日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們的工作迎來新的進步，任何工作都應該有個計劃,。寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點。下面是小編為大家準備的幼兒園中班學期保育員工作計劃精選4篇,，供大家參考閱讀,，希望可以幫助到您。
幼兒園中班學期保育員工作計劃精選 篇1
這個學期的工作已經(jīng)開始了,，根據(jù)園里面的指示,，這一階段的工作是比較重要的，一定要保證自己能夠做好這些細節(jié)上面的事情,，新的學期到來了,，一定要保持好工作計劃，本學期新的小朋友進來,，需要做好迎新的工作,，對于新的一個學期也需要做好充分的規(guī)劃。
在迎新的工作上面需要重視起來,，新進來的小朋友肯定是需要時間適應的,，保持環(huán)境還有氛圍，肯定會有很多小朋友會哭鬧,，及時的做好應對方法,，和家長及時的溝通，保持聯(lián)系,，一開始肯定是需要家長的配合的,，讓孩子初步的適應這里，這是需要做好工作的,，讓孩子們適應幼兒園的氛圍,，這非常重要，對于這一方面需要重視起來,，根據(jù)往年的經(jīng)驗,，新進來的孩子們需要一段時間的適應,，所以接下來的工作當中重點做好心理輔導，開導孩子們適應新的環(huán)境,，和別的小朋友融入在一起,，這樣就有了伙伴，不會讓孩子們感覺到孤獨,，當然也有部分孩子是比較內(nèi)向的,，這類孩子是需要做好心理溝通，讓其放開心態(tài),，需要慢慢的來,。
除了迎新的工作之外，還有就是九月份天氣相對還是比較炎熱的,，需要做好防暑工作,，孩子們來幼兒園一切工作需要提前準備好，在這一階段的工作當中,，在這方面應該認真的去搞好自己的工作,，防暑工作是重點，孩子們的年紀較小天氣太熱容易中暑,，在園內(nèi)的時候避免讓孩子們戶外活動,，包括游戲一切都在室內(nèi)進行，這一階段的學習當中必須要去搞好的,，在這一階段的工作當中重點關(guān)注孩子們在學校的情況,，除了防暑工作之外還需要做好消毒工作，經(jīng)過一個暑假,，衛(wèi)生一定要搞好,，做好全面消毒，保證孩子們能夠在一個衛(wèi)生干凈的環(huán)境下面學習,，即將到來的'九月份開學工作繁忙,，包括各個班級的老師，也是需要交待好,，提前做好教學計劃,。
新的學期依然是會有很多工作需要去做好，在這一階段的工作當中,，重點安排好孩子們的學習的進度,，保證孩子們在園內(nèi)的安全，做好安全防護,，讓孩子們對突發(fā)情況有應對,，新的學期工作還有很多，和孩子們保持一個好相處方式，這是老師們的主要工作,，新的學期到來,，我園也會在后勤工作上面跟上去，包括孩子們的飲食一定合理的配搭,，保證孩子們伙食搭配合理,。
幼兒園中班學期保育員工作計劃精選篇2
送走了大班那群活潑可愛的孩子，心中不禁有些傷感,，失落,。今天我們迎來了充滿稚氣、天真可愛的小班幼兒,，面對這些什么都不懂的孩子,。總覺得工作非常的艱巨,、繁瑣,、困難。但是,，我相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展。現(xiàn)將制定以下工作計劃：
一,、班級情況分析
本學期我班共有幼兒53名，女孩子27名,，男孩子26名,。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,，如：不會自己吃飯、不會入廁,；有的個性強,，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群,，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。
二,、班級工作任務及目標
以幼兒園工作規(guī)程為指針,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實,，作好保教工作和家長工作,，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力,，注意智力的開發(fā),，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三,、保教工作
1,、扎實做好衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健工作制度,，每天堅持做好清潔,、消毒、通風工作,，杜絕傳染病的發(fā)生,，合理安排幼兒一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適,、健康的生活學習環(huán)境,。
2、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進餐,，注重幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng),，經(jīng)常提醒幼兒喝開水，讓幼兒學會擺放好水杯,。
3,、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,，有鼻涕自己及時擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，不在墻上亂畫,。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學習穿脫的衣服,、鞋襪，擺放日常生活用品,，做些力所能及的事情,，如搬小椅子，收放玩具等,。
5,、堅持早、午檢,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長,，使其了解幼兒的病情,。
6、做好病,、弱兒的護理,，密切關(guān)注孩子的精神面貌，對于病兒按時喂藥,，多給他喝水,，并做好記錄，以免出差錯,。
7,、在教師的幫助下學會正確的洗手方法，學會使用手巾擦手,。
8、會使用筷子吃飯,，吃完自己的一份食物,。培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食,，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習慣。
9,、學習自己的事情自己做,，學習獨立地穿脫的衣服、鞋子,，使用自己的杯子,，學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方,。
10,、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序,，從而影響到孩子的發(fā)展,。
11、在區(qū)角活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神，
12,、注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng),，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng),。
13,、在結(jié)構(gòu)區(qū)投放不同材料，豐富課余生活,。
14,、建立幼兒成長檔案、記錄幼兒在園的點滴生活,。
15,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,，形成安全感、依賴感,。
四,、家長工作
