高考沖刺備考的誤區(qū),，馬上就要高考啦,，在最后的沖刺階段，切忌心浮氣躁,，大家還是要學(xué)會掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，在最后階段有針對性的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法切忌進入誤區(qū)從而做無用功,，小編收錄整理了一些信息,，供大家參考。
高考沖刺備考的誤區(qū)
01 五月份備考的基本特點：
5-6月份（主要是5月）屬于高考前的最后一個備考時間段,，其主要特點是： 時間緊,、任務(wù)重,、節(jié)奏快,、效率高?；A(chǔ)與能力并重,，調(diào)節(jié)與過渡同步。
02 五月份備考的四大主要任務(wù)：
一,、是鞏固基礎(chǔ)知識,；
二、是進一步提升綜合解題能力(特別是在 解題的準確性,、規(guī)范性和答題速度方面要全部達到考試的要求),；
三、是要及時進行練后或考后的總結(jié)和反思,，力求 在考試前充分暴露自己的存在問題,，并確保在考試中不再出現(xiàn)類似的情況；
四,、是要做好 平衡調(diào)節(jié)和平穩(wěn)過渡,。
03 五月份備考容易出現(xiàn)的“六種”誤區(qū)：
(1)誤認為大局已定，已無法改變現(xiàn)狀,。特別是在經(jīng)過一模,、二模后都未能尋求突破口或進步甚微的同學(xué)，很容易產(chǎn)生松勁的現(xiàn)象,； 其實,，這個時候如果合理利用時間,，找到問題所在，成績依然會有提升,。中等水平的學(xué)生是提升最快的,。
(2)心浮氣躁，無法安心投入最后階段的學(xué)習(xí),；
(3)缺乏耐心,，希望考試早點到來，早點結(jié)束,；
(4)忽視最后階段鞏固基礎(chǔ)知識的重要性,，一心只想做套題，功利思想比較突出,；
(5)過度緊張,，壓力過大，過早出現(xiàn)考前的不安情緒,；
(6)拼搏過度,，分秒必爭，精力透支,，效率低下,。
04 五月份備考的基本對策：
(1)正確認識五月份備考的主要特點和主要任務(wù)(參考上面所提到的內(nèi)容)
(2)調(diào)好“五種”狀態(tài)：
①思想狀態(tài)：思想上要高度重視，排除干擾,，全情投入,；頑強拼搏，堅守陣地,；決不放棄,。
②學(xué)習(xí)狀態(tài)：目標清晰，知己知彼,。忙而不亂,，科學(xué)有序。短時高效,，主次分明,；
③心理狀態(tài)不驕不躁，平和冷靜,。緊張中有放松,，壓力下會調(diào)控；
④身體狀態(tài)：精神飽滿,，身強力壯,。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞,，及時給大腦補氧,；
⑤生活狀態(tài)：飲食衛(wèi)生,，營養(yǎng)均衡。保證睡眠時間,，提高睡眠質(zhì)量,。不加班加點，調(diào)好生物鐘,，用好課余零碎時間,。
(3)訂好“四個”計劃：
①自主復(fù)習(xí)計劃；
②自主糾錯反思計劃,；
③自主調(diào)節(jié)放松計劃,；
④自主練習(xí)提升計劃。
(4)落實“四件”事情：
①每天有具體的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容,；
②每天列出?？家族e的知識清單；
③每天落實一次基礎(chǔ)練習(xí),；
④每周保證有一次套題訓(xùn)練,。
(5)做到“四個”結(jié)合：
①基礎(chǔ)回顧與能力提升結(jié)合；
②復(fù)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合,；
③練習(xí)與練后反思相結(jié)合,；
④專注復(fù)習(xí)與調(diào)節(jié)放松相結(jié)合
05 最后一個月如何看課本
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時期,，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的,。剛?cè)雽W(xué)時,，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí),，先易后難，循序漸進,。但是到了現(xiàn)在,，離考試沒有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了,。
這里講的課本,，不單單是指的教材，它包括以下幾種：
課本,、講能力的參考書,、按知識點分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義,、各種考試卷,，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種,。
現(xiàn)階段,，學(xué)習(xí)課本要堅持幾個原則：
●不能單純只看教材,，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來看才有效果,。
●以記憶知識點為主,，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分,，爭取一次到位,，因為沒有足夠的時間讓你去重復(fù)記憶。
06 一下是特級教師給高三考生們,，考前最后一個月的復(fù)習(xí)指導(dǎo),，希望對你有幫助，最后附一些同學(xué)們的問題解答,，看看你有同樣的情況嗎,？
