演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘中學(xué)校長的演講稿篇一
大家上午好!
非常感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會!
首先我做一下自我介紹
我叫鄧集禮,，x年7月出生,，x年7月畢業(yè)于邵陽師專數(shù)學(xué)科，同年7月分配至城步五中(今汀坪中學(xué))任教,，x年11月19日加入中國共產(chǎn)黨,，x年9月至1994年7月在湖南教育學(xué)院數(shù)學(xué)系脫產(chǎn)學(xué)習(xí)并獲本科文憑，x年9月至1997年9月城步調(diào)入城步三中高中部工作,，x年9月調(diào)入城步一中工作至今,。參加工作20xx年來，我擔(dān)任過班主任,、教研組長,、年級組長、團(tuán)委書記,、高考研究室主任,、教務(wù)主任等職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨,，兩次被縣教育局評為“優(yōu)秀教師”,，xx年5月被邵陽市委授予市級青年崗位能手稱號，xx年7月被邵陽市人民政府記二等功,。其實,，我對這些并不看重，我更看重的是我結(jié)識了一大批德高望重的長者,，收獲了一群良師益友,，收獲一份自信,，收獲了濃濃的師生情，收獲了成功的喜悅,，收獲了人生的成長,，真可謂，回首住事,，腳踏實地,，展望未來，信心滿懷,。
今天,，我要競聘的是城步一中校長這一職務(wù)。我為什么敢于走上臺來參加競聘呢?我認(rèn)為我除了符合競聘校長的所有條件外,，還有幾點優(yōu)勢,。
第一、我很熟悉城步一中,。自1997年調(diào)入城一中20xx年來,，我從數(shù)學(xué)教師、班主任到黨小組長,、教研組長,、年級組長，再到高考研究室主任,、教務(wù)主任,，一路走來，對一中的人,、事,、物，可以說了如紙張;無論是一中的過去,、一中的現(xiàn)在,、一中的將來,，還是一中的周邊環(huán)境,、城步縣的教育環(huán)境、城步縣的上層建筑,，都有所知曉,。管理學(xué)說：熟悉情況是實施管理的基礎(chǔ)。作為一所有242名教職工(含退休人員),，有2420名學(xué)生的完全中學(xué),，作為城步縣的最高學(xué)府，既要熟悉一中的情況，又要了解全縣教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的情況,，也不是一件容易的事,。同時，我也很熟悉城步一中的管理,，作為以教學(xué)為中心的學(xué)校,，作為以教學(xué)質(zhì)量為生命線的城步一中，作為擔(dān)任教務(wù)主任已達(dá)5年的我,，能較快地把握好重點,，突破難點找準(zhǔn)突破口，對管理制度進(jìn)行傳承和創(chuàng)新,，力求公平,、公開、公正,，較好地調(diào)動各方的積極性,，實現(xiàn)管理上的“雙贏”。
第二,、我具有吃苦耐勞,、為人正直的品質(zhì)。我出生在農(nóng)村,，出身在教師之家，我為了改變自己的命運(yùn),，刻苦學(xué)習(xí),，考上師專;工作后，我為了改變更多人的命運(yùn),，為城步培養(yǎng)更多的人才,，我勤奮工作，樂于奉獻(xiàn),，用自己辛勤的汗水換來學(xué)生們一張張歡快的笑臉,。
我做人誠實正直，多年來,，我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，不論是領(lǐng)導(dǎo)安排的還是同事托付的工作，我都一樣認(rèn)真對待,，保證把工作做好,。盡可能的為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，不讓矛盾上交;盡可能的為老師們幫忙服務(wù),，做事一直堅持公平,、公正的原則，寧愿自己多吃苦受累多聽話，也不愿別人吃虧埋怨,，把榮譽(yù),、好處讓給大家，責(zé)任自己承擔(dān),，這就是我一直堅持的原則：要做事,，先做人;低調(diào)做人，高調(diào)做事,。
第三：我還年輕,，但一點也不輕狂，也有精力,。我對事物有敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力,，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。我在擔(dān)任教務(wù)主任期間,，曾大膽提出“活動推動工作”,，“對內(nèi)講究公平，對外講究策略”,，“對尖了生和差生采取“捉螞蟻上樹”的方法,，教師承包學(xué)生，全面提高教學(xué)質(zhì)量”,，“初中+高中六年一貫制”教學(xué)模式等管理措施,，已取得一定成效。同時,，我整個家庭除了父母年事較高外,，愛人在城邊學(xué)校任教，女兒今年已考上湖北省公務(wù)員上班了,，加之身體較好,，我完全有時間和精力，全身性地投入到工作中去,。愛迪生相信：世界變光明;哥倫布相信：世界上有新大陸,。我相信，我的未來不是夢,。請大家相信我一定沒問題,。
如果上級組織聘任我為校長，我的治校理念是：以人為本,，制度管校,，以學(xué)議教，提高質(zhì)量”,。我會牢牢記住兩個詞,、四個字：“管理”，“質(zhì)量”，做到以人為本,，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的發(fā)展,，讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題,。管理好了,，教育質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,，教育質(zhì)量抓上去了,，管理就變得相對容易了。當(dāng)然,，歸根到底還是要抓管理,，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化,、精細(xì)化和人性化,。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓,，維持一個學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束,。對于教師的備、教,、批,、輔以及授獎、職稱晉升等方面,，要讓數(shù)字說話,，平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,，事實面前，公平,、公開,、公正。
競聘中學(xué)校長的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，大家好!
我給我今天的演講起了一個題目，叫做“真心謝真愛,，信心換信賴”,。由于各位同人和各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛，我從一個普通的教師不斷的走上成長,、成熟和成名的道路,，在我的內(nèi)心深處，充滿了難以言表的感激之情感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學(xué)校長的機(jī)會。
我叫李敬東,，今年38歲,，是中共黨員。x年于曲阜師范大學(xué)中文系?？飘厴I(yè),。曾先后任十五中學(xué)語文教師、班主任,、教研組長,，十四中學(xué)辦公室副主任、教導(dǎo)處主任?，F(xiàn)任十四中學(xué)業(yè)務(wù)校長,。
同在座的很多同志一樣，當(dāng)年考入師范院校時,，社會上有不少人說是走對了路,、進(jìn)錯了門。但我一直認(rèn)為,，教育是開啟民智的鑰匙,，社會進(jìn)步的動力，教育天地廣闊,，大有作為,。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上。在各級領(lǐng)導(dǎo),、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務(wù)教學(xué)及管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀青少年教育工作者,，兩屆市骨干教師,。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀,。
這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢,，與其它優(yōu)秀的同志相比，我沒有什么優(yōu)勢,，下面我只是把自己的特點或特長向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下,。
第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷,。從基層語文教師,、班主任,、教研組長到辦公室副主小學(xué)校長競聘答辯任、教導(dǎo)處主任,、業(yè)務(wù)校長,，十幾年來扎扎實實，一步一個腳印,，學(xué)習(xí),、積累了不少教學(xué)和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。
第二,，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)成績優(yōu)秀;走上管理崗位后,，在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,，團(tuán)結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學(xué)校,、市電化教育示范學(xué)校,，市遵紀(jì)守法光榮校等，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，為十四中學(xué)的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力,。
第三，具有較強(qiáng)的科研,、創(chuàng)新能力,。參與多項省、市級教改實驗,，主持兩項市級教改課題,，均取得良好效果。
第五,，我還具有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心,，一副年輕、健康的體魄,，一腔小學(xué)副校長競聘飽滿的工作熱情,、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志!
如果這次競聘為中學(xué)校長，我會這樣開展工作：
出思路：用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校,。
蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》,，貫徹黨的教育方針,，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計劃,。
抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素,?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展,，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確,、高效務(wù)實;三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ),。
帶隊伍---用崇高的目標(biāo)激勵教師
民族振興,，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成競聘校長的演講稿就學(xué)生的同時成就自己,，在成就事業(yè)的同時，使自己成功,。做到：①強(qiáng)調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓(xùn)就是教師最大的福利”的觀念,。
②建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，為教師的發(fā)展、成功提供平臺,。
③建設(shè)學(xué)校文化,，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著,、快樂著、工作著,、研究著,、辛苦著、幸福著,。
精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學(xué)校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校,。我們知道,，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā),，一是堅持以人為本,，做到制度管理與人本管理相結(jié)合，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標(biāo)管理,，做到目標(biāo)管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終。
高效益---用高質(zhì)量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任,，是校長的責(zé)任,。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教德育副校長競聘演講育。
嚴(yán)律己---用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子,，一頭是家長的希望,，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：
一是要謙虛謹(jǐn)慎,、善于學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí),，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神,。
競聘中學(xué)校長的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：
大家好!
我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競職和展現(xiàn)自我的機(jī)會。和所有參加這次競聘的同志一樣,，我堅信,，通過這種公開、公平,、公正的競職方式,，必定能為實驗中學(xué)選拔出一位德才兼?zhèn)洹⒛軌虬褜W(xué)校帶向輝煌明天的好校長,。
首先我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下個人的基本情況和思想,、工作狀況。 我叫,，196 年出生,，中共黨員，19 年參加工作,。二十多年來,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí),，善于思考,，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識,，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評。先后榮獲全國優(yōu)秀教師,、山東省特級教師,、菏澤市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、菏澤市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號,。二十多年來,，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里，潛心教改,，推陳出新,，因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持下,，我一步一個腳印，從一位普通教師成長為一位中學(xué)副校長,，積累了豐富的教育管理經(jīng)驗,。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，具備了較高的協(xié)調(diào)能力,。
校長，是一個學(xué)校的靈魂!作為校長,，只有在成為領(lǐng)導(dǎo)核心的同時,，進(jìn)一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)、激發(fā)學(xué)校教育活力,、鑄造學(xué)校團(tuán)隊意志,、支撐學(xué)校發(fā)展信念的面向未來的精神統(tǒng)領(lǐng)的位置，才能真正肩負(fù)起社會自己的神圣使命.
