
中學(xué)為體西學(xué)為用的含義是什么?
中學(xué)為體西學(xué)為用的含義是什么?
答案
“中學(xué)為體,西學(xué)為用”即“中體西用”,。清末洋務(wù)派的指導(dǎo)思想,。主張以中國倫常經(jīng)史之學(xué)為原本,以西方科技之術(shù)為應(yīng)用,。初由馮桂芬提出,后由張之洞在《勸學(xué)篇》中系統(tǒng)闡述,。
解析
“中學(xué)”指以三綱八目即明明德,、親民、止于至善,;格物,、致知、誠意,、正心,、修身、齊家,、治國,、平天下為核心的儒家學(xué)說。
“西學(xué)”指近代傳入中國的自然科學(xué)和商務(wù),、教育,、外貿(mào)、萬國公法等社會科學(xué),。它主張在維護(hù)清王朝封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)上,,采用西方造船炮,、修鐵路、開礦山,、架電線等自然科學(xué)技術(shù)以及文化教育方面的具體辦法來挽救統(tǒng)治危機(jī),。
“體”的意思是主體,主要是指在核心理念,、價值觀和原則方法,。
“用”的意思是輔助,主要是指在行為方法,、工具和產(chǎn)品等方面,。
戊戌變法失敗以后,中學(xué)和西學(xué)之爭并沒有停止,,當(dāng)時整個中國知識界,、思想界和學(xué)術(shù)界幾乎都參與了這個大論戰(zhàn)。清朝官員張之洞提出的“中學(xué)為體,,西學(xué)為用”很流行,,但他是在滿清傳統(tǒng)體制已經(jīng)難以為繼的情況下提出的,其目的是為中學(xué)鞏固地盤,,以便維持中學(xué)正統(tǒng)的地位,,也就是封建的體制。這跟最早馮桂芬提出的“中學(xué)為主,、西學(xué)為輔”是為西學(xué)占一點地盤,,而不是讓中學(xué)獨占的目的完全不同。
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