規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重
離高考不到1個月，在如此緊迫的時間里,，如何做到明確規(guī)劃,、合理利用就顯得尤其重要。
每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重,，不可能科科都兼顧,。對此小編認為：每天晚上，只要重點復(fù)習(xí)兩個科目就行了,。具體來說,，當(dāng)天老師重點復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點講練習(xí)的科目,，回去后要回歸課本,，對知識做個梳理。
另外,，課堂上老師復(fù)習(xí)細致的內(nèi)容,，可利用課間休息時間及時消化;課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，課后要強化,。一周結(jié)束時,，不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)。
見縫插針利用時間
要懂得見縫插針利用空余時間,。比如早上可以在腦子里快速過一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容;每天中午,、下午放學(xué)時段有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時間，留下來再做一篇英語(課程)閱讀,、背一首古詩詞,，把比較零散的時間利用起來。
歸納總結(jié)查缺補漏
在大部分學(xué)生們眼中,，無論哪個階段的復(fù)習(xí),，懂得歸納總結(jié),，找出自己的薄弱項都很重要，一個小漏洞就是一個潛在的失分點,，必須“分毫必較”,。
所謂的歸納總結(jié)，有兩個方面,，對課本知識的歸納總結(jié)和對練習(xí),、試題的歸納總結(jié)?？梢栽囍鴼w納課本知識體系,，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯(lián)系,，形成一張網(wǎng)絡(luò),，通過聯(lián)想延伸來記憶。這樣一來,，哪部分比較薄弱就可刻意加強,。
同時，對于典型題目,，要歸納出各種常規(guī)方法,，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維,，思考有否其他方法,，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識,。
勞逸結(jié)合精力充沛
人不是機器,，腦子也有一定的彈性限度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時,，應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事,，像看看電視,、打打球,，甚至是上上網(wǎng)。玩是為了有更好的效率和效果,，所以應(yīng)毫無顧慮地放松,。
當(dāng)然，放松也不是無限度的,，不玩那些需要時間長,、會讓自己沉迷于其中的。像看電視,，最好不要選擇連續(xù)劇;看閑書,，可以選擇雜志,，不去看太長的小說。最好是在玩的過程中還可以學(xué)習(xí),，像一些時政新聞,，就是不錯的選擇。等情緒調(diào)節(jié)好了,，再回到書本中,。
另外，越臨近高考越要注意進行適當(dāng)?shù)倪\動,，打羽毛球,、散步、跑步,，每天堅持半小時至1小時的運動,，勞逸結(jié)合不僅能排解考前的壓力，更能幫助自己恢復(fù)精力,、健康迎考,。
下面再針對一些典型的問題作一下解答
問：考前這1個來月，一天的時間具體該如何安排?
答：這段時間,，可以按照高考模式來調(diào)整自己的生物鐘,，讓自己及早適應(yīng)。比如高考一般是上午考語文,，下午考數(shù)學(xué),。那么，在考前可以安排早上7：00～7：30起床,、吃飯,，8：00后開始復(fù)習(xí)語文，中午11：30后休息,，下午2：30開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),，依此。
一天復(fù)習(xí)兩科足夠,，不要排太滿,，這樣復(fù)習(xí)才能比較細致。晚上不要熬夜,，在11點左右就可以休息,，最遲不要超過12點，考前熬夜不利于狀態(tài)的保持,。
問：怎樣提高作文成績?
答：提高作文成績,，一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平時可以多背誦詩歌,，多看看歷年的高考或中考優(yōu)秀作文,，參考其中的語言、體例,。另外,，積累、閱讀在考前的最后幾個月很重要,，多讀些綜合性質(zhì)的雜志如《讀者》《散文》等可以增加自己的文化底蘊,。
方法上，平時可以寫好一些優(yōu)美的開頭,、結(jié)尾,，在每次模擬考試中練習(xí)，臨場套入話題;也可以強化練習(xí)某一種或幾種模式,，考試時若無從下手可以采用固定模式套入,。
注意：作文改卷主觀性較強，同一篇作文,，常因改卷老師的不同而打分懸殊,。像詩歌、戲劇這類體裁,，平時沒怎么練習(xí)的,，在高考或中考作文時還是不要輕易嘗試的好，避免因風(fēng)險太大而失分,。
問：回答大題時該注意哪些方面?
