性,，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學生的實際情況,，進行不同層次練習,，建立互幫，互學,，相互鼓勵地共同進步的團體,。

4、對學困生,，要有耐心,，愛心和關心，交流和談心,。鼓勵,，大家都來關心的方式。激勵他學習,。充分激發(fā)他向上的欲望,。

5,、及時掌握學生學習情況，提出新目標,，新要求。

六,、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性,，創(chuàng)造性以及學習興趣,。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習慣,。

2,、要用體育特有的影響,，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律,，相互幫助,，團結(jié)友愛的優(yōu)良作風,。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性,，培養(yǎng)學生勇敢,、頑強、積極進取向上

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