在平平淡淡的日常中,，大家都寫過事跡材料吧，根據(jù)事跡材料的性質(zhì),，可分為正面典型材料和反面典型材料,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇優(yōu)秀黨員教師事跡材料范文，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。
篇一：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
提燈引路，點(diǎn)燃希望之火,；育夢成光,，追尋美好未來。愿我的三尺講臺,，可以圓孩子半程夢想,，在童年的賽道上，陪他們盡情綻放,。
——題記
____,，20__年9月參加工作，現(xiàn)任____區(qū)____小學(xué)校長助理,、六年級數(shù)學(xué)教師,。在____小學(xué)工作期間，他時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，做人虛懷若谷，在各方面表現(xiàn)突出,。
一,、樂于學(xué)，勤于思
“師者,，傳道授業(yè)解惑也”,。在七年的教育教學(xué)工作中，他注重提高自身修養(yǎng),，處處以身作則,。做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的,，首先自己做到,；要求學(xué)生認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，他努力做到認(rèn)真教學(xué),、做事,。
作為一名年輕的黨員教師，他忠誠于黨的教育事業(yè),，始終不忘初心,，勇敢地追逐自己的教育夢,。他積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動。既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，又閱讀各方面的書籍,；既向同行學(xué)習(xí)教材處理方法、駕馭課堂,、研究問題的能力,，又向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，讀理論著作,，聽專家的講座，領(lǐng)悟?qū)＜业慕逃枷牒拖冗M(jìn)的教學(xué)理念,。在實(shí)踐方面,，他用敏銳的雙眼觀察教育，用智慧的頭腦思考教育,，將先進(jìn)的教育理論與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，致力于形成自己獨(dú)特的講課風(fēng)格。通過努力,，他榮獲“____區(qū)優(yōu)秀教師”“20__年____區(qū)青年教師基本功競賽小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎”,，所寫詩歌《冬日烈歌》也被發(fā)表在20__年《____教育》雜志中刊登。
二,、嚴(yán)律己,，講奉獻(xiàn)
他在平時(shí)的工作和生活中一直勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn),。他是“6s”管理制度的執(zhí)行者,，也是全校創(chuàng)設(shè)文明、整潔,、舒適的工作環(huán)境的示范者,。他是節(jié)能環(huán)保的領(lǐng)跑者，為節(jié)約利用可再生資源,，他積極參與“黨建引領(lǐng)新時(shí)尚,，垃圾分類我先行”展演及辦公室“6s”等綠色實(shí)踐活動，將回收變賣班級及辦公室廢紙,，幫扶學(xué)校貧困學(xué)生,。
他是疫情防控工作的沖鋒者，奔跑在防疫工作的第一線,。在疫情期間,，他收集了數(shù)不清的數(shù)據(jù)，上報(bào)了各種表格,，每天工作到深夜,。為做好學(xué)校疫情防控工作,，他和其他疫情防控小組成員一起，在書記和校長的帶領(lǐng)下,，完善制度,、制定方案，并對學(xué)校隔離室,、走廊,、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除等。
三,、愛孩子,，講方法
課前，他認(rèn)真?zhèn)浜?ldquo;學(xué)評單”,，通過“學(xué)評單”促進(jìn)學(xué)生思維生長,。課堂上，他通過小組合作的方式及“表達(dá),、傾聽,、補(bǔ)充、質(zhì)疑,、點(diǎn)評”等環(huán)節(jié),，創(chuàng)設(shè)“展示、對話,、質(zhì)疑”的課堂磁場,，從而構(gòu)建“開放、互助,、生長”的課堂學(xué)習(xí)文化,。他始終把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學(xué)，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，以幽默的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以巧妙設(shè)疑和點(diǎn)撥來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。他的課堂始終以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本,，師生關(guān)系融洽,，學(xué)生從以前的“被動者”，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的“小老師”,，使學(xué)生個(gè)性充分得到發(fā)展,。
在教育這片星空中，他雖然不是最璀璨的那一顆,，但是始終在不斷努力閃爍,，力爭以自己的光芒去照亮每一個(gè)孩子,。不負(fù)韶華與初心，在未來教育教學(xué)的旅程中,，他會繼續(xù)凝心聚力,，砥礪前行，勇敢逐夢,！