1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的'信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要,，我們會請家長配合,。
2、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。
3、在家園欄上每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使家長更加地了解，能更好地教育好孩子,。
4,、利用電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作,。
五,、安全工作
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，本學期我們將做到以下幾點：
1、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好幼兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。
2,、幼兒上廁所時，教師時刻跟隨,，以免上茅廁滑倒摔傷,，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱,，制止燙傷,。
3、教給幼兒一些安全防范方面的知識,，設(shè)置安全活動課。強化幼兒的安全意識和自護能力,，不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。
4,、告訴幼兒不亂動電器、電源,、不推不擠,，來園向老師問好，離園再見,，使教師心中有數(shù),，以免幼兒丟掉。
5,、戶外活動時,，不擠、不推,、不追擊,，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好,，以防摔跤,。
6、幼兒離園時,，教師必須見到接送卡才能給家長孩子,。
以上是我本學期的班務計劃，如有不當?shù)牡胤?，請幫我指出?/p>
幼兒園中班學期保育員工作計劃精選篇3
一,，班級情景分析：
大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年多了，他們的自理本事都有了很大的提高,，基本都能自我服務,，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好，禮貌有理,，尊重長輩,，尊重教師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，可是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。
二,、教學工作計劃。
1,、教師之間互相學習,，互相探討教學，取長補短,，提高各自教學水平,，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。
2,、有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件,，經(jīng)過剪,、撕、折,，來培養(yǎng)幼兒的動手操作本事,，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察本事,，和想象本事,。
3、加強體育鍛煉,，保證每一天一小時體育活動時間,。經(jīng)過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運動會。
4,、每周一張貼好一周教學計劃,，預先備好課，課前做好教學工具準備,。
5,、開展培養(yǎng)幼兒動手本事的科研課題及數(shù)學教研活動。
6、五大領(lǐng)域：
〈1〉健康----身體運動智能,，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性；運用不一樣的動作表現(xiàn)音樂旋律,，增進動作的協(xié)調(diào)性：學習運用工具玩球嘗試投籃,，并獲得投籃的經(jīng)驗與樂趣；學習穿衣,，養(yǎng)成自我事情自我做的習慣,；根據(jù)指示做動作，發(fā)展幼兒身體的平衡感,。
〈2〉社會----人際關(guān)系智能,；人能主動與人打招呼；明白朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因,；明白自我提高的地方；交流成長的經(jīng)驗,，增進對運動安全與游戲的認識,，培養(yǎng)互助合作的團隊精神；欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù),；明白京劇是一種獨特的中國戲劇,。
自我認識智能。明白各種慶祝生日的方式,，體驗過生日的樂趣,；學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛,，體會玩葉子的樂趣,；養(yǎng)成自我事情自我做的習慣；體驗形體扮演的樂趣,。
〈3〉語言----語言智能,，理解有情節(jié)的兒歌資料，感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點,；學習閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事,；要團體面前講述自我改編的故事,，提高創(chuàng)造運用語言的本事。
〈4〉藝術(shù)---音樂智能,；培養(yǎng)使用樂器的本事,，能用樂器制造不一樣的樂音來表現(xiàn)自我的`心境；培養(yǎng)對律動的感受力,，學習創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲,；體會音節(jié)的節(jié)奏，做不一樣的動作,；在音樂游戲中,，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。參加幼兒園舉辦的律動比賽,。
〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理本事,；初步獲得年和月的概念,；嘗試用不一樣的工具和方式進行測量；培養(yǎng)比較和配對,，推測的本事,；增進數(shù)數(shù)本事，學習簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類,；比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力。
三,、安全工作：
1,、利用各種形式引導幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊,，教室張貼安全標志，教育幼兒不準亂摸電插座,，教育幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命。
2,、堅持每周進行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進行衛(wèi)生，常規(guī),，安全的教育,。
3、利用音樂組織幼兒，調(diào)動幼兒的自覺性,。
四,、衛(wèi)生保健工作：
1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應變辦法,。
2、每一天早上做好晨檢,，做好病號登記,，異常要吃藥的幼兒名單。
