以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭，進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，實行責(zé)任到班，責(zé)任到人,，使校園空氣清新,，做到校園凈化，教室整潔,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標準,。下面是小編整理的關(guān)于2023建設(shè)綠色校園工作總結(jié)范文的內(nèi)容，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助,，下面就跟隨小編一起去看看吧！
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇1
一,、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任,。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作,，認真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育,、綜合實踐,，在培植花木，綠化校園中做了大量工作,。校園環(huán)境優(yōu)美,，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認識自然,，珍惜資源,，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨,，保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為,。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想,，利用春季大好時機,，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化,、美化工作,，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,，增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標語,，規(guī)范師生綠色行為,。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護工作,，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,，形成環(huán)境教育氛圍。
三,、認真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,，提高業(yè)務(wù)工作能力,，更有效地對學(xué)生進行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動,。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力,。
四、認真做好環(huán)境教育工作
通過學(xué)校宣傳欄,、班級板報,、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話,、班隊會,、家長會等，面向全體師生,、學(xué)生家長及社會進行宣傳教育，使綠色教育在家庭,、新農(nóng)村扎根,、開花、結(jié)果,。
五,、認真做好課內(nèi)教育。
1,、各學(xué)科認真進行滲透教育,，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中,。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作,。
2,、加強環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識,，增強學(xué)生環(huán)保意識,。
3、充分利用環(huán)保日,，通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育,。要求每班每學(xué)期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。
4,、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識。
六,、認真組織課外實踐活動
1,、以班為單位成立環(huán)保小組,，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?。
2、認真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化,、美化,、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動,。定期綠化除草,，翻地松土，防澇抗旱,，修剪花木等護綠活動,。在凈化校園方面，師生開展“身邊無廢物”活動,，及時清除衛(wèi)生死角,，做到身邊三無：無紙屑、無果皮,、無包裝物,。
3、認真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調(diào)查,、監(jiān)督活動。
（1）組織學(xué)生對附近街道,、村莊張貼宣傳標語,，宣傳綠色行為。
（2）組織學(xué)生對道路護綠,。
（3）組織學(xué)生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查,，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告,。
4,、認真組織學(xué)生開展專題教育活動。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進行環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生保護生態(tài)環(huán)境的光榮感,、責(zé)任感、使命感,。
（1）3月12日,，植樹節(jié)。每年都要組織師生進行植樹綠化勞動,，調(diào)整花木布局,。并開展我與小樹同成長,，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻等活動,。
（2）4月20日－26日,，愛鳥周。每班做5個鳥巢,，共做30個鳥巢掛在校園東面的楊樹上,，增強了學(xué)生愛鳥、護鳥意識,。由于校園花木比較繁茂,，校園成了各種鳥類棲息之地。今年楊樹上又增加了三個喜鵲窩,。
（3）4月22日,，地球日。少先隊開展了熱愛我們的地球媽媽的主題隊會活動,，并向全體師生宣講只有一個地球教育活動,，使廣大師生進一步樹立環(huán)保意識。
（4）6月5日,，環(huán)境日。少先隊開展了世間萬物,，生命之網(wǎng)大型主題隊會,，并向全體師生宣講環(huán)境保護是我國一項基本國策，使師生進一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性,。
