文明創(chuàng)建有助于營造文明、和諧的生活氛圍,，改善員工的生活質(zhì)量和市民生活環(huán)境,，讓大家過上更加文明的生活,。以下是小編整理的創(chuàng)全國文明城校園工作匯報范文，歡迎大家借鑒與參考!
2023創(chuàng)全國文明城校園工作匯報精選篇1
創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動是為學(xué)校教育教學(xué)保駕護航的一項重要工作,。我校從一開始就以創(chuàng)建精神文明和安全文明校園為目標,，堅持依法治校，以德治校,，常抓不懈,，努力營造了一個讓“學(xué)生安心、家長放心,、社會滿意”的育人環(huán)境,，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、機構(gòu)健全、分工明確
為切實加強安全文明校園創(chuàng)建活動,，學(xué)校高度重視,，設(shè)立了專項經(jīng)費，各級領(lǐng)導(dǎo),，各班主任等為成員的創(chuàng)建精神文明和安全文明校園活動小組,，負責(zé)學(xué)校法制教育、安全保衛(wèi),、禁毒教育等各項安全文明教育工作,。
二、綜治工作主要措施
1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，落實責(zé)任。
校長為學(xué)校安全的第一責(zé)任人,，部門分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,。班主任為班級安全的第一責(zé)任人，各任課教師為每節(jié)課的直接責(zé)任人,。崗位前移人員為夜間學(xué)校安全的直接責(zé)任人一,。與全體教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識,，做到責(zé)任明確,、措施落實。
2,、加強制度管理,。
制定了《重大事件應(yīng)急預(yù)案》，規(guī)范了當(dāng)出現(xiàn)諸如暴力事件,、火災(zāi)事故,、實驗室事故,、體育活動事故、校外集體活動事故等突發(fā)事件時,，應(yīng)當(dāng)遵守的處理原則和處理,、報告方式及途徑，明確了對應(yīng)急事件處理過程中的信息渠道傳遞和事故責(zé)任追究制度,。明文規(guī)定,，凡學(xué)校發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)直接責(zé)任和相關(guān)責(zé)任的師生非正常傷害事故，除追究有關(guān)人員責(zé)任外,，學(xué)校的第一責(zé)任人也要承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。
認真貫徹上級主管部門關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園的會議精神，在思想上高度重視,，切實做好安全防范工作,，同時還建立和完善了各項規(guī)章制度，確保創(chuàng)建安全文明校園工作有章可循,。
3,、加強宣傳教育
利用櫥窗、校園廣播,、設(shè)置橫幅標語等多種宣傳窗口廣泛開展了宣傳活動,，形成良好的創(chuàng)建氛圍。營造了“人人講安全文明,，處處講安全文明”的濃厚氛圍,。全體師生首先消除了思想“隱患”，克服“僥幸,、麻痹”心理,。其次，認真制定和落實了安全保衛(wèi)制度及措施,，確保創(chuàng)建平安校園,、和諧校園。
一是堅持四項基本原則,，堅持共產(chǎn)主義理想,，確保政治安全。
二是嚴禁體罰學(xué)生,，加強對活動課,、體育課、課外活動,、運動會和藝術(shù)節(jié)的指導(dǎo)工作,，確保教育教學(xué)安全。
三是注重教育和保護,，確保學(xué)生人身安全,。
四是指導(dǎo)和教育廣大師生，保護個人和學(xué)校公共財物,，確保財產(chǎn)安全,。
五是抓好衛(wèi)生防疫工作，預(yù)防和控制流腦等傳染性疾病在校園內(nèi)發(fā)生和蔓延,。
六是嚴肅外出旅游管理,，增強師生安全意識，做好學(xué)生的上下學(xué)的行走紀律教育,，確保交通安全,。
七是積極做好消防安全宣傳工作，增添了必備消防物資,，確保消防安全,。
八是加強統(tǒng)一有效管理，確保用水用電安全,。
九是進一步強化校園值班,、保衛(wèi)人員的責(zé)任意識，做好校園的綜合治理工作,，確保校園安全,。注重對師生進行了安全知識與法制教育，進一步讓師生掌握了安全防范的常識,。
通過播放安全知識問答,、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等形式提高了廣大師生處理突發(fā)事件的能力,，在事故面前能夠有效的實施自我救護與救護他人,。
發(fā)揚了長期聘請法制校長的優(yōu)良傳統(tǒng)，邀請法制校長和消防部隊同志到校開展講座,，使普法教育和消防安全教育進入了課堂,，增強師生的法制觀念和消防知識，實施了學(xué)生逃生,、職工滅火演習(xí),，提高自救自護的能力。
4,、加強措施落實
首先,，制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作,，把好入門關(guān),。其次抓校園報警點的建設(shè)，在門衛(wèi)和24小時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師值班室分別安裝了外線電話,，行政值班室,、門衛(wèi)和學(xué)校24小時值班室實行了記錄制度,。再次加大了投入，增強了物質(zhì)裝備,。學(xué)校及時添置了有關(guān)防盜,、防火等設(shè)施、設(shè)備,，設(shè)立報警電話,，在樓道、走廊,、及其他消防安全通道設(shè)立了緊急出口的標志,。樓道、專用室等設(shè)置了消防設(shè)備,，并定期維護,、更新。
5,、加強各方合作,。
