無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

體育學(xué)生自我評價50字篇一

第一次接觸排球是在高二時期,，當(dāng)時就很喜歡排球這項運動，通過高中時對排球的初步學(xué)習(xí),，首先使我知道排球這項運動是一個團隊的運動,，它需要的是團隊精神。其次,，正如很多東西的獲得不是一蹴而就的,，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉也不是一天兩天可以學(xué)會的，而是需要長時間的積累和鍛煉。最重要的是我領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動,，而作為學(xué)生我們最需要的這種頑強拼搏的精神,。基于對排球這項運動的喜愛,，在大學(xué)里我再次選擇了排球這項運動,。

可是盡管在高中時已經(jīng)接觸過排球，但當(dāng)時更注重的是自已一人的墊球,，所以在大學(xué)再次接觸排球,，當(dāng)?shù)弥獙W(xué)習(xí)的是和同伴的互墊時，我便遭遇了學(xué)習(xí)的瓶頸：和同伴的合作不默契,、對墊球的力度把握不夠,、墊球姿勢不標(biāo)準(zhǔn)等問題相繼出現(xiàn)，猶記得第一次老師讓和同伴互墊六個球作為一次課堂小測試,，我本以為這是一項很簡單的任務(wù),，可事實卻是我和同伴互墊了僅僅兩個球便以失敗告終，盡管當(dāng)時感覺很失落,，可是也正是這次的小測試是我認(rèn)識到了自己在排球技術(shù)上的缺陷,，也使我明白了自己在排球?qū)W習(xí)的道路上還有很長的路要走。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí)是很短暫,，可是真的讓我受益良多,，剛開始覺得自己在高中時已經(jīng)有了一定的排球基礎(chǔ)，本以為這門課的學(xué)習(xí)對自己來說會很輕松,，到最后課上的實戰(zhàn)演習(xí)證明事實并非如此,，讓我意識到自己的排球基礎(chǔ)并不過關(guān)，要學(xué)習(xí)改進的地方還很多,。為了更好的掌握排球技術(shù),，我和同伴也親自買了排球作為課下練習(xí)使用，和同伴在閑暇時間一次次的練習(xí),，讓我的排球技術(shù)有了很大的提升,，和同伴的默契程度也大大增強，讓我在體味排球這項運動的樂趣的同時也與同伴結(jié)下了深厚的情誼,。

如果說最初選擇排球僅僅是因為興趣,，那么伴隨深入的學(xué)習(xí)我也喜歡上了教導(dǎo)我們排球的劉老師，很多時候都覺得與其稱劉老師為老師,，其實朋友最恰當(dāng),。老師就像一個相識多年的朋友一樣可以與我們隨意的談笑風(fēng)生，沒有師生之間的隔膜,，更多的是像一個摯友為了讓你真正的掌握一門技術(shù)而傾情奉獻,。因為技術(shù)上的疑問向老師請教,，老師總是不厭其煩的指導(dǎo)，更多時候老師會親自上陣讓你對排球這項運動有更深刻的體會,，喜歡排球這項運動更喜歡這位想摯友一樣的恩師,。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí)，讓我對排球這項運動有了更深的體會：排球是一項需要團隊合作的運動,，通過學(xué)習(xí)你可以從個體到團隊的運動中吸收知識,、學(xué)得技巧、以及發(fā)展價值觀念,。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,，更需要大家的團結(jié),。

通過我對排球的努力學(xué)習(xí),，我的身體素質(zhì)得到了提高，較為熟悉的掌握了排球技能,，身體的協(xié)調(diào)能力,。參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度,、靈活,、耐力、反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,，而且最重要的是我也培養(yǎng)了機智,、果斷、沉著,、冷靜等心理素質(zhì),。通過排球訓(xùn)練，也培養(yǎng)了團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神,，勝不驕,，敗不餒，勇敢頑強,，克服困難,，堅持到底也是排球課上我最大的收益。排球課上的學(xué)習(xí),，也培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),，在課堂上，不管練習(xí)還是娛樂,，都可以學(xué)到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法,。如連續(xù)失誤時，如何使自己盡快冷靜下來而不灰心,，這些都是對自己形成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉,。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力，在某種意義上說排球是依靠判斷的運動，你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策,，它也是一項靠集體配合的運動,，所以我們必須相互協(xié)調(diào)，不斷觀察同伴意圖才能合作,。所以打排球也可以培養(yǎng)人的心理素質(zhì),、鍛煉人的體魄、愉悅心情,。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,，大學(xué)體育基本由老師指定任務(wù)，但后者讓我覺的更加充實,，讓我充分利用了體育課的一個半小時,。劉老師也比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機的成因，循循善誘地強化學(xué)習(xí)動機,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，這也大大增加了排球?qū)W習(xí)的趣味性，讓我們在課堂上可以收獲更多,。