（5）9月11日－21日開展了保護環(huán)境,，熱愛地球的系列活動，評環(huán)保小衛(wèi)士共44人,，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚,。
5、進行垃圾分類處理,。
開展回收廢電池,，減少污染，變廢為寶,，節(jié)約資源活動,。
6、收集信息,，整理資料,。
組織師生查閱報刊，收集信息資料,，了解環(huán)保信息,，掌握環(huán)保知識,，并制作小報，向社會宣傳,。
七,、積極參加環(huán)保征文活動
鼓勵教師積極撰寫環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評獎,。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識競賽活動,。
環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力,，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個孩子,，影響每個家庭,，帶動整個社會，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇2
一,、充分準備
活動前期，我們通過班級團支部會議確定了此次活動主題,，大家踴躍發(fā)言,，為此次黨日活動建言獻策，詳細討論了活動中的一些細節(jié)問題,，使我們對此次黨日活動進行了更加周密部署,，為活動取得成功奠定了良好的基礎(chǔ)。確定主題后,，我們對各個主要負責(zé)人進行了任務(wù)分配,，保證活動進行時有條不紊。
二,、積極奉獻
在集合分發(fā)志愿者服裝時大家的積極性異常高漲,，乘著愉悅的心情我們一行來到了教學(xué)樓前，大家按照事先分好的小組集結(jié)完畢,，分配好任務(wù)后便開始行動了,。鮮艷的紅色志愿者服在教學(xué)樓之間形成了一道亮麗的風(fēng)景線，志愿者們來回穿梭在各個教室中,，學(xué)院的教學(xué)自習(xí)環(huán)境正在不斷改善,。
三、獲得成功
1,、大家的活動積極性很高,，發(fā)揚了黨員奉獻的精神，達到了活動應(yīng)得的效果。
2,、活動前分工名明確,，大家團隊合作，相互配合,，有效的提高了辦事效率,。
3、在活動中我們還得到了許多在教室自習(xí)的同學(xué)的好評與鼓勵,，有些同學(xué)甚至加入到我們的隊伍中來,，共同清掃教室。
4,、活動后,，由各小組長和組織者一起進行了打掃情況檢查。保證了清理的質(zhì)量
5,、大家回去后都對此次活動進行了自我小結(jié),，認為在此次活動中勞動、奉獻并快樂著,。
四,、總結(jié)宣傳
1、活動前,，大家合影留念,，活動后進行了活動成果大比拼，最后大家把清理出來的垃圾統(tǒng)一處理到學(xué)院的垃圾收容所,。
2,、在活動中，我們紅色的志愿者服構(gòu)成的亮麗風(fēng)景線吸引了廣大師生的注意到起到了很好的宣傳效果
3,、將活動內(nèi)容制作成照片展和海報展在學(xué)校里展出。
4,、在學(xué)校網(wǎng)站上進行宣傳,，號召廣大黨員和積極分子不斷發(fā)揚無私奉獻精神。
5,、在食堂前拉出“美化校園,，黨員先行”的橫幅，進行簽名活動,。
五,、活動意義
此次“美化校園，黨員先行”的活動雖然規(guī)模不大,，但意義非常,。在此建黨90周年之際，進行這樣一個用實際行動號召廣大黨員和積極分子發(fā)揚黨員積極奉獻精神,，同時又能美化校園環(huán)境的主題當日活動,，不論是對于學(xué)院的黨建工作,，還是我們班級內(nèi)部建設(shè)以及個人發(fā)展建設(shè)都具有很好的促進作用。讓我們用心去發(fā)揚無私奉獻精神,，用實際行動來證明黨員的模范先鋒作用,，為學(xué)院的黨團建設(shè)不斷添磚加瓦。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇3
近年來,，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,、教科局關(guān)于《創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的通知》和《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。
一,、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織,，積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”
當今世界,，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出,。在我國,，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注,。對學(xué)生進行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是提高國民素質(zhì)，保持社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,。為使環(huán)境教育工作落到實處,，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護重要性的認識，制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《學(xué)校環(huán)境規(guī)劃》,，成立了以校長為組長的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確,，職責(zé)到處,、室、組,。教導(dǎo)處,、年級組負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理,、化,、生、地學(xué)科為龍頭，帶動其他學(xué)科,，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育,；政教處、團委負責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動,；總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境建設(shè),；辦公室負責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃,，并將環(huán)保材料搜集存檔,。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作,。由于職責(zé)明確,，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,，扎實有效,。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動,。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項經(jīng)費,。