如果我能競聘上崗,，我的目標(biāo)是：把實驗中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。我的工作思路是：依法治校,，以德立校,，標(biāo)準(zhǔn)建校，民主理校,，科研興校,，質(zhì)量強(qiáng)校。我的措施是：管理上“以人為本”;教育上“人人管理”;教學(xué)上“均衡可持續(xù)發(fā)展”;科研上“充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用,，建立校園網(wǎng)站,，搭建教學(xué)研究平臺”;后勤上實行“服務(wù)社會化”，安全上“綜合治理”,。
我認(rèn)為,，只要從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)教師責(zé)任意識,、全面提高教師的教育教學(xué)水平,、加大校園文化建設(shè)、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個方面著手進(jìn)行改革,，就能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。
第一，認(rèn)真搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。要不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘作用,，凝聚領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧。要搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，積極吸收和借鑒先進(jìn)教學(xué)理念和教法，打造學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)班子,，形成“用使命去引導(dǎo)、用職責(zé)去約束,、用崗位去規(guī)范,、用成績?nèi)フf明”的領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行模式。
第二,、增強(qiáng)每一位教師的責(zé)任意識,。如果我競聘成功，我將大力開展“師德師風(fēng)教育”,，讓全體教師樹立起責(zé)任意識,、服務(wù)意識、競爭意識,、大局意識,。我將采取激勵措施，充分調(diào)動每一位教師教書育人的積極性和主動性;我將狠抓教學(xué)常規(guī)落實，加強(qiáng)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的督導(dǎo)檢查力度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，督促教師們真正把每一位學(xué)生都看作自己的親人，關(guān)愛每一位學(xué)生,，讓孩子們在校園里快樂求知,，健康成長。這樣,，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生,。
第三,、全面提高教師的教育教學(xué)水平。要始終把教師的素質(zhì)提高,，放在教育工作的突出位置,，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。在社會日益發(fā)展的今天,，如果我們在教育教學(xué)中還固步自封,、墨守成規(guī)，必然會導(dǎo)致裹布不前,。如果我競聘成功,，我將遵循教育教學(xué)規(guī)律，大力推進(jìn)新課程改革,，做到以教改促教研,，以教研促教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)實效性,。努力構(gòu)建新型的師生關(guān)系,，探索符合校情的課堂教學(xué)模式，以響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)質(zhì)量來提升學(xué)校的辦學(xué)水平和知名度,，去贏得社會和家長的認(rèn)可和支持,。
第四、加大校園文化建設(shè),。如果我競聘成功,，我將進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)，以校園為陣地,，以開展豐富多彩的活動為載體,，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn),，營造師生精神家園,，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗到成長的快樂、成功的樂趣。從教師管理,，到學(xué)生管理,，形成用制度去規(guī)范人，用制度去帶領(lǐng)人的管理運(yùn)行機(jī)制,。在校園內(nèi)外形成“尊重每一個教職員工,，愛護(hù)每一個學(xué)生”的氛圍。 第五,、科學(xué)對待“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”,，處理好追求“升學(xué)率”和“全面培養(yǎng)人才”的關(guān)系。積極引進(jìn)和開發(fā)面向未來的素質(zhì)教育模式,。要整合各方面教育資源,，注重把“學(xué)校教育”和“家庭教育”結(jié)合起來，把“校園教育”和“校外教育”結(jié)合起來,，為社會培養(yǎng)更多的各方面的有用人才,。
當(dāng)然，“打鐵還得自身硬”,，要想實現(xiàn)上述目標(biāo),，我就必須對自己提出更高的要求。我深知,，這是一副沉甸甸的責(zé)任,。要對父老鄉(xiāng)親負(fù)責(zé)，更要為孩子們的前途命運(yùn)負(fù)責(zé),。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅持正確的辦學(xué)思路，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù),。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，積極采納教職工的合理性建議和意見，廉潔自律,，克己奉公,，真正做到民主管理，實現(xiàn)校務(wù)公開,、財務(wù)公開,。做到謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁,，深入到每一個學(xué)校和教師中間,，多看、多聽,、多學(xué),，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)驗,。加強(qiáng)個人思想修養(yǎng)，扎實工作作風(fēng),，創(chuàng)新工作思路,，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)教職員工，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示要求,，開創(chuàng)性地開展工作,，實現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,，如果有幸成為實驗中學(xué)的校長，我將不辜負(fù)大家的厚望,，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,，加倍努力工作，把實驗中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土,，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃,，辦成讓全縣人民群眾滿意,，環(huán)境,、管理、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。
當(dāng)然,，無論最后結(jié)果如何，我都會珍惜這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,，我都會正視自己的優(yōu)點和不足,，一如既往地做好自己的本職工作!
謝謝大家!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好!
縣委,、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要,，實現(xiàn)理想抱負(fù)的平臺,，作為一名教師要有“到中流擊水”的勇氣和信心，本著積極參與教育改革,，獻(xiàn)身教育,、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)的精神,，我報名競聘校長崗位,，下面我將從競聘理由、工作設(shè)想兩個方面進(jìn)行演講,，不妥之處,，敬請指正。
一、競聘理由
1.有一定的管理經(jīng)驗,，從事教育工作20xx年,，其中8年擔(dān)任后勤工作，主抓學(xué)校建設(shè),，財產(chǎn)管理,，幾年來，研究和探索,，并付諸于管理工作中,，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高,，同時我個人也積累了一定的管理經(jīng)驗,。
2.年富力強(qiáng)，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期,，40歲的我,，熱愛教育事業(yè)，有健康的身體,，充沛的精力,，較為豐富的管理經(jīng)驗，積極進(jìn)取的心態(tài)和對教育事業(yè)的癡情,，有各級組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持,，我一定不負(fù)黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績,，實現(xiàn)自己的人生理想和價值,。
3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個淡薄名利,、永挑重?fù)?dān),、處變不驚的心境，清正廉潔,、大公無私,、顧全大局、待人寬厚,、正是工作多年來上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學(xué)生,，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持,。
二,、假如這次有幸競聘成功的話，我將從以下幾個方面開展工作,。
(一),、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做一名好校長。
應(yīng)該熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心,。有了這顆心,，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向,，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺性;有了這顆心,，就能在逆境中經(jīng)受考驗，自強(qiáng)不息,，勇于創(chuàng)新,，勇于探索,，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會有“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的坦蕩胸懷,，襟懷坦白,，任人唯賢,，在學(xué)習(xí)工作中,，克己奉公，無私奉獻(xiàn),。有人說校長事一個學(xué)校的領(lǐng)跑者,，是舵手,，要管理好一所學(xué)校,，帶出一個好班子和一流的教師隊伍，首先要使自己成為一名大家認(rèn)可的好校長,。因此要不斷學(xué)習(xí),，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針,、政策,、法律法規(guī)。努力學(xué)習(xí)了解教育教研的新成果,，新成就,，不斷充實自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù),。
(二),、確定工作思路
1、辦學(xué)理念,。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線,，因此我的辦學(xué)理念事“質(zhì)量興校,、教研興校、民主治?！奔闯浞忠揽繌V大教職工,，充分調(diào)動和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心,，形成以質(zhì)量求發(fā)展,，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。
2,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量,，在繼承的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度,。再次抓好隊伍建設(shè),，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量,，教師隊伍建設(shè)事核心因素,，是決定學(xué)校發(fā)展的主要動力。初步規(guī)劃為：一年提高,，二年發(fā)展,，三年變樣。
首先,、要抓好制度建設(shè),，從管理、求質(zhì)量,、重繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,，質(zhì)量評價體系在內(nèi)的各項制度。
其次,、抓好隊伍建設(shè),，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量,，教師隊伍建設(shè)是核心因素,，是決定學(xué)校發(fā)展的主要動力。
(三)具體工作
1,、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè),。
盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭,，教職工代表會和班主任聯(lián)合為主體,，學(xué)生會,，家長會為補(bǔ)充的三級互動管理監(jiān)督體系，建立以教師,、學(xué)生,、家長、知名人士組成的校務(wù)委員會,，以教師為主體的教職工代表大會制度,，充分調(diào)動各方面的積極性，提高學(xué)校的管理水平,，爭取在管理中不留空白,，不留盲點。
2,、建立健全各項規(guī)章制度,。
依據(jù)黨和國家的教育法規(guī)，政策,，完善現(xiàn)有的各項規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的“兩免一補(bǔ)”政策的落實,。真正實現(xiàn)以制度管理學(xué)校事務(wù),，確保重大決策必須由校務(wù)會、教代會通過,，并建立民主協(xié)商對話制度,，民主評議和競爭上崗制度，讓廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人,，發(fā)揮他們的主人翁作用,。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教職工的積極性,。
教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍,，通過強(qiáng)化思想政治工作,，提高師德，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力,，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工,，激發(fā)教師工作積極性,，挖掘潛能，獎勵促進(jìn),，真心堅持以人為本,，關(guān)愛教師,，賞識教師，尊重教師,。
4,、將有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃上”。
我縣是一個貧困縣,，在財政極為困難的情況下,，撥付的辦公經(jīng)費(fèi)一定要管好，用好,。因此,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個重點，一是教學(xué)所需,，二是環(huán)境改善,。在確保教學(xué)的前提下，積極美化校園環(huán)境,，給全體師生創(chuàng)建一個優(yōu)美和諧,、充滿文化氛圍的校園環(huán)境。
5,、積極調(diào)動全體教職工的積極性,。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長一個人能實現(xiàn)的,，必須依靠廣大教職員工,，具體因素說，一是滿足教師的正當(dāng)需要激發(fā)教師工作積極性,，包括學(xué)習(xí),，尊重成功物質(zhì)幫助等。二是尊重教師勞動,，挖掘潛能,，發(fā)揮教師的積極性。獎勵促進(jìn),，真心堅持以人為本,，關(guān)愛教師，賞識教師,，尊重教師,。
校長作為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人,，必須以校長職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學(xué)理念,，充分發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)決策,，搶抓機(jī)遇,，排除干擾，創(chuàng)造性的開展工作,，合理組織和調(diào)配學(xué)校的人,、財、物等資源,，充分發(fā)揮各部門的智能作用,，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還有許多缺點和不足,，響應(yīng)組織號召，積極參與競聘,，我不敢奢求,，只是想讓大家認(rèn)識我，了解我,，幫助我,，支持我，在今后的工作中,，我將勵精圖治,，恪盡職守，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給禮縣的教育事業(yè)。
謝謝大家!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機(jī)會,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,，我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績,。今天把我的任職情況向大家匯報,，并決定再次參加學(xué)校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù),，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作,。
多年來，我立足本職工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,，愛崗敬業(yè),、默默奉獻(xiàn),，從來不計較個人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切,，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上,，我服從領(lǐng)導(dǎo),，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá),，民意上傳,，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績,。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力,，老師們是有目共睹的,，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。
我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：
一是基于我對學(xué)校中層的深刻認(rèn)識,。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,，要做好上情下傳，下情上達(dá),，做好工作的落實,。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者,、執(zhí)行者和補(bǔ)救者,。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦,，堅決執(zhí)行校長室決議,，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點,，適時提出合理化建議,。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議,，既講原則,，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾,。
二是基于對自己的清醒認(rèn)識,。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù),。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作,，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力,，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我,。
我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：
一是能堅持在教學(xué)第一線工作,。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,，了解,、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑,。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進(jìn),。
二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平,。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來,，先后擔(dān)任過語文教研組長,、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員,、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù),，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位,、作用,，知道他們的職責(zé),、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求,。如果我再次當(dāng)選,，會很快進(jìn)入角色,，順利地開展工作,。
三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人,，實實在在做事”為信條,，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實干事,，誠實待人,。在管理工作中，目標(biāo)明確,，分工合理,，做到人人有事做，事事有人管,。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉,，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力,、判斷分析能力,、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作,。
四是辦事細(xì)致周到,，有計劃、有過程,、有總結(jié),、有資料積累，并且能做到公開,、公平,、公正，但也不缺乏人性化,。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng),，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章,，多做實事,，力求工作的實效性。
五是能確立服務(wù)意識,，管理工作以服務(wù)教育,、教師為中心,。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進(jìn)個人,、常州市優(yōu)秀班主任,、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù),，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識,。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù),，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績,。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對老師們評職稱也有一定的幫助,。
當(dāng)然,，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全,，想干事的心情比較迫切,，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心,、體貼可能不夠,，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此,，請允許我給大家道個歉,，說聲對不起。
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心,、有決心做好學(xué)校中層工作,，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天,。當(dāng)然,，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,，畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分,。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,，但我肯定會是最勤奮,、最能為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),，最后我真心地希望各位投我一票!