課間休息時間班主任老師加強了管理和檢查， 杜絕了學(xué)生在課余時間滋生事端,。體育課期間,，體育老師加強了對學(xué)生的管理和引導(dǎo)，傳授科學(xué)的運動理念,，注重開展健康安全的各項文體活動,。經(jīng)常性邀請法律人士到校對學(xué)生進行法制及安全知識的教育，在學(xué)校重大活動期間邀請他們協(xié)助維護學(xué)校的秩序,，有突發(fā)事件請他們協(xié)助處理,。
經(jīng)常性開展交通安全法規(guī)教育，進行交通安全常識講座,，播放交事故紀錄片,，教育師生都很注意交通安全。我們還與派出所,、工商,、稅務(wù)、城管等部門聯(lián)合起來改善了學(xué)校及周邊治安狀況,，校園周邊無各類流動攤點,。通過創(chuàng)建活動，學(xué)校治安狀況明顯改善,，在生活,、工作、治安、衛(wèi)生防疫等方面的保障措施進一步得到了加強,，校園治安綜合治理措施得到了落實,，民主法制教育做到了經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化,，校園治安狀況,、公共秩序、工作生活紀律良好,，把我們的校園建設(shè)成為了平安校園,、文明校園。
隨著社會進步,，我們將會不斷尋找自己工作中的差距,，做到與時俱進，不斷追求此項工作的新成績,。
2023創(chuàng)全國文明城校園工作匯報精選篇2
根據(jù)區(qū)工委辦公室《綜合治理 平安文明考核方案》的通知精神,，按區(qū)教育局的安排部署，我校以平安文明校園創(chuàng)建活動為契機,，深入開展了法制,、安全教育，并依托我校禮儀教育,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為道德規(guī)范,，狠抓養(yǎng)成教育，使學(xué)校教育教學(xué)秩序正常,，師生情緒穩(wěn)定,，有安全感。通過創(chuàng)建活動的開展,，使我校成為了家長放心,，師生開心的文明平安校園。
下面將我校創(chuàng)建文明平安校園自查情況報告如下：
一,、機構(gòu)健全,，綜合網(wǎng)絡(luò)完善，保障到位,。
我校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長，副校長任副組長,，成員由教導(dǎo)處,，總務(wù)處及后勤人員組成。并組建了由崔文春為組長，崔文奎,、崔洪波,、陳俊寧、郭金鎖為成員的保衛(wèi)應(yīng)急小組,。民調(diào)小組由崔洪芬任組長,，武國安、李漢金為調(diào)解小組成員,。以上綜治機構(gòu)健全,，職責(zé)明確，并制定了《皂甸小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,。為彌補教學(xué)樓內(nèi)無消防栓的不足,，我校購置了40毫米的潛水電泵及80米長的水管，配備了10部滅火器,，應(yīng)急燈安全指示燈齊備,。在平安文明校園創(chuàng)建中，經(jīng)費得到了保障,。
二,、安全防范措施落實到位。
1,、責(zé)任制的落實情況,。
我校在綜合治理工作中，目標明確,，學(xué)校與每一位教師簽定了責(zé)任狀,。在突發(fā)事件預(yù)案中，領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,，校長負總責(zé),，副校長現(xiàn)場指揮，韓秀香組織人員,，武國安物資保護,、物資供應(yīng)，趙永華收集證人,、證物,、記錄，裴秀娟救治傷員,，韓學(xué)鎖組織搶險救人,，史立柱負責(zé)電源管理。
在日常管理中,，要求門衛(wèi)24小時在崗,，并有后勤人員崔文奎老師作為替補，使門衛(wèi)安全防范的工作落到了實處。全校教師輪流值班,，每天負責(zé)課間學(xué)生管理,，中午外村學(xué)生管理直到師生全部離校方可離校。學(xué)校重要部位,，微機室,、衛(wèi)星接收室、多媒體教室,，校長室都安裝了防盜門窗,，確保了微機的安全。
2,、經(jīng)常開展安全檢查,，并對安全隱患及時整改,。
學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員對校園進行安全檢查,，如今年查出的安全隱患有：教學(xué)樓無避雷系統(tǒng)、無幼兒廁所,、樓道無安全指示燈,、樓門口臺階光滑，這些安全隱患都在教育局及有關(guān)部門的支持下進行了整改,，①,、樓頂安裝了避雷系統(tǒng)并經(jīng)檢查合格。②,、維修了廁所,，專為幼兒修建了男女各兩個廁位。③,、在樓道內(nèi)設(shè)置了4個安全指示燈,。④、在樓門口臺階上鋪設(shè)了腳墊,。
三,、深入開展社會道德和法制宣傳教育活動。
1,、道德和法制教育“四落實”
在社會主義道德教育中,，我們以禮儀教育為切入點，把禮儀教育納入了校本課程,，做到了計劃,、教材、課時,、師資四落實,，并深入開展了豐富的各項活動，如在德育展室中，把“感動中國”十大人物,，展示出來讓學(xué)生參觀學(xué)習(xí),，使學(xué)生受到了教育。把古代24孝的故事,，在三樓德育長廊以圖文的形式粘貼于墻面上,，讓學(xué)生隨時觀看，受到了古代道德文化的熏陶,，法制教育也做到了四落實,。
2、 其它活動
我校法制副校長北陳派出所民警陳軍勝同志,，經(jīng)常來學(xué)校為師生舉辦法制講座,，檢查學(xué)校消防安全，調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境及學(xué)校治安情況,，督導(dǎo)學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，在每年的“兩節(jié)”期間，還安排村治安巡邏隊巡視學(xué)校,。
我校后進生幫教工作,，納入了學(xué)校日常教育工作之中。后進生轉(zhuǎn)化是學(xué)校德育課題之一,，具體措施有：師生一對一幫教,，即每學(xué)期一名教師幫教一名后進生，學(xué)校跟蹤檢查記錄,，后進生幫教工作納入了教師考核之中,。兩年的實踐證明，我校的后進生轉(zhuǎn)化工作收到了一定的效果,。
