一滴水很普通,，在陽光下卻能折射出七彩的光芒,。教師的職業(yè)很平凡,，平凡的職業(yè)也能折射出一個人不平凡的人生,。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新園丁獎教師事跡材料范文精選6篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,。
篇一：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，__五中英語高級教師，長期擔(dān)任班主任工作,。一名陽光率真,，勇挑重擔(dān)的八零后女教師。她用心做事,，用心教書,，用心育人，是孩子們的女神,，是青年教師學(xué)習(xí)的榜樣,，更是學(xué)校的中流砥柱，2021年被評為甘肅省中小學(xué)骨干教師,。
她熱愛學(xué)習(xí),，一直走在學(xué)習(xí)的路上。她更愛深鉆教材,，研磨教學(xué),，她總會結(jié)合學(xué)生情況靈活設(shè)計教學(xué)活動，創(chuàng)新教學(xué)方法,，所以,，一路走來，她在教學(xué)中收獲不少,，多次獲得省,、市,、縣優(yōu)課活動一等獎。
她教學(xué)理念先進,，教學(xué)方法新穎,，上課富有親和力，學(xué)生們都很喜歡她,，每次評教時學(xué)生都會寫到：“我們英語老師漂亮,、幽默、講解通透,，我很喜歡上英語課,。”還有畢業(yè)出去的學(xué)生總會說：“沒有您的幫助就沒有我的今天，我的英語成績少不了您的付出”,。一分耕耘,，一份收獲，__的英語教學(xué)成績總是名列前茅,。她善于反思總結(jié),，有多篇關(guān)于英語教學(xué)的論文發(fā)表在全國不同刊物上。
作為學(xué)校的中堅力量,，作為__縣英語學(xué)科帶頭人,，李老師從不會一枝獨秀，她用自己獨有的人格魅力影響著自己的學(xué)生,，同時也影響著周邊的同事,，她常說：“一個人走，可能走得更快,，但是一群人走,，一定會走得更遠。”她是__黃廷方初中英語名師工作室主持人,，積極參加下鄉(xiāng)送教活動,，在各類培訓(xùn)中上示范課，她說：“每一次上課都是一次挑戰(zhàn),，都是一次收獲,，一次成長。”她寓教于樂,，在教學(xué)中有新突破時,，總會和大家分享。有同事上公開課或優(yōu)質(zhì)課,，李老師有求必應(yīng),，一起備課、磨課，做好每一節(jié)課,。她對年輕教師的點評既客觀又公正,，無論從專業(yè)素養(yǎng)還是教學(xué)能力，都有極大的助推作用,。
二十二年的教學(xué)生涯,，__老師植根于三尺講臺，她失去了大美的青春,，但收獲的是一份肯定,，一份信賴。她最大的幸福就是學(xué)生能夠成人成才,，待到山花爛漫時,，她在叢中笑。她將繼續(xù)帶著對教育的那份執(zhí)著,，對學(xué)生的那份仁愛,，對同事的那份熱心前行。用心的偉力,、行的堅韌,，成全別人，成就自己,。
篇二：園丁獎教師事跡材料怎么寫
簡介
__,，男,，1973年8月出生,。1994年參加工作以來，扎根農(nóng)村,，堅守教學(xué)一線,，先后榮獲甘肅省優(yōu)秀教師“園丁獎”，定西市優(yōu)秀教育工作者,，__縣優(yōu)秀校長,，__縣先進教育工作者，__縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號,。
嘗試教改,，謀質(zhì)量提升
擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任的15年當(dāng)中，他堅持理論聯(lián)系實際,，帶領(lǐng)教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，大膽嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)方法。語文課堂教學(xué)中,，他嘗試建立一種和諧,、民主、活躍的教學(xué)組織形式，變傳統(tǒng)“排排坐”的學(xué)生座位形式為自由組合坐,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個民主的學(xué)習(xí)氛圍,；用“談話式”的教學(xué)方法取代了“一言堂”“滿堂灌”式的傳統(tǒng)教學(xué)方式；用組織討論式,、娛樂式,、競賽式的教學(xué)活動取代了單純的交作業(yè)、改作業(yè)的評估方式,。