謝謝大家!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,，參加競職演講的機(jī)會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設(shè)想和目標(biāo),。
我叫,，今年29歲，中共黨員,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師,，1996年7月至1999年8月在學(xué)區(qū)聯(lián)小任教師,、教導(dǎo)主任職務(wù)。1999年9月,，由于工作成績突出,，縣主管局把我調(diào)到xx中學(xué)任教，20xx年至今擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任職務(wù)并兼任初三畢業(yè)班語文教師,。幾年來,，我多次擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任職務(wù)和語文科教學(xué)工作，工作中,，我教書育人,，努力工作，顧全大局,，為學(xué)校盡職盡職,。因此，我所帶的班級每個學(xué)期均獲校級先進(jìn)班級集體,，連續(xù)幾年榮獲縣級先進(jìn)班級集體,，我也被評為優(yōu)秀班主任;我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績均優(yōu)于我縣同類學(xué)校同年級同科目(其中20xx年中考，李富連同學(xué)語文成績獲全縣第二名),，幾次榮獲縣“中考語文科質(zhì)量優(yōu)秀獎”和“地理科會考質(zhì)量優(yōu)秀獎”殊榮;20xx年,、20xx年，我所帶的班級共有考取地高(其中黃舢銘同學(xué)摘取20xx年xx縣中考狀元),，共有3考上縣高中,，在教育教學(xué)中取得較好的成績。今天,，我競聘的是xx中學(xué)校長職位,，之所以競聘這個職位，主要基于以下七方面考慮： 一,、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,、法律,、法規(guī)，能堅持社會主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派，在思想上,、政治上能夠同黨中央保持一致,。
二、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和取得較顯著的成績,。在校學(xué)習(xí)期間,，本人刻苦學(xué)習(xí)和工作，伴隨青春的激情和求知的欲望,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,，為畢業(yè)后參加工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。畢業(yè)參加工作后,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，善于思考,，勤作研究,，繼續(xù)深造，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,，很快成為學(xué)校的骨干教師,。從教十年來，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì),，使我校教學(xué)質(zhì)量逐年上升,，我共獲得教學(xué)成績質(zhì)量優(yōu)秀獎;獲優(yōu)秀班主任;被縣教育局授于優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教導(dǎo)主任榮譽(yù)稱號;獲國家,、區(qū),、地(市)、縣級教學(xué)指導(dǎo)獎1,，此外,，近年來我共有6 篇論文獲地(市)、縣級論文獎,。
三,、我具有較高的學(xué)校管理能力和水平。一個年富力強(qiáng),，易于接受新事物的我從一名普通老師到學(xué)校教導(dǎo)主任,，積累了較豐富的管理經(jīng)驗(我曾到柳州參加過教導(dǎo)主任培訓(xùn)),，雖說年輕不一定是本錢，但年輕本身就是一種活力,，年輕加上閱歷本身就是一種希望,。知道作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),、副校長和校長的職責(zé),、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口,。在擔(dān)任xx中學(xué)教導(dǎo)主任以來,，我提出了“以德育工作為導(dǎo)向，以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校實際,，建立健全了一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案)，完善了教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)(此項工作得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定),。主張“學(xué)校工作以教學(xué)為主線,，要求每位教職工切實做到“教書育人，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”,。在實際工作中,，一方面要求“抓早、抓細(xì),、抓緊,、抓實”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧,。在日常管理工作中,，我堅持深入課堂教學(xué)第一線，并和同事們共同研究,、探索新課改,，從而研究出一條適合于山區(qū)民族教育的教學(xué)路子。經(jīng)過我校全體師生員工的共同努力,，xx中學(xué)的教學(xué)工作走上規(guī)范化,、制度化的道路，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高(期考獲獎人數(shù)和考取高中人數(shù)連年上升),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評,。
四、我今年29歲,，身體健康,，精力充沛,，具有開拓意識和敬業(yè)精神，正值人生中最美好的年華,。十年的教師生涯,，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件,。十年來,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索創(chuàng)新,，積累了較豐富的管理經(jīng)驗,。
五、具有青春活力,，年富力強(qiáng),，沒有家庭拖累，得到家庭全力支持,，自己可把全身心的精力投入到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,。
六、具有相當(dāng)?shù)膶?nèi),、對外,、對上、對下,，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮,、調(diào)度能力。
七,、我是法學(xué)專業(yè)畢業(yè),，具有一定的法律知識，以便在今后的管理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。
如果我能競爭上崗,，我的目標(biāo)是：把xx中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長放心,、教師安心的具有示范性的山區(qū)特色學(xué)校,。要實現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下八個方面改進(jìn)學(xué)校工作,。
一,、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
dxp同志說過：“領(lǐng)導(dǎo)班子就是作戰(zhàn)指揮部”?！爸笓]部不強(qiáng),，作戰(zhàn)就沒有力量”。
首先,，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成,。堅持“任人唯賢、唯才是舉”的原則,，所用之人,，無論是思想、業(yè)務(wù),，還是工作水平等方面都是過硬的,。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理,。盡量做到人員組合合理,，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理,。以達(dá)到經(jīng)驗互補(bǔ),，做到揚(yáng)長避短、優(yōu)劣互補(bǔ),、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用,，保證整個班子年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃,。再次,，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中，我主要抓好兩個方面工作：一是在分工中授權(quán),，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政領(lǐng)導(dǎo),。每一個行政領(lǐng)導(dǎo)都分線,、抓面、定點,、享有決策,、指揮、檢查的權(quán)力,。尤其是建立層級負(fù)責(zé)機(jī)制,，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”,，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負(fù)其責(zé),，又相互協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)分工不分家,。二是實行科學(xué),、民主管理,。行使校長職責(zé)過程中，積極主動接愛群眾的的監(jiān)督,，不定期召開民主生活會,，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二,、依章治校,、依德治校。
在任期內(nèi),，我要根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,，提高管理效應(yīng),，為此我要制訂和實施一系列制度：如《中考獎勵制度》、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師崗位責(zé)任制度》,、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》,、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎勵制度》等,，使工作有章可循,，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育,，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認(rèn),、接受這些制度,，并自覺自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳,，造成輿論,。立足于堅持經(jīng)常執(zhí)行，形成習(xí)慣,。再次是嚴(yán)格要求,，督促檢查，堅持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則，保證規(guī)章制度的落實和貫徹,。在此,，要做到六到位：“認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位,、精力到位,、措施到位、監(jiān)督到位,、制度到位”,。
三、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
全面執(zhí)行素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍,。
在教師隊伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺,。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定,、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個性,，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,。但對個別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助，實行“手拉手,、結(jié)對子”的幫扶制度,，使其逐步提高，使其適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展,，請專業(yè)教師對全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級部門開展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),，經(jīng)常下到班級聽課、上示范課,，指導(dǎo)開展教研活動和與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,，及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗,，使教師感到在山區(qū)學(xué)校也有所作為，體會到成功的喜悅,，從而大大提高教師的工作積極性,，這樣教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’,，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),，每年中考考上高中線人數(shù)在3左右，市高線1—,，教學(xué)質(zhì)量高于本縣同類學(xué)校,，向一類學(xué)校邁進(jìn)”。
四,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育,。
校風(fēng)，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成,。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù),，親臨教學(xué)第一線，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活,，多為教職工辦實事，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面,，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù),，互相聽課、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短,，形成不斷改革教法的風(fēng)氣，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面,，要求學(xué)生認(rèn)真、踏實,、勤奮,、刻苦地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動,，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。
