演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇一

大家好！今天我演講的題目是《讓文明之花開滿校園》,。

文明無處不在,，它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)，還可以增進(jìn)人與人家的友誼,。文明,，就像一股清泉，滋潤我們的心田,，給予我們心靈的安撫,。讓文明美德之風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園從此綻放美麗,，讓文明美德的新風(fēng)吹遍校園,，讓我們和美德手拉手，結(jié)伴同行,，來做一朵文明之花,！

當(dāng)我走進(jìn)校園，看見地上一塵不染,，我已經(jīng)看見了文明,；當(dāng)我看見同學(xué)們鞠躬向老師說“老師好”時(shí)，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見同學(xué)們把地上的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱時(shí),，我已經(jīng)看到了文明；當(dāng)我看見同學(xué)們認(rèn)真做值日時(shí),，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見同學(xué)們用餐時(shí)不浪費(fèi)食物時(shí)，我已經(jīng)看到了文明,；當(dāng)我看見走廊上再也沒有同學(xué)們打鬧,、攀爬欄桿的身影時(shí)，我已經(jīng)看到了文明,。文明是一枝花,，散發(fā)出迷人的香氣；文明是一顆星,，折射出閃耀的光芒,；文明是一捧土，養(yǎng)育出美麗的生命,。

如果你是一棵大樹,，就撒下一片陰涼,；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地,；如果你是一棵小草,，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花,，就點(diǎn)綴一角夜空,。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空,。如果你是一只蜜蜂,，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光,，就照亮所有黑暗,。如果你是一絲清風(fēng)，就吹走世間的塵埃,。如果你是一陣春風(fēng),，就吹綠田野的莊稼。

同學(xué)們,，為了學(xué)校的明天,，為了學(xué)校的未來，為了學(xué)校的希望,，讓我們來做一朵文明之花,，開滿學(xué)校的每一個角落！

我的演講完畢,，謝謝大家！

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天,，我們在此組織全校性的“我為校園添光彩”主題演講比賽，

現(xiàn)實(shí)意義深刻,。

清代有個著名愛國學(xué)者叫顧炎武,，他有一句名言，同學(xué)都知道,，

叫做“天下興亡,，匹夫有責(zé)”?？赡阒?，匹夫是誰?不是別人，是你,，是我,，是我們中間每一個人,。今天，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園,，人人有責(zé)。

那么,，和諧校園最基本的要素是什么?安全,，文明，衛(wèi)生,，健康;

人人是誰?是你,，是我。是每一個同學(xué)你不可逃避的責(zé)任,。為什么這么說?道理很簡單,。校園的安全、文明,、衛(wèi)生,、健康全靠我們每一個學(xué)生來維護(hù)。換句話說,，校園的不安全,、不文明、不衛(wèi)生,、不健康的源泉來自于你們,，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講,，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場上追逐摔傷流血的是同學(xué),。第二，從文明角度講,，罵臟話的是同學(xué),，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印,、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué),。第三，從衛(wèi)生角度講,，校園里的紙屑,、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四,，從健康角度講,，因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮,，語不驚人誓不休,、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣,，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè),。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程,。臺灣有所著名的學(xué)校，全校3000

人,，每學(xué)期淘汰二三百人,，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問好,。

“給無助的心靈帶來希望,，給稚嫩的雙手帶來力量，給蒙昧的

雙眼帶來清明,，給彎曲的脊梁帶來挺拔,，給卑微的人們帶來自信?！?同學(xué)們,，愛護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序,，講衛(wèi)生,，講文明，保安全,，促和諧;全體學(xué)生行動起來,，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模,，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒,，做和諧校園的一份子,。讓你我攜起手來為校園添光彩，為共建一個和諧的美麗校園不懈努力!

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)我們的家》,。

每當(dāng)你跨入校園大門,，步入教室時(shí),，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的,，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活、長大,。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員,。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí),，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映,。

可想而知環(huán)境對于我們的重要性,。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口,，有的同學(xué)吃了零食以后,，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上,、樓梯上,、走廊上，常躺著紙屑,、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，打掃衛(wèi)生區(qū),，放學(xué)時(shí)也是，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾,。可事實(shí)呢?剛剛掃完的場地,、樓梯,、教室、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn),。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單,，這些垃圾來自于我們,，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們,，如果讓你們選擇,，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?