篇二：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
____同志自1993年8月參加工作以來,，長期奮戰(zhàn)在學(xué)校教學(xué)管理工作一線，先后獲得河南省骨干教師,、焦作市優(yōu)秀教師,、焦作市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、焦作市先進(jìn)教育工作者,、____市優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號,。
“我是黨員，重活累活我來干,！”在疫情防疫工作中，____同志負(fù)責(zé)____辦事處轄區(qū)一所初中,、四所小學(xué)和三所幼兒園3125名學(xué)生和224名教職工的防疫信息,、出行情況和健康信息統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào)工作。他克服繁雜瑣碎的困難,，做到精準(zhǔn)摸排,，準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)信息。
學(xué)校因?yàn)橐咔檠悠陂_學(xué),，____同志連夜加班完成____中學(xué)885名學(xué)生和66名教師釘釘群組建,。多次召開視頻會議開展中學(xué)教師和小學(xué)各校負(fù)責(zé)人培訓(xùn)，詳細(xì)地講解視頻直播的操作方法和注意事項(xiàng),。在他的努力下,，____中心學(xué)校九年級在全市率先開通開展空中課堂直播教學(xué)活動。
在“六幫六助”專項(xiàng)行動中,，____同志時(shí)刻堅(jiān)持以最大熱情,、盡最大努力為廣大師生尤其是困難師生辦實(shí)事、辦好事,、解難事,。帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和教師深入走訪困難學(xué)生家庭、留守兒童,，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制,。加大對生活困難家庭、教育管理缺失家庭,、特殊群體家庭的學(xué)生的幫扶力度,，建立學(xué)校,、年級、教師三級幫扶機(jī)制,，完善幫扶細(xì)則,、關(guān)注每一名學(xué)生的生活起居和心理健康，及時(shí)提供全面,、細(xì)致,、常態(tài)化的幫扶。
篇三：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
____,，____鎮(zhèn)第一小學(xué)教師,，1996年參加工作，20__年加入中國共產(chǎn)黨,。在27年的教學(xué)生涯中,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤，從不遲到早退,，以校為家,，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績,。
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)定理想信念,，
始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員教師，政治學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),，他積極參加學(xué)校支部組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動接受政治教育,，自覺加強(qiáng)思想鍛煉,。除組織安排的學(xué)習(xí)外，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的講話,，深入理解黨的會議精神,、黨的方針、政策和有關(guān)法律,、法規(guī)等知識,。通過學(xué)習(xí)提高自己的政治素養(yǎng)、思想覺悟和理論水平,，從而堅(jiān)定政治立場,，使自己在思想上,、行動上同黨中央保持高度一致，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)性,。
二,、關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)以人為本的教育理念,，
培養(yǎng)全面發(fā)展的人才
在教育教學(xué)工作中,，他培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和班級榮譽(yù)感，讓學(xué)生樹立“班級是我家,，我們都愛它”的觀念,。在班級中，做到“我為人人,，人人為我”,，讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài)參與到班級建設(shè)中來。經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，所教班級在學(xué)校運(yùn)動會,，年級足球、籃球比賽等活動中都取得了優(yōu)異的成績,。自參加工作以來,，他把全部的精力和心思都用在教學(xué)上，他堅(jiān)持對“學(xué)生動之以情,，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中,，也起著無可替代的作用,。特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望,，點(diǎn)燃了他們愈挫愈勇的激情,，引導(dǎo)他們?nèi)ゲ烧晒Φ墓麑?shí)。全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，讓每一個(gè)學(xué)生都能嘗到成功的喜悅,，極大地增強(qiáng)了他們的自信心，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