經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全,。
五、把握時機(jī),，把握政策,，抓特色教育。在教學(xué)中滲透適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)與教育形勢發(fā)展的基礎(chǔ)職業(yè)教育,，在此基礎(chǔ)上尊重人的個性,，尊重人的自由，尊重人的知識,，尊重人的教育,，辦好特色班(生)教育，開展課外興趣活動(努力抓好控輟保學(xué)工作,，力爭輟學(xué)率控制在左右),，組建學(xué)校文藝隊、籃球隊,，抓緊,、抓好金中藝術(shù)班(體育、音樂,、美術(shù))教育,，促進(jìn)“兩條腿走路”的教學(xué)方向，努力提高升學(xué)率,。
六,、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,。
好的學(xué)校必須要有一個良好的教學(xué)環(huán)境,，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。要把美化校園環(huán)境,、改善教學(xué)條件,，讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長,，作為一個管理目標(biāo)，做到有計劃,、有步驟地建設(shè)校舍,、校園。適當(dāng)改善教學(xué)條件,。我要用三到五年時間初步實現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化,，辦公管理自動化及教學(xué)多媒體化，抓好場室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)儀器的配置,。以自身的人緣基礎(chǔ)，處理好縱橫向的關(guān)系,，努力辦好xx中學(xué)四十周年周年校慶,，并以此為契機(jī)，努力向上(教育主管部門,、扶貧部門,、民族部門等)爭取資金，向校友,、鄉(xiāng)友和一切關(guān)心和支持xx中學(xué)發(fā)展的同仁募捐和劃撥款項,，努力改善xx中學(xué)的辦學(xué)條件，建設(shè)和優(yōu)化以下項目：(1)放平東邊兩排平房,，建起教職工住宅樓,，使全體教職工能在我校安心工作。(2)續(xù)建好學(xué)生食堂并在學(xué)校食堂再加一層樓,，建起多媒體階梯教室和電腦網(wǎng)絡(luò)室各一間,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。(3)硬化,、綠化全校地坪,，硬化通校公路支線和建起學(xué)校圍墻。(4)重建學(xué)校大,、小便處,。(5)鋪建學(xué)校環(huán)山跑道。(6)全校各班安裝教室彩色閉路電視和通話音箱,，以滿足教學(xué),、英語聽力考試、召開學(xué)生會和課外活動的需要,。(7)優(yōu)化電教室,、圖書室、閱覽室,，以最大限度利用于教學(xué),。(8)給財務(wù)室、教師辦公室等配備電腦,，使教職工提高工作效率和教學(xué)水平,。(9)放平校園中部平房，使全校的平房,、危房全部消滅,。(10)有計劃地綠化校園。(11)繼續(xù)做好勤工儉學(xué)工作：a,、繼續(xù)擴(kuò)大養(yǎng)豬業(yè),力爭每年出欄100頭,。b、管理好學(xué)?，F(xiàn)有的八角林,。(12)聘請兩名校警,，實行24小時值班制度，加大校園安全管理,，保障全體師生員工人身和財產(chǎn)安全,。(13)籌集資金，自行在六合沖尾拉引自來飲用水,，解決師生生活用水問題,，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出。(14)加強(qiáng)校園文化建設(shè),、加大宣傳力度：①建設(shè)文化長廊,，(在通校公路、通校支路,、校園中部布置文化長廊),。②以學(xué)校廣播室為陣地，每個工作日進(jìn)行各種廣播宣傳(如：好人好事,、文學(xué)沙龍,、名人佚事、點歌臺等),。(15)成立學(xué)生會和學(xué)校團(tuán)總支機(jī)構(gòu)(學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)成員),，實行學(xué)生自我管理、自我監(jiān)督,，提高學(xué)生管理效能,，促進(jìn)學(xué)校管理。
我相信,，有各級黨政,、教育主管部門、各級友好單位和廣大同仁的重視,、關(guān)心和大力支持,，有全校師生員工的積極配合和努力，目標(biāo)是一定會實現(xiàn)的,。再過幾年,，布局合理，環(huán)境優(yōu)美,、潔凈,，充滿現(xiàn)代氣息的xx中學(xué)一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前。
七,、加強(qiáng)個人修養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅持正確的辦學(xué)思路,，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),，保證德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展教育方針的落實,，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù)。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，聽取不同意見,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，時刻以jzm的“三個代表”重要思想和胡的“八榮八恥”社會主義榮辱觀來指導(dǎo)自己的工作,。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識,，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗，積極采納教職工的合理性建議和意見,，有效地開展各項工作,。
八、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作,，努力完成各項目標(biāo)任務(wù),。
也許有人會問，現(xiàn)在的xx中學(xué)在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時期,，在這個時候你競職,，會不會不識時務(wù)?在這里我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時鼓勵學(xué)生爭當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進(jìn)步，只有競爭上崗,，xx中學(xué)才會更上一層樓,。我想借此機(jī)會，對多年來一貫關(guān)心和栽培我的李校長表示感謝,。雖說今天我在這里競校長之職,，但李校長優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書育人的楷模，如競職成功,，我也將秉承李校長的治校風(fēng)格,，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
競職演講不是廣告詞,，更不是通行證,，但我深深知道一個年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認(rèn)同,。
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟,，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)xx中學(xué)更輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，xx中學(xué)的明天一定會更好。
競聘中學(xué)校長的演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：
大家好!
我竟聘的崗位是二年級一斑副班主任兼語文老師,。
來到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了，在這一年中我學(xué)會了很多,，同時也成長了很多,。而這一切都是新經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生們給予我的,。
自開始工作起，我便和老師一起接手一年級,，由于孩子們剛離開幼兒園,，對于小學(xué)的生活不適應(yīng)，尤其是住校的孩子,。我們便從衣食住行,、生活小事關(guān)心他們，整整一年,，我與孩子之間建立起一份愛,，我很愛我的孩子。
在學(xué)習(xí)方面,，孩子們的成績一直也不錯,。由于每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此根據(jù)他們自身情況,，我也歸納出了很多經(jīng)驗,。從而幫助他們更好的學(xué)習(xí)知識。
在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,，我跟王老師也一直注重他們綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在學(xué)校組織的各項活動中，我們都積極參加,。并在六,、一，元旦的演出中取得了很好的成績,。學(xué)生在活動中豐富了業(yè)余生活,。而我自身也在活動中提升了自己的綜合素養(yǎng)。
對應(yīng)聘崗位的認(rèn)識及受聘都的工作規(guī)劃：
在二年級教學(xué)中要以興趣為先導(dǎo)，時刻注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡語文的態(tài)度,。俗話說,，興趣是最好的老師。我將努力培養(yǎng)學(xué)生喜歡看課外書,，講故事的習(xí)慣,，鼓勵他們課堂發(fā)言大膽積極，能多聽,，多說,，多讀，多寫,，多想,，多記，多練,，多用。從而進(jìn)一步加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng) ,。
在教好學(xué)生的同時,，我也要配合好老師的工作，做好副班主任的職責(zé),。具體規(guī)劃如下：
1.班主任因事不在校時,，副班主任履行班主任職責(zé)。
2.副班主任必須深入所在班級,，和班主任共同組織好學(xué)生參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會等所有集體活動和學(xué)校的各類活動。
3.密切配合班主任做好學(xué)生的思想品德教育工作,，主動配合班主任展開班隊教育活動,。與班主任老師一起深入家庭進(jìn)行家訪工作和后進(jìn)生輔導(dǎo)教育工作。
4.協(xié)助班主任抓好班級紀(jì)律,，搞好班級環(huán)境布置,，班級衛(wèi)生保潔等工作。
5.與班主任共同負(fù)責(zé)本班的早間,、晨誦,、出操、午間,、晚間活動組織與管理,。
最后，我借用一個詞語當(dāng)作我今天崗位竟聘的結(jié)束語,。這兩個字就是——謝謝!
20年月日
競聘中學(xué)校長的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好!我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的厚愛和支持，給予我這樣一個公平競爭,、推薦自我,，參加競職演講的機(jī)會。我今天演講的內(nèi)容分為三個部分：一是我個人的基本情況;二是我個人的競爭優(yōu)勢;三是我的工作設(shè)想和目標(biāo),。
我叫,，今年41歲，中共黨員,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，1985年7月至1990年8月在汶上鄉(xiāng)小學(xué)任過教導(dǎo)主任,、校長職務(wù),。1990年9月，調(diào)到汶上中學(xué)任教,，1993年至今在沙壩中學(xué)任教,，從教20xx年。多年來,，承擔(dān)過班主任工作,、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和初中政治,、語文,、歷史、地理,、音樂等學(xué)科的教學(xué)工作,，工作中，我教書育人,，努力工作,，顧全大局，為學(xué)校盡職盡職?，F(xiàn)任沙壩中學(xué)辦公室主任職務(wù),。
今天，我競聘的是沙壩中學(xué)校長職位,，之所以競聘這個職位,，主要基于以下五方面的考慮：
一、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,、法律,、法規(guī)，能堅持社會主義辦學(xué)方向，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，在思想上、政治上能夠同黨中央保持一致,。
二,、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。在學(xué)習(xí)和工作實踐的過程中,，我刻苦學(xué)習(xí),、扎實工作，伴隨著學(xué)習(xí),、工作的激情和求知的欲望,，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為進(jìn)行教育教學(xué)工作奠定了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ),。我始終堅持讀書學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研，善于思考,，勤作研究,，繼續(xù)深造，取得了政教專業(yè)的?？茖W(xué)歷和中文專業(yè)的本科學(xué)歷，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。從教二十多年來,，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
