總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告一

本學(xué)期,，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真貫徹學(xué)校有關(guān)精神。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，改進(jìn)工作,。

四,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。常利用課間,，和放學(xué)前的時(shí)間，甚至對個(gè)別學(xué)生把他們帶到家中利用晚上的時(shí)間義務(wù)補(bǔ)課。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，我覺得首先要讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告二

時(shí)間過得真快呀,，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,。剛調(diào)入這時(shí)的情景還歷歷在目，就像是發(fā)生在昨天一樣,。一切是那么新鮮,，又是那樣陌生。那時(shí)的我是那樣的不安,，那樣的惶恐,。不安的是來到了一個(gè)新的環(huán)境能適應(yīng)嗎?惶恐的是我能行嗎?但是，隨著時(shí)間的推移,，這里充滿了活力,，更充滿了溫情，就像一個(gè)家一樣,，讓我身在其中是那么的溫暖那么的踏實(shí),。

面對新的環(huán)境，新的領(lǐng)導(dǎo),，新的同事……我從一位工作了25年的老教師又來到了一個(gè)新的起點(diǎn),。為了盡快溶入到這里，我經(jīng)常與各位老師交流,、討教,，她們都很熱情地幫助我，指點(diǎn)我,，讓我盡快走入軌道,，與大家同步。

來到這里,，因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)與以前的學(xué)校不一樣了,，不再整天忙忙碌碌，東跑西顛,，因此讓我的人靜下來了,，心也靜下來了，能踏踏實(shí)實(shí)地去進(jìn)行教學(xué)工作。新調(diào)入的教師學(xué)校都要進(jìn)行業(yè)務(wù)考核,，對大家能有個(gè)全面的了解,。說實(shí)在的，我是個(gè)很要強(qiáng)的人,，為了這次考核我精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到課件的制作都盡心盡力,，以達(dá)到效果,，最終的考核結(jié)果不錯(cuò)，我也就有些心安了,。這學(xué)期我也接受了上級領(lǐng)導(dǎo)的聽課指導(dǎo),，反饋的結(jié)果不錯(cuò)，我挺高興的,，很怕給學(xué)校丟臉,，給自己丟臉。

這里的學(xué)生與我以前學(xué)校的學(xué)生不同,，他們聰明,、博學(xué)、思想活躍……不好掌控,，所以我就經(jīng)常與班主任老師溝通,，全面的了解他們，立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué),，在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng),，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓他們成為課堂的主人，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，能夠讓學(xué)生注意力集中,，進(jìn)行思考，參與到課堂中來,。這樣有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，學(xué)生們都感到很新奇,，上綜合實(shí)踐活動(dòng)課的熱情也是越來越高漲,，下課時(shí)也是戀戀不舍的。他們經(jīng)常追著我問“老師下次什么時(shí)候還上呀?”“老師綜合實(shí)踐課真有意思”“老師一周就上一次課太少了……”此時(shí),，做為一名綜合實(shí)踐活動(dòng)教師我感到驕傲,，學(xué)生們是那么喜歡上我的課。

記得剛開學(xué)新教師發(fā)言時(shí)，我曾經(jīng)說過我是個(gè)很熱心的人,，確實(shí)是這樣,，以前在原單位哪位老師有事找到我我都會(huì)很高興去幫助他們,在這里我還是一如既往。我們組內(nèi)有位年輕教師要到外地去講課,，找到我,，我?guī)退黄鹁膫湔n,從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每句話該說什么,跟蹤聽課指導(dǎo),盡心盡力;期末復(fù)習(xí)階段，幫助主科老師批卷,，給學(xué)生講題……我希望我就像是一團(tuán)火,，走到哪里都能發(fā)光發(fā)熱。

學(xué)校方方面面的活動(dòng)很多,，本學(xué)期就組織了不少活動(dòng),。教研活動(dòng)，在時(shí)間緊的情況下,，從組稿到才藝展示,，出謀劃策;羽毛球比賽，參與其中,，團(tuán)體第三;元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目,，從編舞到排練，從服裝到道具……親歷親為,。

其實(shí)我還有諸多的不適與不足,，但我相信我會(huì)努力爭取，讓自己成為一名方方面面都過硬的教師,，雖然我已人到中年,，但我依然充滿活力，因?yàn)槲矣幸活w年輕的心,，一個(gè)不服輸?shù)膭拧?/p>

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求所”。憑著對工作的一腔熱情,，憑著對學(xué)生的一顆愛心,，一份責(zé)任心，我相信我會(huì)在二小開啟我嶄新的明天,。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告三

本學(xué)期,，我任教小學(xué)三年級的語文，能認(rèn)真貫徹_的教育方針,，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友

要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的,。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依。確實(shí),，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好工作計(jì)劃，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績,，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名,。

每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展,，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。

四,、家訪工作

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路,。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告四

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評?？墒?，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。

主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：

一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,。

二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人潛力還有待提高，學(xué)生成績提高不是很快,。

今后,，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作潛力,，使自我的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告五

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿的,，積極完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，工作踏實(shí),，關(guān)愛學(xué)生,。日常工作中做到聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的決定,，認(rèn)真的完成自己的本職工作,。考勤上做到不遲到,，不早退,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

1,、積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，勤于聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n,。虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),、請教。運(yùn)用多種教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極,。

2,、培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對學(xué)困生的指導(dǎo),。利用課后對學(xué)困生個(gè)別指導(dǎo),，耐心降級恩，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺,。同時(shí),，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況,，因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè),，便于學(xué)生同步前進(jìn)。

3,、閑暇之余,，積極學(xué)習(xí)各，種教學(xué)理論,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教學(xué)工作,。

4、努力鉆研教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為更好教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參加學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能大賽,，苦練教學(xué)基本功,。利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知的欲 望,。

三、德育教育

加強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)方面的教育,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),，嚴(yán)格的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的前提保障。為使每個(gè)學(xué)生交上一份滿意的答卷，教育學(xué)生嚴(yán)格按班規(guī)校紀(jì)約束自己,。

成績已成為過去,，未來的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)能力,，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。

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