另外,，他還加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)中動,，在動中學(xué)，學(xué)生的身心得到了全面發(fā)展,。通過科學(xué)有效的教學(xué)管理,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升。同時良好的教學(xué)環(huán)境造就了一支過硬的教師隊伍,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才奠定了基礎(chǔ),。
傾注愛心，促學(xué)生進步
愛,，是師者之魂,；真情，是維系師生情感的最好紐帶,。從教以來,，他把對學(xué)生的愛默默地傾注在了日常的工作中。班上同學(xué)康某因為父母親一直在外打工,，對他缺乏管教,，致使他養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣：上課故意搗蛋，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生“戰(zhàn)爭”,，作業(yè)不按時完成,，成了歷屆班主任管理的難點。他知道,，這名學(xué)生內(nèi)心一定有創(chuàng)傷,，需要老師、同學(xué),、親人的關(guān)心愛護,。于是他經(jīng)常與該生談心，了解他的家庭狀況,，尋求更好的教育方法,。在課堂上,，他堅持運用激勵性語言鼓勵這位同學(xué)認真聽課、主動完成作業(yè),，該生即使出現(xiàn)點滴進步都及時給予表揚,。這位同學(xué)逐漸產(chǎn)生了良好的心理品質(zhì)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，成績提高了許多,。
畢其精力，圖學(xué)校發(fā)展
2013年后半年,，__接任校長職務(wù),。為了勝任工作，他廣泛而深入地學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī),，鉆研學(xué)校管理方面的理論,，同時他用一言一行對各種規(guī)范要求做出了最好的詮釋，改革課堂教學(xué),，勇挑教學(xué)重擔(dān),，利用業(yè)余時間開辟花園、平整操場,，他成了學(xué)生心中的好老師,，同事眼里的好校長。在他擔(dān)任校長職務(wù)的幾年中,，學(xué)校的綜合得分始終位居和平學(xué)區(qū)前列,，最可喜的是2014年度小升初質(zhì)量檢測取得了全縣第三名的好成績，學(xué)校也在2017年,、2018年,、2019年連續(xù)三年獲得__縣教育先進單位的光榮稱號，2019年被縣教育局評為教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)校,，2019年,、2020年,、2021年連續(xù)三年被和平鄉(xiāng)黨委,、和平鄉(xiāng)人民政府評為教育工作先進單位。在此期間,，學(xué)校多名教師陸續(xù)獲得了縣級獎勵,。
成績只能代表過去，積極響應(yīng)習(xí)近平總書記“四有”好老師的號召,，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任,，將是他不懈的追求。
篇三：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，區(qū)教壇新秀,、區(qū)園丁獎獲得者。浙江省、杭州市,、__區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)老師,，她執(zhí)教的班級在兩次區(qū)藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測中成績都名列前茅，她排練的舞蹈近十年來均處在區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽一等獎的前列,。七零后出生的她,，也是這個年齡段為數(shù)不多還堅守在舞蹈社團一線的老教師，如果你問她為什么如此執(zhí)著于舞蹈教學(xué),，她或許會告訴你：心之所向,，皆因歡喜。
