
送東陽馬生序里的詞類活用
送東陽馬生序里的詞類活用
答案
腰白玉之環(huán):腰,,名詞作動詞,,掛在腰間。
余則緼袍敝衣處其間:緼袍敝衣,,名詞作動詞,,穿著舊棉襖、破衣服,。
手自筆錄:手,,名詞作動詞,動手,;
筆,,名詞作狀語,用筆,。
縣官日癝稍之供:名詞作狀語,,每天。
父母歲有裘葛之遺:歲,,名詞作狀語,,每年。
余立侍左右:立,,名詞作狀語,,站著,。
是可謂善學(xué)者矣:善,形容詞作動詞,,擅長,。
錄畢,走送之:走,,動詞作狀語,,跑著,趕快,。
擴(kuò)展知識
文章賞析
作者在這篇贈言里,,敘述個(gè)人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,勉勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境,,專心治學(xué),。文中生動而具體地描述了自己借書求師之難,饑寒奔走之苦,,并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對比,,有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就,主要在于主觀努力,,不在天資的高下和條件的優(yōu)劣,。作者的這種認(rèn)識在今天仍有借鑒意義。但他所說的學(xué)習(xí)目的與內(nèi)容,,則不足取,。文章層次分明,描摹細(xì)致,,情意懇切,,詞暢理達(dá)。
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