曾經(jīng)看過這樣一個報(bào)道,，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個青年人騎車路過,，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過,、踩過……這時(shí)那兩個外國人來了,，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰,，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱,。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印,、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要,，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為，不能只是靠老師,，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起,，從自己身邊做起,，從日常點(diǎn)滴做起。

在春光明媚的時(shí)節(jié),，全校同學(xué)行動起來吧,，人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的綠色的空氣,。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！我是鄞州區(qū)的許犇盛,。今天,，我給大家演講的題目是《平安校園》,。

“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,；老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。校園校園校園快樂的地方,，我們在平安校園愉快歌唱,，校園校園校園知識的海洋，我們和老師編織夢想,?！泵慨?dāng)我聽到這熟悉的旋律，我就不禁沉醉,。是啊,，我生活在一個充滿歡樂的平安校園，我感到無比的幸福,。鮮花,，迎風(fēng)綻放；鳥兒,，自由歡唱,。鳥語花香的校園一切都是那么美好而充滿活力。你,，我,，都是其中多彩的風(fēng)景。

月兒彎彎照九州,，幾家歡樂幾家愁,。 就在我們的校園里不幸發(fā)生了，那是冬天的一個早晨,，我們?nèi)熒裢Ｒ粯釉谛@的塑膠跑道上跑步,。跑著跑著，一個六年級學(xué)生的口袋里蹦出了一個一元錢的硬幣,，滾落到了塑膠跑道上,。那個六年級的學(xué)生發(fā)現(xiàn)錢丟了，趕緊蹲下身子去撿,。就在那他伸手去撿硬幣的那一剎那,，危險(xiǎn)發(fā)生了， 后面的同學(xué)因?yàn)閼T性來不及剎車一腳就踩到他的手指上,，只聽得“咔嚓”一聲,，手指就斷了！“手指斷了！手指斷了,！……”“快叫老師……”聲音一片嘈雜,，同學(xué)們也慌了神，手忙腳亂,，再看看那個同學(xué),，臉色慘白，頭冒冷汗,， 老師聞訊趕來,，飛快地把他送到了寧波的骨科醫(yī)院。

一波未平一波又起,。那天我正準(zhǔn)備去上體育課,，只見班上幾個同學(xué)急沖沖地喊道：不好了！不好了,！崔文斌和高年級同 學(xué)相撞了 ,！當(dāng)我和班主任老師跑到現(xiàn)場看到 高年級同學(xué)一副驚慌失措的樣子，我們班的崔文斌則坐在地上不停地呻吟,。 崔文斌在體育老師的背上離開了校園,，這是我本學(xué)期見到他的最后一面。就是因?yàn)樵谏蠋耐局斜寂?，在拐彎處和別人相撞,。導(dǎo)致了他不得不休學(xué)。()起初,，任課老師都會問這名學(xué)生怎么沒來上課,，后來他們漸漸知道這名學(xué)生已經(jīng)再也不能來上課了。當(dāng)我在教室聽老師繪聲繪色上課的時(shí)候,，崔文斌是在醫(yī)院病床上度過的,；當(dāng)我和同學(xué)嬉戲玩耍的時(shí)候，他是和石膏結(jié)伴的,；當(dāng)我們?yōu)樯昙壎拥臅r(shí)候,，他只能再次走進(jìn)二年級教室！就是因?yàn)檫@次意外事故,，他整整三個月不能下床走路,，花去醫(yī)療費(fèi)用一萬三千多。

