日子,，無論平淡與否,，無論熱鬧與否,，日子都是一天天的過去的,，下面是小編整理的《日子》閱讀答案，一起來看看吧,。
《日子》閱讀原文：
兩架羅篩,，用木制三腳架撐住，斜立在掏挖出濕漉漉的沙石的大坑里,。男人一把镢頭一把鐵锨,，女人也使用一把镢頭一把鐵锨；男人有兩只鐵絲編織的鐵籠和一根扁擔,，女人也配備著兩只鐵絲編成的鐵籠和一根扁擔,。
镢頭用來刨挖沉積的沙子。
鐵鍬用來鏟起刨挖松散的沙子,，拋擲到羅網上,。石頭從羅網的正面嘩啦啦響著滾落下來,，細沙則透過羅網隔離到羅網的北面。
鐵絲編織的鐵籠是用來裝石頭的,。
扁擔是用來挑擔裝著石頭的鐵籠的,。
羅網成為男人和女人勞動成果的關鍵。
男人女人都重復這這種勞動,。他們重復著的勞動已經十六七年了,。
我回到鄉(xiāng)下的第一天，走到滋水河邊發(fā)現了河對面的這一對夫婦,。就我目力所及,，上游和下游的沙灘上，支著羅網埋頭這種勞作的再沒有第二個人了,。
早春中午的太陽已見熱力,，曬得人臉上燙燙的，卻很舒服,。
“你該到城里找個營生干,，”我說，“你是高中生,，該當……”
“找過,。也干過。干不成,。”男人說,。
“一家干不成，再換一家嘛,！”我說,。
“換過不下五家主兒，還是干不成,。”女人說。
“工作不舍適,？沒找到合適的,？”我問。
“有的干了不給錢,，白干了,。有的把人當狗使，喝來喝去沒個正性,。受不了?。?rdquo;他說,。
“那是個硬熊,。想掙人家錢，還不受人家白眼。”她說,。
“不是硬熊軟熊的事,。出力掙錢又不是吃舍飯。”他說,。
“憑這話,，老陳就能聽出來你是個硬熊，”女人說,，“他爺是個硬熊,。他爸是個硬熊。他還是個不會拐彎的硬熊——種系的事,。”
“中國現時啥都不缺,，就缺硬熊。”他說,。
“弓硬斷弦,。人硬了……沒好下場。”她說,。
“這話倒對,。俺爺被土匪綁在明柱上，一刀一刀割,。割一刀問一聲,，直到割死也不說銀圓在哪面墻縫里藏著。俺爸被斗了三天兩夜,，不給吃不給喝不準眨眼睡覺直到昏死,，還是不承認‘反黨’……我不算硬。”
“你已經硬到只能挖石頭咧,！你再硬就沒活路了,。硬熊——”
他很坦率又不無迷津地悄聲對我說，他也搞不清自己為什么偏偏注意女人的腰,，一定要娶一個腰好的媳婦,，臉蛋嘛倒在其次，能看過去就行了,。
他大聲慨嘆著,，不無討好女人的意思：“我女人年輕的時候，全縣就數她腰好,，農村太苦太累,，再好的腰都給糟踐了。”
男人把堆積在羅網下的石子鏟進蘢里,，用扁擔挑起來,，走上沙坑的斜坡,，木質扁擔吱呀吱呀響著，把籠里的石頭倒在石堆上,。折返身回來,，再裝挑。女人對我說：“他見了你話就多了,。他跟我在這兒,，整晌整晌不說一句話。”
太陽沉到西原頭的這一瞬,；即將沉落下去的短暫的這一瞬,。真是奇妙無比景象絢爛的一瞬。泛著嫩黃的楊柳林帶在這一瞬里染成橘紅,。河崖邊剛剛現出綠色的草坨子也被染成橘黃色,。小木橋上的男人和女人被這瞬間的霞光涂抹得模糊了，男女莫辨,。
應辦了幾件公務,，再回到滋水河的時候，小麥已經吐穗了,。...
我有點急迫地趕回鄉(xiāng)下老家來,，就是想感受小麥吐穗揚花這個季節(jié)的氣象。
女人正揮動鐵锨朝羅網上拋擲著沙石,。男人呢,？
“那位硬熊呢？”“沒來,。”
我問：“咋咧,？出什么事了？”
她停住手中的鐵锨,，重重地深深地吁出一口氣：“女兒考試沒考好,。”
“就為這事？”我也舒了一口氣,，“這回沒考好,，下回再爭取考好嘛！”
她苦笑一下：“這回考試是分班考試,，考好可進重點班，分到普通班里就沒希望咧,。”
“這娃娃也是……平時學得挺好的,，考試分數也總排前頭。偏偏到分班的節(jié)骨眼上,，一考就考……”
“他聽了就渾身都軟了,，在炕上躺了三天了,。”
“直到昨日晚上，他才說了一句話：我現在還撈石頭做啥,！我還撈這石頭做啥……”
“你不是說他是個硬熊嗎,？這么一點挫折就軟塌下來了？”我說,。
“他高考考大學差一點點分數沒上成,，指望娃能……”
“他來了！天哪,！他自個兒來了——”
我聽見女人的抖聲,，也看見她隨著顫顫的抖聲涌出的眼淚。
我瞬即看見他正向這邊的沙梁走,。
他的肩頭背著羅網,，扛著镢頭鐵锨，另一只肩頭挑著擔子,，兩只鐵絲編織的鐵籠吊在扁擔的鐵鈞上,。
他對我淡淡地笑笑。
他開始支撐羅網,。
“天都快黑咧．你還來做啥,？”她說。
“挖一擔算一擔嘛,。”他說,。
許久，他都不說話,。镢頭刨挖沙層在石頭上撞擊出刺耳的噪聲,，偶爾迸出一粒火星,。
許久,，他直起腰來，平靜地說：“大不了給女兒在這沙灘上再撐一架羅網喀,！”
我的心里猛然一顫,。
我看見女人緩緩地丟棄了鐵锨。我看著她軟軟地癱坐在濕漉漉的沙坑里,。我看見她雙手捂住眼睛垂,。我聽見一聲壓抑著的抽泣。
我的眼睛模糊了,。
《日子》閱讀題目：
11. 下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞,，不正確的兩項是（ ? ?）
A. 小說開頭詳細描述的勞作的場景，突出了男人,、女人使用同樣的镢頭,、鐵锨,、鐵絲編織的鐵籠、扁擔,，贊揚了女人在繁重勞動面前不服輸的性格,。
B. 小說寫男人的爺爺是個硬熊，父親是個硬熊,，自己也因為“硬”無法在城里找個營生,，與女兒考試失敗而“軟塌”形成對比，意蘊豐富,。
C. 小說劃線部分通過對黃昏時分美好景物描寫,，表現了“我”對家鄉(xiāng)這片土地的熱愛，也烘托了男人和女人一起勞動時的愉悅心情,。
D. 小說中多次寫到的“羅網”,，具有一定的象征意義，暗示著夫妻在這種繁重的勞動的日子中掙扎,，希望,，最終卻仍未掙脫這“羅網”中的日子。...
E. 小說的段落大都很短小,，甚至大量使用一句一段的結構形式,，語言質樸，富于生活化,，口語化,，這樣寫切合表現農民生活的題材內容。
12. 小說中的“我”有哪些作用,。
13. 小說是如何塑造男人這一人物形象的,？請結合文本加以分析。
14. 小說結尾“我的眼睛模糊了”,，有哪些原因,？請結合全文加以分析。
