
近日,,西藏自治區(qū)日喀則市亞東出入境邊防檢查站新建圖書室正式投入使用并對(duì)外開放,。運(yùn)行了一個(gè)月后,為了了解該圖書室使用情況,,作為西藏邊檢總站的工作人員,,你的領(lǐng)導(dǎo)讓你去開展一次調(diào)研,你會(huì)怎么做,?
近日,,西藏自治區(qū)日喀則市亞東出入境邊防檢查站新建圖書室正式投入使用并對(duì)外開放,。運(yùn)行了一個(gè)月后,為了了解該圖書室使用情況,,作為西藏邊檢總站的工作人員,,你的領(lǐng)導(dǎo)讓你去開展一次調(diào)研,你會(huì)怎么做,?
邊防檢查站圖書室豐富了民警和群眾的精神文化生活,,是一項(xiàng)惠警工程和民心工程,我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好此次調(diào)研工作:
首先,,做好準(zhǔn)備工作,。一方面,上網(wǎng)了解各地邊防站圖書室建設(shè)及使用情況,,如圖書館建設(shè)位置,、面積大小、藏書多少等,,并以此作為參考,。另一方面,提前與日喀則市亞東出入境邊防檢查站進(jìn)行對(duì)接聯(lián)系,,告知對(duì)方調(diào)研事宜,,請(qǐng)求派工作人員協(xié)調(diào)配合,并且選取我單位溝通能力較強(qiáng),、有豐富調(diào)研經(jīng)驗(yàn)的同事組成調(diào)研小組,。
其次,正式開展調(diào)研:
第一,,訪談?wù){(diào)研民警,。通過面對(duì)面訪談的方式,向邊防站民警了解最近一個(gè)月去圖書室借閱的時(shí)間,、喜歡的圖書類型,、現(xiàn)有圖書是否能滿足需求、圖書中有沒有邊檢業(yè)務(wù)書籍,、借閱圖書的頻率,、有沒有電子借閱設(shè)備,、借還書流程是否便捷等等。
第二,,問卷調(diào)研群眾,。通過在邊防站附近發(fā)放紙質(zhì)問卷問的方式,向群眾詢問對(duì)圖書室的了解和使用情況,。如是否知道邊防站設(shè)有對(duì)外開放的圖書室,、是否在圖書室借閱過書籍、對(duì)外借閱的手續(xù)是否復(fù)雜,、圖書類型是否多種多樣,、借書時(shí)長(zhǎng)有沒有限制、服務(wù)人員態(tài)度如何等,。
第三,,座談會(huì)調(diào)研工作人員,。通過召開座談會(huì)的方式,,向圖書室管理人員和工作人員了解圖書室的日常運(yùn)行情況,如圖書室借閱制度和管理制度,、日常及周末開放時(shí)間,、人員是兼職還是專職、管理和日常維護(hù)由誰(shuí)負(fù)責(zé),、現(xiàn)有圖書總量及分類、購(gòu)買書籍的資金及來(lái)源,、書籍采購(gòu)流程,、哪類書籍最受歡迎、民警和群眾有什么意見和建議等,。
第四,,實(shí)地考察圖書室。到圖書室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀,,了解圖書室的布局情況和硬件配套設(shè)施,,比如是否劃分了借閱區(qū)和休息區(qū)、書籍是否分架分區(qū)擺放,、每類圖書是否有對(duì)應(yīng)編號(hào),、是否配有舒適的桌椅和溫控設(shè)備、電腦中有沒有書籍檢索系統(tǒng),、有沒有電子閱覽室,、是否配備數(shù)字邊疆萬(wàn)里行文化設(shè)備等。
最后,,匯總資料,,總結(jié)上報(bào)。調(diào)研結(jié)束后,我會(huì)將數(shù)據(jù)資料,、影像資料進(jìn)行整理和分析,,在調(diào)研報(bào)告中加入圖表,從群眾知曉度,、借閱流程便捷度,、借閱書籍頻率、使用滿意程度等幾大模塊展示該邊檢圖書室的運(yùn)行效果,,并且附上呼聲最高的如“希望盡快配備電子閱覽設(shè)備,,引入海量電子圖書”的建議,呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo),,推動(dòng)邊檢站圖書室的不斷優(yōu)化和完善,。
本題屬于組織管理類中的調(diào)研題,是對(duì)邊防檢查站新建的圖書室進(jìn)行調(diào)研,,我們可以從前期準(zhǔn)備,、開展調(diào)研、結(jié)果反饋幾個(gè)方面進(jìn)行作答,,重點(diǎn)的開展調(diào)研部分可以由題干中找出相關(guān)對(duì)象,,按照調(diào)研對(duì)象+調(diào)研方式+調(diào)研內(nèi)容的思路展開作答。具體結(jié)合題目而言:
審題點(diǎn)1:“近日,,西藏自治區(qū)日喀則市亞東出入境邊防檢查站新建圖書室正式投入使用并對(duì)外開放”
邊防站新建了圖書室,,能夠方便民警在閑暇時(shí)間借閱書籍,豐富文化生活,,并且此圖書室還對(duì)外開放,,也是對(duì)當(dāng)?shù)乩习傩辗浅@玫囊豁?xiàng)舉措。圖書室除了使用者以外還需要日常的管理與維護(hù),,所以我們可以明確,,調(diào)研對(duì)象主要是民警、群眾和工作人員,。
審題點(diǎn)2:“運(yùn)行了一個(gè)月后,,為了了解該圖書室使用情況”
圖書室新建不久,要了解運(yùn)行情況,,除了從使用對(duì)象方面著手,,也可以進(jìn)行實(shí)地的考察,了解設(shè)施設(shè)備的配備與運(yùn)行,、規(guī)章制度的設(shè)置與執(zhí)行等,。
審題點(diǎn)3:“作為西藏邊檢總站的工作人員,你的領(lǐng)導(dǎo)讓你去開展一次調(diào)研,,你會(huì)怎么做”
明確身份定位是總站的工作人員,,活動(dòng)類型是調(diào)研,,就可以按照調(diào)研對(duì)象+調(diào)研方式+調(diào)研內(nèi)容的核心思路展開作答。
因此,,本題的答題思路為:做好前期的充分準(zhǔn)備,,接下來(lái)針對(duì)不同的對(duì)象,采取不同的調(diào)研方式,,了解各自的調(diào)研內(nèi)容,,最后將調(diào)研結(jié)果匯總上報(bào)。
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