對排球課的學(xué)習(xí)我也有一些建議,，因為排球是一項集體運動，所以它更注重的是團隊合作,，而且團隊合作對于我們每個學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活都意義重大，所以在課堂上我希望老師可以適當(dāng)?shù)亩嘣黾右恍┯嘘P(guān)排球的集體小游戲,，這些對于培養(yǎng)學(xué)生之間的默契,，、豐富教學(xué)內(nèi)容都有較大的意義,。同時也希望老師在授課期間可以穿插的給我們傳授一些排球比賽的規(guī)則,，讓我們對排球這項運動可以有一個更深層次的了解。

最后,，我也希望學(xué)校有條件的話可以經(jīng)常性的更新學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備,，學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣參與到其中，形成良好的校園風(fēng)氣,，讓學(xué)生真正認(rèn)識到鍛煉健身的益處,，滿足學(xué)生在校的基本的體育運動的需求。畢竟,，大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人,，大學(xué)更是為社會奉獻人才的地方，而不是奉獻沒有‘革命’本錢的書呆子,，這個問題在當(dāng)今的學(xué)生中很是普遍,，缺乏良好的身體素質(zhì),，這些不應(yīng)該只是個人的事情，應(yīng)該引起學(xué)校的重視了,，不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等,。

“生命在于運動”，正是這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了體育鍛煉的重要性,。作為國之棟梁的當(dāng)代大學(xué)生,，體育運動對于我們的重要性更是不言而喻了，沒事的時候多做做運動,，保持一個好的身體狀態(tài),，無論是對學(xué)習(xí)還是生活都是大有裨益的。大學(xué)的體育課是豐富多彩的,，在課堂上你不僅學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法,，更學(xué)會了如何與同學(xué)溝通交流。多姿多彩的大學(xué)生活,，諄諄善誘的老師,，一學(xué)期的體育課堂活動已早已在無形中影響了我生活的方方面面,，大學(xué)四年勢必是豐富多彩的,，而我相信多樣的體育運動也勢必是我生活中的一大亮點，在大學(xué)中多多運動,，樂觀向上,，努力的在大學(xué)生活中續(xù)寫下光榮的篇章。

體育學(xué)生自我評價50字篇二

本學(xué)年以來,，一直以“關(guān)注課堂,、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化,、體育兩手抓,，兩手都要硬”來爭取多考幾個大學(xué)生，多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資,，關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要，基本上實施開學(xué)初的工作訓(xùn)練計劃,。一年下來收到了較好的效果,。：

一、進行正確的輿論導(dǎo)向：

作為下一個特殊的集體——特長生,，學(xué)生層次參差不齊,，而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時多加強鼓勵,，多宣傳,，兩手抓,，兩手硬，利用輿論導(dǎo)向進行思想教育,，使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結(jié)束以后,，不管他的體育成績?nèi)绾危氁P(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，不能有絲毫的馬虎和松懈,，否則真的會造成“一失足成千古恨”。

二,、狠抓紀(jì)律作風(fēng)：

體育特長生性格開朗,、活潑、好動,、好勝等這些都是他們的天性,，而紀(jì)律觀念淡薄，文化成績較差,，這又是通病,。因此，我們要狠抓紀(jì)律,，制定各項規(guī)章制度來約束他們,，這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件，也是走向成功不可缺少的基本因素,。我們通過采取各項規(guī)章措施以后,，學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善，這一年來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚,。