二,、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識,。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育”,。為此，學(xué)校制定的課堂評估細則中,，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重,，規(guī)定在物理、化學(xué),、生物,、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來,，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義,，進行滲透性的教育,。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次“環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽”和“優(yōu)秀環(huán)保教案比賽”,，每學(xué)年舉辦一次優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動,，有43位教師獲得不同名次的獎勵，這些活動的開展，有力地促進了學(xué)校環(huán)保教育的開展,，提高了師生的環(huán)境保護意識,，推動了素質(zhì)教育的開展。
除此以外,，我們還利用主題班會,、選修課和活動課程進行環(huán)保教育?！痘顒诱n實施方案》中我們明確規(guī)定：“在身心健康教育系列活動中進行環(huán)境教育”,，各個班級的環(huán)保小組開展“自撿廢紙，收舊利廢”的活動,，既為環(huán)?；顒拥拈_展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識,。通過以上教育措施,，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進行了生動活潑的環(huán)境教育,。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇4
一,、指導(dǎo)思想：
素質(zhì)教育的宗旨是提高國民的整體素質(zhì)，良好的國民素質(zhì)應(yīng)該包含保護和熱愛環(huán)境的素質(zhì),。新世紀人才應(yīng)該是有能力促進人類與大自然和諧發(fā)展的人才,。學(xué)生各種素質(zhì)和良好行為習(xí)慣是在日常教育中逐漸形成的，培養(yǎng)跨世紀人才,，就要求有與之相應(yīng)的校園環(huán)境,，利用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶和教育學(xué)生，使其健康成長,。
二,、活動目標：
1、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識,，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì),，樹立人類要與自然和諧共存的理念。
2,、從自己做起,，從身邊做起，積極參與保護環(huán)境的行動,。
3,、積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義，把校園環(huán)境建設(shè)好,，使學(xué)生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā),，擴展和推及到關(guān)心周圍,、關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家,。
三,、活動安排：
1、創(chuàng)建“綠色班級”,。
各班養(yǎng)花種花,，達到班級的美化、綠化,，同時促使學(xué)生達到語言,、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到“綠色潔凈”,。本活動貫穿整個學(xué)期,。
2、開展植樹活動,。
各班動員每位學(xué)生在家里或街道或公園等地播種或植樹2—5棵,，并用實際行動讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小苗綠樹成陰,。播種,、植樹在3月份完成，愛綠護綠成為永久性行為,。
3,、舉行“文明禮儀伴我行”主題活動。
通過文明禮儀知識講座,、小合唱,、舞蹈、相聲,、小品,、故事、朗誦,、簽名承諾等形式,，向隊員傳播文明禮儀知識，提高隊員的文明禮儀素質(zhì),，使每一位隊員都走到“文明禮儀標兵”的行列中,。主題活動4月份完成。
4,、開展“節(jié)約資源,，從我做起”系列活動。
（1）各班組織學(xué)生訂閱《我們只有一個地球》一書,，認真開展讀書征文活動,。
（2）積極響應(yīng)“節(jié)約資源，從我做起”倡議,，真正做到從身邊開始節(jié)約資源,。
（3）觀摩四年級舉行的“四個一”節(jié)約資源主題活動。
（4）開展“節(jié)約資源,，從我做起”演講比賽,。
（5）出刊“節(jié)約資源”主題板報。
（6）開展“節(jié)約資源,，從我做起”小報,、攝影比賽。各項比賽5月份完成,，“節(jié)約資源,，從我做起”的實際行動將永遠推行。
5,、開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動,。
各班利用主題班會、宣傳欄,、黑板報等形式,，開展環(huán)保宣傳。各班成立環(huán)保宣傳隊,，以“植樹節(jié)”,、“世界水日”、“世界氣象日”,、“愛鳥周”,、“世界地球日”、“世界無煙日”,、“世界環(huán)境日”,、“世界防治荒漠化和干旱日”、“中國土地日”等為內(nèi)容,，通過在校,、在家、在街道宣傳,、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳,，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動,。
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇5
一,、指導(dǎo)思想：
以《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》精神為指革，以溫州市綠色學(xué)校標準為載體,，深入廣泛地開展環(huán)境教育活動,，努力提高我?guī)熒沫h(huán)境保護意識,，為我國的環(huán)境事業(yè)做出更大的貢獻。
二,、工作措施：
1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全以溫共存為組長的綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、加強宣傳，充分發(fā)揮有關(guān)的輿論導(dǎo)向作用,，讓學(xué)生領(lǐng)會到人類與環(huán)境密不可分,，環(huán)境直接影響人類的生活質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境責(zé)任意識,。在創(chuàng)綠過程中有關(guān)責(zé)任人員要及時記錄活動情況,，做好宣傳工作。
