語文成績的提高和其他的語言的學習方法是一樣的，就是最基礎(chǔ)的聽說讀寫,。為了幫助大家提高寫的能力多進行閱讀是非常有幫助的,，下面就跟小編一起看看今天的短文吧,。
我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘,。走在前邊的約莫十四五歲,，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花,。”
瑤族老人立即走到她們面前,，深深彎下腰去，行了個大禮,，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮,，不怕折損我們嗎?”老人嚴肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房,。”
為頭的那個小姑娘趕緊插手：“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的。”
接著,，小姑娘向我們講述了房子的來歷,。十多年前，有一隊解放軍路過這里,，在樹林里過夜,，半夜淋了大雨。他們想,，這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了,，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來抬菌子,，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長住?”解放軍說：“不,，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的,。”她姐姐很受感動,。從那以后，常常趁砍柴,、拾苗子,、找草藥的機會來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花,。我問：“梨花呢?”
“前幾年出嫁到山那邊了,。”
不用說，姐姐出嫁后,，是小姑娘接過任務(wù),，常來照管這小茅屋。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開”,。
《驛路梨花》閱讀試題
1.那群哈尼小姑娘中為首的一個有什么特點?
答：_____________________________________,。
2.選段插敘了一件什么事?(從原因、經(jīng)過,、結(jié)果三個方面簡要概括)插敘的作用是什么?
答：
3.揣摩下下列語句,，分析加點詞語表情達意的作用。
(1)“瑤族老人立即走到她們面前,，深深彎下腰去,，行了個大禮……”
(2)“不,，我們是為了方便過路人,。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動,。從那以后,，常常趁砍柴、拾菌子,、找草藥的機會來照料這小茅屋,。
