在我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，也有很多時(shí)候需要學(xué)習(xí)外國(guó)作者們的文章詩(shī)篇,，那么,，下面是小編整理的日本作家夏目漱石的《子規(guī)的畫(huà)》閱讀答案,，一起來(lái)看看吧,。
《子規(guī)的畫(huà)》閱讀原文：
（1）我只有一張子規(guī)的畫(huà),。為了紀(jì)念亡友,，我長(zhǎng)時(shí)間地把它放在袋子里。隨著時(shí)間的流逝,，有時(shí)簡(jiǎn)直忘記它的所在,。近來(lái)忽然記起，覺(jué)得這樣放,，若是有個(gè)搬遷挪移之事,，稍一不慎，便不知會(huì)散失在什么地方,。所以想立刻把它送到裱糊店里,，裱一裱懸掛起來(lái)。抽出包裝紙袋,，撣去灰塵,，打開(kāi)一看，畫(huà)還是按原來(lái)的樣子,，潮乎乎地疊作四折,，放在那兒。在我的記憶中,，袋子里除了畫(huà)以外,，什么都沒(méi)有?？墒?，竟還從中發(fā)現(xiàn)了子規(guī)的幾封信。我從中選出最后那封和另一封不知年月的短信,。在兩封信中間夾上那張畫(huà),，把三者歸攏到一塊兒拿去裱褙。
（2）畫(huà),，是插在小花瓶中的關(guān)東菊,。構(gòu)圖是極其簡(jiǎn)單的,。旁邊還加了注釋?zhuān)?ldquo;把它看作行將枯萎的吧。畫(huà)得不好,，須知乃病中所為,。如覺(jué)得我是在撒謊，你就支著胳膊肘畫(huà)畫(huà)試試吧,。”
（3）從這個(gè)注釋來(lái)看,，他自己并不覺(jué)得他的作品很好。子規(guī)在畫(huà)好這幅畫(huà)的時(shí)候,，我已經(jīng)不在東京了,。他是給這幅畫(huà)題了一首短詩(shī)寄來(lái)熊本的：
瓶生關(guān)東菊，菊花行將萎,。
君今在火國(guó)②”,，不知何日歸。
（4）此畫(huà)掛在墻壁上,，看上去實(shí)在令人感到寂寥,。花,、莖,、葉和玻璃瓶，僅僅使用了三種顏色,。開(kāi)花的枝上,，只有兩個(gè)花蕾，數(shù)一數(shù)葉子,，才不過(guò)寥寥八九片,。這孤寂的花草，籠罩在一片白色里,，再加上周?chē)怯美渌{(lán)色畫(huà)絹裱褙的,，無(wú)論怎樣看，也讓你覺(jué)得心里冷冰冰的吃不消,。
（5）看來(lái),，子規(guī)為畫(huà)這幅簡(jiǎn)單的花草，是不惜巨大努力的,。僅僅三枝花,，至少費(fèi)了五六個(gè)小時(shí)。畫(huà)得極其仔細(xì),，一絲不茍,。費(fèi)這么大的勁兒，不僅病中需要極大的耐心,，即使以他那作俳句,、和歌時(shí)揮灑自如的性情來(lái)講,，也是個(gè)明顯的矛盾。蓋因他學(xué)畫(huà)畫(huà)之初,，從不
折③等人那里聽(tīng)到畫(huà)畫(huà)必先寫(xiě)生的道理,，他便在這一花一草上加以實(shí)踐。不知他在畫(huà)畫(huà)方面,，是忘記了使用他的俳句上已經(jīng)熟練了的方法呢,，還是缺乏這方面的本領(lǐng)。
