我們總會在學(xué)習(xí)中收獲都不僅知識與技能的東西,，有時候還有其他的會讓我們的人生中獲得更多的啟發(fā),。下面就跟小編一起來看看吧 ,。
從前有一位體育老師,，教我們溜冰,。
開始時,，我不知道技巧，總是跌倒,。所以,，他給我一把椅子，讓我推著椅子溜,。
果然,，此法甚妙。因為椅子穩(wěn)當(dāng),，可以使我站在冰上如站在平地上一般,，不再跌跤，而且,，我可以推著椅子行進,，來往自如。
我想,，椅子真是好!
于是,，我一直推著椅子溜。
溜了一個星期之久,，有一天,，老師來到冰場，一看我還在那兒推著椅子哪!這回他走上冰來,，一言不發(fā),，把椅子從我手中搬走。
失去了椅子,，我不覺驚惶大叫,，腳下不穩(wěn)，跌了下去,，嚷著要那椅子,。
老師在旁邊，看著我在那里叫嚷,，無動于衷,。我只得自力更生，站穩(wěn)了腳步,。我這才發(fā)現(xiàn),，我在冰上這樣久，椅子已經(jīng)幫我學(xué)了很多,。但推椅子只是一個過程,，真要學(xué)會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶著椅子溜冰的,，是不是?
不要以為你離開某人就活不下去!
更不要使你自己離開某人就活不下去!
世上沒有人可以支持你一生!別人可以在你必要時扶你一把,，但是別人還有別人的事,，他不能變成你的一部分，來永遠支持你,。所以還是拿出力量來,，承認(rèn)“堅持獨立，自求多福”這八個字吧!
1.讀拼音寫詞語,。
nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
2.根據(jù)文章的內(nèi)容,，用“||”把文章分成兩段，并概括每段的段意,。
第一段：__________________________________________________,。
第二段：__________________________________________________。
3.故事中,，在我初學(xué)溜冰時,，老師為什么給我一把椅子?
_______________________________________________________________。
4.當(dāng)我能推著椅子自如溜冰時,，老師為什么又把椅子搬走?
_______________________________________________________________,。
5.你怎樣理解故事中“椅子”的含義?(2分)
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6.文章結(jié)尾 “堅持獨立,，自求多福”這八個字,，在全文中起什么作用?
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7.讀了這個故事,，你明白了什么道理?簡要地寫在下面,。
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