心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇一

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛,，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃,，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要,，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。

1、充分發(fā)揮家長園地,、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài),、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí),、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗。同時,，我們還及時地把幼兒的美術(shù)作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發(fā)展情況,，更好地配合教育。

2,、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系,。督促家長在家要多給孩子練習(xí)的機會,，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣。

3,、通過家園之窗各欄目保持與家長的溝通,，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置,。

4,、組織好每學(xué)期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流,。

5、定期家訪,，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄,。

1.有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個性特點。

2.辦好家長園地向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。

3.召開家長會,，定期發(fā)放調(diào)查表。

4.進行幼兒保健咨詢活動,，讓家長了解預(yù)防疾病的知識,。

5.進行家長學(xué)校講座，加強家園的聯(lián)系,。

6.向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

7.開展慶“中秋”,，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長資料的積累工作。

9.征求家長意見,，做好反饋工作。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇二

1,、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園,。

2、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用肥皂洗手,。樂于接受晨間檢查,。知道不能私自離園，不跟陌生人走,。

3、學(xué)會上廁所,，需要時會請人幫助,。會自己使用小勺進餐，在教師提醒下把飯菜吃完。

4,、在成人的提醒下,，知道活動的安全。

5,、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動,，學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操,，練習(xí)自然地走和跑（按指定方向）而不互相碰碰。

1,、愿意親近教師和同伴，喜歡參加集體活動,，對班級的環(huán)境感到親切,。

2、在教師的幫助下,，學(xué)習(xí)遵守一日生活的常規(guī)

1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識教師,、保育員,、同伴，能高高興興地上幼兒園,。

2、認識幾種常見的玩具,，知道它們的名稱和玩法。

3,、知道國慶節(jié)，能積極參加節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂。

4,、在各種活動中觀察、擺弄實物,，對數(shù)產(chǎn)生興趣。學(xué)會運用常見的量詞（個,、只、條,、件,、塊、輛）

1,、能聽懂生活中常用的普通話，學(xué)習(xí)按教師的要求做事

2,、愿意聽

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇三

1,、通過主題活動：愛幼兒園,，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活,。

2、通過大帶小活動,，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了,。

3、學(xué)做模仿操,，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體,。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍,，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

5,、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語,。

健康社會

微笑球找朋友、我們的新家,、模仿操、好好玩,。

語言

高高興興上幼兒園、誰在唱歌,、詠鵝、親情樹,。

數(shù)學(xué)

樂樂家、下雨了,、降落傘、分一分,。

藝術(shù)

哥哥姐姐的畫,、快樂的筆寶寶、車輪滾滾,、小花衣,。

科學(xué)

吹泡泡,、能干的小手,、有趣的小腳,。

1,、組織幼兒玩集體游戲,，大型的器械,，讓他們感受一起玩的樂趣．

2,、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,，讓他們熟悉幼兒園的一日生活．

1,、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜歡什么,，鼓勵孩子每天堅持上幼兒園。

2,、在家中和孩子做做模仿操,，一起體驗運動的快樂。

3,、多和孩子一起欣賞配樂古詩，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感,。

4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，如用過的物品放回原處等,。

5,、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做,。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇四

每天早晚開窗通風(fēng)，定期紫外線消毒活動室和臥室,，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水,，因為戶外活動量一增加,，孩子們出汗較多，及時的補充水分,，看天氣增添衣物，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。 再就是教育教學(xué)這方面,，進入小班教育教學(xué)相對托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識字,、科學(xué)、社會,、音樂四個領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔(dān)任小班的教師,，初次接觸識字教學(xué)，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗的淺薄會耽誤了這些孩子們，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí)，求取識字教學(xué)法的真經(jīng),，班里的崔琳老師,、大班的翟老師,、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā),，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長，補自己之短,，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法，更好的應(yīng)用到工作中去,。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評我,，促使我進步,。我相信自己我能行,！在這個月中，閱讀識字學(xué)了3個故事,，3個個兒歌，漢字共有50個左右,，班里孩子掌握的不是很牢固,，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固，我會在這方面多加強,，課上學(xué)習(xí)，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容,。音樂主要以音樂游戲、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主，孩子們都很喜歡上音樂課,，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會兩個領(lǐng)域孩子們能夠會運用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡單的科學(xué)知識。懂禮貌,，會使用禮貌用語,，懂得與人交往，有了一些社會經(jīng)驗,。