脆弱的生命時(shí)刻向我們敲起警鐘,，就在地球上的那個角落,，悲劇發(fā)生了。 20xx 年10 月25 日 晚8 點(diǎn)過,，通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生下晚自習(xí)剛走出教室,，燈突然熄滅，不知是誰趁機(jī)大喊：“ 鬼來了！” 聽到喊聲,，學(xué)生們都跟著大喊“ 鬼來了” ,。樓道一片漆黑，大家都爭著向樓下奔跑,，唯恐落在后面。突然前面有同學(xué)摔倒了,，不知情況的后面同學(xué)仍跟著沖下來,，并踩在倒下同學(xué)的身上，接著又有同學(xué)倒下,、踩踏,，現(xiàn)場慘叫不斷，但后面的同學(xué)仍不斷地向樓下奔跑,，現(xiàn)場一片混亂,。學(xué)校老師處理現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)，倒下有幾十個人,，其中7 個同學(xué)傷勢太重,，當(dāng)場死亡，另有5 人重傷,，13 人輕傷,，學(xué)校當(dāng)即將受傷者分別送往當(dāng)?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院和通江縣人民醫(yī)院。

是啊,，生命就像一朵花,，生命之花是絢爛的，也是脆弱的,，稍不珍惜就會枯萎,。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸,、媽媽 —— 是他們給予了我寶貴的生命,，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺,、奶奶,，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！ 同學(xué)們,，讓我們吸取生活中教訓(xùn),，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝,，我祈禱明天,，愿我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn),！從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命,，健康成長,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇五

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

晚上好,！很榮幸我能在這里發(fā)表演講，今天我演講的主題是：保護(hù)校園環(huán)境,，從小事做起,。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，走向宿舍,，步入教室時(shí),，同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在校園里學(xué)習(xí),、生活,、成長。因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃；學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性,。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢,？可是,，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。校園樓梯及道路上的各種食品包裝,，花叢的各種飲料瓶,，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點(diǎn)綴”,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印,。我想大家都一定覺得這樣糟透了,。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

綠,，生命的顏色,；綠，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣,；有了綠色,，便有了沁鼻的花香；有了綠色,，便有了健康的生命,；有了綠色，便有了美麗的校園,。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,，創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任?。⌒@就是個小社會,，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，走出校園，進(jìn)入社會這一大環(huán)境,，又能怎樣呢,？那就更不敢設(shè)想了。

愛護(hù)校園環(huán)境,，我們要從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當(dāng)你見到廢紙,、食品袋等廢棄物時(shí)，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢,？當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時(shí)候，是否想到,，這隨意的一個小動作,，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛,。

保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé),。校園是我家,，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”,，用自己的實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識,，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們,！讓我們攜起手來,，保護(hù)環(huán)境，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧?。?/p>

我的演講完畢,，謝謝大家,。

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師大家好,！

今天我演講的題目是——《安全之美,，文明之美》

有一種美，深埋在古壘下,，是一種可以吸引靈魂的美,，它,，深藏不露;

有一種美，飄逸在浮云上,，是一種可以創(chuàng)造生命的美,，它，如影相隨,。

這種美就是——安全之美,，文明之美。

同學(xué)們,，在父母的眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,，身上寄托著父母,、老師、祖國的希望,。大家處在這美好的環(huán)境里,，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦,，痛心之余，我們苦苦反思,，在緊張的學(xué)習(xí)之后,，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題,，讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心,。

我很幸運(yùn)，我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,，親身體會到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,，安全文明的校園氣氛。在港中,，你會聽到朗朗的讀書聲,，親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老師的愛護(hù),！樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示，宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語,，讓我們時(shí)時(shí)生活在一個安全文明的校園中,。

學(xué)生是校園安全的主體，又是學(xué)校安全的受益者,。對于安全,，我們必須警于思,，合于規(guī)，慎于行,，必須樹立高度的安全意識,，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全,，安全在心，生命永駐,。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,。其中,，因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天就有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”,。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上,。在江蘇省蘇州市,，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷,，其中重傷4人;在河南省周口市,，一所中學(xué)放學(xué)時(shí)，因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,，造成19人跌落受傷,，其中1人死亡;在重慶市，一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,，19人失蹤。

生命猶花,，雖可綻放天下,，但如不精心呵護(hù)，頃刻間就會凋零;生命猶水,，雖可滋潤萬物,，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發(fā);生命猶戲,，雖然十分精彩,，但演出只有一次,，沒有彩排不能再來！生命只有一次,！喪失了寶貴的生命,，你就喪失了無法衡量的財(cái)富！所以,，我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中,，落實(shí)在行中，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),，注意交通安全,，安全用電用火，防范意外傷害,。當(dāng)校園停電時(shí),，我們要站在原地聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對學(xué)會自救;當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令……遇到危險(xiǎn)不慌張,，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難;上下樓梯不跳臺階,，不把扶手當(dāng)滑梯,，課間玩耍不打斗，同學(xué)友愛講文明……