（6）由關(guān)東菊所代表的子規(guī)的畫(huà),，既樸拙又認(rèn)真,。在文筆上，憑才力他是可以一氣呵成的,?？墒且唤佑|到畫(huà)具，卻忽然變得呆滯僵硬起來(lái),，筆鋒畏畏縮縮，踟躕不前,。想到這里,，我不禁微笑了。當(dāng)虛子看到這幅畫(huà)時(shí),，他曾表?yè)P(yáng)說(shuō),，正岡的畫(huà)，這不是畫(huà)得很好嗎,？我卻不以為然,。這畫(huà)畫(huà)得是那么單調(diào)而平凡，且又付出了那么多的時(shí)間和勞動(dòng),；憑正岡的頭腦和才氣,，干這心余力絀而又用不著干的工作，從而泛溢著他那掩抑不住的樸拙,。一幅循規(guī)蹈矩的畫(huà),，卻有其樸實(shí)穩(wěn)重之妙，古拙而蒼勁,，嚴(yán)肅而認(rèn)真,。這正象征著其為人之剛耿和愚直。如果說(shuō)子規(guī)的畫(huà)雖拙猶美,，使人欽羨不厭,，也許其奧秘就在于此吧。然而,，畢竟由于他腕下缺乏揮灑自如之巧,，手中無(wú)運(yùn)筆傳神之妙,；不能下筆點(diǎn)睛，迅即勾畫(huà)出幽香雅境來(lái),，因此不得不舍棄捷徑,，而苦心孤詣地搞他的涂抹主義了。在這種情況下,，一個(gè)“拙”字,，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是怎么也難免的,。
（7）子規(guī)作為人,，又作為文學(xué)家，在他的身上,，很難發(fā)現(xiàn)“拙”的痕跡,。在我和他交往多年的任何時(shí)候，從未記得他曾有過(guò)因“拙”而被人譏笑的先例,。甚至連一瞬間都沒(méi)有過(guò),。在他死后即將十年的今天，從他特地為我畫(huà)的一束關(guān)東菊中,，確實(shí)感受到了他的“拙”相,。其結(jié)果，既令我啞然失笑,，又教我感懷無(wú)量,。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這之中充滿(mǎn)無(wú)限興味值得琢磨,。只是這畫(huà)卻是異常冷落孤寂,，凄寒襲人。如有可能,，真想讓子規(guī)為補(bǔ)償這一冷落孤寂,，把這一“拙”勁兒，發(fā)揮得更雄渾些,。
（選自《笑與淚——外國(guó)散文名篇精品賞析》,，有刪改）
【注釋】①子規(guī)：即正岡子規(guī)（1867—1902），俳人,、歌人,，是作者在第一高等學(xué)校念書(shū)時(shí)的同學(xué)，也是他的俳句老師,。②火國(guó)：熊本的雅稱(chēng),。③不折：人名。與下文的虛子,，同為作者與子規(guī)的友人,。
《子規(guī)的畫(huà)》閱讀題目：
4.下列關(guān)于子規(guī)畫(huà)作“關(guān)東菊”的表述,，符合文意的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.此畫(huà)構(gòu)圖簡(jiǎn)單，但顏色有些繁雜,。
B.此畫(huà)雖單調(diào)平凡,，卻流暢自然。
C.此畫(huà)樸拙認(rèn)真,，但缺少美感,。
D.此畫(huà)雖畫(huà)簡(jiǎn)單花草，卻也遵循畫(huà)理,。
5.子規(guī)為何特地畫(huà)了“關(guān)東菊”并寄送給“我”,？閱讀全文，加以分析,。（5分）
6.文章最后一段先寫(xiě)“我”記憶中子規(guī)的“不拙”,，再寫(xiě)現(xiàn)在感受到他的”拙”。這樣寫(xiě)對(duì)情感表達(dá)有何作用,？結(jié)合加點(diǎn)詞,，聯(lián)系全文，加以闡述,。（7分）
7.如果傳雷讀過(guò)此文,，你認(rèn)為他會(huì)推薦給傅聰嗎？結(jié)合閱讀本文和《傅雷家書(shū)》的體會(huì)進(jìn)行闡述,。（5分）