各班還開展了讀好書的活動,。學(xué)校為各班購置了小書架，各班建起了圖書角,，使讀書活動落到了實處,。學(xué)校還組織開展了“走進陽光，遠離網(wǎng)吧,，遠離毒品”的圖片展覽活動,。
四、學(xué)校周邊秩序良好,。
我校周邊環(huán)境秩序良好,，無網(wǎng)吧、電子游戲廳,、歌舞廳和各類流動攤點,。
五,、學(xué)校教學(xué)，科研和生活秩序正常,。
在校園內(nèi)師生普遍有安全感,，校園平安率99℅以上，師生對本校及周邊治安滿意率100℅,。
2023創(chuàng)全國文明城校園工作匯報精選篇3
校園文化建設(shè)為我校辦學(xué)品位的全面提升,、師生素質(zhì)的綜合發(fā)展提供了新的契機。近年來,，我校堅持“快樂學(xué)習(xí) 健康成長”的辦學(xué)育人理念,，在全體師生的共同努力下，優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)新管理機制,，建設(shè)校園文化，促進學(xué)生全面發(fā)展,。根據(jù)上級要求,，我校對校園文化建設(shè)認真進行了自查自評，現(xiàn)匯報如下：
一,、學(xué)?；厩闆r
天獅民族小學(xué)位于李龍屯村西北，寬闊的公路從我校門口經(jīng)過,，交通十分便利。學(xué)?，F(xiàn)有11個班級,，學(xué)生495人，教職工30人 ,。 天獅民族小學(xué)是1998年天獅集團出資建設(shè),，占地11000平方米，建筑面積2585平米,，投資2百多萬元,。
二、校園文化建設(shè)工作具體開展情況
進一步完善了《學(xué)校管理制度》,、《教職工考核制度》,、《班級考核制度》、《教學(xué)工作制度》,、《一日常規(guī)》等等,，切實保證校園文化建設(shè)工作的落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校務(wù)委員成員,，時刻傾聽教師們的建議,，保證學(xué)校決策無誤,、行動無誤。對師生,、家長反映出來的問題,，條件成熟的要馬上改，暫時不能改的也要向老師們解釋清楚,，使學(xué)校管理更具有人性化,、合理化。
（一）,、強化校園文化管理,，統(tǒng)一思想認識
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。
學(xué)校成立了以校長擔(dān)任組長,，德育處校長為副組長，教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先隊大隊部等負責(zé)人及各班班主任為組員，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展校園文化建設(shè)工作,。
2,、制訂實施方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持把校園文化建設(shè)作為一項重要的常規(guī)性工作來抓,，將其列入了學(xué)校的長遠規(guī)劃和每學(xué)期的工作計劃,，做到常抓不懈。
3,、統(tǒng)一思想認識,。
正是因為學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、齊抓共管,，使全校師生形成“只有以深厚的人文底蘊為依托,，建設(shè)具有豐富內(nèi)涵，適應(yīng)時代發(fā)展,、符合學(xué)校實際的校園文化,，才能辦好學(xué)校”的共識，從而在校園中形成人人討論校園文化建設(shè),、人人參與校園文化建設(shè)的氣氛,。
（二）營造校園文化氛圍，讓文化育人于無形
我們著眼校園一花一草,、一樹一木,，讓每處細節(jié)都體現(xiàn)出文化，讓人有美的享受,。
一是處室標志清晰美觀,。多媒體室,、電腦室、儀器室,、音樂室,、圖書室、探究實驗室,、美術(shù)教室,、體育器材室、少先隊活動室,、語音室等,，各室有各室的特點,，雅致,、美觀。
二是校園內(nèi)教育牌,、提示牌,、展牌,、提醒牌，醒目美觀,，處處體現(xiàn)著教育與文化內(nèi)涵,。進入校園是校宣傳欄，墻壁文化讓墻壁說話,，每年更換一次,。各功能室、教室張掛名人名言,。節(jié)約用水,，講究衛(wèi)生、好習(xí)慣益終生語言文明 禮貌待人,，為燦爛明天而學(xué) 留一個無悔年華等標語隨時提醒學(xué)生。
三是校園凈化,、綠化,、美化突出。校園干凈,、整潔,，師生衛(wèi)生習(xí)慣好，綠化有整體規(guī)劃與設(shè)計,，樹綠,、花紅、廁所不臭,，在近幾年教育局對學(xué)校開學(xué)初工作檢查中我校校園環(huán)境得到檢查組的高度評價,。
（三）以校園文化活動為載體,，開展校園文化教育活動
校園文化活動貫穿于整個學(xué)校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動,，不但可以激發(fā)學(xué)生對科學(xué)藝術(shù)的興趣,，而且對他們了解社會，走向社會十分有益,。所以我們以學(xué)生為主體,，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動,。
1,、開展讀書活動。
圖書室于每周三中午如期開放,，學(xué)生借書熱情高,，豐富同學(xué)們課余生活，開闊學(xué)習(xí)視野,，充分發(fā)揮圖書教育功能,，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
2,、開展好校園系列文化活動,。