孩子眼中的朱老師是和善的,，精益求精的,；老師眼中的朱老師是優(yōu)秀的，充滿堅韌的,；自己眼中的朱老師是平凡的,，卻又時刻激情的。二十年的音樂教學(xué)之路,，她逐漸形成了自己特有的教學(xué)風(fēng)格：課堂教學(xué)有魅力,，社團建設(shè)有成效！
課堂教學(xué)有魅力
她的音樂課堂生動活潑,、風(fēng)趣幽默,、扎實有效。課堂里她和孩子是朋友,，她總能發(fā)現(xiàn)孩子們身上的亮點,，在“哄騙”中那些所謂的問題學(xué)生漸漸地都成了她的“鐵哥們”。不久剛畢業(yè)的一個男孩子,，家庭原因造成他性格怪異,，強悍的外表下深藏著一顆脆弱敏感的心。于是他總想用各種奇怪的方式在課堂里引發(fā)老師和同學(xué)的注意,。有一回,，班級同學(xué)不小心觸動了他敏感脆弱的一面，他的傷心隨著一張張紙巾的落地,，教室的場面一度混亂,。朱老師見狀，默默彎腰把一張張紙巾撿了起來,，張開雙臂擁抱他微微發(fā)顫的身體,，倔強和怒火在朱老師真誠臂力之下最終軟化，從此音樂課堂上多了個老師口中的“大寶貝”,。于是,，朱老師辦公室的桶裝水從來就沒有干涸過,。六一節(jié)那天，他把自己在班級分到的水果全部送給了朱老師,，“謊稱”是同學(xué)們一起勻出來的,，畢業(yè)典禮朱老師忙于其他事情未能及時參加，傍晚她回辦公室發(fā)現(xiàn)水桶里的水再次滿滿的,，不禁潸然淚下,。“愛出者愛返，福往者福來”,?；蛟S，這才是教育的哲性所在,。
社團建設(shè)有成效
她所指導(dǎo)的舞蹈節(jié)目連續(xù)七屆獲得__區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎,。舞蹈《勞動最光榮》獲2017年浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎。男生舞蹈《沖霄漢》,、《小巴特爾與喜羊羊》,、《鴻雁》等作品贏得了廣泛的贊譽，今年剛剛結(jié)束的區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中她原創(chuàng)的雙減背景下的舞蹈《再睡一會吧》獲得一等獎的第一名,，已選送參加杭州市藝術(shù)節(jié)的比賽中,。
當(dāng)被問及為何連續(xù)這么多屆藝術(shù)節(jié)都可以獲得如此優(yōu)秀的成績？朱老師說一個社團是不同于班級的一個臨時集體,，這樣的集體建設(shè)更具有挑戰(zhàn)性,，只有讓每個成員在這個集體中建立責(zé)任感、使命感,，獲得自豪感和成就感,，如此集體才能迸發(fā)出積極向上的張力。她對學(xué)生嚴中有愛,，寬嚴并施,，訓(xùn)練時她是苛刻的，休息時她是和藹的,；學(xué)生有困難時她是寬容的,，訓(xùn)練艱苦時她是關(guān)愛的。朱老師對自己也是嚴苛的,，她從不允許自己訓(xùn)練時間遲到早退,，也不允許訓(xùn)練時有任何的敷衍,，她十分重視每一次的訓(xùn)練效果,，舞蹈教學(xué)時只有全情投入，才能讓舞蹈作品富有表現(xiàn)力和感染力,。所以不管身體狀態(tài)如何,，只要一走進舞蹈房朱老師就像打了雞血,，為了讓孩子們的動作整齊劃一、神韻一致,，她總是一遍一遍的重復(fù)示范,，一個一個細節(jié)的精心打磨。于是在無數(shù)個安靜的午休時間,，校園里總是回蕩著她時而鏗鏘有力時而疲憊嘶啞的排練聲,。在某次比賽后老師委屈地流淚了，孩子們見狀立馬也哭成一片,，他們感受著“一榮俱榮,、一損俱損”的心心相惜。這或許也是朱老師一直在追尋的團隊張力和團隊責(zé)任,。
藝術(shù)教育平凡而特殊,，它更需要心與心得碰撞，神與神得交流,。心之所向,，皆因歡喜，愿朱老師始終在藝術(shù)教育里靜守安然,，微笑向暖,；始于夢想，終于堅持,。
篇四：園丁獎教師事跡材料怎么寫
人物簡介：__,，女，漢族,，中共黨員,，本科學(xué)歷，中級教師,。2009年7月參加工作,，現(xiàn)為嘉峪關(guān)市第一幼兒園保教主任。參加工作以來,，先后被評選為甘肅省“技術(shù)標兵”,，嘉峪關(guān)市優(yōu)秀班主任、青年教學(xué)能手,、“金鑰匙”區(qū)域?qū)煟?021年9月被市委,、市政府表彰為優(yōu)秀教師，榮獲市級“園丁獎”,。
選擇教師這一職業(yè)本身就意味著奉獻與付出,。入職12年以來，__老師始終懷著“愛我所做,，做我所愛”的初心,，把對黨的忠誠,，對教育的熱愛，默默融入到對每一位孩子的關(guān)愛和教育當(dāng)中,。