三,、我具有一定的學(xué)校管理能力和水平,。一個年富力強(qiáng)，易于接受新生事物的我從一名普通教師到學(xué)校的二級領(lǐng)導(dǎo)崗位,，積累了較豐富的管理經(jīng)驗,。我深知作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在管理中的地位和作用，知道學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),、副校長和校長的職責(zé),、任務(wù)和工作常規(guī);明白了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和要求;悟出了我校工作的管理方法、策略和突破口,。學(xué)校管理工作應(yīng)堅持“以德育工作為導(dǎo)向,，以教學(xué)工作為主線”的工作指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校實際,，建立健全一系列的教育教學(xué)工作管理體制(管理制度和管理檔案),，完善教學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為主線，每位教職工應(yīng)切實做到“教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人”,。在實際工作中,，一方面要“抓早、抓細(xì),、抓緊,、抓實”，另一方面要求注意教學(xué)工作策略和技巧,。使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上規(guī)范化,、制度化的道路，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績逐年提高,。
四,、我身體健康，精力充沛,，具有開拓意識和敬業(yè)精神,，正值人生中最美好的年華。二十多年的教師生涯,，培養(yǎng)了我愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了遇事不含糊,，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，這為學(xué)校的不斷更新發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。二十多年來,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗,，探索創(chuàng)新，積累了較豐富的管理經(jīng)驗,。
五,、具有相當(dāng)?shù)膶?nèi)、對外,、對上,、對下，縱橫向的協(xié)調(diào)能力和指揮,、調(diào)度能力,。
如果我能競爭上崗，我的目標(biāo)是：把沙壩中學(xué)辦成一所學(xué)生向往,、家長放心,、教師安心的具有示范性的農(nóng)村特色學(xué)校,。要實現(xiàn)以上目標(biāo)，我打算從以下七個方面改進(jìn)學(xué)校工作,。
一,、建立一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
首先,，我重視領(lǐng)導(dǎo)班子成員的組成,。堅持“任人唯賢、唯才是舉”的原則,，所用之人,，無論是思想、業(yè)務(wù),，還是工作水平等方面都是過硬的,。其次，注意班子的結(jié)構(gòu)合理,。盡量做到人員組合合理,，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，年齡結(jié)構(gòu)合理及個性素質(zhì)結(jié)構(gòu)合理,。以達(dá)到經(jīng)驗互補(bǔ),，做到揚(yáng)長避短、優(yōu)劣互補(bǔ),、協(xié)調(diào)前進(jìn)的作用,，保證整個班子年富力強(qiáng)，朝氣蓬勃,。再次,，在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過程中，我主要抓好兩個方面工作：一是在分工中授權(quán),，即在行政分工中，應(yīng)把相應(yīng)的權(quán)力下放到每一個行政領(lǐng)導(dǎo),。每一個行政領(lǐng)導(dǎo)都分線,、抓面、定點,、享有決策,、指揮、檢查的權(quán)力,。尤其是建立層級負(fù)責(zé)機(jī)制,，給每位行政領(lǐng)導(dǎo)“定崗”、“明責(zé)”,，使他們在所管轄的范圍內(nèi)各負(fù)其責(zé),，又相互協(xié)調(diào),，強(qiáng)調(diào)分工不分家。二是實行科學(xué),、民主管理,。行使校長職責(zé)過程中，積極主動接愛群眾的的監(jiān)督,，不定期召開民主生活會,，讓全體員工積極參與學(xué)校管理工作。
二,、依章治校,、依德治校。
在任期內(nèi),，我要根據(jù)教育有關(guān)法律,、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際制定出具體的實施細(xì)則和學(xué)校規(guī)章制度,，使全校師生員工有共同遵守的規(guī)范,，做到管理目標(biāo)系統(tǒng)化、制度化,，提高管理效應(yīng),，為此我要制訂和實施一系列制度：如《中考獎勵制度》、《教師工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師崗位責(zé)任制度》,、《教師工作量評定制度》、《后勤工作目標(biāo)管理制度》,、《教師評先評優(yōu)制度》,、《師德規(guī)范建設(shè)》、《教學(xué)獎勵制度》等,，使工作有章可循,，并逐步使學(xué)校各項工作納入制度化管理軌道，以實現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,。首先我要十分注意狠抓執(zhí)行規(guī)章制度自覺性的教育,，使廣大教職員工真正從思想上認(rèn)識到這些制度的重要性和必要性，能在思想上承認(rèn),、接受這些制度,，并自覺自愿地遵守和維護(hù)這些制度。其次是反復(fù)宣傳,，造成輿論,。立足于堅持經(jīng)常執(zhí)行，形成習(xí)慣,。再次是嚴(yán)格要求,，督促檢查,，堅持“規(guī)章制度面前人人平等”的原則，保證規(guī)章制度的落實和貫徹,。在此,，要做到六到位：“認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位,、精力到位,、措施到位、監(jiān)督到位,、制度到位”,。
三、抓好教師隊伍建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
全面實施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于有沒有形成一支德才兼?zhèn)?、為人師表的高素質(zhì)教師隊伍,。
在教師隊伍建設(shè)過程中，我將積極為教師的成長和事業(yè)的成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境和平臺,。在具體的教育教學(xué)工作中充分肯定,、發(fā)揮教師工作積極性，尊重教師的個性,，尊重教師的人格,，更尊重教師的知識與才能，尊重與發(fā)揚(yáng)教師的創(chuàng)新精神,，讓教師以高昂的斗志投入到教學(xué)工作中,。但對個別業(yè)務(wù)水平稍欠(不太成熟)的教師給予幫助，實行“手拉手,、結(jié)對子”的幫扶制度,，使其逐步提高，使其適應(yīng)新時期教育教學(xué)的發(fā)展,，請專業(yè)教師對全校的教員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育;積極配合上級部門開展繼續(xù)教育(特別是校本培訓(xùn)),，經(jīng)常下到班級聽課、上示范課,，指導(dǎo)開展教研活動和與教師共同研究新課程改革，大力倡導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,，及時總結(jié)和推廣教師的好經(jīng)驗,，使教師感到在農(nóng)村學(xué)校也有所作為，體會到成功的喜悅,，從而大大提高教師的工作積極性,，這樣教師隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力就更強(qiáng)了,。在任期內(nèi)承諾：“狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松，牢牢把握住學(xué)校這條‘生命線’,，教學(xué)指數(shù)目標(biāo)在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)中求進(jìn),，在三年內(nèi)確保初中入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到98%,，中考參考率達(dá)80%,，生源合格率(500分以上)達(dá)30%，優(yōu)秀率(600分以上)達(dá)5%,。
四,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)和安全教育。
校風(fēng),，是由領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)構(gòu)成。它是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志,。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面,，我要努力鉆研業(yè)務(wù)，親臨教學(xué)第一線,，帶頭搞好教育教學(xué)工作,，按教育規(guī)律辦事;關(guān)心教職工生活，多為教職工辦實事,，努力提高教職工福利,。在教風(fēng)方面，要求對學(xué)生全面負(fù)責(zé),，教書育人,，鉆研業(yè)務(wù)，互相聽課,、互相學(xué)習(xí),，揚(yáng)長避短，形成不斷改革教法的風(fēng)氣,，以適應(yīng)新課標(biāo)的發(fā)展,。在學(xué)風(fēng)方面，要求學(xué)生認(rèn)真,、踏實,、勤奮、刻苦地學(xué)習(xí),，注重學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，通過積極開展各種達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)評比活動，在學(xué)校中形成競賽風(fēng)氣,，促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),。
經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育,，最大限度保障全體師生員工的生命安全和財產(chǎn)安全。
五,、改善教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,。
好的學(xué)校必須要有一個良好的教學(xué)環(huán)境，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,。要把美化校園環(huán)境,、改善教學(xué)條件，讓學(xué)生在富于現(xiàn)代氣息的教育環(huán)境中健康成長,，作為一個管理目標(biāo),，做到有計劃、有步驟地建設(shè)校舍,、校園,。適當(dāng)改善教學(xué)條件。我要用三到五年時間初步實現(xiàn)校園的網(wǎng)絡(luò)化,，辦公管理自動化及教學(xué)多媒體化,，抓好場室建設(shè)及電化教學(xué)設(shè)備、教學(xué)儀器的配置,。多方籌措資金,，努力改善沙壩中學(xué)的辦學(xué)條件，建設(shè)以下項目：(1)建蓋教職工住宅樓,，使全體教職工能在我校安心工作,。(2)征地30畝，以滿足學(xué)校教育教學(xué)的需要,。
我相信,，有各級黨政、教育主管部門,、各級友好單位和廣大同仁的重視,、關(guān)心和大力支持，有全校師生員工的積極配合和努力,，目標(biāo)是一定會實現(xiàn)的,。再過幾年，布局合理,，環(huán)境優(yōu)美,、潔凈，充滿現(xiàn)代氣息的沙壩中學(xué)一定會呈現(xiàn)在同志們的眼前,。
六,、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平,，堅持正確的辦學(xué)思路，明確學(xué)校的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),，保證德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展教育方針的落實，全面實現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)任務(wù),。接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督,，聽取不同意見、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，時刻以“三個代表”重要思想和社會主義科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)自己的工作,。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)知識，向先進(jìn)的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗,，積極采納教職工的合理性建議和意見,，有效地開展各項工作。
七,、積極配合各級黨政和教育主管部門的工作,，努力完成各項目標(biāo)任務(wù)。
也許有人會問,，現(xiàn)在的沙壩中學(xué)在徐加順校長的領(lǐng)導(dǎo)下正步入鼎盛時期,，在這個時候你競職，會不會不識時務(wù)?在這里我可以坦誠地告訴大家：這和我們平時鼓勵學(xué)生爭當(dāng)?shù)谝坏囊馑际且粯拥?沒有競爭就沒有進(jìn)步,，只有競爭上崗,，沙壩中學(xué)才會更上一層樓。我想借此機(jī)會,，對多年來一貫關(guān)心和栽培我的徐校長表示感謝,。雖說今天我在這里競聘校長之職，但徐校長優(yōu)秀的品質(zhì)永遠(yuǎn)都是我教書育人的楷模,，如競職成功,，我也將秉承徐校長的治校風(fēng)格，將其優(yōu)秀的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。
競職演講不是廣告詞,，更不是通行證，但我深深知道一個年富力強(qiáng)的教育者可以不斷學(xué)習(xí)來完善自己,。我希望我的競職觀點能得到在座各位的認(rèn)同,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我有信心,、更有決心做好學(xué)校各項工作,，愿與各位同事一道風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn),，共創(chuàng)沙壩中學(xué)更輝煌的明天,。我相信在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，沙壩中學(xué)的明天一定會更好,。
謝謝大家!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、各位老師：
大家好!
