書籍就像一架梯子,，可以指引我們走向知識的殿堂,。書就像一把鑰匙,，可以幫助我們打開心中的智慧之窗,。下面,，小編想和大家分享一些關(guān)于竊讀記閱讀題及答案2021,，希望對大家有所幫助,。
①我跨進書店門，暗喜沒人注意,。我踮起腳尖,，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去,，喲,，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系,，我到底擠到里邊來了,。在一片花綠封面的排列隊里，我的眼睛過于急忙地尋找,，反而看不到那本書的所在,。從頭來，再數(shù)一遍,，啊!它在這里,，原來不是在昨天那位置了。
②我慶幸它居然沒有被賣出去,，仍四平八穩(wěn)地躺在書架上,，專候我的光臨。我多么高興,，又多么渴望地伸手去拿,，但和我的手同時抵達的，還有一雙巨掌,，十個手指大大地分開來,，壓住了那本書的整個：“你到底買不買?”
③聲音不算小,，驚動了其他顧客，他們?nèi)炕剡^頭來,，面向著我,。我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬,，漲紅了臉,。我抬起頭，難堪地望著他——那書店的老板,，他威風(fēng)凜凜地俯視著我,。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我,。我用幾乎要哭出來的聲音,，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎?”其實我的聲音是多么軟弱無力!
④在眾目睽睽下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門,，腳跟后面緊跟著的是老板的冷笑：“不是一回了!”不是一回了?那口氣對我還算是寬容的,，仿佛我是一個不可以再原諒的慣賊。但我是偷竊了什么嗎?我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生!
⑤我不再去書店,，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去,。但一次，兩次,，我下意識地走向那熟悉的街,，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來,，我仍愿一試,，因為一本新書的出版廣告，我從報上知道好多天了,。
⑥我再施慣技,，又把自己藏在書店的一角。當(dāng)我翻開第一頁時,，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你相見!”這是一本暢銷書,，那么厚厚的一冊，拿在手里,，看在眼里,，多夠分量!受了前次的教訓(xùn)，我更小心地不敢貪婪,，多串幾家書店更妥當(dāng)些,，免得再遭遇到前次的難堪。
⑦每次從書店出來,，我都像喝醉了酒似的,，腦子被書中的人物所擾,，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力,。“明天早些來,，可以全部看完了。”我告訴自己,。想到明天仍可以占有書店的一角時,，被快樂激動的忘形之軀，便險些撞到樹干上去,。
⑧可是第二天走過幾家書店都看不見那本書時,，像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣，我暗暗焦急,，并且詛咒地想：皆因沒有錢,，我不能占有讀書的全部快樂，世上有錢的人這樣多,，他們把書買光了。
⑨我慘淡無神地提著書包,，抱著絕望的心情走進最末一家書店,。昨天在這里看書時，已經(jīng)剩下最后一冊了,，可不是,，看見書架上那本書的位置換了另外的書，心整個沉下了,。
⑩正在這時,，一個耳朵架著鉛筆的店員走過來了?？茨菢幼邮莵碚泻粑业?我多么怕受人招待),，我慌忙把眼睛送上了書架，裝作沒看見,。但是一本書觸著我的胳膊,，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒有賣,。”
11啊,，我接過書害羞得不知應(yīng)當(dāng)如何對他表示我的感激，他卻若無其事地走開了,。被沖動的情感,，使我的眼光久久不能集中在書本上。
12當(dāng)書店的目光燈忽地亮了起來,，我才覺出站在這里讀了兩個鐘點了,。我合上最后一頁…咽了一口唾沫,，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著鉛筆的人,，好交還他這本書,。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺旁，他向我輕輕地點點頭,，表示他已經(jīng)知道我看完了,，我默默地把書放回書架上。
13我低著頭走出去,，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來,，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了,。摸摸口袋里是一包忘記吃的花生米,，我拿一粒花生米送進嘴里,，忽然想起有一次國文先生鼓勵我們用功的話：
14“記住,，你是吃飯長大，也是讀書長大的!”
15但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用,，它應(yīng)當(dāng)這么說：
16“記住,，你是吃飯長大，讀書長大,，也是在愛里長大的!”
1.概括全文內(nèi)容,，并說說對標(biāo)題中“竊讀”的理解。(3分)
2.請賞析第13段畫線句“我低著頭走出去,，黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來,，像一把支不開的破傘，可是我渾身都松快了”,。(2分)
3.填寫下表,，體會店老板、店員對“我”竊讀的態(tài)度,。(4分)
人物動作神態(tài)語言態(tài)度
店老板十指分開,，壓住整本書“你到底買不買?”
“不是一回了!”
店員“若無其事”“請看吧，我多留了一天沒有賣,。”
4.結(jié)合上下文,，分析第⑤段在文中的作用。(2分)
5.本文多處寫了“我”對讀書的癡狂,，試找出一處做簡要分析,。(3分)