3,、充分利用陽光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準留長指甲,，隔天就要洗頭，每一天要更衣,。
5,、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜,，不要挑吃,，均勻飲食，有助身體發(fā)育,。
五,、家長工作：
1、堅持家園聯(lián)系制度,，以面談,、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,，學習等情景,，積極主動地向家長反應幼兒在園學習情景，生活等情景,。如每一天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,，了解幼兒在家的情景，在午時放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊,，以取得家長教育與幼兒園教育的一致,。
2、本學期結(jié)合教學開展一次親子秋游活動及親子運動會,，積極參與社區(qū)教育,，禮貌建設(shè)活動，使幼兒園,，家庭,，社會三方面教育有機結(jié)合。
3,、利用家園天地向家長宣傳育兒經(jīng)驗,。
4、利用網(wǎng)絡(luò)與家長進行聯(lián)系,。
幼兒園中班學期保育員工作計劃精選篇4
一,、幼兒基本情況分析
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名,，女生18名,。經(jīng)過小班第一學期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高,，新學期伊始,，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,、學習,。可以看得出全班幼兒都能適應集體生活了,。喜歡和老師,，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學會了自己吃飯,，愿意自己穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”,，“好”,，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽,、清楚的用普通話表達自己的愿望和請求,。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲,，對于一些體育器械他們能熟練的使用,，并能夠一物多玩,。一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，個別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習慣也不好，挑食,、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。
二,、指導思想
根據(jù)《幼兒教育指導綱要》精神,，從過去權(quán)威式的`組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д?。根?jù)本班幼兒的實際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導，把握好教育的時機,，并組織生動,，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍,。
三,、本學期主要工作任務及實施措施
（一）合理安排日常教育教學活動
具體措施
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃
2,、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。
3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。
4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經(jīng)驗,，知識的準備）,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康的發(fā)展
具體措施：
1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。
2,、開學兩周內(nèi)教會幼兒學做早操,，能跟上音樂連起來。
3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查,，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況,。
（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)
具體措施：
1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理,，科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2,、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。
3、積極配合幼兒園開展各項工作,。
（四）做好家長工作,，取得家長信任
具體措施：
1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。
2,、每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性,，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習,。
3、每月認真寫好《家園聯(lián)系卡》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況,。
（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色,。
具體措施：
1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。
2,、每日開展手工訓練,，培養(yǎng)幼兒興趣。
3,、區(qū)域活動投放充足的手工材料,，以便幼兒活動中選擇。
4,、將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合,，布置于主題活動墻飾,。
在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點安排如下：
二三月份：
1、認真做好開學大掃除,、家訪,。
2、完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
3,、常規(guī)訓練
4,、教幼兒早操
5、植樹節(jié)愛綠護綠活動,。
四月份：
1,、準備參加教師課堂教學大賽。
2,、親子純有活動,。
五月份：
1、家庭才藝大賽,。
2,、對家長開放半日活動觀摩,。召開家長會。
3,、早操表演,。
4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié),。
六月份：
1,、慶“六一”幼兒繪畫展。
2,、幼兒口語測試及口語大賽,。
3、幼兒發(fā)展評估,。
4,、收集，資料,，歸放物品,，做好學期結(jié)束前的各項考核、評價工作,。