安全創(chuàng)造文明,，一個人的文明,，會給大家?guī)砜鞓贰剀?。那么文明在哪里,？小朋友說：“文明在學(xué)校的.宣傳櫥窗里”,，爸爸媽媽說：“文明在圖書館的每一頁紙里”,，歷史學(xué)家說：“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，而我,，一個朝氣蓬勃,、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說：“文明在我們的行動中，文明在校園的每個角落,！”文明,，是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑，文明是見到師長時(shí)的尊敬,，文明是踩到他人的一聲“對不起”,，文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了道?因?yàn)橛辛宋拿?，所以有了高尚,！文明讓我們的生活更加和諧，更加安全,，讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者,！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛,！

安全是火,，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路,，引導(dǎo)我們走向新的輝煌,！生命是晶瑩剔透的露珠，折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,，散發(fā)出迷人的清香,。作為一名中學(xué)生，我們有責(zé)任,、有義務(wù),，讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩，演奏出華美的文明樂章,！

面對莊嚴(yán)的生命,，美麗的青春，我宣誓：嚴(yán)格自律,，改正陋習(xí);誠實(shí)守信,，禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì)，珍愛生命;安全第一,，文明至上,。

安全在我心，文明伴我行,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造美好的明天！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇七

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝！

初一（1）班

二○xx年六月二十日

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是《書香潤澤校園，閱讀豐富心靈》

五月是花的海洋,，五月是歌的世界,，五月是瑰麗的詩篇，五月是美麗的畫舫。在這如詩的五月,，我們同樂學(xué)校的“校園圖書角”在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在老師的悉心指導(dǎo)下,，在同學(xué)們的積極努力下,，于今天正式成立，并成功上架了,。這是我們?nèi)w師生的一件大好事、大喜事，也是各位同學(xué)共享讀書快樂，交流讀書收獲,，共同進(jìn)入讀書世界的一大幸事。

大家都聽過一句話：讀書破萬卷，下筆如有神,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是寶貴的精神財(cái)富,。它記載著人類的文明,。讀書,，既能豐富我們的知識,，開拓我們的視野,，又能陶冶我們的情操,，還能讓我們學(xué)會思考問題的方法,、學(xué)到新的本領(lǐng)手捧書籍,，就是手捧希望；開卷讀書,，就是打開世界之窗,。開卷有益，一本好書就如明燈一樣,，能給人以指引,。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友,。

古今中外,，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書,，與書為友的人,，因?yàn)樵跁校憧梢院蜌v史上最偉大的人物交談,，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話,；讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀,、規(guī)范的語言,。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤,。讀多了,，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。一旦與書本結(jié)緣,，注定就會與幸福結(jié)緣,，一

步一步邁向人世間最美好的境界！

但是我們自己的圖書畢竟是少數(shù)的,，為了讓大家讀到更多的書籍,，所以我們學(xué)校成立了“校園圖書角”，這樣課余時(shí)間我們就可以盡情徜cháng）徉（yáng）在書的海洋里,。

那么我們應(yīng)該如何去讀書呢,？

首先，要選擇自己喜歡的圖書,，并且一定要讀完,，不可半途而廢；其次，要養(yǎng)成動筆的習(xí)慣,。

俗話說：“不動筆墨不讀書,。”在讀書的過程中,，我們要養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣,。遇到好的語句段落記下來，有什么感想記下來,，想要仿寫也不妨試試,。相信這樣的好習(xí)慣一定會讓你受益終生。

此外我們還要注意愛護(hù)圖書,，要輕拿輕放,，看后要擺放整齊。 這些書籍是我們共享的財(cái)富,，所以不能私自帶回家里,，更不能據(jù)為己有,。每天看后要及時(shí)歸還,。

學(xué)校是我家，管理靠大家,。希望同學(xué)們都做文明讀書人,，讓我們校園溢滿濃濃書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂,。