三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍：

有了紀(jì)律的保障,，再開展競爭機制,，采用橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，這是高考取得成功的關(guān)鍵因素,。

四、認(rèn)真總結(jié)落實每次的月考和體育檢測,，分析成功與失敗的根源：

每考一次月考或體育測試,，都要作詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)、分析,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求和希望,，讓學(xué)生“高而可攀”做到心中有數(shù),，體驗他勞動背后的成功感;但同時又要有一定的難度，要感覺到“成功背后的艱辛”;平時多督促學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，多關(guān)愛他們,，使他們在艱辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對于個別“短腿”現(xiàn)象的學(xué)生，要多鼓勵,，多誘導(dǎo),，使其盡快趕上去，平衡發(fā)展,，得到提高,，使這些“殘疾”得到恢復(fù)，盡量使這些學(xué)生也能夠擠進大學(xué)的校門,。這也是取得成功不可微少的一部分,。

五、形成學(xué)?！彝ァ鐣W(wǎng)絡(luò)管理體系：

經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，定時向家長匯報其子女在學(xué)校的情況，使家長做到心中有數(shù);定時召開家長會,，讓家長進一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,，以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到有的放矢,，構(gòu)成家長,、學(xué)校齊抓共管的體系。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分,。

總之，教育教學(xué)無萬能之法,，也無定法,，關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,，增強他們的自信,，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣,。因此,，我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵，找到他們的“閃光點”,，喚起他們在“黎明前的黑暗”,，才能使他們達到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果,。

體育學(xué)生自我評價50字篇三

本學(xué)年以來,，一直以“關(guān)注課堂,、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化,、體育兩手抓,，兩手都要硬”來爭取多考幾個大學(xué)生，多輸送幾個優(yōu)秀人才;堅持以感情投資,，關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過程中堅決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,，以學(xué)校的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要，基本上實施開學(xué)初的工作訓(xùn)練計劃,。一年下來收到了較好的效果,。：

一、進行正確的輿論導(dǎo)向：

作為下一個特殊的集體——特長生,，學(xué)生層次參差不齊,，而且都要經(jīng)歷兩次高考磨礪。因此須要我們平時多加強鼓勵,，多宣傳,，兩手抓，兩手硬,，利用輿論導(dǎo)向進行思想教育,，使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是體育高考結(jié)束以后，不管他的體育成績?nèi)绾?，更須要關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，不能有絲毫的馬虎和松懈，否則真的會造成“一失足成千古恨”,。

二,、狠抓紀(jì)律作風(fēng)：

體育特長生性格開朗、活潑,、好動,、好勝等這些都是他們的天性，而紀(jì)律觀念淡薄,，文化成績較差,，這又是通病。因此,，我們要狠抓紀(jì)律,，制定各項規(guī)章制度來約束他們，這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,，也是走向成功不可缺少的基本因素,。我們通過采取各項規(guī)章措施以后，學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善，這一年來從未出現(xiàn)過任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,，并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評價和表揚,。

三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍：

有了紀(jì)律的保障,，再開展競爭機制,，采用橫向和縱向等多方面的比較，狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,，使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變,。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，這是高考取得成功的關(guān)鍵因素,。

四、認(rèn)真總結(jié)落實每次的月考和體育檢測,，分析成功與失敗的根源：

每考一次月考或體育測試,，都要作詳細(xì)認(rèn)真的總結(jié)、分析,，針對不同的學(xué)生提出不同的要求和希望,，讓學(xué)生“高而可攀”做到心中有數(shù)，體驗他勞動背后的成功感;但同時又要有一定的難度,，要感覺到“成功背后的艱辛”;平時多督促學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，多關(guān)愛他們，使他們在艱辛的背后知道還有人在為他們“吶喊”;對于個別“短腿”現(xiàn)象的學(xué)生,，要多鼓勵,，多誘導(dǎo)，使其盡快趕上去,，平衡發(fā)展,，得到提高，使這些“殘疾”得到恢復(fù),，盡量使這些學(xué)生也能夠擠進大學(xué)的校門,。這也是取得成功不可微少的一部分。

