《重塑人生的人》其實(shí)是在重塑人生，其章節(jié)選自《如果給我三天光明》,。作者是海倫·凱勒,，19世紀(jì)美國(guó)盲聾啞女作家、教育家,、慈善家和社會(huì)活動(dòng)家,。下面小編將分享一些重塑人生的人的閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助,。歡迎閱讀,！
①有一天，莎莉文小姐給我一個(gè)更大的新布娃娃,，同時(shí)也把原來那個(gè)布娃娃拿來放在我的膝上,，然后在我手上拼寫“ doll ”這個(gè)詞，用意在于告訴我這個(gè)大的布娃娃和小布娃娃一樣都叫做“ doll ”,。
②這天上午,，我和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個(gè)字發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她想讓我懂得“杯”是“杯”,，“水”是“水”,，而我卻把兩者混為一談,，“杯”也是“水”， “水”也是“杯”,。她沒有辦法,，只好暫時(shí)丟開這個(gè)問題，重新練習(xí)布娃娃“ doll ”這個(gè)詞,。我實(shí)在有些不耐煩了,，抓起新布娃娃就往地上摔,，把它摔碎了,，心中覺得特別痛快。發(fā)這種脾氣,，我既不慚愧,，也不悔恨，我對(duì)洋娃娃并沒有愛,。在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里,，根本就不會(huì)有溫柔和同情。莎利文小姐把可憐的布娃娃的碎片掃到爐子邊,，然后把我的帽子遞給我,。我知道又可以到外面暖和的陽光里去了。
③我們沿著小路散步到井房,，房頂上盛開的金銀花芬芳撲鼻,。莎利文老師把我的一只手放在噴水口下，一股清涼的水在我手上流過,。她在我的另一只手上拼寫“ water ” ——“水” ,，起先寫得很慢，第二遍就寫得快一些,。我靜靜地站著,，注意她手指的動(dòng)作,。突然間，我恍然大悟,，有一種神奇的感覺在我腦中激蕩,，我一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個(gè)詞就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西,。
④水喚醒了我的靈魂,，并給予我光明,、希望、快樂和自由,。
⑤井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生,。啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的思想,。我開始以好奇的眼光看待每一樣?xùn)|西,?；氐轿堇铮龅降臇|西似乎都有了生命,。我想起那個(gè)被我摔碎的布娃娃，摸索著來到爐子跟前,，撿起碎片,，想把它們拼湊起來，但怎么也拼不好,。想起剛才的所作所為,，我悔恨莫及，兩眼浸滿了淚水,，這是生平第一次。
(選自《假如給我三天光明》,，華文出版社 2002 年版)
1. 結(jié)合選段說說標(biāo)題中“再塑生命”的含義。( 2 分)
2. 莎莉文老師是一個(gè)有耐心,、有慧心的老師,。請(qǐng)?jiān)谶x段中分別找出依據(jù)。( 4 分)
耐心：
慧心：
3. 為什么“我”此時(shí)會(huì)“悔恨莫及”?( 3 分)