三,、熱愛學(xué)習(xí)，辛勤鉆研教材
做一名黨員教師,，在工作中不斷地學(xué)習(xí),、鉆研、進(jìn)取,，走在教師隊(duì)伍前列,，做時(shí)代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師,。他時(shí)常研究怎樣用好教材，怎樣建立良好的師生關(guān)系,，怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊,，但他常提醒自己做工作就是克服困難,，戰(zhàn)勝困難。作為一名黨員教師,，只有不斷的學(xué)習(xí),、工作，才不辜負(fù)組織對的信任,、培養(yǎng),，無論在成功或挫折面前，他都懷著對工作的摯愛,，對事業(yè)的虔誠,，用實(shí)際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。
四,、熱愛集體,，講究奉獻(xiàn)
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，他時(shí)刻聽從黨的召喚和安排,，要想集體所想,，急集體所急。學(xué)校安排的工作,，他都欣然接受,，盡其所能把工作干好。有付出才有回報(bào),，有工作才有快樂,，他用熾熱的情懷，滿腔的摯愛,，在工作中戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,，得到了一次又一次的鍛煉，不斷實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值,。在榮譽(yù)面前,，他深知，是工作,、學(xué)習(xí)磨礪了自己,，是黨的教育、培養(yǎng)了自己，要用行動永遠(yuǎn)為心中的信念之旗增色,。
回顧走過的日子,，工作的艱辛和快樂歷歷在目，有付出的艱辛,，也有收獲的喜悅,。在教育教學(xué)過程中，他始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,，關(guān)愛學(xué)生,，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,，用強(qiáng)烈的責(zé)任感,、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生,。
篇四：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
做一支紅燭,，點(diǎn)亮孩子的心燈
____老師，高三年級副主任,，高三理科零班班主任,。20__年畢業(yè)于西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院，畢業(yè)后扎根于我校的教育事業(yè),。先后榮獲“____市先進(jìn)教育工作者”,、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“____市骨干教師”,、第七屆“____市五四青年獎?wù)?rdquo;等,。
在過去的14年間，他始終秉承學(xué)校倡導(dǎo)的“立身直是本,，玉質(zhì)潔為先,；丹心昭日月，光焰照人寰,；桃李芬芳日，淚盡心亦甘”的紅燭精神：要為教育事業(yè)奮斗終生,，要做一名有溫度,、有情懷的好老師，要做一支紅燭,，點(diǎn)亮孩子的心燈,，要用愛引導(dǎo)孩子一路前行，用愛為孩子的成長保駕護(hù)航,。
“熱愛每一個(gè)學(xué)生”是教師的本分,，為師者不僅要給予學(xué)生愛，而且要善于愛學(xué)生，要喚醒學(xué)生成長的動力和信心,。從“知情”到“知心”,，愛讓他與學(xué)生心心相通，教學(xué)工作也如魚得水,。作為一名班主任,，他早上7點(diǎn)不到就在班級門口迎接學(xué)生，檢查衛(wèi)生,，清點(diǎn)人數(shù),、查看作業(yè)等，晚上11點(diǎn)才拖住疲憊的身體回家,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，始終如一,。經(jīng)常和學(xué)生談心,，激勵(lì)學(xué)生的斗志和熱情，每周都召開主題班會營造和諧友愛團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級氛圍,，每到高三就召開主題班會——“我們憑什么不努力”來激勵(lì)學(xué)生和家長為高三這年傾盡全力去拼搏,。更讓學(xué)生們明白，“你付出的每一分努力,，都會成一束光,，照亮你前行的道路！”付出終有回報(bào),，在20__年高考中他所帶的理科零班取得了優(yōu)異成績,，其中有全市理科狀元，兩位同學(xué)錄取了清北,，其他同學(xué)均錄取了985院校,。多次被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀班主任”、“十佳教書育人能手”,、“十佳師德標(biāo)兵”等,，也獲得“黨員先鋒示范崗”、“優(yōu)秀備課組長”等榮譽(yù)稱號,，所帶班級也多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班級”榮譽(yù)稱號,。
同樣作為一名數(shù)學(xué)老師，他的課堂總是充滿魔力,，能夠吸引學(xué)生的眼球,。在教學(xué)中，他虛心向老教師請教,，多聽老教師的課,，多討論，多做總結(jié)，聽好課的同時(shí),，做好聽課記錄,，認(rèn)真分析總結(jié)，尋找新的教學(xué)思路,。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。另注重教材,，教法的研究，以新課改為契機(jī),，不斷更新教學(xué)理念,，以學(xué)生為主體，開展靈活多樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣,。