五,、形成學(xué)校——家庭——社會網(wǎng)絡(luò)管理體系：

經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，定時向家長匯報其子女在學(xué)校的情況,，使家長做到心中有數(shù);定時召開家長會，讓家長進一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,，以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，做到有的放矢，構(gòu)成家長,、學(xué)校齊抓共管的體系,。這也是構(gòu)成學(xué)生取得成功的一部分,。

總之，教育教學(xué)無萬能之法,，也無定法,，關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能,，增強他們的自信,，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣,。因此,，我們認(rèn)為要不斷了去鼓勵，找到他們的“閃光點”,，喚起他們在“黎明前的黑暗”,，才能使他們達到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果,。

體育學(xué)生自我評價50字篇四

我認(rèn)為培養(yǎng)體育特長生應(yīng)注意以下幾點：

1,、體育特長生必須具有良好的思想品德。

體育特長生的思想品德教育是這三個任務(wù)加最重要的任務(wù),，長期以來體育特長生給師生的印象是：經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī),，例如：打架、逃課,、抽煙等等不良習(xí)慣,，因此教師必須嚴(yán)格要求他們，狠抓特長生的思想品德教育,，逐漸改變體育特長生以往的不好的形象,，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,，讓家長放心,，讓學(xué)生成人、成才,。

2,、狠抓體育特長生的文化成績。

在中學(xué)階段,，體育特長生的文化成績和特長訓(xùn)練二者相比,，我認(rèn)為文化成績比特長訓(xùn)練更為重要，訓(xùn)練教師要培養(yǎng)體育特長生良好的文化學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使之明確文化成績的重要性,，只有有了好的文化成績，特長才能得以更好地發(fā)展，我們的特長生才有更好的出路和前途,，才能進入更高一級的學(xué)校深造和學(xué)習(xí),，才能達到中學(xué)體育特長生培養(yǎng)的目標(biāo)，才能得到學(xué)校,、家長和社會的認(rèn)可,。近幾年來，我校體育特長生的文化成績直線上升,，很多都考上了理想的學(xué)校,。

3、體育特長生的體育特長培養(yǎng)要持之以恒,。

體育特長生的體育特長培養(yǎng),，在這三個任務(wù)中，我把它放在最后,。一般說來,，只要經(jīng)過選材參加體育特長培訓(xùn)的學(xué)生，經(jīng)過幾年的訓(xùn)練,，特長成績應(yīng)該是很好的,，至少說應(yīng)付體考是沒問題。至于特長成績?nèi)绾翁岣?，如何培養(yǎng),，在此不做過多說明，但注意一點,，不要因為片面追求體育特長成績的提高,，而影響或耽務(wù)了學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。我們平時訓(xùn)練只是利用每天課余時間和節(jié)假日期間進行訓(xùn)練,，持之以恒,，特長成績提高是很快的。

4.特長訓(xùn)練教師應(yīng)具備相當(dāng)高的素質(zhì),。

(1)在中學(xué)里,，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生體育特長者，不是純粹的教練角色,，更主要是教師角色,，在對學(xué)生的培訓(xùn)過程中，要注重自身形象,，為人師表,，做好表率，不僅要訓(xùn)練學(xué)生的特長,，更重要是在訓(xùn)練過程中要育人，教會學(xué)生怎么學(xué)習(xí)、怎樣做人,。

(2)訓(xùn)練教師必須具有奉獻精神和犧牲精神,。

(3)訓(xùn)練教師須長期學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(4)訓(xùn)練教師必須有團隊精神和合作意識。

近幾年來我校培體育養(yǎng)特長生的工作任務(wù),、工作目標(biāo),、工作重點十分明確，因而取得了十分顯著的成效,。

體育學(xué)生自我評價50字篇五

在大一第一學(xué)期里，同學(xué)們完成了成中學(xué)到大學(xué)的跨越。在學(xué)習(xí),、生活各個方面都取得進步。而我,，有幸擔(dān)任我們班的體育委員,，并在各班委的支持下，為班級的各項工作的開展貢獻自己的力量,，也取得了一些成果,。下面，我就這一學(xué)年以來的工作進行匯報,。