3,、加強學(xué)科滲透工作,，與環(huán)境相關(guān)的學(xué)科的任課老師要強化責(zé)任意識，讓環(huán)境教育在素質(zhì)教育中得到真正落實,。
4,、加強學(xué)習(xí)，及時掌握創(chuàng)綠的動態(tài)和信息,，了解環(huán)保政策和經(jīng)驗,。讓全社會人人都來關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保,，讓學(xué)生就成為優(yōu)秀的環(huán)保宣傳員,。
5、組織環(huán)保社會實踐活動,，讓學(xué)生成為環(huán)保環(huán)境和美化環(huán)境的小行家和小能手,。利用“四.二二”地球日，“六.五”世界環(huán)境日等特殊環(huán)保紀念日集中開展環(huán)保教育活動,。
6,、扎實工作，樹立綠色學(xué)校的理念,，營造一個美好的校園,，創(chuàng)造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。積極總結(jié)環(huán)?；顒咏?jīng)驗,，克服工作困難，努力探索可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保工作的新方法和途徑,。
三,、工作安排：
二月
1,、校園環(huán)境清理
2、環(huán)保知識講座
3,、校園衛(wèi)生清潔護綠
三月
1,、植樹活動
2、參觀生態(tài)園
3,、環(huán)境監(jiān)測活動
四月
1、科普知識講座
2,、宣傳愛鳥周
3,、宣傳地球日
五月
1、環(huán)保知識黑板報
2,、校園環(huán)境清理
六月
1,、宣傳世界地球日
2、環(huán)?？破罩R測試
七,、八月
暑假社會實踐活動
建設(shè)綠色校園工作總結(jié) 篇6
為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),。進一步對學(xué)校的環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)進行合理的規(guī)劃和安排,，以保證實施與此相關(guān)的人力、物力,、財力,，確保使環(huán)境教育與環(huán)境建設(shè)成為學(xué)校主體工作的重要組成部分。
一,、指導(dǎo)思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導(dǎo),，以“綠色學(xué)校”為載體，遵循生態(tài)教育的內(nèi)在規(guī)律,，從青少年學(xué)生的實際情況出發(fā),，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育,，努力把青少年學(xué)生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平,，推進青少年學(xué)生的素質(zhì)教育(含環(huán)境教育)和精神文明建設(shè)。
二,、奮斗目標：
在各學(xué)科滲透綠色教育的基礎(chǔ)上,，通過專題教育的形式，引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,，關(guān)注家庭,、社區(qū),、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人,、社會與自然之間的相互聯(lián)系,，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和
諧相處所需要的知識、方法與能力,，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感,、態(tài)度和價值觀，形成正確的生態(tài)道德,，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式,，為“加快發(fā)展、富民強市”服務(wù),。具體目標如下：
(一)創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化,。建立學(xué)校,、家庭、社會三結(jié)合的立體教育網(wǎng)絡(luò),。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識,、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,，充分參與活動,，力求活動具體化，務(wù)實化,。
(二)教育工作優(yōu)質(zhì)化,。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò),，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，加強綠色教育在課堂教學(xué)中的滲透,，使綠色教育融于各學(xué)科教育之中,。
(三)創(chuàng)建活動多樣化，實效化,。以活動為載體,，促進學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色”活動之中,。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,。教務(wù)處負責(zé)“綠色課程”的落實，團委和少隊負責(zé)“綠色活動”的實施與宣傳，總務(wù)處負責(zé)“綠色校園”創(chuàng)建的后勤保障,?？傊魈幨?、各部門要協(xié)調(diào)配合,，共同提高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,，多方位地營造濃厚的環(huán)保教育氛圍，讓環(huán)保意識深深地扎根于學(xué)生心中,，并向社會廣泛傳播,。
三、主要措施：
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
1,、成立“創(chuàng)建縣級綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，強化責(zé)任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，教務(wù)處,、總務(wù)處、學(xué)校團委及少隊緊
密配合,，將綠色教育納入到教育教學(xué)的各項活動中去,。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長：邵正華
副組長：曾小燕、陳斗米
組員：高家方
張玉航譚仕彬李太容祁國強
龍文信
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由李德芳具體負責(zé)辦公室日常工作,。
2、定期召開專題會議,，完善監(jiān)督,、檢查機制，堅持記錄,，定期總結(jié),，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展,。