我叫,，來自蓮南小學(xué),。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值,。
我生在教育之家,，父親是一位深受學(xué)生愛戴、教齡長達(dá)35年的中學(xué)教師;母親是一位受人尊敬,、能干的婦女干部,，后來也在學(xué)校工作。我的一位姐姐是教師,，我的嫂子是教師,，我的弟媳是教師，我的愛人和我都是教師,，一句話：我的家是教師之家,，我以教師之家為榮! 我在教育中長大我能當(dāng)教師，除了家庭的影響外,，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻,。由于當(dāng)時小鎮(zhèn)上沒有學(xué)前教育，我在寫小寫”3”的時候?qū)懗闪讼裨陲w的小鳥,。是老師手把手地教我學(xué)會的,，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲：媽媽,。從此,，在我心中播下了當(dāng)教師的種子。
20xx年前,，我從東莞師范學(xué)校踏上了深圳這片熱土,，走上了神圣的講壇。從此,，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的20xx年中,，我上過語文、數(shù)學(xué),、美術(shù),、體育、勞動,、思品,、信息技術(shù)等科目，當(dāng)過多年的班主任,、年級組長、教導(dǎo)處副主任,、教導(dǎo)主任,、教科室主任等職，參與組織過區(qū)一級,、市一級和省一級三種等級學(xué)校的創(chuàng)建工作,。多次被評為區(qū)先進(jìn)教師、區(qū)優(yōu)秀班主任,、區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。近年來，在省,、市級報刊發(fā)表的文章達(dá)16篇,。20xx年被評為區(qū)語文學(xué)科中青年骨干教師。主持蓮南小學(xué)教導(dǎo)處工作以來,，貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)正確的辦學(xué)思想,，扎扎實實落實素質(zhì)教育，蓮南小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高,。我深深地體會到：能在高水平,、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事創(chuàng)業(yè)，是非常幸運(yùn)的,，雖然工作累點苦點,，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗,。 我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷,，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),。我有百倍的信心當(dāng)好校長的助手，協(xié)助他辦好學(xué)校,，讓學(xué)校上檔次,，上水平,，為羅湖教育強(qiáng)區(qū)增光添彩。 當(dāng)前,，教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,，各項改革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾,。面向全體,，全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,?！泵嫦蛉w”就是堅持促進(jìn)每一個學(xué)生的發(fā)展，教師幫助每一個學(xué)生得到發(fā)展,，因材施教,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性特長?！比姘l(fā)展”就是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì),。
如果有幸當(dāng)上副校長,，我將協(xié)助校長做好分管的工作，并實行”一個轉(zhuǎn)變,，三個改革”,。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀：我們小學(xué)的任務(wù)是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年，為初中輸送德,、智,、體、美,、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源,。 一改教學(xué)法。我崇拜的教育家有很多：卡耐基,、杜威,、孔子、陶行知,、支玉恒等,，然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學(xué)習(xí)的偶像,，從他那里我學(xué)到了不少為人處世的道理,，學(xué)到了不少教育教學(xué)的經(jīng)驗,。我特別佩服他的教法，他身為中學(xué)校長,，不但當(dāng)班主任,，還擔(dān)任語文課，還要經(jīng)常在外作報告,。按道理,，他所任教的班級一定是差班，不說差班也一定是后進(jìn)班,。但事實勝于雄辯,，他所帶的班級不但不是后進(jìn)班，而是先進(jìn)班,，學(xué)生語文科成績名列前茅,。我左思右想，他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,，他充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，大大地挖掘了學(xué)生的潛在能力,，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí),，在創(chuàng)造中進(jìn)步。他把學(xué)生分成語音組,、詞語組,、語句組、段落組,、寫作組等,。學(xué)生在自學(xué)過程中，有哪一方面的問題,，就去找那個小組的成員解決,。學(xué)生如此學(xué)習(xí)，他當(dāng)然可以自由了,。我也在小學(xué)生中發(fā)揮他們的主動性,，取得了很好的教學(xué)效果。我針對小學(xué)三年級的學(xué)生怕寫作文,、日記的問題,，要求學(xué)生親自種豆子，把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來,。一個學(xué)期下來,，學(xué)生不但喜歡寫作，還寫得好,。到了六年級,，不少學(xué)生在報刊上發(fā)表文章,。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學(xué)法指導(dǎo)論文二等獎。 二改教材,。新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子：國家實行國家,、地方和學(xué)校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面,。這是我國教育改革的深入,。我們作為基(轉(zhuǎn)載自新世紀(jì)范本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記,，免費(fèi)提供下載,。)層的教育工作者，對這一改革從內(nèi)心感到高興,。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后,，我們的課本種類可以大大地減少，學(xué)生的書包將會真正地減輕,，才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,，教師才能抽出一點時間去進(jìn)修，以適應(yīng)時代的要求,。目前,，蓮南小學(xué)圍繞科普興校這一特色，正在進(jìn)行”三?！笨破栈顒诱n程的研究和開發(fā),。我們有信心、有決心,、有能力把教材開發(fā)出來,。屆時，我們還要申請鑒定和專利,。 三改評價標(biāo)準(zhǔn),。評價標(biāo)準(zhǔn)是方向標(biāo)，具有強(qiáng)大的導(dǎo)向作用,。一是上級政府部門對一所學(xué)校的評價;二是學(xué)校本身對教師工作的評價;三是對學(xué)生的評價,。我認(rèn)為，要評價一所小學(xué)辦得怎么樣,，廣東省督導(dǎo)評價體系是比較科學(xué)的,、系統(tǒng)的。在評估標(biāo)準(zhǔn)里面,，包括了學(xué)校辦學(xué)條件和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo)，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值,，總分值500分,。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題,，因為教師的工作是良心工作,，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。以”三個有利于”和”三公”為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平、公正,、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上,。教師工作的評價考核,，在蓮南小學(xué)做得很好,，從來沒有教師因年度考核,、評先、評優(yōu)鬧意見,，真正考出業(yè)績,、評出先進(jìn)、鼓足了干勁,。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價相當(dāng)重要,。評價學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律,，有個性有特長的初級人才?？己藢W(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力,，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個很普通的學(xué)生。我舉的兩個例子,，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實行優(yōu)者更優(yōu),，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次,，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老，更新知識,，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代，處在改革的潮頭,，國家已加入wto,，祖國申奧的成功，都向教育提出了更高的要求,。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時俱進(jìn)，不斷努力進(jìn)取,，將來成為深圳,、全國的名師，同時愿自己的桃李芬芳,。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實現(xiàn)人生最大的價值，是我最大的幸福!
最后，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。
謝謝!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇十
尊敬的各位評委、各位同事：
大家好!
我演講的題目是《凝心聚力,，開拓進(jìn)取,，奮力開創(chuàng)某某中學(xué)教育教學(xué)新局面》。 我叫,，現(xiàn)年43歲,，中教一級，本科學(xué)歷,。
我的簡歷如下：1986年7月樂山師范學(xué)校畢業(yè),，到五通橋橋區(qū)永安鄉(xiāng)中心校任數(shù)學(xué)教師;1987年9月至1988年8月，永安鄉(xiāng)初中任英語和地理教師;1988年9月至1991年8月,，冠英鎮(zhèn)初中任英語教師;1991年9月至1993年8月,，樂山市聾啞學(xué)校擔(dān)任出納和后勤工作兼體育教師，期間參加成人高考,，取得樂山市教育學(xué)院政治教育專業(yè)大專文憑;1993年9月至20xx年8月,，某某鎮(zhèn)初中任政治課教師。20xx年9月至今,，某某中學(xué)任政治課教師,。在此期間，再次參加成人高考,，取得樂山師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)本科文憑,，并在20xx年3月至20xx年5月之間，擔(dān)任某某中學(xué)教務(wù)處主任,。
我竟聘的崗位是中學(xué)副校長,。我自認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢,，能夠擔(dān)負(fù)起這一重?fù)?dān),。
第一、我有三顆紅心,。那就是熱心,、責(zé)任心、進(jìn)取心,。具體地說,，我有高漲的工作熱情，高度的責(zé)任感和與時俱進(jìn)的精神,。我來自農(nóng)村,，我深深的知道,，教育，是與老百姓切身利益相關(guān)的民生大事,。通過教育,，可以改變一個農(nóng)村孩子的命運(yùn)。愛因斯坦說過,，熱愛是最好的教師,。發(fā)自內(nèi)心的說，我熱愛這“陽光下最崇高的職業(yè)”,。我為我是一名光榮的人民教師而感到自豪并深感責(zé)任重大,。我自認(rèn)為喜歡讀書，喜歡學(xué)習(xí),，思想比較活躍,，愛好廣泛，接受新事物比較快,，勇于實踐,，具有一定的開拓創(chuàng)新精神;同時我身體健康，家庭和諧穩(wěn)定,，孩子已升入大學(xué)讀書不在身邊,，無需照看，家在某某,，根在某某,，我精力充沛，具有高昂的斗志,、滿腔的熱情,。
第二、我經(jīng)歷過多崗位鍛煉,，有較強(qiáng)的的組織,、管理、協(xié)調(diào)能力,。多年的班主任生涯,、多年的教研組長、年級組長工作崗位的鍛煉,，特別是三年多的教務(wù)主任經(jīng)歷使我積累了比較豐富的組織,、協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗,。我在任教務(wù)主任時候,，經(jīng)歷了連續(xù)兩年的督導(dǎo)評估，教務(wù)處在諸如教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)全過程管理,、教學(xué)質(zhì)量分析評估,、部門資料收集整理等方面，都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定,。教務(wù)處的每一項工作,，如中考體育考試、理化實驗操作考試,、年級組分班等,，我都制定了詳細(xì)的工作方案，使各項工作“有法可依”有條不紊地開展,。擔(dān)任教務(wù)主任期間,，我的工作，大家有目共睹,。在某某中學(xué)近20xx年的工作經(jīng)歷以及三年多的教務(wù)處主任經(jīng)歷,，磨練了我，鍛煉了我,，使我對學(xué)校各方面的各項工作了如指掌,，非常熟悉本校的教師，熟悉某某鎮(zhèn)的學(xué)生,，對每一位教師的教育教學(xué)能力水平特長等都非常了解,。