每周一的升旗儀式、國旗下致詞,，少先隊的入隊儀式,，開學(xué)典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛,，深深影響學(xué)生,，做到形式新穎，內(nèi)容充實,，具有時代性和挑戰(zhàn)性,。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節(jié)活動,，我校推出“五個一”活動,，即出一期黑板報，種一棵樹,，寫一句護綠標語,，制一塊護綠牌，做一項護綠活動,。在班主任的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們想出了許多極具創(chuàng)意的標語，制作出造型不一的標語牌,，讓校園春意盎然,。在六一兒童節(jié)前夕,，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學(xué)們認真準備,，精心排練,，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向高潮,。
（四）開展教學(xué)與研究,，構(gòu)建教研文化
緊跟課改步伐，教導(dǎo)處采取“經(jīng)驗交流（班主任）,、案例分析,、課堂研討、匯報課,、說講評公開課,、推門課”等形式來提高教師的教學(xué)技能；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo),、鼓勵教師多讀書,，促進教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；提供機會讓老師走出去學(xué)習(xí),，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實踐,；加強落實學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強教師之間的對話,、互動和合作,；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力,。
三,、需要改進的方面
1、校本課程開發(fā)滯后,，綜合實踐活動流于形式,。
學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離不開學(xué)校本土的文化建設(shè)，校本課程開發(fā)是個很好的載體,，現(xiàn)在我們有開設(shè)地方課程和校本課程,，但都是一張面孔的，還沒有真正意義上的校本課程,，我們要植根學(xué)校自身的發(fā)展歷史和和本地的人文地理，開發(fā)學(xué)校特色的校本課程,，讓學(xué)生覺得親近,、自然，這對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高和人格塑造是非常有意義的,，同時也豐富了學(xué)校的文化底蘊,。
2,、學(xué)校缺乏自己的特色，還沒有充分發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的潛力與優(yōu)勢,。
總之,，校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力,，更需要各職能部門齊抓共管,、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合,，形成合力,，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。我們會在今后的工作中,，將繼續(xù)努力,，加大校園文化建設(shè)的力度，提高校園文化的品位,。
2023創(chuàng)全國文明城校園工作匯報精選篇4
為了進一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈,，增強學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng),，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會相處，學(xué)會求知,。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動的重要議事日程,，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動。
一,、宣講禮儀,，提升認識
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí),，沒有學(xué)習(xí),，便無從談起禮儀規(guī)范。為此,，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明,，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀,，學(xué)習(xí)禮儀,，利用班會時間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫,、文明禮儀知識競賽等途徑,，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈,。
二,、開展活動，循序漸進
1,、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認識活動,。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識,，我們開展了文明禮儀的自查活動,，要求全體學(xué)生從校園、家里,、公共活動場所搜索身邊的不文明行為,，然后再通過主題班會開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性,，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識,。這一活動開展以來,，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強,，文明素質(zhì)得到了提高,。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,。禮儀重在實踐,，為讓學(xué)生真正實踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動,，如,，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報設(shè)計比賽,，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動,、“文明游戲在課間”活動以及“文明禮儀”的主題隊會等。