計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本一

__年的這個夏天是個不尋常的季節(jié),，充滿著激動、幻想,、希望,、失落、流浪,、彷徨,、郁悶、傷感與痛苦,，其實(shí)還有好多好多的詞可以在這里用來描述,，來表達(dá)我在這個“哭笑啼非”的假期里的情感變化。直到我怎么也想不出更多,、更為恰當(dāng)?shù)脑~語來時,，便徹底罷手了，我知道再多再優(yōu)秀的詞語也不可能真正的呈現(xiàn)我的感受,，也傳達(dá)不了我的情感,，唯有自己那心靈的碰觸才是最真的體驗(yàn)，也最為實(shí)際,，也才能讓人刻骨銘心,。不再有更張狂的幻想，不再有更虛偽的做作,。

六月,，曾被幻想作美麗的女孩，我一定要追上她;

六月,，曾被希望成幸福的天堂,，我一定要得到她;六月，曾被規(guī)劃成天使的訓(xùn)練營,，我一定要成就她,。在這些幻想,、希望與規(guī)劃中，我整天都會激情澎湃,，時刻都在期盼那一天的到來,，或許會給我?guī)砀喔篮玫捏@喜。不管其他人怎么看待這個問題,，那怕就真如他們所說的：我們都是甕中之鱉,，都是被愚弄，被調(diào)戲的純真孩子!如果事實(shí)真的如此的話,，至少在現(xiàn)在我是不會后悔的,，我得到了不能在學(xué)校里面學(xué)到的東西，何樂而不為呢?

六月,，我人生的又一次轉(zhuǎn)變,，它讓我擺脫了純真的年代，由幻想主義漸漸向現(xiàn)實(shí)主義過渡,。六月,，不在是早戀的季節(jié)了!可我自認(rèn)為還是趕上了早戀的末班車,，成了最幸福,、最幸運(yùn)的人!六月，讓我承受了孤獨(dú)一個人的壓力,，沉重的背包像

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人人都說我是幸運(yùn)的,，可他們并不知道這種幸運(yùn)是要付出“慘重”的代價的,，物質(zhì)，精神,，思想樣樣都得重新修改,，況且你源程序并不是錯誤的。要是你能承受得了別人對你開發(fā)的優(yōu)秀的程序指指點(diǎn)點(diǎn);拋棄你最喜歡的人;出賣自己的思想;違背自己的風(fēng)格;埋沒自己的才華,，也許你也會得到像我這樣的“幸運(yùn)”,。期待的六月如期而至，沒有絲毫害羞的意思,，反而來得更為豪爽,，我把他想象成一個汗流浹背的莽撞的壯實(shí)格斗武士，翹翹鼻子,，手指著我很挑釁的說：有本事就上來!我對他這種囂張的作風(fēng)很是反感,，沖什么啊!來就來，有什么大不了的?

你比我強(qiáng),，我會比你更強(qiáng),，你氣勢做得好,，我也不會低人一等。但這總是存在自己的幻想之中,，只有自己一個人在靜悄悄的時候韻量一下,，畢竟如今這是登不得大雅之堂的。就像毛爺爺當(dāng)年創(chuàng)江山的時候,，這兒呼呼,，哪兒呼呼，跟本沒幾個人在聽他的宏圖大業(yè)計(jì)劃,，更為現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的“連個屁都不是”!現(xiàn)在想想,，自己也頗有感慨，“宏圖”我也當(dāng)著眾人的面也談過,，也講過,。我不敢肯定我將來一定會發(fā)展宏圖大業(yè)，但我確實(shí)幻想過!就像小時候在夢境中幻想自己飛翔的樣子一樣!而那究竟只是夢境,，六月的到來把我拉回現(xiàn)實(shí),，剛開始的幾天渾渾噩噩，那種慌亂盲目的心情,，還心有余悸,。掙扎了幾天，終于渡過了難堪的境地,。高興之余,，也有憂愁，為什么會這么快就確定了呢?為什么就不讓我多多折磨一下呢?

我突然想起了一句話,，苦笑：我這確實(shí)是一種鍛煉啊,，而他們那才叫做磨練!