(二)完善環(huán)保隊伍建設(shè)
1,、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,。
2、建立學(xué)校、家庭,、社會一體化的教育機制,，以學(xué)校為中心，學(xué)生為主體,，輻射到家庭和社會,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任,。
3,、利用培訓(xùn)講座等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展。
(三)綠化,、美化,、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)境硬件建設(shè)
1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設(shè)，堅持進行“無土不綠,，無處不凈,，無處不美”的綠化凈化美化建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對學(xué)校的花草樹木布局進行調(diào)整,，使學(xué)校可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達到90%以上,。
2,、美化校園。加強校園環(huán)境整治,，美化校園環(huán)境,。設(shè)立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品,，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)容,，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍,。
3,、凈化校園。以創(chuàng)建“綠色班級”活動為龍頭,，進一步加強學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),，劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實行責(zé)任到班,，責(zé)任到人,，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔,，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標準。
4,、加強學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè),。
(四)多層面、全方位,，開展環(huán)保教育活動
1,、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中,。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)計劃,，要有措施，有總結(jié),，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為,。例如，除科學(xué),、地理、生物,、化學(xué),、物理教師要從教中導(dǎo)思，喚起學(xué)生的環(huán)保意識,，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起環(huán)境教育的重任外,，也還要要求其他學(xué)科的教師在教學(xué)活動中有機滲透環(huán)境教育。如語文,、英語教師可借助大量描述美好環(huán)境的文章,，從審美入境，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保審美情趣,；歷史教師可從古人“天人合一”,、“天地與我并行，萬物與我唯一”的思想中進行環(huán)境倫理道德教育,；政治教師要應(yīng)用生態(tài)觀點和可持續(xù)發(fā)展原則,，賦予某些傳統(tǒng)的哲學(xué)觀點和政治理論以許多新的內(nèi)涵，并特別重視環(huán)境法制教育,；數(shù)學(xué)教師可應(yīng)用一些關(guān)于植樹造林,、節(jié)約資源、合理用地、興修水利,、計劃生育等問題的案例,，找到數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)保意識教育的切入點；
音樂教師則可運用教材中許多尋求自然界中天地人和諧美的欣賞曲目,，讓學(xué)生感受環(huán)境美,、鑒賞環(huán)境美；體育教師在學(xué)生參加各種戶外體育活動中,，要使學(xué)生感受日光,、空氣和水等環(huán)境對人類健康和社會發(fā)展的重要性；美術(shù),、勞技等學(xué)科的教師則可用藝術(shù)手段與科技手段相結(jié)合的方式,，對自然、環(huán)境,、生命科學(xué)等內(nèi)容進行藝術(shù)創(chuàng)造和表現(xiàn),，從而實現(xiàn)環(huán)保意識的內(nèi)化。
2,、大力開展宣傳,，促進全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語,，充分利用廣播、圖書室,、電教多媒體設(shè)備介紹,、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、地球日等,，組織大型主題宣傳活動。
3,、結(jié)合學(xué)生實際,，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。組織學(xué)生進行社會實踐活動,，讓學(xué)生參加生產(chǎn)勞動,，增強環(huán)保意識；學(xué)校要常年分批組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保行動,；組織學(xué)生參加到工廠,、學(xué)生實踐基地,、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)等環(huán)境教育基地參觀或調(diào)查，使他們深刻認識到實施清潔生產(chǎn),、走新型產(chǎn)業(yè)化道路的重要性,，體會到環(huán)保的緊迫性，增強保護環(huán)境的意識和責(zé)任感,。
(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié),，注重實效和檔案管理
1、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園開辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的工作情況,。
2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負責(zé)“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責(zé)人要加強檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像,、照片等資料要妥善管理。