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進,，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,。通過這些形式多樣,、內(nèi)容充實、富有針對性的學(xué)習(xí)實踐活動,，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性,，進一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行,。全體同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,，整個校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮,、熱情友好、寬容謙讓,、誠實守信的和諧氛圍中,。
三、師德表率,，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上,。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中,。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好,，相互幫助。不在班上,、校園內(nèi)亂扔一點廢棄物,，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下,，同學(xué)們的主人意識,、團結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強烈了,。許多同學(xué)都像老師們一樣,，用自己的行動踐行著文明禮儀。
四,、樹立典型,，鞏固成果
在整個創(chuàng)建文明校園活動中，”爭當(dāng)文明禮儀之星”一直貫穿始終,。”文明禮儀之星”的爭當(dāng),，必須是通過自薦、班級核實二個程序,。通過這二個程序,，當(dāng)選”文明禮儀之星”，同時也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”,，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身,。維護文明的班級環(huán)境,。通過一系列文明禮儀教育活動的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng),，同學(xué)們互相關(guān)心,，監(jiān)督，集體榮譽感普遍增強,。
2023創(chuàng)全國文明城校園工作匯報精選篇5
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護,，強化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項重要工作來抓,，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育,，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè),、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道,，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的.成績,。
一,、加強組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來,，學(xué)校成立了以校長__為組長,、副校長__、__,、__為副組長,，組員由各職能處室負責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程,，列入學(xué)校,、少先隊、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、各教研組、班主任的學(xué)期,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,，進行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作,。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),，強化職責(zé)。由少先隊負責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動,，學(xué)?？倓?wù)處全面負責(zé)校園綠化和日常的維護,，教導(dǎo)處負責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo),。本著可持續(xù)發(fā)展的思想,，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項,，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機結(jié)合,，走上科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化的道路。
二,、加強環(huán)境教育,，規(guī)范管理中滲透綠色理念
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮德育活動的整體功能,，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑,，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實踐活動,，以實際行動保護環(huán)境。
1,、注重校園環(huán)境建設(shè),，以建設(shè)促環(huán)保