工作是確定好了，要做好就有點(diǎn)難度了,，不過讓人慶幸的是我的工作正好是自己擅長的一部分,。俗話說“初生牛犢不怕虎”，剛開始接觸正式的工作,，激情十足!第一天上班我竟然提前四十分鐘到了,，一工作就是坐一天。上網(wǎng),、寫代碼,、查資料。策劃,、討論,、管理。那一天很充實(shí),?；氐綄嬍姨嗟母锌?，太多的工作，太多的感情都還來不及進(jìn)行,，變蒙頭大睡!第二天,。第三天。人漸漸清醒過來：我得為自己的生活做好規(guī)劃,，這是次演習(xí)!

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本二

導(dǎo)語：由于工作競爭激烈,，為了滿足社會的生產(chǎn)力，不得不提高工作效率,，與此同時工作的步伐就加快了,，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計(jì)劃,。

新的一個學(xué)期又開始了,。班主任工作是有一定難度的，學(xué)生的整體情況的把握,，學(xué)生紀(jì)律,、思想等等的工作，要做好不是容易的事,。為了把班主任工作做好,，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)校”、“我愛讀書”“文明禮儀”的教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。

二,、工作目標(biāo)：

1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛學(xué)校”,、“我愛學(xué)習(xí)”主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

三,、工作重點(diǎn)及措施：

1,、做好平時的常規(guī)工作。

(1)保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。

(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會,，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn),。

(4)充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

2,、開展“文明禮儀”“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”主題教育活動。

(1)愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園

(2)開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

(3)培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

3,、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、開展“雛鷹爭星”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭星”的榮譽(yù),。

四,、各月工作重點(diǎn)：

九月份：

教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進(jìn)步,，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表揚(yáng)。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步,。

措施：

1,、制定工作計(jì)劃并公布。

2,、進(jìn)行文明教育,，提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。

4,、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽節(jié)這天為老人做一件事,。

十月份：

增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

1.愛國教育，了解祖國歷史,。

2.主動拾起校園一片紙,，護(hù)校園一片土,。

3.積極開展“雛鷹爭星”活動。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

十一月份：

工作重點(diǎn)：積極開展“雛鷹爭星”的活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭做一名合格,、光榮的少先隊(duì)員,。

1、雛鷹爭星活動,。

2,、通過自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

十二月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等;朗讀,、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),，做好復(fù)習(xí)工作。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2、復(fù)習(xí)動員,。

3,、開好“元旦”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日,。

在平時,，把爭星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),，生活環(huán)境,。

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本三

一、基本情況

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生25人,，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人，一個去了貴州老家,，一個去了奉化求真學(xué)校,。轉(zhuǎn)進(jìn)1人，來自四川,。)

二,、工作目標(biāo)

1、以“新課程,，新課堂”為大主題,，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。

2,、突出教育這個中心,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，面向全班同學(xué)，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

三,、具體措施

1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作,，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4、抓住每一次考試,，及時進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo)，鼓勵,。

5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改，訂正后再次批改,，做到所學(xué)知識及時消化,。

6、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。

7、平時要注意與學(xué)生交流

每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,，所了解,，學(xué)生也是。因此,，教師必須時常與他們交心(最好是單獨(dú)談),。這樣做，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的,，是受老師關(guān)注的,，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)會自主的學(xué)習(xí),。

8、 子生輔導(dǎo)差生,，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,，讓他們輔導(dǎo)差生，但效果不大,，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度,，不然就是沒有完成任務(wù),。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同,。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時,，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了。”這樣說,，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮,。

四、行事歷

第1,、 2周：1,、五項(xiàng)競賽開始。

2,、校報,、班報刊出,。

第3、4周：1,、假日活動開始,。

2、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽,。

3,、做好校簿、校服征訂工作,。

第5,、6周：1、跳繩比賽,。

2,、慶祝“三八”婦女節(jié)。

3,、植樹節(jié)活動,。

第7、8周：1,、校報,、班報刊出。

2,、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流,。

第9、10周：1,、“我會生活”系列活動匯報,。

2、1至3年級口算過關(guān),。

第11,、12周：1、校報,、班報刊出,。

2、立定跳遠(yuǎn),。

第13,、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽,。

2,、評比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

第15,、16周：1,、校排球賽,。

2、朗讀測試,。

3,、寫字測試,。

第17,、18周：1、體育達(dá)標(biāo)考核,。

2,、校報、班報刊出,。

3,、迎“六一”手抄報比賽。

4,、1-3年級數(shù)學(xué)智多星比賽,。

第19、20周：1,、假日活動成果展示,。

2、期末復(fù)習(xí)交流,。

第21,、22周：1、期末考試,。

2,、期末班主任工作考核。

3,、休業(yè)式,。

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本四

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為主題,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以思想道德教育為主線,，以健康教育為保障,，結(jié)合初中生個性特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的積極性,，以構(gòu)建和諧校園為主題,。