第三、我個人本身具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。從教以來,，擔(dān)任過數(shù)學(xué)、英語,、政治,、歷史、地理等科目的教學(xué),，93年后定型為政治課專業(yè)教師,，長期擔(dān)任政史地教研組長，長期擔(dān)任班主任而且是畢業(yè)班中的有特殊需求學(xué)生的班主任(所謂b層次班及“分流班“),。我一直戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線,，工作認(rèn)真踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，教學(xué)業(yè)績有目共睹,。在近年某某中學(xué)面臨諸多困難的情況下,，我的教學(xué)工作還是得到了學(xué)校和老師們的承認(rèn),。不管是否擔(dān)任行政工作，我在自己本職工作中仍一以貫之的認(rèn)真，自20xx年起,，連續(xù)四年年度考核為優(yōu),，并被選拔為區(qū)級政治課骨干教師，20xx年因所教科目中考取得全區(qū)第二名而獲得學(xué)校特別獎并被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。當(dāng)年中考,，全區(qū)思品最高分43分，三人中兩人是某某中學(xué)的,。對于所謂的雙差生,，我已在教育教學(xué)實踐中摸索出一套行之有效的方法。對于優(yōu)生的培養(yǎng),，也頗有成效,。近二十多年中，多年擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，無論是平均分,，還是優(yōu)生入圍人數(shù)在校內(nèi)，或者河西片,，乃至五通橋區(qū)都名列前茅,，從未因自己所教科目拖后腿而影響學(xué)生個人升入重點高中，從未因自己所教科目拖后腿,，影響學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn),。
第四、我具備合理的知識結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)的文字處理能力,、教學(xué)科研能力,。自參加工作以來，我比較注重自己知識的積累和更新,。先后兩次參加全國成人高考,，獲得大專和本科學(xué)歷。自學(xué)計算機(jī)知識,，現(xiàn)已能較為熟練地使用office辦公軟件,。經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和瀏覽、收集信息,，使網(wǎng)絡(luò)為自己的教學(xué)工作服務(wù),。近幾年，我還加強(qiáng)進(jìn)行教學(xué)科研,，積極撰寫論文,，有兩篇論文在《樂山師范學(xué)院學(xué)報》上發(fā)表，有多篇論文分別在區(qū)級市級的評選中獲獎,。近今年,，我還有幸兩次參加市教科所舉辦的中考復(fù)習(xí)交流教研會并在會上宣讀我的論文,，與全市的教師專家交流溝通。就在上學(xué)期,，我還接受區(qū)教研室布置的任務(wù),，使用多媒體課件，上了一節(jié)全區(qū)的政治公開課,。
第五,、我自認(rèn)為有一定的群眾基礎(chǔ)，有為廣大教職員工服務(wù)的愿望和能力,，在教師中有一定的影響力,，在學(xué)生中有較高的威望。我記得參加過教務(wù)處主任公開競聘時候,，三人中民主測評得票為26票,，居第一。參加上一次副校長競聘,，三人中民主測評得票為14票,，居第二，也被列為考核對象之一,。近幾年,，多次被教職工們“海選”為工會委員員、崗位設(shè)置小組成員,、年度考核及職稱晉升小組成員,、績效工資考核小組成員等。我在各種會議上都不怕得罪人,，直言無忌,，常常據(jù)理力爭，使制度,、方案盡可能的公平公正,。作為工會委員，我盡力維護(hù)會員的利益,，上次峨眉之行中,，我?guī)捉?jīng)交涉，說服旅行社,，成功地讓其改變住宿地點,，而且使所有小孩費(fèi)用減半。
各位評委,，各位同事,，基于上述幾點，我自認(rèn)為我符合中學(xué)副校長這個崗位所需的素質(zhì)和能力,。
假如我有幸被聘任為副校長,，我的五年任期目標(biāo)是：首先,，全力積極配合校長，實現(xiàn)校長的任期目標(biāo),。其次,，我個人的任期目標(biāo)是：在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，開創(chuàng)中學(xué)教育教學(xué)的新局面,，使學(xué)校的校風(fēng)、教師的教風(fēng),，學(xué)生的學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),，進(jìn)而扭轉(zhuǎn)。具體講,，分兩個階段,，第一個階段，一至二年內(nèi),，使中學(xué)的整體面貌,、社會評價和形象有所好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,，擺脫在區(qū)上“幺鴨子”的位置;第二個階段,，五年內(nèi)，使中學(xué)在全區(qū)農(nóng)村中學(xué)的地位與某某鎮(zhèn)在全區(qū)的地位相當(dāng),，上檔升位,，保“中”爭“上”,，全力爭創(chuàng)一流農(nóng)村初中,。具體說，五年之后,，在河西片的各項考核指標(biāo)(如升入橋中人數(shù),、校人平總分等)應(yīng)在冠二中和蔡金中學(xué)之上，力爭趕超石麟中學(xué)和冠英一中,。
我深知,，以中學(xué)目前現(xiàn)狀，要實現(xiàn)上述目標(biāo),，困難是巨大的,，任務(wù)是艱巨的，道路是崎嶇的,。但是,，我認(rèn)為，上述目標(biāo)是可以而且應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)的,。我對中學(xué)的各位教職員工充滿信心(教職工中有學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、市級上課競賽一等獎獲得者、多名區(qū)各科中心組成員等),，對新任程校長充滿信心(程校長一來,，某某中學(xué)的面貌就煥然一新，這個,，大家有目共睹,，無需我在此贅述。我堅信,，某某中學(xué)有廣大教職員工的努力,，有程校長的科學(xué)管理，有局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，有某某鎮(zhèn)黨委政府的支持,、關(guān)心和幫助，某某中學(xué)必將迎來屬于自己的春天,。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事,，假如我有幸被聘為某某中學(xué)副校長，為實現(xiàn)上述目標(biāo),，我將從以下幾方面來開展工作,。
第一、凝心聚力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擺正位置。我將充分尊重程校長作為學(xué)校法人代表和學(xué)校各項工作總負(fù)責(zé)人和第一責(zé)任人的核心地位,，明確副校長是校長的“副手”,、“助”手、“參謀”,，是校長與中層之間,、校長與群眾之間的紐帶和橋梁。在任何時候都要講政治,，講政治禮儀,，服從校長的指揮，維護(hù)校長的權(quán)威,。當(dāng)然,，我認(rèn)為，服從不是盲從,，如有不同看法,，我將尋找恰當(dāng)和合適的時間地點場合，與校長進(jìn)行坦誠的溝通和交流,。在自己的分管工作中,，我將切實負(fù)責(zé),、大膽工作，勇于承擔(dān)和敢于擔(dān)當(dāng),，絕不推卸責(zé)任,，絕不當(dāng)“溜肩膀”。在開展工作中,，我將遵循“到位不越位,，補(bǔ)臺不拆臺，以為爭位,，以位促為”的原則,，團(tuán)結(jié)廣大教師和中層干部,，扭成一股繩,，凝心聚力，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，恪盡職守,，和諧協(xié)作，開拓進(jìn)取,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，奮力拼搏，努力推進(jìn)某某中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高和持續(xù)發(fā)展,。
第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),，模范帶頭,。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己職業(yè)道德,、政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，緊緊跟蹤了解本學(xué)科教學(xué)的最新發(fā)展情況,，不斷充實完善更新自己，使自己更加勝任本職工作,。俗話說“打鐵還得自身硬”,，“其身正不令而行，其身不正,，雖令不行”,，要求教職工做到的，我自己首先做到,。我要在自己所任政治學(xué)科教學(xué)中,，永不落后,，始終保持先進(jìn)性，實實在在的起到模范帶頭作用,。否則,，隨你說的天花亂墜，都顯得蒼白無力,，教師和學(xué)生不會信服你,。
第三、扎實工作,，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),，埋頭苦干,，踏實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有某某中學(xué)特色的符合實際的操作性強(qiáng)的教育、教學(xué)模式,。我將以開放和包容的態(tài)度,，積極吸收各位同事的各種建議和意見。
第四,、堅持深入教育教學(xué)第一線,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校永恒的生命,，是一個學(xué)校永遠(yuǎn)的主題,。目前，某某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量面臨極為嚴(yán)峻的形勢,，作為副校長,，必須要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，強(qiáng)烈的危機(jī)感和責(zé)任感,。各位評委,，各位同事，假如我有幸被聘任為副校長,，我莊重的承諾,，我將堅持戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，我將堅持上課不少于6節(jié),，堅持走進(jìn)課堂,、走進(jìn)學(xué)生，堅持蹲班、堅持巡課,、聽課,，定期不定期地對教師、班級,、學(xué)生進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，堅持和加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，堅持和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),，做到對某某中學(xué)出現(xiàn)的各種問題各種情況心中有數(shù),，實情掌握，問題解決,，方法創(chuàng)新,。
第五、注重教師隊伍建設(shè),。百年大計,，教育為本，教育大計,，教師為本,。假如我有幸竟聘成功,，我將積極配合校長,，針對我校實際情況，以“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”為總的指導(dǎo)思想,，很抓教師隊伍的建設(shè)，不斷提高我校教師的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,。為教師提供和創(chuàng)造條件,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。大力促進(jìn)教師“為人,、為學(xué),、為師”的有機(jī)統(tǒng)一。
第六,、注重制度建設(shè),，狠抓落實。學(xué)校的各項工作,，,，千頭萬緒，紛繁復(fù)雜,。首先,，當(dāng)然要有好的健全的制度，但我認(rèn)為，關(guān)鍵還在于落實,。假如我有幸競聘成功,，我將積極配合校長，根據(jù)教育局文件精神,，從制度著手,，建立和健全盡可能公正公平合理的制度，特別是績效工資分配制度,、年度考核制度,、職稱晉升制度、評優(yōu)評先制度,。在實際工作中,，制度管理和人文管理相結(jié)合，既要堅持剛性的原則不動搖,，又要以人為本,，傾聽群眾的聲音，滿足(條件許可,，自己分管職權(quán)范圍內(nèi))教職工的合理的訴求,。在實際工作中，切實加強(qiáng)督導(dǎo),，強(qiáng)化檢查,，注重反饋、創(chuàng)新機(jī)制,，狠抓師德培養(yǎng)的落實,、安全管理的落實、德育工作的落實,、后勤管理的落實,、班級管理落實、課堂教學(xué)的落實,、教學(xué)目標(biāo)的落實,、培優(yōu)補(bǔ)差的落實及教師專業(yè)化發(fā)展的落實等。使任務(wù)明確,，責(zé)任落實,。使事事有人管，事事有結(jié)果,。
各位評委各位同事,，我期待著在副校長這個崗位上為某某中學(xué)的全體學(xué)生、全體教職工服務(wù),，我期待著在副校長這個崗位上能為某某中學(xué)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),，為某某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，為某某鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。
最后,，我希望,，各位評委、各位同事,，給我一次機(jī)會,，讓我的一腔熱血，奉獻(xiàn)給我摯愛的某某某某中學(xué),。
謝謝大家!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：
下午好!
