答案
(1)當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán),;粗略地閱讀,;推辭;到
(2)①我難道想要你研究儒家經(jīng)典,,成為博士嗎,?
②志士(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,,長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢,?
(3)正面:突出魯肅敬才愛(ài)才;側(cè)面:突出呂蒙才略驚人長(zhǎng)進(jìn),。
(4)成語(yǔ):刮目相待 啟示:要多讀書(shū),,開(kāi)拓自己的視野,提高自己的見(jiàn)識(shí),。
解析
(1)本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解,。為解答此類題目,一定要先翻譯句子,,知道句意然后再解釋詞語(yǔ),,并要注意通假字、古今異義,、詞類活用等特殊情況,,平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見(jiàn)的實(shí)詞。①句意:你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事,。當(dāng)涂:當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán) ②句意:只是讓你粗略地閱讀。涉獵:粗略地閱讀③句意:呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托,。辭:推辭④句意:當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候,。及:到。
(2)本題主要考查點(diǎn)是對(duì)句子翻譯,。翻譯的要求是做到“信,、達(dá)、雅”,,翻譯的方法是“增,、刪、調(diào)、換”,,具體到某一句子時(shí)要注意通假字,、詞類活用、一詞多義,、特殊句式等情況,,如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通,如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整,。①重點(diǎn)詞有:博士:當(dāng)時(shí)專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官,。句意:我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎,?②重點(diǎn)詞有:見(jiàn):認(rèn)識(shí),。句意:志士(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,,長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢,?
(3)此題考查的是文章的描寫角度,描寫角度有直接描寫(正面描寫)和間接描寫(側(cè)面描寫),,解答此題需要先疏通文意,,了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容加以判斷,。
(4)此題考查的是對(duì)文章中心的理解,,要想抓住文章的中心,必須從故事入手,,我們要先理清故事的大意,,感知故事的情節(jié),解答時(shí),,需要結(jié)合人物的事跡,、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面進(jìn)行思考分析,。
擴(kuò)展知識(shí)
參考譯文:
當(dāng)初,,孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事,不可以不學(xué)習(xí),!”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來(lái)推托。孫權(quán)說(shuō):“我難道想要你研究儒家經(jīng)典,,成為博士(專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官)嗎,?我只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了,。你說(shuō)軍務(wù)繁多,,誰(shuí)比得上我(事務(wù)多)呢?我經(jīng)常讀書(shū),,自己覺(jué)得獲益很多,。”呂蒙于是開(kāi)始學(xué)習(xí),。當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)的時(shí)候,魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事,,魯肅十分吃驚地說(shuō):“你現(xiàn)在的軍事方面和政治方面的才能和謀略,,不再是原來(lái)的那個(gè)吳縣的(沒(méi)有學(xué)識(shí)的)阿蒙了!”呂蒙說(shuō):“志士(君子)分別幾天,,就重新另眼看待了,,長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢?”于是魯肅拜見(jiàn)呂蒙的母親,,和呂蒙結(jié)為朋友后分別了,。