答：回答大題時,，可以貫徹“多寫、多分點,、多寫術(shù)語”的三多政策,。
多寫，即在審題之后結(jié)合題意把知道的東西都搬上去,?？荚嚫木頃r，多寫不扣分,，少寫卻絕對得不到高分,。
多分點，這樣顯得答題有條理,。尤其要把分點的序號,、小標題寫明顯?？荚嚫木頃r，老師往往沒有時間完整看完，都是提綱挈領(lǐng)看分點,、看標題,，分點明顯可避免老師把兩點看成一點造成失分。
多寫術(shù)語,，高考和中考答案要簡練而且術(shù)語化,，要達到這個要求，平時做題時就要把自己的答案與標準化答案對比一下,，比較差距,。
問：文言文翻譯平時該怎么復(fù)習(xí)?
答：要熟知課本中每個文言字詞的意思，同時,，把課本上學(xué)到的一字多義的詞列出來,，每個意思舉出一兩個例子。這個階段也別丟下課本,，每天抽幾分鐘朗讀文言文,，對培養(yǎng)語感很有好處。
問：英語的完型填空,、閱讀題如何提高得分?
答：英語也是很看重語感的科目,，每天早讀時花上15～30分鐘朗讀，有助于培養(yǎng)語感,，此外,，還要講求方法。做題時可以先快速通讀一篇,，然后再帶著題目去閱讀,。
做題時結(jié)合上下文，尤其注意那些在文中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯,，這些詞往往是掌握文義,、幫助推斷的關(guān)鍵。另外適當(dāng)?shù)木毩?xí)不可少,，一天最好能有4篇閱讀理解,，堅持下來益處不少。
問：英語作文總是不上不下,，有沒有突破瓶頸的方法?
答：寫完作文后,，要注意與老師交流，找出自己寫作的不足之處,。課外要注意歸納不同文體的寫作模式,，適當(dāng)積累些高級句型、詞匯作為英文寫作的“亮點”,。
另外每次試卷的標準例文或者例文中的某些出彩的通用句型,、句式，都可以作為自己英語寫作的素材積累下來，在下次寫作時有意識地運用進去,。
問：準備拿英語一輪復(fù)習(xí)的習(xí)題從頭過一遍,，現(xiàn)在做可行嗎?
答：英語語法的時態(tài)、語態(tài)不僅變化多,，而且非常零碎,，到了高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，最好不要打算從頭看起以免浪費時間,，可以針對平時做錯的語法題去翻閱課本,，或者是針對薄弱部分有針對性的進行強化。
問：那么多練習(xí)卷,、試卷,，整理的時候要注意哪些方面?
答：平時的小考和練習(xí)卷，每次做完一定要整理,。用紅筆勾出老師強調(diào)的題目,、比較典型的題目、自己做錯的題目三部分,。這樣醒目而且印象深刻,，方便記憶。經(jīng)典題型和錯題都是整理試卷的重要內(nèi)容,，可以專門做收集歸納,，列出詳細解答過程、寫出自己錯誤的原因,，然后回歸課本尋找相關(guān)知識點,。高考前發(fā)的文綜、理綜練習(xí)卷,、例年高考卷,、省市質(zhì)檢等大考的試卷，里面的題目要認認真真地一題一題過,，經(jīng)典題,、錯題更不可疏忽。
問：這一階段復(fù)習(xí)課本和做練習(xí)的時間怎么安排才合理?
答：最后一個月大多是專題復(fù)習(xí)階段,，可以多做一些練習(xí),，做完練習(xí)后針對錯題或者薄弱題再回頭復(fù)習(xí)課本知識。就可以有針對性地做題,，那些一看就會做的題目可以舍棄,，而新題還是要適當(dāng)做一些，防止高考或中考時自己因為對題型陌生而膽怯,。
同學(xué)們,，最后一個月了,，已經(jīng)堅持了這么久，再來一個月又何妨,，相信你還能在最后一個月的時間里讓自己更上一層樓,，高考,，增長一分,，干掉千人！不到最后,，永不放棄,！加油！
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