首先,，作為一名體育委員，我熱愛體育,，我深知體育運動可以鍛煉我們的身體,、磨練我們的意志、促進我們的全面發(fā)展,。而我的職責(zé)就是最大限度的將體育的魅力帶給同學(xué)們,，讓同學(xué)們以積極的心態(tài)去參與體育、享受體育并從中獲益,，以便可以更飽滿的熱情投入到大學(xué)的生活中去,。基于這些,，我們積極參加了包括籃球,、足球、一些有趣趣味的運動等集體運動,，其中學(xué)校黨大一新生籃球運動會的參加開展最好,。

在上學(xué)期學(xué)校籃球協(xié)會舉辦的籃球運動會中,，我覺得非常成功,。我們班有我和王平同學(xué)加上信管的同學(xué)們代表我們?nèi)宋男畔⒐芾韺W(xué)院贏得了榮譽,。我們班的運動員在場上抱著交流的目的全力去獲得勝利，我們的拉拉隊更是淋漓盡致的演繹了屬于她們,、屬于我們班,，我們院的精彩!我們的班集體凝聚力在這次比賽中得以最大程度的提升!雖然在成績上未能達到很好名次，但在我們心里我們獲得了冠軍,，我們是冠軍!

在上學(xué)期的一系列體育運動中,，同學(xué)們積極配合了我工作，很多同學(xué)也包括我自己報名并盡自己全力在運動場上流汗奮斗,。雖然我們班的體育成績并不是很好,，但是同學(xué)們積極參與，運動員們不怕流汗不怕流血,，不顧一切努力拼搏的精神實在令人感動!他們是最可愛的人!當(dāng)然,，我們學(xué)院的同學(xué)的吶喊聲充斥在運動場的每個角落，他們的吶喊聲體現(xiàn)了我們傳媒學(xué)院的團結(jié),、我們學(xué)院的拼搏精神,、我們學(xué)院的堅強!同學(xué)們在這次運動會中品嘗了很多，更收獲了很多,。這一學(xué)期里,，我們院也參加過多次籃球比賽，雖然成績不是很滿意,，但是我們的同學(xué)在球場上努力的拼搏,，掙搶的這種精神很值得鼓舞。在這幾次籃球賽中,，我也感受到了我們班的團結(jié),。

體育課上我們班同學(xué)都積極參與，沒有出現(xiàn)遲到,、曠課現(xiàn)象,。而且熱情很高，努力完成每節(jié)課上老師要求的任務(wù),，并且最終很圓滿得完成任務(wù),。經(jīng)過一年的鍛煉，我們班同學(xué)的體質(zhì)明顯有利較大的提高,。最終我們班的體育成績都還行,，老師對我們也很滿意，體育課收到了預(yù)期的效果,。

可以說,，在這過去的一學(xué)年里，我初步鍛煉了自己的組織能力,，而在下面的工作中,，我會繼續(xù)協(xié)助各班委搞好各項工作,，把同學(xué)們都團結(jié)在一起，更好的為班級謀利,，為自身謀發(fā)展,，多多鼓勵同學(xué)們參加班里以及學(xué)院和學(xué)校里的活動，把工作更好的開展,。在以后的工作里我還要做得更好。下面是我這個學(xué)期制作的一個體育委員以后工作計劃：

1,、協(xié)助班委組織同學(xué)們開展經(jīng)常性的文體活動,，豐富同學(xué)的課余生活。

2,、組織同學(xué)做好各項工作,，努力完成班里學(xué)院里的各項任務(wù)。

3,、開展小型的體育活動,，組織班級體育比賽(如：班級籃球賽)。帶領(lǐng)同學(xué)們上好體育課,，積極參加體育鍛煉活動,。

體育學(xué)生自我評價50字篇六

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去，回顧過去一學(xué)期的特長生訓(xùn)練工作,，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，做了許多工作，取得了一點成績,，現(xiàn)將我們一年的工作總結(jié)如下,。

