我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

高中職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)篇一

一、與學(xué)生相處心得

記得剛來的時(shí)候肖老師就對(duì)我說,，與學(xué)生相處關(guān)鍵要把握一個(gè)“度”——既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對(duì)你有所畏懼,。

這個(gè)“度”的把握不是一兩天能學(xué)得來的，開頭就很重要,，也與老師的性格有很大關(guān)系,。我本人性格在這顯得寬和有余而嚴(yán)厲不足,，并且一開始就與學(xué)生走得太近，以至于對(duì)后面的工作造成很大困難,。其次還要注意場(chǎng)合,，對(duì)不同學(xué)生也要不同對(duì)待。例如我們一班42人,，性格差異十分巨大,，并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如鄧超超,，待人熱心,，誠(chéng)懇。記得剛來第二天,，他就和我說：“張老師,，我叫鄧超超，我在這很熟,，以后有什么事需要幫忙,，盡管叫我?！钡秩菀准痹辏f話心直口快,，為此我也曾煩悶好久,。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與不同性格的學(xué)生交往這是我以后任教的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

另外更重要的一點(diǎn)，與學(xué)生相處關(guān)鍵在于了解學(xué)生,，了解學(xué)生的性格、成長(zhǎng)背景尤為重要,。只有了解了學(xué)生,，才能與他進(jìn)行有效的溝通,，進(jìn)而才能對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo),、教育。在這一點(diǎn)我們的肖老師對(duì)我啟發(fā)很大,，她不但對(duì)我們班學(xué)生的個(gè)性,，成長(zhǎng)背景了如指掌，而且善于處理各種糾紛矛盾,。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是一個(gè)樂觀陽(yáng)光的老師,，并以自己樂觀陽(yáng)光的人格去影響周圍的人,。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)快樂的老師;要做一個(gè)快樂的老師先要做一個(gè)快樂的人,。只有快樂的人才有更多的精力去做好自己的工作;只有快樂的老師才能更加有耐心,、有信心的了解和處理學(xué)生們之間的瑣事,，并且在了解和處理過程中同時(shí)能夠不斷思考，總結(jié)更加有效的教育方法。生活心態(tài)決定工作態(tài)度;生活狀態(tài)決定工作效果,。這是我實(shí)習(xí)的第二筆寶貴財(cái)富,。

二,、班級(jí)管理心得

對(duì)于班級(jí)的管理,，記得有位大學(xué)老師曾這樣說過,，給你一個(gè)班級(jí)你能管理的井井有條，那么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長(zhǎng);給你一個(gè)省,，你就可以做個(gè)好省長(zhǎng),。可見班級(jí)的管理還是有一定奧妙在里面的。

跟隨肖老師實(shí)習(xí)班主任工作,，我體會(huì)到管理班級(jí)一定要抓住學(xué)生的特點(diǎn)，做到有針對(duì)性，同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì)，嚴(yán)中有愛。學(xué)生有很大的從眾心里,，處理問題時(shí)要抓住帶頭的,。例如上操，打掃衛(wèi)生,，要先催促“聽話”的學(xué)生和班干部帶頭,，然后對(duì)一些“頑固的調(diào)皮分子”進(jìn)行重點(diǎn)催促。這樣其它大部分學(xué)生就跟著去了,。

其次,，學(xué)生既天真又是幼稚，因此我們老師既要用愛心去呵護(hù)他們那份純純的赤子之心,，又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo)他們避開一些幼稚的誤區(qū),。這就需要愛心、耐心,、責(zé)任心與技巧了,。在這方面我認(rèn)為自己才剛剛開始,。

另外，學(xué)生既可愛,，有時(shí)又會(huì)顯出幾分“令人可惡”的樣子,。開始時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)可愛的面孔，真想多給他們教一點(diǎn)東西,，就恨自己知識(shí)不夠淵博,，才能不夠高深，但我還是盡自己的努力備課,，自習(xí)也努力引導(dǎo)他們做好功課,。但有些時(shí)候?qū)W生們對(duì)自己的好意不但不加理解，反而大有以為惡意的傾向,。為此,，我曾一度郁悶，進(jìn)而失望,，再而懷疑自己,，懷疑自己大學(xué)所學(xué)。所以在教學(xué)管理中挫折難免,，關(guān)鍵是如何快速調(diào)整好自己的心態(tài),，重新堅(jiān)定自己的信念，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，爭(zhēng)取明天做的更好,。

