相信大家一定都吃過辣椒，有的同學可能還是無辣不歡,，那么你有試試種植一顆辣椒嗎？下面就跟小編一起看看作者種植的辣椒吧,。
常識課上,，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課,，我動了心，決心種點什么,，仔細觀察它的生長過程,。
回到家，我找到了兩個花盆,，滿心歡喜地種下了辣椒籽,。下種后,，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽,。一天中午,，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前,，只見一棵小嫩芽拱出土,，又過了兩天，好幾棵小芽出來了,。小芽越來越多,，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些,。
到了盛夏,，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲放的花苞,，幾天后,，一朵朵雪白的小花，先后開放了,。大約又過了四五天,，辣椒就開始結(jié)果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒,，一個個綴在莖上,，真惹人喜愛。
秋風吹進窗來,，帶進一股香氣,，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛,。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑,，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了,，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下,，竟收了小半筐。
我看著筐里的辣椒,，心想：這多有意思呀!知識來源于實踐,，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎?
1.找出文章中點明中心的句子,，在下面畫橫線
2.把文章分成三段,，在段尾用“‖”表示，并寫出段意,。
3.讀下面句子,，在括號里寫出各運用了什么修辭手法,。
① 小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育,。( )
② 我飛一樣地跑到窗臺前,。( )