一、嚴(yán)格管理,，求規(guī)范

一個好的班級,，需要規(guī)范的管理，同樣,，一個好的訓(xùn)練隊,，也需要嚴(yán)格的管理。過去的一學(xué)期,，我們制定了一系列的制度來約束運動員,。規(guī)范了運動員的不良行為，提高了訓(xùn)練效果,。比如,，田徑隊的初樂同學(xué)，在進田徑隊之前,，是學(xué)校有名的“倒蛋鬼”,，由于其很想訓(xùn)練,，我對他說：“你進田徑隊可以，但是你必須遵守學(xué)校及田徑隊的制度,，否則,，我就不讓你訓(xùn)練?！薄昂玫?老師,，你看我表現(xiàn)吧!”果不其然，自進田徑隊到現(xiàn)在,，他在也沒犯過錯,。

二、認(rèn)真鉆研,，求科學(xué)

初中階段的運動員學(xué)習(xí)任務(wù)緊,，他們不可能象少體校的運動員一樣訓(xùn)練，因此,，如何在有限的時間內(nèi)提高訓(xùn)練的效益,，成了我們認(rèn)真鉆研的問題。例如我們根據(jù)學(xué)生的身心特點,，借鑒了體育教學(xué)上的“快樂體育”理論進行田徑訓(xùn)練,，收到較好的效果，如在身體素質(zhì)訓(xùn)練時,，我采用各種接力跑游戲發(fā)展學(xué)生的快速跑能力,。我在訓(xùn)練中積極嘗試運用“多因素訓(xùn)練法”。多因素訓(xùn)練法是指一個練習(xí)手段能達到多種訓(xùn)練效果,。比如,，為了使學(xué)生掌握跨欄的起跨練習(xí)，當(dāng)學(xué)生向前提拉起跨腿時,，我有意識地用力阻擋起跨腿向中前提拉,，別小看這個動作，是可以發(fā)展有關(guān)肌肉的力量,，另一方面刺激有關(guān)神經(jīng),，對提拉動作的條件反射，有利于技術(shù)動作的掌握,。同時,，也發(fā)展了靈敏、柔韌等素質(zhì),，真正實現(xiàn)通過一個手段,，達到多方面訓(xùn)練效果的作用。

三,、嚴(yán)格訓(xùn)練,，求實效

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，各個教練的訓(xùn)練手段大同小異，那為什么訓(xùn)練效果不一樣呢?我想是要求不同造成的,。比如,，兩個教練同時采用肩負(fù)杠鈴全蹲發(fā)展運動員的上肢力量，一個教練要求運動員快起慢下,，而另一位教練員不做要求,，很顯然，前一個教練員的訓(xùn)練效果好,，因為,，運動員的大腿在跨起和慢下時都在用力。因此,，在平時的訓(xùn)練中，我對運動員要求非常嚴(yán)格,。比如,，短跑運動員在持啞鈴擺手臂時，我要求兩點：

1,、擺臂動作正確;

2,、擺臂時速度盡可能快。又比如,，跳越運動員利用跳欄架發(fā)展快速力量時,，我要求運動員在腳著地瞬間離地要快，同時,，大腿盡力向胸部靠,。

通過教練的嚴(yán)格要求，訓(xùn)練效果得到了很大的提高,。要帶好特長生訓(xùn)練,，首先要加強對學(xué)生的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練,，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念,。再結(jié)合本隊的典型例子,，如我隊一位同學(xué)在一次訓(xùn)練中狃了腳。好了馬上主動提出要回來參加賽前的訓(xùn)練,，當(dāng)然,，單有學(xué)生自的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持,。父母非常疼愛孩子,。少數(shù)家長仍有顧慮,，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子,，怕累壞了,，練壞了。

我們也常碰到這個問題,。我們向家長講清道理,，講明訓(xùn)練目的、時間,、方法等具體問題,，消除家長的顧慮，保證她的學(xué)習(xí)成績不下降,。另一方面通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任一起做家長工作,。平時除了抓好學(xué)生的訓(xùn)練外，還及時了解學(xué)生訓(xùn)練的身體狀況反應(yīng),。加強學(xué)生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育,。一學(xué)期來，我校田徑隊取得了比較好的成績,。展望新的一學(xué)期,，我將扎扎實實地工作，一步一個腳印地不斷前進,。