愛心勾線有教無類，匠心成就高考夢想,。柏拉圖說：“教育非他,，乃心靈的轉(zhuǎn)向”，他用虔誠的態(tài)度,、忠誠的靈魂,，踐行著“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心”的好老師標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動“做學(xué)生錘煉品格的引路人,，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”,。
篇五：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
____老師,，20__年光榮加入中國共產(chǎn)黨，20__年任教于________實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。在7年的時(shí)間里，她以赤子之心,，投身教育,，千錘百煉，篤行不輟，是教師勵(lì)志的典范,，是廣為學(xué)生喜愛的優(yōu)雅“仁師”,。
從教以來，張老師扎根杏壇,，一腔熱血為學(xué)生,。她是學(xué)生品德的教科書，總在用君子的言行潤物無聲地滋養(yǎng)著他們,；她是學(xué)生思想的掌燈人,，一直積極地將信仰與理想的火種播撒進(jìn)學(xué)生的心中，燃起他們?nèi)缪娴亩分?；她也是學(xué)生文學(xué)的啟蒙者,，她腹有詩書氣自華，一字一句,，如吐珠唾玉,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生對母語的熱愛；她還是學(xué)生生活的知心人,，總用甘露似的愛,，悉心哺育著每一個(gè)生命，敏感地體察學(xué)生的心靈訴求并及時(shí)地給予支持和幫助,，是學(xué)生心中的太陽,。
在課程教學(xué)方面，____老師長年堅(jiān)持以精誠的心血備課,、磨課,，總是將最完善的一面呈現(xiàn)給學(xué)生。“師者當(dāng)如花朵,，要在講臺上怒放”,，張老師就是為語文教學(xué)而生的美麗之花。她在講臺上總是熱情洋溢,，并能講出文章的精髓,。她曾榮獲過全國統(tǒng)編教材現(xiàn)場教學(xué)大賽特等獎，是區(qū)域內(nèi)閃閃發(fā)光的教學(xué)之星,。
在科研工作方面,，____老師始終不渝地?zé)岢楞@研，求真精進(jìn),，現(xiàn)共計(jì)有10余篇高質(zhì)量的論文在國家,、省、市級期刊發(fā)表,，并于20__年9月,，公開出版了個(gè)人教育生涯中的第一部教學(xué)專著——《名篇引領(lǐng)下的母題寫作教學(xué)探究》,，傳播了自己有關(guān)寫作教學(xué)的獨(dú)到見解，受到廣泛關(guān)注和贊賞,。同時(shí),，她還連續(xù)主持了“十三五”“十四五”兩項(xiàng)市級規(guī)劃辦課題，帶領(lǐng)語文教研組以研促教,，不斷地收獲果實(shí),。她還多次在各級平臺上傳播教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾受邀參加____省作文教學(xué)論壇,，并進(jìn)行了擲地有聲的發(fā)言,。
除此之外，____老師還積極從事校園文化建設(shè)工作,，她曾為____和金州教育史館撰寫了《____銘》和《金州教育賦》,，在推動地區(qū)文化發(fā)展中履行了青年教師應(yīng)有的使命。
____老師,，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，她會在未來的教育教學(xué)之路上不斷發(fā)光、發(fā)熱,，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。
篇六：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
____，中共黨員,，____縣____鎮(zhèn)第一小學(xué)教師,，20__年加入中國共產(chǎn)黨。她堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠于黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法和教師職業(yè)道德要求。她勤奮好學(xué),，刻苦鉆研,，時(shí)時(shí)刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作,。她愛崗敬業(yè),，把滿腔熱情傾注在學(xué)生身上，全身心投入教育事業(yè),，啟迪學(xué)生智慧,，引領(lǐng)學(xué)生成長。
一,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來
她積極參加黨史學(xué)習(xí)，提高思想覺悟,，提高政治修養(yǎng),，與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)更新教育理念，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想,；她積極學(xué)習(xí)教育科研理論方法，掌握新的教育技術(shù)和手段,，認(rèn)真研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)部編版教材的編排理念和教學(xué)建議，加強(qiáng)理論的豐富與提升,。