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念
20__年學(xué)校投入了大量資金加強校園園林化建設(shè),，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化,、美化方面進行了精心的部署和細致的規(guī)劃。在擴大綠化建設(shè)面積的同時,，我們也非常注重人文環(huán)境的`建設(shè),，環(huán)境保護的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見,，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行,，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育,，凈化學(xué)校環(huán)境
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來,，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊,、廁所,、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標語，并堅持對學(xué)生進行節(jié)水教育,；培訓(xùn)了班級節(jié)電小標兵,，時時注重對班級,、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級,、辦公室用電情況進行檢查,，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理,、回收,，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾,。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確,，職責(zé)落實，打掃及時,，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,、整潔衛(wèi)生，廁所無異味,，無殘留糞便,。
在文明活動期間，學(xué)校少先隊向全校師生發(fā)出了少扔一片紙屑,，凈化一次心靈的,；開展彎彎腰，凈校園活動,，加強了學(xué)生的保潔意識,；發(fā)動學(xué)生積極開展了廢電池回收活動……
2、內(nèi)外雙修,，家校聯(lián)合,、輻射社會
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心,，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí),，養(yǎng)成教育,，美化校園和等多種形式，實現(xiàn)環(huán)境教育滲透,。我們將相關(guān)學(xué)科滲透,、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),，優(yōu)化教育環(huán)境,。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,，在各科課堂教育教學(xué)中有機滲透環(huán)境教育,，遵循學(xué)生的年齡心理特點和知識水平相結(jié)合的原則,。要求品德與生活、品德與社會科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，內(nèi)容正確,，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高,，教育成果顯著,。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名,；老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護對人的影響,，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎,。發(fā)動小隊隊員,，利用廢品搞小發(fā)明、小制作,，培養(yǎng)隊員動手能力和創(chuàng)新能力。我校__老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變__玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎,。我們還在每班成立環(huán)保小隊,，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友,，培養(yǎng)隊員的愛心,，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄,，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識,，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議,。
(2)走出校門,，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)
20__年以來,，學(xué)校利用地球日,、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動,，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護的方針,、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報,。積極參與創(chuàng)建文明城市活動,，積極參加社區(qū)環(huán)境保護活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動,，參加社會環(huán)保公益活動,，取得了良好的社會效益,。
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