消防疏散演練活動,，不僅提高了師生在突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,，更重要的是讓師生們掌握了消防疏散的正確方法,，確保在災(zāi)害來臨時，能沉著冷靜,、快速高效,、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全,。下面是小編整理的消防疏散演練活動總結(jié)的范文最新6篇,，供大家參考。
消防疏散演練活動總結(jié)的范文 篇一
今天,我們?nèi)w師生進行了一場既緊張又有意義的消防演練活動,其目的就是要通過這次演練活動,進一步增強消防安全意識,學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識,。這是很有必要,也很是有意義的,。
消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命,、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題,。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi),、地震等緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故,。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn),。在今天的消防安全疏散演練中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,較快地撤到了指定地點,從聽到警報聲到全部撤出教室辦公室,沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,基本上達到了疏散演練的要求,比去年的演習(xí)有了很大的進步,讓我們?yōu)樽约旱倪M步,鼓掌,！
通過這次演練,我們學(xué)會了冷靜,、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項,獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒,。
當(dāng)然,我們今天進行的只是演練活動,事先,我們進行了嚴密的部署,并進行了認真地動員,和真實的現(xiàn)場有著很大的差異,。在這里,我必須強調(diào),緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會導(dǎo)致場面的混亂,不僅傷害他人,也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的,。另外,我們每到一個陌生的地方,還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣,。
最后,祝愿所有的學(xué)生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師、員工能遠離危險,健康快樂地生活,。讓我們永遠記住學(xué)校的祝福:福安福安,幸福平安,！祝全體師生員工幸福平安！謝謝大家,！
消防疏散演練活動總結(jié)的范文 篇二
今天上午我們利用間操時間,，全校師生開展了一次緊急逃生的疏散演練活動。這是在蘭西縣教育局的統(tǒng)一部署下進行的一次非常有重要意義的教育教學(xué)活動,。其目的就是要通過這次演練,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識,，熟悉逃生疏散路線,，增強安全自救意識。同時,，利用這次演練的機會,，也是在全體同學(xué)們之間開展的一次綜合實踐活動，通過活動,，來展示同學(xué)們的紀律觀念和團結(jié)合作意識,，很有必要，也很有意義,。
這次疏散演練,，經(jīng)過學(xué)校政教處的精心組織，周密安排,，各樓層,、走廊負責(zé)的老師以最快的速度到達所在的崗位,，上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。同學(xué)們聽從指揮,，撤離有序,，行動迅速，本著時間就是生命,、紀律就是保障,，以較快的速度撤離到學(xué)校指定的安全地帶，較為圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù),。
同學(xué)們：在取得成績的同時,，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強,。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實戰(zhàn)演練,，在整個疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢,。
專家指出,，只要我們有強健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的,。我們希望通過今天應(yīng)急疏散演練能夠再次喚醒同學(xué)們對安全工作的重視,，強化安全意識，掌握必要的緊急避險知識和能力,。
學(xué)校安全是何等的重要,，我們記得去年在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生,、100多名教師無一名師生傷亡,，被人們稱為“奇跡”。奇跡的創(chuàng)造者,，就是校長葉志平,。他們學(xué)校每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)。他把每周二定為安全教育時間,，不定期組織全校師生進行緊急疏散演練,，讓每個學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時，該走哪一條逃生路線,。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法,，讓師生逃過此次災(zāi)難。后來葉志平校長被稱為“史上最牛的校長”
老師們,，同學(xué)們,，安全責(zé)任重于泰山，重視安全，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。加強安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng),，做到警鐘長鳴,，長抓不懈，就能做到防患于未然,，就會把我校的安全管理工作做得更好,。就會使我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長,。我們一定會把汶陽中學(xué)建設(shè)成“文明校園,、和諧校園、平安校園”,。讓我們永遠牢記“心中時刻有平安,，平安會在我身邊”。
消防疏散演練活動總結(jié)的范文 篇三
根據(jù)教體局和學(xué)校工作安排,，20__年11月9日上午,，我校進行了消防安全逃生演練，活動中崗位人員盡職盡責(zé),，學(xué)生們疏散有序,、迅速，整個過程組織嚴密,，消防逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位,。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由朱國慶校長任組長,，黃艷峰,、單華杰任副組長我校政工處為現(xiàn)場負責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開小組會議,，部署演練工作,。會上,，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào),，對于這樣的大規(guī)模的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動順利進行。
二,、籌劃縝密,，演練方案安全可行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,，擬定了“余店中學(xué)消防演練活動方案”,。演練方案具有科學(xué)性和可操作性，方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明,，對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了詳細講解，還成立了五個小組：預(yù)警小組,、引導(dǎo)組,、疏散組、后勤組,、警戒組,。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任,，進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生,，聽到演練活動開始的宣布后,，必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。
三、師生參與,，演練效果良好
20__年11月9日上午10點整,，參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，隨著警報聲響起,，在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序,，用時不到3分鐘,，經(jīng)過詳細清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間,，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,，到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù),，向現(xiàn)場負責(zé)人匯報,，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前對學(xué)生進行條達15分鐘消防安全教育,。
這次活動全校師生參加,，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理,，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召,，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動,，不斷強化師生消防安全知識培訓(xùn),，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生消防安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),，取得了圓滿成功,。
消防疏散演練活動總結(jié)的范文 篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生,、自救能力,， 20__年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進行了消防疏散演練活動,。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時一分半鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。
1,、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則,。
2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴密,、確實可行的消防疏散演練方案。
3,、3月25日下午,，學(xué)校召開教師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中,，讓各老師通過傳閱,，明白演練細節(jié)，明白自身責(zé)任;同時,，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。
4,、3月25日下午第二節(jié)課,，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位,，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離作準備,。
5,、撤離演練準備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“__小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下,，警報鳴放員鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到了快速、安全,、有序,。
6、演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。返回教室后,，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的消防教育,。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外,，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)的應(yīng)變能力,。
消防疏散演練活動總結(jié)的范文 篇五
為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護人,、財,、物的安全,，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨,，切實做好防火,、滅火工作，x月x日我校開展了一次消防演練活動,，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話,。9點15分,，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后,，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生,，在我組織學(xué)生向外逃生時,，心情很緊張,，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,，教師,、學(xué)生全站到了操場指定的位置,，全校進入指定位置后,，安全員手持滅火器進行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話,。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。
在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成?？磥韺W(xué)生在這次活動中是的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的!我明白了,，碰到火災(zāi)不能慌張,，要有秩序地排隊出去，不能擁擠,，否則事情會不堪設(shè)想,。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,，做到有事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的,。
消防疏散演練活動總結(jié)的范文 篇六
經(jīng)上級指示,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準，20__年3月25日我校進行安全逃生演練,，活動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們在老師指揮下疏散有序,、迅速,，整個過程組織嚴密,，逃生演練取得了圓滿成功,，現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下：
一、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，各任課教師,、班主任從思想上引起重視，增強安全意識,，同時也提高了應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。
二,、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。將方案演練的時間、地點,、內(nèi)容,、對象為參加者作具體的說明,。對操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令,、聽從指揮,，快速、安全進行疏散,；不得收拾物品,；不得擁擠,、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險區(qū)域,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。
三、師生參與,，演練效果良好
參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位,，隨著命令下達，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,，整個疏散過程快,、靜有序，用時1.8分鐘,。
這次活動演練按預(yù)案進行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。整個演練活動的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃,。學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強化師生安全意識,，取得了比較明顯的成效,。本次活動也是對學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功,。
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