十月份工作計劃

1,、積極配合班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作,。

2、多聽課,、多學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平,；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,，不斷的進行自我批評與自我改進。

3,、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。

4,、認真開展每一項教育教學(xué)活動,，寫好每一篇教案,。

5、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒,。

6、保證孩子每天的飲水量,，定時給需要服藥的幼兒服藥。

7,、加強幼兒戶外活動量與活動指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球,。

8、多與家長交流，家園互動,，促進班級工作及幼兒進步,。

9、帶孩子走出教室,，去戶外郊游,，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時代,，開放的教育》，做好讀書筆記,。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇五

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。

4、享受與同伴分享的樂趣,。

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思,。

3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流。

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū)、集中,、游戲等活動，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家,、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃,；

3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

4,、學(xué)習(xí)新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲,。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇六

1,、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時間就喜歡幼兒園,，愛上了班上的老師,。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方,，在感情上較難適應(yīng),。我班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛,，教師用多親親,、摟抱,、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園,，和老師建立了感情。

2,、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中,。

孩子生活自理能力較弱,，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿,、*服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,，鼓勵孩子自己動手,、認真進餐。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細觀察,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。同時,，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。

老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進步,。一方面,，老師對自己的教育觀念進行不斷的調(diào)整和更新，另一方面,，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā),。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、組織生動有趣的活動,，讓孩子生活充實更有意義。

孩子到幼兒園最能感受的是一分親情,。通過集體活動的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和團隊精神,。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化,，觀察秋天的現(xiàn)象,，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”,、“國慶”活動;班級的穿脫鞋襪比賽更是促進了孩子們自理能力的提高;尤其在小小運動會上,，我們表演的團體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采,。迎得了大家的陣陣掌聲,。在一系列的活動中,，充分發(fā)揮了孩子的主動性,、參與性，使他們得到了鍛煉,，讓他們更健康、更自信,。

1、注重孩子身,、心健康。

我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化,，每天摸一摸、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛,，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長,。

2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。

保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒,，杜絕細菌、病毒的流傳。有個孩子在外染上了腮腺炎,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

1,、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前,，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計了《幼兒一日表現(xiàn)》,，將孩子在園的情緒,、飲食,、換衣服,、盥洗,、午休等情況細致地一一填寫,，家長非常關(guān)心。

2,、通過各種渠道做好與家長的交流,、溝通,。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話,。方便家長與老師間的溝通,。

(2)充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中,。如：在排練團體操時,，xx的媽媽、xx的姐姐,、xx的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功,。在此，班上的老師也對他們表示感謝,。

(3)配合幼兒園召開好每次的家長學(xué)校與家長會，使家長了解幼兒園實行的教學(xué),、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

(4)成功的組織孩子半日活動開放，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長,。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇七

時間稍縱即逝,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候?qū)懸环菰敿毜慕虒W(xué)計劃了。好的教學(xué)計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的幼兒園小班12月份教學(xué)計劃，歡迎閱讀與收藏。

1,、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性,。

2,、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動,，體驗冬季活動的樂趣,。

3,、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容,，能聽辨語音,，轉(zhuǎn)述簡單的事情。

4,、發(fā)展幼兒對科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的.辦法解決問題,。

5,、會用歡快跳躍的唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6,、會選擇多種材料進行粘貼活動,。

7,、知道自我保護,，知道關(guān)心幫助他人,，喜歡小動物,。

8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運用,，練習(xí)圖形分類,。

9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力,。

10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識,。

11,、讓幼兒養(yǎng)成對人尊敬，有禮貌的號習(xí)慣,，正確使用禮貌用語。

12,、感受冬天的特征，下雪了,，和孩子一起觀賞雪景,，大雪仗,，堆雪人,。

1,、社會小貓別親我,、真危險,、過家家,、做客、投籃游戲,。

2,、語言太陽公公起得早,、甜甜的年糕,、過年啦。

3,、數(shù)學(xué)雜技表演,、客人來了、涂一涂,、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓,、買圍巾。藝術(shù)小方紙,、小白兔,、小糖紙,、綿羊,、貪吃的樂樂,、放鞭炮,。

4,、科學(xué)裝冰塊、多味糖果,、甜甜的糖哪里來。

1,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警,、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。

2,、通過晨間談話,、榜樣教育等加強對幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、加強對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會,，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。