三、對(duì)封閉式教育的思考

我所實(shí)習(xí)的學(xué)校純陽(yáng)中學(xué),，是一所私立學(xué)校,，實(shí)行的是封閉式教育，半軍事化管理,。剛來還有點(diǎn)不適應(yīng),，時(shí)間久了，對(duì)這一教育模式有所了解,，作如下思考,。

看到一些書上說這是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物，它在一定程度上對(duì)留守兒童進(jìn)行了教育,，有利他們成長(zhǎng),，也減少了社會(huì)閑散人員的數(shù)量，減少了青少年犯罪現(xiàn)象,，緩解了社會(huì)壓力,。純陽(yáng)學(xué)校作的也不錯(cuò)，這里的感恩教育是一大特色,。學(xué)生每天作感恩操,，校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)感恩教育十分重視,，做了許多努力。另外,，純陽(yáng)學(xué)校,，高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況，如視察學(xué)生宿舍等,，副校長(zhǎng)還親自代課;學(xué)校經(jīng)常與一些兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí),。這些都是值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的。

但是封閉式教育存在的問題也不容忽視,。

首先,，學(xué)生缺愛，缺少來自父母親的愛,，這一根本問題沒有解決。父愛,、母愛這是人世間最偉大最厚重感情之一,，尤其對(duì)于孩子，是無法替代的,。這里有不少學(xué)生是外省的,，父母在外務(wù)工，學(xué)生缺少來自家里的關(guān)愛,，對(duì)學(xué)生性格造成的影響是很難彌補(bǔ)的,。造成部分學(xué)生逆反心理嚴(yán)重;對(duì)學(xué)習(xí)和未來失去信心;對(duì)老師和集體粗魯、冷漠,。個(gè)人認(rèn)為,，幼年的孩子不應(yīng)異地求學(xué)，更不應(yīng)遠(yuǎn)離家庭,。父母的關(guān)愛,，家庭的學(xué)前教育對(duì)人的健康成長(zhǎng)不可缺少。

其次半軍事化管理管的太死,，學(xué)生容易自我放棄,，甚至可能更加叛逆。至少對(duì)這一管理制度學(xué)校應(yīng)不斷完善,，例如,，飯卡每學(xué)期學(xué)生沒用完的錢應(yīng)該把現(xiàn)金還給學(xué)生。沒收手機(jī)的同時(shí)要是能在校內(nèi)建立公話亭,，則可能減少學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象等,。

另外，不管是怎么樣的教育模式,，目的都應(yīng)該是育人,，培養(yǎng)健全人格的人,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，而非盈利，或考試,。教育就是投資，學(xué)校不同于企業(yè);考試是手段,，育人是目的,。若逆其道而行之，必然教不好學(xué)生,，又浪費(fèi)老師的辛苦努力,。一個(gè)好的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生和老師都喜歡的地方。

以上就是我在純陽(yáng)中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作三月余的一點(diǎn)體會(huì),。

高中職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)篇二

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月期間,，我進(jìn)行了語文教學(xué)的實(shí)習(xí)和班主任工作的實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間很短,，但我體味到了做老師特別是做一名班主任的樂趣,、責(zé)任與艱辛。我也深刻的理解了“學(xué)為人師,、學(xué)為人范”真正含義,。

作為一名高中一年級(jí)的語文實(shí)習(xí)老師，我對(duì)高中一年級(jí)的語文課程學(xué)習(xí)作了一次深入的了解,，我以一名語文老師的要求,，站在另外一個(gè)高度，欣賞課文,、了解課文,、講解課文。

經(jīng)過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我覺得語文教學(xué)應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面：

