讀書使人的思想插上翅膀，感情綻放,。閱讀使人思維活躍，頭腦聰明,；讀書使人的情操陶冶,，夢想飛翔。下面小編將分享一些天窗閱讀理解及答案,，希望對大家有所幫助,。歡迎閱讀！
天窗
老屋的玻璃天窗,，小巧晶瑩,，開設在光線不足的臥房。對于我們小孩來說,，天窗不僅為我們平添光亮,，更讓我們感受到許多無法言喻的美妙。
夏夜,，蟬還在院落里高大的梧桐樹上鳴唱,，田野里的蛙聲就此起彼伏地歡快起來。穿著母親縫制的方領衫,，枕在她的懷里,，仰起小臉，有時可以看到明月高懸遠天之上,，透過天窗,，瀉下輕輕柔柔的月光,，一束束，盈盈的,，如水似乳,，漫過母親的衣櫥，在青磚地上畫成一團銀亮的光斑,。一顆兩顆美麗的星子也趕熱鬧似的映著天窗向我和母親溫柔地眨眼,，低低地絮語。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大,，把美麗的想象撐起,，星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。
因有這一扇天窗,，臥房里便舞動著游絲般的輕柔和溫馨,。母親手搖蒲扇，緩緩地扇著,，涼風便一絲絲地滑過肌體,，愜意極了。她一邊借著絲絲縷縷的亮光給我扇風,，一邊給我猜各樣的謎語：“開嘛開白花,，結嘛結四牛角。”我答是母親在池塘里采的紅菱,，母親便夸我聰穎,。這還不夠，母親總是拗不過我的撒嬌和對故事的喜愛,。每每此時,，她會不由自主地抬頭凝望天窗外一顆兩顆水晶般的星子。嫦娥奔月,、吳剛伐桂的神話故事,，便娓娓地在我心間搖曳出蓮花般的清潤和癡醉。常常,，母親的聲音融著天窗下的那片亮光,，如小溪的流水潺潺地撫遍我的全身，溢進我的心坎,。
江南多雨,，尤其是陰雨綿綿的梅雨季節(jié)。因為有了這扇天窗,，更讓我感受到萬般雨意千般詩情,。天窗外，夜色冥茫,。月亮躲起來了,，星星躲起來了,。唯有點點滴滴、淅淅瀝瀝的細雨如煙般籠著了鱗鱗的瓦片和一扇玲瓏的天窗,。童稚的心靈,，透過那一方小小的天窗，遐想著偌大的夜宇舞起了巨幅綢緞,，若是裁剪一匹讓母親為我做新衣裳,，那有多好呀。想著想著,，雨滴水潤潤,，濕漉漉的，仿佛倏的一下鉆進心里蔓延開來,。雨點一滴一滴到天明,，當晨光從天窗里泄漏時，新的一天又開啟了,。
仲夏,，多雷陣雨。屋內(nèi),，昏黃的燈苗閃閃爍爍的，把燈光里縫制衣服的母親的影子在墻上拉得好長,。雨點如一名來自天界的樂手,，水鄉(xiāng)澤國便奏起了鏗鏘有力的天籟。聽久了,，聽熟了,，就能辨出，雨聲如泉水般叮叮咚咚的,，是奏響在玻璃天窗上的樂音,。粗獷一點的是敲打在瓦楞上的鼓點。雨點輕輕重重,、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,，泛漾起細細的波紋。迄今為止,，我一直認為這是我所聽過的最美的純天然的交響樂呢!雨勢來得急也去得快,。往往一首樂曲作罷，衣服上便留下了母親細細密密的針腳,。
記憶中,，老屋的天窗總是與母親的身影相伴;現(xiàn)在，它時常浮現(xiàn)于我的腦海,，一些細節(jié)還那么清晰,。也許生命早期的記憶,，是一個人生活的根吧。
“一竅仰穿,，天光下射,。”走在時光的深處，生命難免也會有陰暗的死角,。那么就讓我們常常提醒自己,，不論何時、何地,、何境,，都別忘了開一扇心靈的天窗，讓皎潔的月光,，讓燦爛的星輝,，讓詩意的雨聲，讓婉轉的鳥鳴……都一一灑進心房,。
1.文章圍繞“天窗”,，寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?
2.品味文中兩處畫線句，按要求答題,。
3.說說文章以“天窗”為題的作用,。
4.下列對文章理解和分析有誤的一項是( )
A.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影，讓“我”感受到許多無法言喻的美妙,。
B.第②節(jié)選取蟬的鳴唱,、蛙聲的歡快和星月的柔美，生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖,。
C.第③節(jié)“涼風便一絲絲地滑過肌體”中,，“滑”字既寫出風的輕柔，又表現(xiàn)母愛的溫馨,。
D.文章情景交融,，通過雨景和月景的對比描寫，抒發(fā)了“我”對童年生活的眷戀和感傷,。
5.文章結尾寫“生命難免也會有陰暗的死角……不論何時,、何地、何境,，都別忘了開一扇心靈 的天窗”,，下列名著中就有能表現(xiàn)這一哲理的事例，請簡要敘述一例,。