二、班級情況分析：

這個班有31名學(xué)生,，13名女生,，18名男生。我仍然把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為我的首要任務(wù),。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校作息要點(diǎn)：注重培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”,，讓學(xué)生形成良好的素質(zhì)。在去年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣,。特別注意常規(guī)教育。建立一個良好的班級群體,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神是主要目標(biāo)。

三,、工作重點(diǎn)：

1,、抓好班際紀(jì)律，提高學(xué)生意識,，加強(qiáng)安全教育,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)小干部,，讓每個孩子的潛能都能得到充分的挖掘,，讓有個性的人得到培養(yǎng)，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、生活,、合作、管理,。

3,、充分利用晨會、安全講座等一切可利用的時間,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,，重點(diǎn)是常規(guī)實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生“三個習(xí)慣”,。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理，實(shí)行他們一對一的分工和幫教制度,，關(guān)注他們的成長,，利用一切可以利用的時間讓他們進(jìn)步。

5,、這學(xué)期還是以學(xué)校交流為主,。根據(jù)日常表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的多方聯(lián)系，通過各種形式和渠道與家長探討解決問題的方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題,，對癥下藥。

6,、注意衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為班主任，只有深入學(xué)習(xí),，不斷反思,，更新觀念，提高素質(zhì),，才能掌握愛的藝術(shù),，才能用睿智的目光捕捉到孩子的閃光點(diǎn)。

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本五

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學(xué)生完整的人格,，是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo),，成長為德,、智、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索,，創(chuàng)造性的開展工作,。

一、建立學(xué)生一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我會利用班隊(duì)課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明語言,、文明行為等活動,。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明,、有禮貌,、愛師長、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,，包括排隊(duì)做操,、排隊(duì)上、下樓,、排隊(duì)吃飯,、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。

二、循循善誘,，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信,，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二,，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻,，這很重要,，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力。

第三,，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心,、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

三、認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。

積極參加每星期的德育教研活動,，精心設(shè)計(jì)好每一個主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課,，讓學(xué)生在具體的情景,、真實(shí)的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理,，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果,。

四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,，做到人人互動。

五,、確立班集體的奮斗目標(biāo),。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期,、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

六,、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的,，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí),，影響關(guān)系的,，就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量,，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,，使他們不脫離同學(xué)。

本學(xué)期班級工作安排：

三月份：

1,、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動

2,、慶祝“三八”婦女節(jié)

3,、班報刊出

4、3,。8開展“我為媽媽做家務(wù)”活動

5,、3。12開展“美化我們的校園”活動

6,、五個十系列活動之一-觀看愛國影片

四月份：

1,、排球自墊(1-2)

2,、班報刊出

3、一至三年級口算過關(guān)

4,、“人人講誠信”讀書教育活動

5、五個十系列活動之二-讀十本優(yōu)秀圖書

五月份：

1,、朗讀測試(3年級除外)

2、班報刊出

3,、寫字水平測試

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試

5、各中隊(duì)?wèi)c祝“五,、一”國際勞動節(jié)

6,、五個十系列活動之三-唱十首優(yōu)秀少兒歌曲

7、五個十系列活動之四-講十個道德故事

8,、做好“六一”節(jié)慶祝準(zhǔn)備工作

六月份：

1,、1至5年級期末復(fù)習(xí)交流

2、慶祝“六一”國際兒童節(jié)

3,、五個十系列活動之五-評十佳道德之星

5,、期末考試

6、休業(yè)式

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本六

一,、班級情況分析

本班共有25個孩子,，10個女生，15個男生,。他們天真活潑,，頑皮可愛。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,，非常期待老師的鼓勵與贊揚(yáng),。但是部分同學(xué)還不能適應(yīng)“辛苦”的小學(xué)生活，缺乏自控力與自我約束能力,，對老師的要求還不能完全的理解與執(zhí)行,，需老師耐心的講解與反復(fù)的督促。