第一：備課,。

備好一堂課是上好一堂課的基礎(chǔ)。我認(rèn)為,，備課不僅僅備的是知識(shí)點(diǎn),，而備的是整個(gè)教學(xué)流程;備課不僅僅是備的是教師的授課，而備的是教師與學(xué)生的共同與差異的語言與行為;備課不僅僅備的是知識(shí)點(diǎn)的數(shù)量,，而備的是知識(shí)的質(zhì)量……一份完善的,、符合教師的滿足學(xué)生需求的具有指導(dǎo)性和啟發(fā)性的教案，不僅能幫助教師按時(shí)按量完成教學(xué)的內(nèi)容,，更能讓整個(gè)教學(xué)的流程更加的流暢,，讓學(xué)生學(xué)的充實(shí)的知識(shí)。所以,，我認(rèn)為,，備好一堂課是上好一堂課的基礎(chǔ),。

第二:講課

如果說備課是上好一堂課的基礎(chǔ)的話，那么講課就是一堂課的關(guān)鍵,。講好一堂課,，教師需要的不僅僅是完善的教案，而更應(yīng)該具備豐厚的專業(yè)知識(shí),。當(dāng)然,，豐厚的專業(yè)知識(shí)固然重要，也需要有清晰的思維和超強(qiáng) 的語言表達(dá)能力,。所以,，我覺得講好一堂課應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：標(biāo)準(zhǔn)而熟練地普通話;清晰的教學(xué)思路;良好的語言表達(dá)能力;隨機(jī)應(yīng)變、解決臨時(shí)問題的能力;多方運(yùn)用輔助教學(xué)工具的能力;調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的能力以及活躍課堂氣氛的能力,。講臺(tái)雖然只有三尺,，但他是教師施展個(gè)人魅力的舞臺(tái)。我們應(yīng)該利用好這個(gè)舞臺(tái),，講好每一堂課,。

第三，教學(xué)反思

教學(xué)反思即是對(duì)教學(xué)流程的再次思考,，看哪些環(huán)節(jié)不夠完善;對(duì)教學(xué)效果的跟蹤調(diào)查,，看那些地方任然需要補(bǔ)充,。當(dāng)然,，更重要的事后者，特別是在知識(shí)的遷移,、課堂臨時(shí)問題的解決方面,，我們最好形成書面的反思，為以后的的教學(xué)留下經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。實(shí)習(xí)期間,，我一邊聽其他老師講課，向他們學(xué)習(xí),，一面請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課,，給我多提意見，多做指導(dǎo),。我在一次一次的反思中提升自己,，盡管我知道自己與教師還有很大的差距，但是我相信,，經(jīng)過我的努力,，經(jīng)過我的反思，我一定會(huì)有所進(jìn)步,，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的語文教師,。所以我認(rèn)為教學(xué)的另一個(gè)要點(diǎn)就是自信,。

在實(shí)習(xí)期間，我還實(shí)習(xí)了班主任,。雖然只是實(shí)習(xí),，可是我做的東西和一個(gè)真正的班主任一樣，我盡最大的努力做到最好,，做到接近一名真正的班主任,。

作為班主任，出來處理好班里的日常事務(wù)之外,，更重要的是要有愛心,。愛我的學(xué)生，就像愛我的弟弟妹妹一樣,。其實(shí),，孩子們的思想非常的簡(jiǎn)單，那就是“你愛我我就愛你”,。所以愛是化解一切不愉快的最好良藥,。關(guān)心他們的生活、包容他們的錯(cuò)誤,、耐心的講解做人做事的道理,。一名優(yōu)秀的班主任不是讓孩子多么害怕你，而是讓孩子敬畏你,，因?yàn)槟銣Y博的知識(shí),、高尚的人格。

當(dāng)然,，作為一名老師,，更應(yīng)該以身作則，為孩子們樹立良好的榜樣,。

認(rèn)真的對(duì)待我們的工作我們學(xué)生,。、

通過實(shí)習(xí),，同時(shí)感知到得 自己的能力的與不足,，任然要我更加的努力。

高中職業(yè)體驗(yàn)心得體會(huì)篇三

在陽(yáng)光和煦的五月初,，我們10公管班在學(xué)院的聯(lián)絡(luò)和安排下,，來到了美麗的北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)習(xí)，為期一個(gè)月,。