書,，更新了觀念，增實(shí)了底蘊(yùn),，她把從書中學(xué)到的方法運(yùn)用到具體的教育教學(xué)中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。認(rèn)真研讀教材,、研究學(xué)生,，認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作。不斷提高教育教學(xué)水平,。
她積極參加各級各類學(xué)習(xí),。利用網(wǎng)絡(luò)資源，“名師優(yōu)課”,、“千課萬人”等平臺向王崧舟,、郭學(xué)萍、薛法根等名師名家學(xué)習(xí),；安排好時(shí)間聽各類賽課,，聽“第三屆統(tǒng)編語文教科書課例教學(xué)觀摩活動”的課例和講座等課。珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,，積極參加外出觀摩活動,，“國基教育大講堂”、“____市農(nóng)村青年教師賽課”等,。這些學(xué)習(xí)活動為她打開了一扇扇窗,，把她領(lǐng)向了更廣闊的語文教學(xué)天地。
二,、紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行
“實(shí)踐出真知”，她用理論武裝頭腦,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，勤鉆研,，勤思考,，將所學(xué)到的好的理念,、方法與日常教學(xué)工作相結(jié)合，在實(shí)踐中探求,、感悟,，在實(shí)踐中成長。參與省級課題《群文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生評價(jià)與反思能力的實(shí)踐研究》的研究,，研究成果在“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實(shí)踐深化研究”中期成果評選中榮獲省級三等獎,。參與課題《統(tǒng)編教材小學(xué)語文“快樂讀書吧”教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究》的研究，設(shè)計(jì)《山海經(jīng)》的導(dǎo)讀單3份,，認(rèn)真上好《青銅葵花》《俗世奇人》等閱讀書目的導(dǎo)讀課,、推進(jìn)課，指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)有效地進(jìn)行閱讀,。
“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。她堅(jiān)持每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)論文,?！缎W(xué)古詩文教學(xué)初探》在____市小學(xué)語文古詩文論文評選中，榮獲二等獎,?！堕_啟閱讀新模式——和大人一起讀》榮獲____縣首屆教科研論文類獎勵(lì)?！?ldquo;雙減”背景下如何提高課堂效率》在____市小學(xué)語文名師工作坊主題論文評審中榮獲一等獎,。
她積極參加學(xué)校、區(qū)縣,、市名師工作坊的教研活動,。多次執(zhí)教校級及以上公開課，積極參加各級各類賽課活動,，執(zhí)教《守株待兔》在____市小學(xué)語文古詩文優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲二等獎,。在____市小學(xué)語文群文閱讀優(yōu)質(zhì)課展評活動中，執(zhí)教《歷史書中的英雄》榮獲一等獎,。在20__年____縣和滎經(jīng)縣小學(xué)語文聯(lián)合教研活動中,，執(zhí)教的《自相矛盾》受到好評。
三,、長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海
“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”,。成長的道路是漫長的,，它充滿挑戰(zhàn)，需要一次次自我超越,。用愛心去澆灌,，用智慧去耕耘,，無論歲月怎樣流轉(zhuǎn)，必將砥礪前行,，不負(fù)教育初心,。
篇七：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
____，漢族,，中共黨員,，____縣____鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、黨務(wù)工作者,。該同志從事5年黨務(wù)工作，始終牢記黨的宗旨,，模范遵守黨的紀(jì)律,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真負(fù)責(zé)黨務(wù)工作,，堅(jiān)持把深入細(xì)致的思想政治工作貫穿在工作始終，圓滿完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，在學(xué)校黨建工作考核中被評為“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”,。
良好的黨員形象
作為一名年輕的黨員，她時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的言行,，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，熱愛黨務(wù)工作,，忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,，不斷增強(qiáng)黨的觀念,，具有堅(jiān)定的政治信念，遵規(guī)守紀(jì),，廉潔自律,，從思想上、政治上,、行動上同黨中央保持高度一致,。
身體力行踐行黨的宗旨