體育學(xué)生自我評價50字篇七

誰,，似奔騰的溪流，勇往直前?誰,，似離弦的箭,，令人窒息?誰，似泛黃的照片,，在我們老去時總想再體驗一把?這似水的年華啊!總是讓人覺得太短暫,，恨不得在走一遭，再細(xì)細(xì)品味一番,。臨近期末,，在惜時的同時，我體育部部覺得本月過得非常充實的,，現(xiàn)對這個月作如下總結(jié)：

一,、常規(guī)工作

1、本月,，除了參加院部系統(tǒng)會議,，我部門召開了多次小會議，探討和交流工作過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，并閱述了來期的工作計劃,。

2,、在期末考試將近之際，關(guān)心各干事的學(xué)習(xí)與生活情況,，督促并鼓舞各干事搞好學(xué)習(xí),，爭取在各科都取得優(yōu)異的成績。

3,、按照我系慣例,，我們積極配合勞衛(wèi)宿管部進行每周一次的勞衛(wèi)檢查，認(rèn)真督促每個人員做好寢室衛(wèi)生,，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

4、按時完成系部或院部交代的任務(wù),，配合好院部和系團學(xué)會各部門,，完美的完成各項工作并配合學(xué)校做好舉行大型活動方面的準(zhǔn)備。

二,、活動方面

臨近期末,，各方面的工作都已接近尾聲，這個月我們主要參與組織的活動只有20xx年湖南城市學(xué)院“迎評估陽光體育與學(xué)校同行”冬季長跑比賽,。

為進一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，結(jié)合我校本科辦學(xué)水平合格評估工作,，進一步掀起學(xué)生陽光體育活動的新高潮,，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，營造良好的校園精神文明建設(shè)和體育文化氛圍,，加強全校師生的交流,，迎接20xx年教育部對我校本科辦學(xué)水平評估的到來，學(xué)校特別舉辦20xx年湖南城市學(xué)院“迎評估陽光體育與學(xué)校同行”冬季長跑比賽,。

1,、前期準(zhǔn)備：

為了積極配合學(xué)校舉辦好本次活動，我部門從11月中旬開始組織我系學(xué)生踴躍報名,，同時每天早上由我部門部長及所有干事認(rèn)真組織環(huán)校跑訓(xùn)練,，有針對性地訓(xùn)練、合理的訓(xùn)練,，我們的工作得到了我系同學(xué)的大力支持以及上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我們的的付出取得了非常理想的效果，為了刷選出最佳人選,，我們策劃并于12月18日早上六點半組織對之前報名和參加了我們的訓(xùn)練的所有選手進行了嚴(yán)格的選拔賽,，從我系挑選出最優(yōu)秀的男女運動員各十名。

在12月21日接到具體通知后，當(dāng)晚我們召開了緊急運動員動員及大會及工作安排會議,，會議主要向運動員詳細(xì)交代有關(guān)比賽的時間,、地點、路線,、規(guī)則,、競賽辦法等，同時由體育部部長(以前是田徑隊員)對所有人員做了認(rèn)真仔細(xì)的技術(shù)及戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo),、對比賽路段進行了仔細(xì)的分析,，還根據(jù)比賽時可能出現(xiàn)的情況擬定了兩套整體戰(zhàn)術(shù)方案。最后我們的目標(biāo)是：男子拿冠軍,，女子爭取拿前三,，爭取團體拿冠軍。

2,、比賽日：

這是運動員一個多月來期待已久的日子,。在比賽期間，我們的運動員個個熱情洋溢,，激情澎湃,，在3000米的賽場上灑下了他們晶瑩的汗水，留下了他們永恒的腳印,。與此同時,，在我們的組織下，我系青志部所有成員犧牲了自己的休息時間,，在賽場周圍為選手加油鼓勁,，應(yīng)付可能出現(xiàn)的狀況，默默奉獻著,，保障了我們比賽的順利進行,。雖然成績尚未公布，但通過我們的努力,，我相信本次環(huán)校跑我系一定取得了驕人的成績,。

三、其他方面

1,、我部門與各院系之間的聯(lián)系比較少,，導(dǎo)致對有些工作不是很了解，以后我們一定會主動加強與院部的溝通與聯(lián)系,，只有與外界多聯(lián)系我們才能及時了解各方面的新情況,，才能更好的與他人學(xué)習(xí)和交流。

