語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不僅是在課堂的一些課文知識(shí)點(diǎn)，更多的內(nèi)容是在我們平時(shí)的積累中,。下面小編就為大家?guī)?lái)了一篇小短文,，大家快來(lái)一起做下題目試試自己的水平吧，后面也有答案,，歡迎大家一起練習(xí),。
蘭草
①小時(shí)候，常常遇到一些女孩用“蘭”字作名,，干嗎要用“蘭”作名呢?我產(chǎn)生了好奇心,，去問(wèn)父親。父親說(shuō),，蘭是一種草,，開(kāi)的花特香，蘭草貌似柔弱,，但生命力極強(qiáng),，逗人喜愛(ài)，因此人們愛(ài)用“蘭”為女孩子命名,，希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝?，美貌端莊，健康成長(zhǎng),。父親的話我似懂非懂,，但產(chǎn)生了想見(jiàn)蘭草的愿望。
②但家鄉(xiāng)沒(méi)有蘭草,，后來(lái),，我上了初中、高中,，來(lái)到縣城,，那里也沒(méi)有蘭草。
③去年九月中旬,，我們奉命來(lái)到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi),。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾,，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚,，等候著重建家園。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況,。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓,，整齊的教師宿舍。特別是校園美化,，全市有名,。四季花香，長(zhǎng)年青翠,，滿(mǎn)園秀色,。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓依然倔強(qiáng)地挺立著,，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中,。露出泥面的柏樹(shù)、廣玉蘭,、女貞樹(shù)等,，渾身泥土，成了朽木枯枝;至于那些名花們,，早已杳無(wú)蹤跡,。一片泥沼，滿(mǎn)目荒涼,，看不到生命的跡象,。我心里感到沉甸甸的。
④就在詛咒洪水的肆虐時(shí),，我眼前一亮,，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰(shuí)散落了十分鮮嫩的四季蔥苗,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，它們婀娜嬌艷，翠潤(rùn)如玉,。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切,，從沒(méi)膝深的淤泥中趟了過(guò)去，走近一看,，其中竟還有兩朵三朵白色的小花,。湊上去，一縷淡淡的清香,，沁人心脾!我大聲叫喊起來(lái)：這里有抗御洪水的英雄!同行的校長(zhǎng)告訴我們,，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，周?chē)N的是一圈蘭草,。淹水前這些蘭草葉長(zhǎng)不過(guò)五寸,。竟意想不到，它會(huì)在兩個(gè)多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,，突破了半米多深的淤泥封鎖,。在洪水退后，群芳寥落,，校園一片死寂,。獨(dú)有這蘭草、蘭花,，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色,，雖然減少了一些濃綠與濃香,，卻顯得更鮮,、更嫩、更加亮麗,。我對(duì)這具有超強(qiáng)生命力的蘭草,，不禁肅然起敬?！続】在溫柔舒適的花園中,，蘭草恪守名分，嫻靜恬淡,，默默奉獻(xiàn),，豐富人間香與美，從不張揚(yáng)【B】在荒山僻谷中,，蘭草仍然生機(jī)勃勃,，奮發(fā)向上，散發(fā)出縷縷清香,，不為淪落深山而自棄;【C】在滄海橫流,，洪水滔天的絕境中，蘭草__________________________________,。
⑤我抬起頭來(lái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們，心潮起伏,，思緒難平,。在父老鄉(xiāng)親的身上，我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望,。
1.這篇文章寫(xiě)蘭草，著力表現(xiàn)了蘭草________________的特性,。
文中有兩個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)了作者在不同時(shí)期對(duì)蘭草的思想感情,，這兩個(gè)詞語(yǔ)是：(小時(shí)候) ;(救災(zāi)時(shí)見(jiàn)了蘭草) 。
2.第④段有兩個(gè)層次。在下面題目中的橫線里各填寫(xiě)—個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~,，概括層意,。
答：第一層：__________________蘭草。
第二層：__________________蘭草,。
3.“走近一看,，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時(shí)怎樣的情感?
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4.第④段里畫(huà)橫線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞,，本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語(yǔ)句是：_________________________________________________________________ ,。
5.第④段有A、B,、C三個(gè)分句,，請(qǐng)你根據(jù)本段的內(nèi)容，給C句的空缺處補(bǔ)寫(xiě)句子,，與A,、B兩個(gè)分句構(gòu)成排比。
答：在滄海橫流,，洪水滔天的絕境中,，蘭草____________________________________。
6.你喜歡文中的哪句話?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由,。(5分)
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