幾年前,，在一次中午下班前的檢查中，她發(fā)現(xiàn)一名叫“彤彤”的孩子在午睡時臉蛋微微泛紅,，出于職業(yè)敏感,，__老師趕緊測量了孩子的體溫，38,。2度,！她連忙用毛巾為孩子擦拭身體進行物理降溫，并打電話通知家長接孩子就醫(yī),。整個中午她都將彤彤摟在懷里,，像對自己的孩子一樣，細致地幫彤彤按摩并擦拭降溫,。兩個多小時過去了,，孩子母親才匆匆趕來，在__老師的精心照顧下,，孩子的體溫已經(jīng)降到了37度,，看到彤彤的狀態(tài)非常好，孩子母親感動地說：“謝謝__老師,，孩子交給你我真放心”,。而此時，她六個多月的孩子卻因媽媽沒能回家餓得哇哇大哭,，也正是這一次,，家人在無奈之下第一次給孩子沖了奶粉。
這樣的故事還有很多,，每天的晨午檢,，她都會認認真真挨個檢查，從不敷衍了事,。孩子哭鬧時,，她會將哭鬧的孩子擁入懷抱，給他們心靈的安慰,；天氣炎熱時,，她會留意讓孩子們戴上太陽帽，喝足夠的水,；孩子小手冰涼時,，她會將孩子的小手放在自己的懷里取暖；布置區(qū)域環(huán)境時，她會將家中的衣帽鏡,、首飾盒,、晾衣架,、梳子等物品搬到幼兒園來,；閱讀節(jié)時，她會變身白雪公主,，演繹美麗的童話,，收獲一大批小粉絲；午睡時,，她會用輕柔的聲音講著甜美的故事哄孩子們?nèi)胨?。趁孩子午睡的空檔，或是備課,，或是做教具,，或是填工作表格，或是與家長溝通,，答疑解惑,，每天過得既充實又快樂。__老師說：她相信這不僅僅是她的教育故事,，更是嘉峪關(guān)市每一位學(xué)前教育者的真實寫照,。
2020年春節(jié)，當(dāng)一場突如其來的疫情席卷中國大地,，全國人民眾志成城,，打響疫情防控的阻擊戰(zhàn)，為愛國主義教育提供了生動素材,。按照幼兒園的工作安排,，__老師緊密結(jié)合學(xué)齡前兒童的特點，精心策劃,，帶領(lǐng)年級組教師們連續(xù)開展了“防疫小能手”“捍衛(wèi)地球”“走近生命”“走進農(nóng)業(yè)”等38期的線上陪伴活動,，引導(dǎo)孩子們感知和認識疫情，陪伴和豐富孩子們的居家生活,，開展愛國主義線上教育活動取得了良好的效果,。許多小朋友都紛紛留言說：“老師，我長大要當(dāng)一名軍醫(yī),，既可以治病救人,，又可以保家衛(wèi)國。”“我想成為像袁隆平爺爺一樣的科學(xué)家,，把雜交水稻的技術(shù)傳播到非洲區(qū),，讓非洲的小朋友不再餓肚子。”……每一個孩子通過活動都樂在其中,、學(xué)在其中,、思在其中,，在孩子們的腦海中，“國家”的概念逐漸具體化,、形象化,，愛國情感也在他們細小的心靈中生根發(fā)芽。
在何教師的眼里,，每一位孩子都很重要,，讓他們愉快地過好每一天，并獲得豐富的成長體驗,，是教師最重要的責(zé)任,。在教學(xué)中，她能夠緊密結(jié)合孩子的認知特點和實際需要,，精心策劃和開展形式多樣的教學(xué)活動,，讓孩子們在輕松愉悅地環(huán)境中成長。每年的母親節(jié),、六一兒童節(jié),、國慶節(jié)等重要節(jié)日，她都會認真籌劃年級組活動,，“厲害了,，我的國”“特別的愛給特別的你”“男孩女孩日”等一系列富有創(chuàng)意、充滿童趣的活動,。在大班幼兒即將畢業(yè)之際,，她先后策劃開展了“成長訓(xùn)練營”“仲夏暖心之夜”“請讓我來幫助你”“團隊作戰(zhàn)水槍cs”“diy請你記住我”“粉紅色的回憶”等一系列活動，為孩子們創(chuàng)造自我,，展示,、回顧表達情感的機會，讓快樂的幼兒園生活成為孩子們最美好的回憶,。
成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，必須堅持不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。十二年來,，她堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，邊思考邊提煉,，積極參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)競賽活動,，不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念方法，開展教學(xué)科研和探索,，在專業(yè)上獲得了長足的進步,。她曾三次榮獲全市教育系統(tǒng)教師教學(xué)技能大賽幼教學(xué)段音樂組一等獎，多次代表幼兒園承擔(dān)市級和省級觀摩課、示范課,，主持省級課題并帶領(lǐng)課題組成員立足教學(xué)實際開展扎實研究,，最終課題順利結(jié)題并榮獲嘉峪關(guān)市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎。