2,、我部門有想法來期組建一個我系田徑隊或者晨跑隊,，方便我系以后參加任何田徑比賽方面的活動時直接選拔運動員，更重要的是我系可以通過這個組織的影響作用帶動我系的運動氣氛，提高全體同學(xué)的健身意識,，為我系的精神文明建設(shè)提供一道保障,。

當(dāng)期末的鐘聲將要敲響，緊張的考試又迫在眉睫之際,，希望所有學(xué)生會干部在剩余的時間抓緊復(fù)習(xí),，然后載著滿滿的信心向考試宣戰(zhàn)，相信努力后一定會有收獲的,，讓我們一起在考試中打個漂亮戰(zhàn)!

體育學(xué)生自我評價50字篇八

關(guān)于運動損傷

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到大學(xué)將近一年了,，有快樂也有辛酸，在老師的帶領(lǐng)下我第一次跳舞蹈,，相對上學(xué)期來說這學(xué)期動作有點困難,，不過還好平時也稍微練練，情況好的多,。

那么由于以前很少上體育課,，肢體已經(jīng)不是很靈活了，所以跑一百米對于我來說有點困難,，當(dāng)然這可能也不是我一個人的問題運動開始后不久,，呼吸急促，胸部悶脹,，肌肉酸痛,，動作遲緩;運動過程中或運動結(jié)束時腹部疼痛、小腿肌肉痙攣;劇烈運動后,，感到全身軟弱,、頭昏、耳鳴,、眼前發(fā)黑、面色發(fā)白,，呼吸緩慢等,，運動損傷和生理反應(yīng)是體育運動中很難避免的。

但是,，我們不能因為怕運動損傷和生理反應(yīng)的發(fā)生就不參加體育活動,。要有一個正確的態(tài)度：了解運動損傷和生理反應(yīng)產(chǎn)生的原因，在運動中積極的采取措施進行預(yù)防,。掌握正確的急救方法,，一旦發(fā)生運動損傷，才能盡早的進行治療,，將傷情控制在最小范圍內(nèi)我覺得造成運動損傷的原因是多方面的：

1.思想麻痹,，對運動損傷的危害性認(rèn)識不足

2.思想上不夠重視;

3.缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不適當(dāng);

4.運動訓(xùn)練水平不夠，技術(shù)上的錯誤;

5.身體功能和心理狀態(tài)不良;

6.運動負(fù)荷(尤其是局部負(fù)擔(dān)量)過大;

7.場地器材不符合要求，動作粗野或違反規(guī)則;

8.氣候環(huán)境條件的影響,。

所以我們在運動時要加強損傷預(yù)防;

1.樹立安全觀念,，加強運動安全教育，克服麻痹思想,，提高預(yù)防損傷意識,，發(fā)揚互相幫助互相保護的風(fēng)尚;

2.針對個體特點，合理運動量,，防止過度疲勞或局部負(fù)擔(dān)過重,。在學(xué)習(xí)新動作時要遵循由易到難由簡到繁，由分解到完整的原則;

3.做好準(zhǔn)備活動,，提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性加強各器官間的協(xié)調(diào)活動,，克服各種功能惰性，增強肌肉彈性,，提高運動能力;

4.加強保護和自我保護能力的培養(yǎng);

5.加強保健指導(dǎo),，做到科學(xué)鍛煉;

6.注意環(huán)境和場地地設(shè)備衛(wèi)生。

關(guān)于舞蹈體會

在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中,，手的動作不能很好的配合腳的動作,，開始學(xué)習(xí)舞蹈動作我都能跟著老師做下來，但隨著時間的推移,，教的動作越來越多那么想要熟練做到熟練就有點困難啊,，所以往后的時間里要努力把動作做熟練，而且要把手的動作協(xié)調(diào)好,，我認(rèn)為學(xué)習(xí)體育舞蹈：首先,，基礎(chǔ)最重要，不能貪多,、貪快,，一定要把最簡單的東西跳好。

舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情,，一份自信,，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,，用快樂感染周圍每個人,。將近一年的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變，個性的開朗和自信心的樹立了,，我想,，這就是舞蹈的魅力所在。