劉江的作品一直是我們在進(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一,，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨、深深品味,。下面是小編整理的《奔走的大樹》閱讀答案,，一起來看看吧。
《奔走的大樹》閱讀原文：
小區(qū)外的一塊公共綠地,，不知道什么時(shí)候成了大樹的驛站,。這驛站來過偉岸的松樹，來過繁花似錦的野海棠,，還來過秋葉如金蝶翻飛的銀杏,，但長則一年短則幾個(gè)月就都走了。不知他們從哪里來,，也不知奔向何處去。
我對樹的記憶就是從奔走開始的,，但那時(shí)候奔走的不是樹,，是我。
小時(shí)候最怕一個(gè)人走路,，但偏偏有些路卻非你一個(gè)人走不行,，從那時(shí)候起，我對樹就有了一種無由的依賴和信任,。每每提心吊膽地在那山與山,、村與村之間奔跑時(shí)，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一棵大樹,，就有一種莫名其妙的安全感,，似乎那在風(fēng)中嘩嘩搖曳的樹們真在呼喊：來，到我身邊來,。所以當(dāng)我奔向那一棵棵大樹時(shí),，好像那樹也迎著我奔來。也只有跑到那樹下,，我才敢歇一口氣,，擦一把頭上的熱汗。
那時(shí)候的樹是不走的,。等過上三年五載,，我也長高了，膽大了,，再走小時(shí)候走過的路時(shí),，發(fā)現(xiàn)那些樹還在，就有一種老朋友重逢的感覺,。
我們村最大的一棵槐樹得十個(gè)孩子才能合抱,，樹冠能占三畝地,。站在遠(yuǎn)處找我們村，那樹就是標(biāo)志,。由于它長在一片墳塋里,，所以就連那樹下的灌木叢也沒人敢動，密密扎扎連成一片,，成了鷹鷂狐兔出沒的地方,。其實(shí)我們的村子基本處在槐樹的包圍之中，無論從哪個(gè)方向進(jìn)村,，迎接你的都是一棵大槐樹,。迎娶新媳婦進(jìn)村時(shí)幾班子吹手?jǐn)[擂臺在槐樹下，送過世的老人搭路祭也是在槐樹下,；遠(yuǎn)行的人兒告別在槐樹下,，回家的游子團(tuán)聚也是在槐樹下。所以老人們在講述村里發(fā)生的大事時(shí)都離不開那些老槐樹,。經(jīng)年累月,，村里的老人一輩輩走了，但那槐樹還在,，它們見證著村子的歷史,，承載著村子的信息，護(hù)佑著一村的男女老幼,。秋夜里,，躺在谷場上，你能聽見風(fēng)經(jīng)過每一棵大樹的腳步,，能聽見樹與樹的對話,。
不只是村口，田間地頭也是很有一些樹的,，或挺拔的白楊,，或解饞的山杏，或蒼勁的椿樹,，那樹是田野的風(fēng)韻,。勞累時(shí)，擦一把汗,，望一眼樹,，心頭就會生出一種慰藉和希望。而在外人眼里,，那以樹為背景的勞作和歇息似乎都平添了幾許田園的詩情畫意,。
萬萬想不到，有一天攀上走過了千百遍的山峁抬頭望去時(shí)，路邊的槐樹不見了,。站在那槐樹離去的地方再向村口望去時(shí),，村口的大樹也都不知奔向了何方。沒有了大樹遮蔽的村莊,，就像失去了靈魂的人,，散攤在那里，明晃晃地暴露在天地之間,，任風(fēng)吹雨打無遮無攔,。溝畔上掛滿了廢棄的白色地膜，風(fēng)起時(shí)像有一種悲切的吶喊,，簡直慘不忍睹,。據(jù)說理由是分田到戶了，一分地要有一分地的收入,，樹影響莊稼的生長,。一家舉斧，家家效仿,，能伐的伐,，能挖的挖，似乎一切只有變了現(xiàn)裝進(jìn)自己的腰包里才可靠,。
冤屈的樹，帶著村莊的信息和留戀遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),。
一日出門,，樓下停著一輛車，車上載著一棵大樹,，開車的是老家的一位相識,。他說，那棵樹賣了四萬,。我的心口一震,，但又從另一方面幻想，若是各地進(jìn)城的大樹都能站成一道風(fēng)景,，對那些來自同一塊土地的務(wù)工者來說未嘗不是一件好事,，想那勞苦之余他們?nèi)裟苤刚J(rèn)自己家鄉(xiāng)的樹木，在它下面歇歇腳,、說說話,，就是抹抹委屈的眼淚，也可以聊解鄉(xiāng)愁,?？上У氖侨藗儽M管給那棵來自我們家鄉(xiāng)的樹又是搭棚又是輸液，很是享受了一番城市的待遇，但它只捱過了一個(gè)夏季,，在一個(gè)夜間消失得無影無蹤,，不知以何種方式奔向了何方。
人,，找不到回家的路,，樹能夠給你指引；但真到了路邊連一棵樹都沒有的那一天,，不知道人還能不能找到自己的家,？
《奔走的大樹》閱讀題目：
4．下列對文章有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A．文章以“小區(qū)外的一塊公共綠地,，不知道什么時(shí)候成了大樹的驛站”開頭,，意在引出下文對大樹的描寫，并與第段段末中“樹的命運(yùn)”前后呼應(yīng),。
B．第段中的“另一方面的幻想”,，是指那些大樹被賣到城里后，能夠慰藉進(jìn)城務(wù)工者的鄉(xiāng)愁,，從而肯定大樹進(jìn)城的意義和價(jià)值,。
C．文章寫“我”在成長過程中，對樹的依賴和信任,，并詳細(xì)敘述人與樹之間密不可分的聯(lián)系,，以此來暗示作品的主題。
D．文章運(yùn)用擬人化的手法,，成功刻畫了那些從鄉(xiāng)村“奔走”到城市里的大樹形象,，警示人們不應(yīng)違背自然規(guī)律，應(yīng)善待家園,。
5．請梳理文章的行文思路,。（5分）
6．聯(lián)系全文,說說標(biāo)題“奔走的大樹”有何含義。（6分）