書香潤澤校園,，閱讀豐富心靈。同學(xué)們,，讓我們把握今天,，用知識來武裝自己，為精神打底,，為人生奠基,；讓我們親近書本，與經(jīng)典為友,，與博覽同行,，汲（jí）取知識的靈氣；讓我們遨游書海,，享受讀書的快樂,，享受生活的快樂；讓我們發(fā)揮聰明才智,，共創(chuàng)人生壯麗篇章,。我相信，“校園圖書角”的成立,，必將使校園書香四溢,，花開滿園,。

最后祝同學(xué)們每天都能收獲知識，每天都能收獲快樂,！

我的演講完了,，謝謝大家！

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《創(chuàng)建文明校園弘揚(yáng)玉小美德》

當(dāng)您生活在一個整潔美好,、文明有序的社會環(huán)境里，當(dāng)您置身于一個明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善的社會群體中,，您一定會覺得身心愉悅。而這樣一個文明環(huán)境,、這樣一個和諧社會的建設(shè),，正需要我們大家共同參與和行動。

在日常生活中,，我們能夠見到一些人還存在著在公共場所隨地吐痰,、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭,、亂丟廢棄物,、亂貼亂畫等不文明行為，這在一定程度上影響了阿城的文明形象,。在我們的校園內(nèi),，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出，隨便亂扔紙屑,，亂扔小食品袋,，有個別同學(xué)在操場走廊說一些不文明的話語，這些都嚴(yán)重影響了繼電小學(xué)的形象,，影響了他的自身形象,。做為學(xué)校的主人，我們的一言一行都代表著學(xué)校,，每位同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，提高自身的素質(zhì)，爭做文明好少年,。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè),，推動社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動,，讓廣大未成年人在學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動中接受激勵,、陶冶和鍛煉，區(qū)教育局研究決定，在全區(qū)未成年人中廣泛開展“改陋習(xí),、揚(yáng)美德,、做陽光美德少年”活動，希望同學(xué)們響應(yīng)號召,，爭做文明少年,。

為此，我代表少先隊(duì)大隊(duì)委員會向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：

1,、以強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感,，積極參與到“改陋習(xí)、揚(yáng)美德,、樹形象”活動中來,，認(rèn)真檢查自己身上的不文明行為，自我教育,、升華思想境界,、提高道德素質(zhì)，共同樹立玉小的文明形象,。

2,、自覺遵守小學(xué)生守則，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，嚴(yán)格約束自己的言行,，做一名品德高尚、行為規(guī)范,、熱愛校園,、愛護(hù)校園環(huán)境的新時(shí)期文明小學(xué)生；

3,、自覺與陋習(xí)劣俗決裂,，積極抵制不文明現(xiàn)象和不文明行為，自覺維護(hù)文明阿城良好形象,，維護(hù)玉小的文明形象,。

城市因人而美麗，學(xué)校因你而美麗,，只要同學(xué)們積極參與活動,，讓自己做一個文明的小學(xué)生，我相信,，玉泉將是一座美麗的城市,，玉小會永遠(yuǎn)是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片,。

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇十

敬愛的老師同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是《感受藝術(shù)魅力》。

穆爾說：“藝術(shù)是高尚情操的宣泄,?！崩字Z茲說：“藝術(shù)使自然更完美?！毙蕾p藝術(shù)美,，需要知識修養(yǎng)；領(lǐng)略自然美,，同樣需要知識修養(yǎng),。修養(yǎng)越深，展現(xiàn)在你眼前的美的疆域就越廣闊,，你獲得的美感也越豐富,。

生活中到處存在著藝術(shù)，音樂藝術(shù),、書法藝術(shù),、文學(xué)藝術(shù)、電影藝術(shù),、繪畫藝術(shù),、雕塑藝術(shù)、舞蹈藝術(shù),、戲劇藝術(shù),、建筑藝術(shù)，它們都愉悅著我們的身心,、潛移默化地提升著我們的素質(zhì),。比如：一首音樂可以滋潤我們的心靈，一幅書法作品可以提升我們的內(nèi)涵,，一篇美文可以賦予我們高尚的品格和灑脫的靈感,。