4,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,，會將脫下的衣物放整齊。

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,，并做好家訪登記,。

3,、天氣轉(zhuǎn)冷,，鼓勵孩子早睡早起,，堅持天天上幼兒園,。

4,、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲,。

5,、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話,，收集、整理孩子自己喜物的物品,。

1,、教師十一月份考核,。

2,、十二月份第一周開展全園親子課,。

3,、籌備元旦活動。

4,、分年段進行全園作業(yè)檢查。

5,、開展圣誕節(jié)班級活動,。

6、舉行2021年元旦活動,。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇八

曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的,。可是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松,。記得剛開學(xué)的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳,，這是我第一次面對新來的寶寶，面對他們的哭鬧,、不安、焦躁,，我有過安撫,、引導(dǎo)也有過束手無措,。

但是經(jīng)過一個月的情感培養(yǎng),，我漸漸地學(xué)會用心去聆聽他們，愛他們,，照料他們。有人說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人，才能教育孩子”,。能夠得到教師的關(guān)愛,，也是每個孩子最起碼的心理需求,，教師的關(guān)愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用,。關(guān)愛孩子是每一個幼兒園教師必須具備的,。

經(jīng)過一個月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化,。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學(xué)階段,。幼教基礎(chǔ)打得好,，將對孩子以后的教育起著很大的作用,，甚至有可能影響孩子的一生也不為過,。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴格要求自己,，將自己的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中,。

作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài),，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小,，孩子的吃喝,、拉,、撒、睡時刻都需要教師的幫助,，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的,，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差,，好奇心又特別強,，什么東西都想看一看，摸一摸,，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾,，遇上這種情況的時候,，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題,，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子,。

對于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子,，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他，多和他們交流,，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格,、愛好,，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩,，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心,，這樣,，他們會很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚,，還要及時的擁抱，親吻孩子,，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親,。

同時還要細心觀察每一位孩子的`表現(xiàn),，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等,。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流,，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時反饋給家長,，讓家長充分了解自己的孩子,。通過交流,，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的,。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議,，讓家長更好的理解,、支持并配合教師進行孩子的教育工作。

“日出而作,，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師,，特別是幼兒園教師,，那更是“日出而作,，日落而不息”,。進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影,，和自己一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,，更懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。

我想,，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹慎,，耐心細致,，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì),，把每件事情，每項工作做的更好,，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧,，讓每位孩子更聰明、更可愛,、更健康的成長。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇九

1,、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望，學(xué)習(xí)正確的洗手,，用調(diào)羹自己吃飯，自己喝水,，幼兒園小班９月計劃,。

2,、知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂。

3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園,。

4、在成人的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)使用禮貌用語,，“早”“好”“再見”

5,、對簡單的體育活動感興趣，學(xué)習(xí)一個跟著一個走,，不推也不擠。

6,、愿意跟著老師做模仿操。

7,、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)收拾和整理玩具,。

8,、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲,，隨著音樂節(jié)奏拍手,。

9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,，體驗樂趣。

10,、能聽懂成人和同伴說話,，能用簡短的語言表達自己的意思。

11,、通過兒歌和游戲,，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,，在老師的帶領(lǐng)下參加活動。

12,、有80%的幼兒會自己把小手洗干凈，并使用毛巾,。

13、有80%的`幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師,。

14,、有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操,。

15,、有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語,。

幼兒園小班教學(xué)心得體會月份篇十

“光陰似箭，日月如梭”一個月的時間飛快的就過去了,，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨。

想想剛剛開學(xué)時,，面對一群從來沒上過幼兒園正在不停哭泣的小不點，我真的有點不知該怎么辦好,。當(dāng)時，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使，那樣,，我就可以更好的安撫他們了。

現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進行簡單匯報：

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動,，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，改教法、改學(xué)法,。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”,、十一月份開展主題活動—“認識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了),，創(chuàng)造性地使用教師教育用書,。

強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點,，以游戲活動為主要形式，促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識等方面的全面發(fā)展,。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方式的個體差異，強調(diào)以幼兒發(fā)展為本,，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體,，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識,。

建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具,，積極,、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡,，喜歡唱英語兒歌,，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望,，幼兒通過一月的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,，并且能夠在生活中簡單的運用,。可見他們對英語十分的熱愛,。

我時刻抓好班級常規(guī)工作，嚴格按照一日生活時間,，培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。幼兒進餐時，教師要精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢,。

獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好,。

教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事。

認真做各項清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃,、家教知識及教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系,。

3,、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評,。

4,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見。

5,、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動,，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,，下月繼續(xù)努力,，能有所收獲有所成長。