二,、工作目標(biāo)和要求

本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

1、

繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中,，讓每位同學(xué)都能感受到班集體的溫暖,，并樂于為集體出力。讓他們能認(rèn)識到自己是二(1)班的一員,，二年級的一員,，上教實(shí)小的一員，自己的一言一行都與班級,、年級學(xué)校的榮譽(yù)有關(guān),，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體,，為集體爭光,。

2、

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)生來說終身受益,。對于他們來說,，是有一個適應(yīng)的過程，在這個過程中,，就需要班主任花大量的力氣為學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。時刻提醒學(xué)生，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

①禮貌教育

教育學(xué)生見到老師要有禮貌主動的和老師打招呼,，同學(xué)之間要以禮相待，能虛心的接受長輩的批評教育,，有禮貌地和長輩談話。

②安全教育

(1)課間做到不在教室或走廊中奔跑,、打鬧,，不攀高。

(2)上下樓梯做到靠右走,，不推搡,、不擁擠,，有序而安靜。

(3)加強(qiáng)學(xué)生外出安全教育(放學(xué)回家過馬路時,，走橫道線;紅燈停,、綠燈行;遠(yuǎn)離水池，水塘和施工場所等),。

(4)加強(qiáng)假期(十一,、寒假、暑假)學(xué)生安全教育(注意自身安全)

(5)通過一些事例,，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

③行規(guī)教育

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：聽(聽人說話注意力集中，聽清目的和要求,，能做到邊聽邊想)說(說清一句話,，會使用普通話與人交流，聲音響亮)讀(讀準(zhǔn)字音)寫(正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢),、想(邊聽邊想,，邊讀邊想)、問(遇到困難敢于提出),。

良好的生活習(xí)慣：按時到校(養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣)中午要文明用餐,，養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

④勞動教育

培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成自己事情自己做的好習(xí)慣,。如：每天自己動手按照課程表整理書包,，自己打掃衛(wèi)生，并能主動的幫助父母做力所能及的家務(wù)事,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生方面教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，包括班級和自身的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

①加強(qiáng)學(xué)生個人衛(wèi)生教育與培養(yǎng)，包括飯前便后要洗手,，常剪指甲勤換衣,，男生頭發(fā)要勤剪，女生頭發(fā)要梳齊,。

②保持教室的干凈整潔,，做到桌上無灰塵，地上無紙屑,，黑板要勤擦,，桌椅要擺齊。

4,、為提高自身的教育教學(xué)水平,，要努力鉆研教材,，認(rèn)真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作,，共同交流,，共同提高，寓教于樂,。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

三、具體措施

1.教室環(huán)境的布置,。

教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間,，教室環(huán)境的狀況，直接影響學(xué)生的情緒,。一個文明,、整潔、優(yōu)美的環(huán)境,，無疑有利于學(xué)生的身心健康,。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置，猶顯得形式多樣,。

有有關(guān)教學(xué)方面的,，按各科進(jìn)度收集資料、剪報等,，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間,，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識。

有學(xué)生作品展示類的,。學(xué)生的作品被張貼,，他們會有一種榮譽(yù)感，能感受到成功的喜悅,。主題有“照過來”,、“哈哈我最棒”等等。

有評比類的,。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動)布置一棵生機(jī)盎然的小樹——

“小樹快快長大”,，便成了孩子們的奮斗目標(biāo)，他們自己動手設(shè)計(jì)了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉,，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進(jìn)步,，老師就獎給他們一顆小紅星，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉,，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子，暗示小樹的成長,。通過這一活動,，孩子變得上課專心了，舉手發(fā)言踴躍了,，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,，生機(jī)勃勃。

另外,，還有配合節(jié)慶的,，配合學(xué)校或班級活動的,，展現(xiàn)班級特色的環(huán)境布置,。

2.搭建活動的平臺。

活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式,，它是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我教育的理想手段,。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體。本學(xué)期的班級活動主要在大隊(duì)部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動

九月份：

活動主題：中國人,，了不起

通過觀看各項(xiàng)國際比賽和收集有關(guān)資料,，講一個中國冠軍的成長故事。

展開“冠軍從這里起步”為題故事交流

說一說“我向奧運(yùn)冠軍學(xué)什么”活動,。

十月份：禮儀月

活動主題：我是禮儀小苗苗

說一說(你知道哪些禮貌用語)

講一講(講一個禮儀小故事)

做一做(創(chuàng)設(shè)情景,，說說該怎么做。)

評一評(根據(jù)生活中的實(shí)際情況,，評出禮儀小苗苗)