今天，就讓我們走進(jìn)我們優(yōu)雅的校園,，去感受我們學(xué)校那獨(dú)特的藝術(shù)魅力,。

清晨，迎著燦爛的朝霞,，走進(jìn)我們親愛的校園,。首先你感受到的是綠樹迎賓的景象，各種樹木張著傘形的樹冠,，碧綠碧綠,，充滿了精神,，就像一個個朝氣蓬勃的中學(xué)生。校園一角是心海湖,、心怡亭,，這里溪水潺潺，芳草青青,，化解了我們緊張煩躁的情緒,，給我們繁忙的學(xué)習(xí)生活增添了一些閑情逸致。

踏著整潔的臺階,，步入寬敞,、明亮的教學(xué)樓，仿佛步入了一條藝術(shù)的長廊,。兩邊的墻壁上懸掛著美妙絕倫的藝術(shù)作品,，名人名言為我們的學(xué)習(xí)導(dǎo)航引路，同學(xué)們的美術(shù)作品也美輪美奐,。徜徉在其中,，這些剛勁有力的書法作品，光彩奪目的繪畫作品帶給我們極大的心靈震撼,，使我們感受到濃濃的藝術(shù)魅力,。我們就在這藝術(shù)的氛圍里開始了一天的學(xué)習(xí)，我們尊敬師長,、遵守紀(jì)律,、積極學(xué)習(xí)、快樂成長,。

同學(xué),，你去過我們的圖書館嗎？你欣賞過我們的集萃館嗎,？你上過我們的藝術(shù)選修課嗎,？這些也處處蘊(yùn)含著藝術(shù)的氣息，蘊(yùn)含著藝術(shù)的感染力,，它們陶冶了我們的情操，滋潤了我們的心靈,，豐富了我們的生活,。

我們校園建筑物的名稱也高雅別致、極富藝術(shù)匠心：格致樓,、相長樓,、礪耘樓，全部出自古代圣賢的經(jīng)典,，蘊(yùn)含著校長,、老師對我們少年學(xué)子的殷切希望,。對我印象最深的就是我們的飯廳“簞瓢堂”和校訓(xùn)：“舍我其誰”。前者出自儒家的經(jīng)典《論語》,?？鬃颖頁P(yáng)他的學(xué)生顏回的賢德：“一簞食，一瓢飲,，在陋巷,，人不堪其憂，回也不改其樂,?！鳖伝夭贿w怒、不貳過,，情操高尚,，不計(jì)較飲食的好壞，一心一意學(xué)好知識,，是一個難得的好學(xué)生,。“舍我其誰”出自亞圣孟子,。孟子生長亂世,，一生致力于實(shí)行仁政，屢次碰壁,，但他也不灰心,。他說：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下,，當(dāng)今之世,，舍我其誰也？”將“簞瓢堂”和“舍我其誰”連在一起,，就是告誡我們在生活上要低標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)習(xí)上要高要求。同學(xué)們,，請銘記我們的校訓(xùn)：當(dāng)今之世,，舍我其誰？,！讓我們因?yàn)槭侨嗣裰袑W(xué)的一員而慶幸,、自豪吧。讓我們在這一片充滿了期望,、充滿了希望的熱土上,，揮灑青春、揮灑汗水,、茁壯成長吧,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇十一

大家好,！

我叫武國寧,，是修武縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五四班的學(xué)生。我演講的題目是“讓文明走進(jìn)校園,?！?/p>

作為具有5000年文明禮儀之邦的小主人，應(yīng)該怎樣去做一個文明的人,？

文明是一種律己,、敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

看著那些和自己同齡的孩子,，因?yàn)橐恍┈嵤露鴮ξ羧粘ο嗵幍耐瑢W(xué)輕則拳打腳踢、重則用刀匕相待,，那稚嫩的目光流露出的兇狠以及圍觀者的漠然,。我忍不住想問：泱泱文明哪去啦？