在見習(xí)的日子里,，我們歷練了很多，在知識(shí)和技能上都有了較大的躍升，這一方面緣于我們學(xué)校指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的悉心指導(dǎo)和提供的便利資源,，同時(shí)也是因?yàn)槲覀兊淖陨砼兔?，我們?duì)實(shí)習(xí)深有感想。

北部灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是欽州市重點(diǎn)打造的中職學(xué)校,，坐落在欽州市職教園區(qū)內(nèi),，在辦學(xué)硬件和軟件上，都很有實(shí)力,，辦學(xué)上也頗有特色,，在實(shí)習(xí)之前，我們就對(duì)此有了充分的了解,，而對(duì)實(shí)習(xí)單位有一定的理解,，也是我們實(shí)習(xí)生必須了解的，這也有利于我們把自己的實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)單位有機(jī)結(jié)合起來,，靈活操作,。

我們?cè)诒甭毿?shí)習(xí)的一個(gè)月的日子里，主要從班主任日常管理工作和具體上課教學(xué)兩方面進(jìn)行,。我認(rèn)為,，這方面也是我們實(shí)習(xí)生尤其是師范專業(yè)的我們所需要重點(diǎn)歷練和掌握的。

在課堂管理與班主任實(shí)習(xí)上,，我通過摸索,，重點(diǎn)在跟班班主任和任課老師上，我在上自習(xí)課或者在上課的過程中,，也特別注意班級(jí)管理方面的積累與重點(diǎn)掌握,，因?yàn)槲抑溃鳛橐幻麑砜赡軓氖陆處煿ぷ鞯娜?，從事班主任工作是我們必須進(jìn)行的工作,，班級(jí)管理能力的好差直接影響著我們教師前途,。

在班級(jí)日常管理中,，我注意跟班到細(xì)節(jié)處，注重學(xué)生的內(nèi)心感受,，在清潔區(qū)打掃時(shí),，我一般會(huì)到位，一方面與學(xué)生一起勞動(dòng),，另一方面與學(xué)生可以進(jìn)行勞動(dòng),，日常學(xué)習(xí)生活交流，我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)學(xué)生需要我們出現(xiàn)在他們的身邊的時(shí)候,，這是我們?nèi)裟芗皶r(shí)出現(xiàn)，會(huì)對(duì)他們有激勵(lì)作用，同時(shí)也能與學(xué)生打成一片,，學(xué)生日后會(huì)更加對(duì)老師有好感,，這用國(guó)際關(guān)系的外來說：注重平時(shí)的關(guān)系的積累，未來會(huì)收到巨大的戰(zhàn)略回報(bào),。

在班級(jí)的坐班過程中,，我會(huì)及時(shí)，絕對(duì)不會(huì)遲到的到達(dá)教室,，我深知,，作為一名學(xué)生的教師，只有以身作則,，為人處事必須要有一顆平常心和責(zé)任心,，這樣才能贏得學(xué)生的信賴。因此,，我特別注意日常的積累,，注意與學(xué)生相處的方方面面，我認(rèn)為,，只有在注意自身言行的基礎(chǔ)上,，才可以樹立師德和威信，只有從內(nèi)心深處令學(xué)生信賴,，才會(huì)有真真正正的帶好班級(jí),，和學(xué)生快樂成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。在具體的上課上,，我注意發(fā)揮自身的積極性,，主動(dòng)聯(lián)系，爭(zhēng)取可以上到更多的課,，在上課的過程中,，我慢慢地克服緊張的心里的緊張，慢慢摸索,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需要,，慢慢地把課堂上活，俗話說：熟能生巧,。經(jīng)過幾節(jié)課的磨練,。我的課堂緊張感也慢慢地消除了，上課時(shí)也能比較從容,，以輕松的心態(tài)應(yīng)對(duì)了,。

我知道，在從教的路上,，還有許多的東西需要我們?nèi)ッ?，去探?-----，我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中，要注意方法的積累和心態(tài)的適應(yīng),，這就是無實(shí)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)感想!