酷夏漸遠(yuǎn)，秋意來襲,，在這一個平凡而又不平凡的日子里,，我站在這個舞臺，首先要感謝學(xué)校給了我們這樣一個展示自己的平臺和機(jī)會,。
俗話說機(jī)遇可遇不可求,，所以當(dāng)機(jī)遇來臨的時候，我選擇了沒有遺憾的面對,，而不是輕言放棄的懊惱,，我更把它看成鍛煉自己勇氣的機(jī)會。
其次我要感謝在座的各位評委和老師,，舞臺的生命是觀眾,，所以你們的認(rèn)真考量、仔細(xì)的聆聽是對我是一種莫大的鼓勵,。
我將從"我從哪來",、"我是誰"、"我想去哪里"三個方面來向各位匯報我的工作經(jīng)歷,，我的優(yōu)勢特長及我對教研主任崗位的工作設(shè)想。
我從某某來,。生在學(xué)校,，長在學(xué)校，我和教育有不解之緣,，就連每年生日都是開學(xué)第一天(9月1號),，(指圖)這是我的爸爸媽媽，他們都是教師,。
我從某某來,。我工作的第一個學(xué)校是某某中心小學(xué)。我在那里工作了兩年,，這是我從網(wǎng)上截取了新校址,，當(dāng)時我在那時沒有校門，沒有水泥路。
我從某某來,。某某年——某某年我在某某學(xué)習(xí)生活三年,，七年后，某某年我又回到了某某,。從此在某某一呆就是十一年,。
我是誰?除了淡泊名利，不計個人得失之類的優(yōu)良品質(zhì)之外,，我還有一些優(yōu)勢不說不知道,。首先，我是一個好人,。當(dāng)然在座的各位也都是好人,。我為人處事的三項基本原則是：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，開開心心生活,。只有自己開心，才能帶給別人開心,。由于胸懷坦蕩,，做事高效認(rèn)真，熱情助人,，因而廣結(jié)人緣,，為順利開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
其次,，我長期擔(dān)任教研員和教研干事,，由于頻頻接觸教研室工作而對其運(yùn)作方式和工作重點有了較深入的了解，如果我能負(fù)責(zé)這個崗位,，將會輕車熟路,，減少摸索過程，從而盡快使教研工作進(jìn)入正軌;
再次,，我勤奮好學(xué),，喜歡研究。我不敢說我擅長研究,，但喜歡是勿庸置疑的,。興趣會使我孜孜不倦地研究教研工作，從而將其做好,、做實,。
第四，我雖然個小,，但體質(zhì)不錯,，精力充沛,。而且一直堅持瑜伽、慢跑等運(yùn)動,。身體是革命的本錢,，強(qiáng)健的體魄和堅定的信念將有力推動教研工作。
第五,，我身上有三勁,。工作面前有"闖勁",困難壓力面前有"韌勁";業(yè)務(wù)面前有"鉆勁".正是有著這三勁，工作中我不因循守舊,、固步自封,，總是不會就學(xué)，不懂就問,，使我每踏上一個新的工作崗位,，都能很快進(jìn)入角色，理清思路,，勝任工作,。
我想到哪里去?如果我有幸走上了教研主任這個崗位，我將盡可能避免開展"大話教研",、"形式主義教研",、"表演教研"等功利性的教研，多一些"實在一點,、好用一點,、好學(xué)一點"的教研?？梢蚤_展以下這類深受老師喜歡的教研形式,，如：
目標(biāo)協(xié)作式。亮點展示式,。舞臺主持式,。案例分析式。校際交流式,。
二,、協(xié)助教導(dǎo)主任合理、科學(xué),、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教導(dǎo)工作首當(dāng)其沖,，我將協(xié)助教導(dǎo)主任及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗,，開展教學(xué)專題研究,，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三,、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作,，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
培養(yǎng)人才要從培養(yǎng)學(xué)科帶頭人開始,，我將創(chuàng)設(shè)學(xué)科帶頭從和新教師培訓(xùn)制度和培訓(xùn)計劃,，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫,、帶工作,。
四、建立教師檔案,，實行網(wǎng)絡(luò)管理,。
我將為每位老師建立電子檔案，收集老師的各類信息的電子照片統(tǒng)一管理,，避免重復(fù)提交,，減少老師工作量。
總之,，教研和教研文化建設(shè)是一個漫長和艱難的過程,。如果我能夠得到大家的信任和支持，走上這個崗位,，吾將上下而求索,。如果沒有競聘成功，我將會在我原來的崗位上一如既往的努力完善自我,，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作,。
最后，我想表個態(tài),，上或不上,，我都在這里，努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂生活。我的青春努力過,，奮斗過,，我無怨無悔。感謝各位的聆聽!
競聘中學(xué)校長的演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁 ：
大家下午好!
首先,，很感謝學(xué)校，能提供這樣一個公正的舞臺,，對我校團(tuán)委副書記與大隊輔導(dǎo)員職位實行競崗聘任,，公開選拔,，給了我一次鍛煉的機(jī)會。
同時,，我也想借此機(jī)會,，感謝在座的每一位同仁!是您們豐富了我的人生!去年剛到學(xué)校，一切那么陌生,，是您們很多人,，指引著我，幫助著我,，哪怕是遇到陌生的你一個微笑,，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講,，在報名之前,，我也猶豫過，因為我清楚地知道,，與我的很多同仁相比,，我并不優(yōu)秀，但我后來還是堅定地報了名,，并且努力地堅持下去,。因為我知道，人生永遠(yuǎn)不可能事事如意,，命運(yùn)會極盡所能地去鍛煉你;人生夢想必須自己努力去爭取,，廉價的東西沒有人會珍惜;在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情,，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。“思想有多遠(yuǎn),，我們才能走多遠(yuǎn),。”這句話便是最好的體現(xiàn),。
下面本人就競聘學(xué)校團(tuán)委副書記一職,，分別從個人情況和對應(yīng)聘崗位認(rèn)識、設(shè)想兩方面,，向各位做個匯報：
20xx年的開始,，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中,，本人不斷成長,，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下,，大四下半年,，本人在學(xué)校實習(xí)后，毅然來到揚(yáng)州乾品廣告公司,，做揚(yáng)州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作,，因為本人學(xué)的是中文，雖然只有半年時間,，但是在那里我學(xué)會了如何更細(xì)心,，無論是與文字打交道，還是與人打交道;后來回到家鄉(xiāng),，在老師們的指點下,，本人真正完成了由學(xué)生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下,，本人努力地去撰寫論文,，多次獲獎，但也有石沉大海,，但我仍感謝失敗,，因為失敗教會了我如何不斷再去改進(jìn)。除此而外,，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽,，以及兩次開設(shè)了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學(xué)能力,。
激情是生命里沸騰的血液,，激情是一種積極的心態(tài)!因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后,，充滿激情地申請了班主任,，7年班主任生涯，兩年年級組工作,，讓我學(xué)到了很多,，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存!在學(xué)校招生時,，充滿激情地游說在各所初中之間,，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿,。來西區(qū)校至今,，本人也一直努力地激情工作，激情工作,，從豐富好語文課堂開始,，無論是每個班的課前演講，還是一學(xué)期一次的辯論賽,，本人都是充滿激情地去努力準(zhǔn)備;沒有激情,，怎么去感染學(xué)生?
先天的很多東西,，我無法、也很難去改變什么,，勤奮吃苦可以幫助我去彌補(bǔ)人生中很多不能擁有的東西,。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己!生活中，難免會有挫折與不順,。今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，我絕不能倒在明天的晚上,。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學(xué)夢,，讓我走上了三尺講臺;勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚(yáng)州,，來到了青春的西校。很慶幸,，我沒有將她丟失,，今后并將堅持下去。
下面我就競聘崗位談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與設(shè)想,。 團(tuán)委工作應(yīng)該是我們西區(qū)校學(xué)校教育的一個重要組成部分,，她是團(tuán)結(jié)、教育學(xué)生的核心,，她的職責(zé)在于緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這個中心,，加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，通過豐富的活動,，調(diào)動團(tuán)員積極性,，增加團(tuán)組織的凝聚力。
競聘中學(xué)校長的演講稿篇十三
尊敬領(lǐng)導(dǎo),、評委,、來賓們：大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個述職演講的機(jī)會,，我競聘的崗位是小學(xué)中層干部，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,，我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,，并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘,，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,，我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,，為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,，同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,，并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管，1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,，本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長，20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,，從事教育事業(yè)20xx年小學(xué)中層干部競聘演講3篇小學(xué)中層干部競聘演講3篇,。
工作能力
2、認(rèn)真,、勤勞的工作特點,，樂于助人的工作作風(fēng)?？倓?wù)處工作的性質(zhì)和特點,，要求總務(wù)人員，必須勤勤懇懇,，吃苦耐勞,，任勞任怨地對待每一項工作，積極主動,，熱情周到地做好服務(wù)工作認(rèn)真,、勤勞、樂于助人是我一貫的工作態(tài)度和工作作風(fēng),。
3,、良好的同志之間的關(guān)系，有利于今后的工作開展,。
4,、有一定的計算機(jī)基礎(chǔ)，有利于工作的程序化管理,。
學(xué)?？倓?wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路
1、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度,，協(xié)助校長強(qiáng)化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,，做好理財工作和后勤保障工作，樹立“服務(wù)”的觀念,，為教育教學(xué)一線服務(wù)小學(xué)中層干部競聘演講3篇演講稿,。
2、工作思路
⑴進(jìn)一步完善總務(wù)處的各項管理的制度，以適應(yīng)信息時期的要求,。
⑵做好學(xué)校的財務(wù)管理
認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,，加大學(xué)校財務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,，有計劃,、有目的地使用資金，把有限的資金用在刀刃上,，提高資金的使用效率,，保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)審批制度,，不亂收費(fèi),，并實行財務(wù)公開。
⑶建立嚴(yán)格的采購制度
制定嚴(yán)格的購物計劃,，合理化審批,、采購、管理制度,，在保證質(zhì)量的情況下,，做到貨比三家，節(jié)約開支,。
⑷進(jìn)一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理
應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，建立一整套財產(chǎn)的管理制度，做到物盡其用小學(xué)中層干部競聘演講3篇小學(xué)中層干部競聘演講3篇,。
①建立健全固定資產(chǎn)帳,，完善固定資產(chǎn)管理辦法。
②應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，對財產(chǎn)進(jìn)行動態(tài)管理,。
③完善物品的領(lǐng)用制度，每學(xué)年做好物品的清點工作,。
④節(jié)約水電開支和其它開支,，精簡不必要的開支
⑤修舊利廢，減少浪費(fèi),，組織人員對學(xué)校的課桌椅進(jìn)行全面的維修,，發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。
⑸提高總務(wù)處的工作效率,，制定“考核”制度,，提高人員的工作效益。
⑹做好師生的衛(wèi)生保健工作
①每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢,，建立學(xué)生健康卡,，對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋,、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主,，加強(qiáng)對常見病的防治知識宣傳,，對各種流行性傳染病及時防治和管理。
②根據(jù)學(xué)校財力,，有計劃地組織教職工體檢,，建立教職工健康檔案。
⑺建立日常工作規(guī)章制度,，調(diào)動處室人員的工作積極性,，團(tuán)結(jié)處室人員做好日常工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展,。
工作中,，我總是把責(zé)任留自己，把方便給他人,。許多老師都樂意與我共班、共事,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，老師們的共同努力下，本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。