文明需要刻不容緩走進(jìn)我們的校園,！

當(dāng)我們乘坐公交車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，不曾想到旁邊白發(fā)蒼蒼的老人,；當(dāng)我們是行人的時(shí)候,，管他有沒有紅綠燈，有沒有人行道,，怎么近怎么快就怎么走,，從來不曾想到遵章行駛等候多時(shí)的車輛；當(dāng)我們是游客的時(shí)候,，隨地吐痰,、踩踏草坪，從來不曾想到那一片綠色的背后有多少人付出了汗水,；當(dāng)我們不耐心的聽著父母的循循教誨,，左耳朵進(jìn)右耳朵出的時(shí)候，卻大方地花著他們的血汗錢,，挑剔著他們精心準(zhǔn)備的飯菜,，從不曾想到他們工作養(yǎng)家的辛苦；當(dāng)我們身處校園,，總是追追打打、相互嬉戲,，甚至無視老師的教育,，從不曾想到老師為我們付出了多少個節(jié)假日和星期天,。

這一切的一切，都是因?yàn)槲覀兲运?，沒有做到律己,、沒有尊重別人。

如果我們都能講文明,、懂禮儀,，我們的校園必然會煥然一新，讓文明走進(jìn)我們的校園義不容辭,！

我的演講完了,，謝謝大家！

平安校園演講稿 校園演講稿格式篇十二

尊敬的來賓：

上午好,！我叫z,，是z民族中小學(xué)五年級的學(xué)生。我從神秘而美麗的z來,，給大家演講的題目是《校園處處開滿文明花》,！

今天，站在這里的我,，最想說：“我是天下最幸福的人,！幸福得就像心里開滿了花！”我還想告訴大家,，在筆架山下,，就是我的學(xué)校我的家，那兒美得像神話,，傳說中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒,，安營寨扎。要是你驅(qū)車來到校門口,，最搶眼的一定是鐵門上的那兩個大紅燈籠高高掛,，校長說它就象征著我們的學(xué)校經(jīng)久不衰興旺發(fā)達(dá)！要是現(xiàn)在,，你就光臨大駕,，等待你的定是千里飄香，芬芳四溢的金桂銀桂花,，還沒進(jìn)校門你就可以聞到它的花香啦,！

當(dāng)你跨進(jìn)校門，如果有人迎上前來問候,，你可千萬不要因他個子大而害怕,，那是我們的門衛(wèi)叔叔出于禮貌，出于安全,，給你指引,，提供方便,，要主動找你問話。

當(dāng)你抬眼望時(shí),，最引人注目的準(zhǔn)是我們學(xué)校的宣傳畫,，里面的手工制作、美文剪報(bào),、征文習(xí)作,、書法繪畫，內(nèi)容豐富,，琳瑯滿目,，會讓你應(yīng)接不暇。如果你再仔細(xì)一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn),，宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說話,，那里面的照片全是我們學(xué)校里評選出來的“文明之花”！

當(dāng)你拾級而上來到大操場,，赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓(xùn)牌在教學(xué)樓上高高地懸掛,，“尊敬、雅靜,、孝敬,、奮進(jìn)”是我們的校訓(xùn)，更是我們言行舉止的燈塔,！每當(dāng)周一在國旗下講話,，老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑！女孩文雅人人夸,！

要是你不經(jīng)意看到誰衣冠不整,，舉止不雅，你會馬上聽到有同學(xué)在善意地提醒：“大哥哥,，你的拉鏈?zhǔn)遣皇菈睦?？?/p>

要是你不小心聽到了不文明的臟話，馬上也會有人站出來說話：“你小子今天早上一定沒記住漱口,，嘴里好臭,，還不趕快去刷牙！”

要是你不知不覺來到餐廳,，放眼可見墻上留的友情提示：“請文明就餐,，勿大聲喧嘩！”

這就是我們的校園,，我們的家,，在這里，人人爭做文明人，人人都說文明話,！新的時(shí)代,，新的華夏,，我們要緊跟著時(shí)代的步伐,！讓校園處處開滿文明之花！還要讓文明之花走出校園,，走向社會,，幸福你我他！

親愛的朋友們,，為了一睹我們金洞兒女的風(fēng)采,，為了見證我們金洞土地的繁華，為了欣賞我們金洞清晨的朝霞,，在這里我真心誠意地發(fā)出邀請：歡迎您來唐巖河畔,！歡迎您來筆架山下！