十一月：科技月

活動主題：小小科學(xué)家

向同學(xué)介紹一個科技小實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)收獲,，收集科學(xué)家的故事。

廢物利用,，學(xué)做一件小制作,。

十二月：健身月

夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的體育特長，評選“體育小健將”,。

拜師學(xué)藝：向體育小健將拜師學(xué)藝,。

二、行規(guī)教育

好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的,、長期的訓(xùn)練形成的,。實(shí)踐證明，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓,、盡早抓,。

(一)、背誦兒歌,、規(guī)范行為

孩子們行為習(xí)慣的形成,，往往是不自覺的,，需要時時提醒，及時規(guī)范,。根據(jù)這些特點(diǎn),，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法。每次上課鈴響,，孩子們進(jìn)教室后,，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響，趕快進(jìn)課堂,。起立要站直,，坐正不亂晃。不做小動作,，認(rèn)真來聽講,，發(fā)言要舉手，回答不能搶,。”每次兒歌唱完后,，教室里面都比較安靜，同學(xué)們很快就由課間娛樂進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端,。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對，我又用：(師)“一,、二,、三”，(生)“坐端正”的兒歌來糾正,。這種形式,，兒童樂于接受，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng),。

(二),、動作提示，指導(dǎo)行為

課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛,，又使學(xué)生聽從教師的指揮,，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾尽Ｈ纾喊l(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手,，隨便插話,，老師可向他擺擺手，然后做一個舉手的動作,，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了,。再如：有個別同學(xué)坐姿不正，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示,，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言,、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛,。

(三),、樹立榜樣，效仿行為

榜樣的力量是無窮的,。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，使每個人都時時,、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，為班級增光。在班級中形成文明,、守紀(jì),、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言,，在生活中尊重他人的勞動成果,。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色,，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落,。注意在同學(xué)中樹立先進(jìn)典型，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為,。

1、上課認(rèn)真聽講的學(xué)生,，獲得“綠色聽課”獎,。

2、課間,、午間,，不瘋打，文明游戲的學(xué)生,，獲得“綠色游戲”獎,。

3、排隊(duì)做操,，規(guī)范,、聽指揮的學(xué)生，心中有班級、獲得“綠色做操”獎,。

4,、早晨到校認(rèn)真早讀的學(xué)生，獲得“綠色誦讀”獎,。

5,、放學(xué)排隊(duì)、集體集會,，文明守紀(jì),，聽從指揮的學(xué)生，心中有集體,，獲得“綠色守紀(jì)”獎,。

6、午餐,，不浪費(fèi),、文明就餐的學(xué)生，獲得“綠色就餐”獎,。

7,、不隨便亂扔?xùn)|西，課間主動撿垃圾的同學(xué),，獲得“綠色環(huán)保”獎

二年級班主任工作計(jì)劃最新版本七

本學(xué)期,，我成為了二年級的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，制定了新學(xué)期的班級工作計(jì)劃,。

一、班級基本情況

本班現(xiàn)有學(xué)生36人,，其中男生20人,，女生16人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正,。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時完成作業(yè),，很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5,、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，形成良好班風(fēng),。

6,、加強(qiáng)安全教育

7、和家長建立良好的關(guān)系

三,、具體措施

1,、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”,。

2,、堅(jiān)持做到天天講、時時講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。

3、每周班會談話做到有安排有內(nèi)容

4,、成績及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步

5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6,、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性

7、認(rèn)真做好三操,，開展健康有益的課間活動

8,、進(jìn)行班干部的改選

四、工作安排

九月份

1,、報名注冊

2,、打掃校園環(huán)境

3、進(jìn)行安全教育

4,、迎接教師節(jié)

5,、選拔干部

十月份

1、孝敬長輩活動：布置每位學(xué)生,，回家至少做一件幫助長輩的事,，可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行。

2,、班報刊出

3,、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的思想,。

4,、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會活動,，為期中考試提出意見。

十一月份

1,、辦一次誠信故事會,，主要以“不隱瞞錯誤”、“不要不懂裝懂”,、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”,、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。

2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，鼓勵學(xué)生做好自我管理,。

3、主題班會：班級古詩文誦讀比賽,。

十二月份

1,、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)教育,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

2,、班級讀書交流會。

3,、慶祝元旦活動,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。

元月份

1,、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、做好放假前的工作。

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