就這樣,，在幼教路上,，__教師不斷付出著汗水，體驗著作為一名人民教師的快樂,，更收獲著引領(lǐng)孩子成長的幸福,。在這條道路上,，她將無怨無悔,，陪伴著她的孩子們一直走下去，收獲更多的幸福,。
篇五：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，中共黨員，__市初中英語骨干教師,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教師”,、區(qū)教體系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。任教期間,，曾獲得全國中小學(xué)英語課堂競賽一等獎最佳現(xiàn)場觀摩課,，全省防疫期間贛教云線上教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，江西省“一師一優(yōu)課”一等獎,，__市初中英語教師技能大賽一等獎,，章貢區(qū)初中英語教師無生課堂競賽一等獎第一名，被聘為省“國培計劃”教培授課專家,。
十三年的耕耘,，她將一腔的真誠撲灑到教育事業(yè)上，踏踏實實地教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,。她勤于學(xué)習(xí)，樂于鉆研,，對每一堂課,、每一個細節(jié)都嚴格要求自己。為了使課堂更加高效,，她經(jīng)常備課到深夜,，她的能量來自對教學(xué)的熱愛。她迎難而上,，勇挑重擔(dān),，在2020年春季疫情期間，接到要錄制__市承擔(dān)的第一節(jié)初中英語線上教學(xué)課的任務(wù)時，她毫不猶豫,，短時期內(nèi)完成了多節(jié)全省贛教云線上教學(xué)課例的錄制,。平常，她根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，采用靈活多樣的教學(xué)方法,，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍,，力求讓每一個學(xué)生都能有所收獲,。她特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和品德的修養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識,，而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。任教十多年來,，她以她的熱忱,、勤勉和無私贏得了學(xué)生的喜愛和家長的信任。
篇六：園丁獎教師事跡材料怎么寫
__,，女,，漢族，1983年10月出生,，本科學(xué)歷,，高級教師，__市骨干教師,、__市學(xué)科帶頭人,、__省骨干教師。
從教以來,，她始終堅守“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的信條，把滿腔的真愛融入從教的每個日日夜夜,、幼兒園的角角落落,、孩子們成長的點點滴滴，她用平凡而崇高的師德之光,，照亮了一片清純的天空,。在教育教學(xué)實踐中，她著眼孩子的天性,，培養(yǎng)孩子的能力和興趣,，將游戲活動貫穿在保教活動始終，讓每個孩子都得到健康全面的成長和發(fā)展,。
她經(jīng)常說：“因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們要用愛滿人間的胸懷去關(guān)愛一切,，對幼兒就像對待自己的孩子，像對待鮮花上的露珠一般呵護他們,，像對待自己的杰作一般欣賞他們,，像對待自己的錯誤一般寬容他們。仁者無私,，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長,。”
愛，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn),；愛,，必須通過無私的鉆研與奉獻來詮釋。她時刻都在用自己的實際行動來踐行對幼教事業(yè)的熱愛,，對孩子們的真心疼愛,。