她始終牢記作為一名黨務(wù)工作者必須具備良好的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平。她認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論知識,，提高自身政治理論水平,。在工作中提高政治站位，做好個(gè)人學(xué)習(xí)的同時(shí),，組織學(xué)校黨支部開展了黨史學(xué)習(xí)和二十大精神學(xué)習(xí)系列活動,，在學(xué)習(xí)后積極分享心得體會,。堅(jiān)持落實(shí)“三會一課”制度，定期組織學(xué)校黨支部開展主題黨日活動,，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì),，堅(jiān)持每學(xué)年組織在校黨員關(guān)心關(guān)愛退休黨員，遇到行動不便的黨員,，主動服務(wù),，上門收取黨費(fèi)，堅(jiān)持關(guān)心關(guān)愛殘疾學(xué)生,、家庭困難學(xué)生,、單親家庭學(xué)生，給他們買復(fù)習(xí)資料,、輔導(dǎo)書籍,，積極為他們爭取貧困生資助。始終把思想政治建設(shè)抓在日常,，切實(shí)加強(qiáng)對黨員的教育管理,。用心宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，推進(jìn)學(xué)校黨建工作的高質(zhì)量發(fā)展,。她在平凡的工作崗位中,，傾入了黨務(wù)工作者的滿腔熱情，是一名“黨性強(qiáng),、作風(fēng)正,、工作出色”的優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
她敢負(fù)責(zé),、有擔(dān)當(dāng),、善作為、甘奉獻(xiàn),，用自己的實(shí)際行動詮釋著對黨務(wù)工作的熱愛,。一名黨員就是一面旗幟，一面旗幟就是一個(gè)標(biāo)桿,，在今后的黨務(wù)工作中,，她將牢記初心，不忘使命,，繼續(xù)揚(yáng)帆前進(jìn),。
篇八：優(yōu)秀黨員教師事跡材料
____區(qū)____中學(xué)語文教師。____區(qū)目標(biāo)課堂一等獎,、班主任基本功大賽一等獎,、班主任錄像課一等獎獲得者，先后獲“教壇新秀”、優(yōu)秀共青團(tuán)干部等榮譽(yù),。所帶班級先后多次被評為“區(qū)優(yōu)秀先進(jìn)班集體”,。積極參與省、市,、區(qū)各級課題研究,，在國家級、省級刊物上發(fā)表多篇論文,。“正己化人,，成人達(dá)己”是她作為老師不懈的追求和奮斗目標(biāo)！
拼盡全力,，為夢發(fā)聲
有人說,，站上、站穩(wěn)教師這個(gè)舞臺需要一種氣,，那就是底氣,！我想我的底氣可能來自對“如何成為一名好老師”的孜孜追求從未改變！我努力在講臺上實(shí)現(xiàn)從老師向好老師的轉(zhuǎn)變,，從有經(jīng)驗(yàn)的好老師向能研究的好老師的轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變注定艱難,，但扎根____,、龍中后我更有信心為夢發(fā)聲了！
還記得初____時(shí),，我很快發(fā)現(xiàn)小馬的同學(xué)被孤立了,，詢問原因他卻什么也不肯說，只說“從小讀書就這樣,，早就習(xí)慣了,！”這看似懂事的話背后其實(shí)是很重的心結(jié)！我趕緊聯(lián)系了他的家長,，這才了解到他們一家是從甘肅來武漢做生意的,，生活的環(huán)境和外來的身份讓他很少交到朋友，穆斯林的信仰又讓他不能去食堂吃飯,，這顯得跟同學(xué)們不太合群,。我趕快召開了主題班會，讓小馬展示自己的特長,，從而吸引他人,；我請他的父母在條件允許的情況下給他送熱乎的飯菜；在班級朗誦里鼓勵(lì)他大膽自信地站在前排,；在班委競選中,，打破他膽怯的包圍圈……
不曾想，那個(gè)習(xí)慣孤獨(dú)的他到九年級的時(shí)候已經(jīng)成為校學(xué)生會的副主席了，并且被同學(xué)們推舉為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部,。作為積極進(jìn)取的學(xué)生榜樣,，他還接受了區(qū)德育主任張瓊老師的采訪。如今正就讀高中的他仍時(shí)時(shí)與我聯(lián)系,，分享生活,、學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“微小中藏有博大，短暫中孕育永恒”,。教育生涯中還有很多個(gè)這樣微小,、短暫的時(shí)刻：惠園的香樟約定、會勞園里的穿梭耕忙,、夢想課上的逐夢遠(yuǎn)方,，這些都是我成長的沃土……
在這種有愛的氛圍的浸潤下，我在____教育的大舞臺上逐漸拔節(jié)成長：區(qū)目標(biāo)課堂,、主題班會錄像課,、班主任基本功大賽一等獎。同時(shí),，我更知道新時(shí)代____好老師應(yīng)實(shí)現(xiàn)從“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”老師的轉(zhuǎn)變：省級,、區(qū)級課題順利結(jié)題后，現(xiàn)在的我正在參與市級課題的研究,，同時(shí)能在省級刊物上發(fā)表幾篇論文也增強(qiáng)了我繼續(xù)努力的信心,。
“日拱一卒無有盡，功不唐捐終入海”,。感恩龍中,，感恩____，能作為____中學(xué)優(yōu)秀教師被提名____好老師候選人對我來說既是榮譽(yù),，也是責(zé)任,，更是使命！我將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心,，為建設(shè)更加美麗的龍中做出自己的貢獻(xiàn),！
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