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小學(xué)五年級(jí)信息教案語(yǔ)文 五年級(jí)信息教案免費(fèi)
小學(xué)五年級(jí)信息教案語(yǔ)文 五年級(jí)信息教案免費(fèi)
時(shí)間:2022-07-18 10:28     小編:李LWC

當(dāng)前,,新一代信息技術(shù)在推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步,、生產(chǎn)關(guān)系變革中發(fā)揮著重要的作用,,人工智能,、大數(shù)據(jù)給我們的工作學(xué)習(xí)生活方式帶來(lái)了巨大沖擊和變化,。關(guān)于有小學(xué)五年級(jí)信息教案哪些呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)信息教案相關(guān)內(nèi)容,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)信息教案 篇1

五年級(jí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 雙基掌握程度,、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣等

一、原有情況分析

五年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ),,基本知識(shí)與技能的掌握情況還比較理想,,如王華、張林,、姜燕,、許王紅等同學(xué)比較突出,但大部分學(xué)生在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄,,對(duì)于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠熟練或者不規(guī)范,,少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒(méi)形成,考慮到五年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),,所以,,本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,著重繼續(xù)鞏固和加深對(duì)word的學(xué)習(xí),,讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,,提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí),,提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,,為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、本冊(cè)教材分析

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用,,能熟練操作計(jì)算機(jī),提高計(jì)算機(jī)在日常生活中對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率,,所以,,因?yàn)榭紤]到五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力,為切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和自覺(jué)性,,提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性,,本學(xué)期著重強(qiáng)化word的學(xué)習(xí)。word是字處理軟件中較流行的一款,,功能強(qiáng)大,、方便靈活,學(xué)好word,,可以幫學(xué)生編輯美麗的文本,提高運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和實(shí)用性,,培養(yǎng)審美意識(shí)和審美能力。本學(xué)期尤其以word教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),,在拓展word的使用和強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些,努力使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用。

三,、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)方面:學(xué)生鞏固計(jì)算機(jī)的特點(diǎn),、應(yīng)用,鞏固windows窗口的組成和基本操作,、文件和文件夾的基本操作,,掌握word軟件的窗口組成、基本概念和一些使用技巧等,。

技能方面:學(xué)生鞏固掌握windows系統(tǒng)的基本操作,,進(jìn)一步鞏固掌握word軟件的文字輸入、編輯,、存取,、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號(hào)的插入,、圖片的插入和修改,,繪制簡(jiǎn)單的圖形等。

能力與習(xí)慣:正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣;不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣;結(jié)合word字處理軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力,、創(chuàng)新能力,,提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。

1,、以windows自帶小游戲等進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;

2,、充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì),并加強(qiáng)指導(dǎo);

3,、加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示,,讓學(xué)生跟著操作,提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果;

4,、及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè),,提高反饋效益;

5、加強(qiáng)小組的交流,、討論,、學(xué)習(xí)。

6,、加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí),。

小學(xué)五年級(jí)信息教案 篇2

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期,,我任五年級(jí)1班信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù),。信息技術(shù)課程是小學(xué)一門(mén)知識(shí)性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程,隨著我校各種條件的具備,,已作為必修課開(kāi)設(shè),。根據(jù)學(xué)生的具體情況,,本期努力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,,使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),,為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

二,、 教材分析

本期教材是使用信息技術(shù)基礎(chǔ)第二冊(cè),教材內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)軟件,、用“看圖軟件”欣賞圖片,、巧畫(huà)軸對(duì)稱圖形、制作統(tǒng)計(jì)表,、郵箱的申請(qǐng)和利用,、制作ppt等內(nèi)容。

三,、學(xué)生基本情況

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)指法,文本編輯有了一定的認(rèn)識(shí),,但是由于信息技術(shù)課時(shí)比較少,,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊,。大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí),,課后就沒(méi)有鞏固的機(jī)會(huì),所以,,這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,,操作易生疏;但學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),,而是打游戲。所以,,學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高,。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

四,、教學(xué)目標(biāo):

1,、學(xué)生能比較全面第了解,、掌握因特網(wǎng)的基本使用運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù),做到學(xué)以致用,。

2,、聲音、圖象,、影像等多媒體信息的獲取、處理,、應(yīng)用等多個(gè)領(lǐng)域,,讓學(xué)生從多方面來(lái)感受和體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)世界的精彩以及其它的應(yīng)用領(lǐng)域。

3,、熟練使用郵箱和ppt

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn):

1、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)的意識(shí),、習(xí)慣,,以及對(duì)信息的評(píng)價(jià)、理解和處理,。

2,、通過(guò)多媒體信息的獲取、處理,、應(yīng)用三方面的實(shí)例介紹,,旨在讓學(xué)生經(jīng)歷這一過(guò)程,從而感受計(jì)算機(jī)處理多媒體的魅力,,學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)的應(yīng)用方法,。

3、讓學(xué)生運(yùn)用采集信息,、處理信息,、分析信息等知識(shí)來(lái)研究身邊存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,在解決問(wèn)題的.過(guò)程中,,鞏固學(xué)過(guò)的信息技術(shù)知識(shí),,形成初步的用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),。

五,、教學(xué)措施

本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí),,適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué),。

六、教學(xué)內(nèi)容安排:

1,、計(jì)算機(jī)軟件

2,、用看圖軟件欣賞圖片

3,、用看圖軟件傳遞圖片

4、巧畫(huà)對(duì)稱圖形

5,、制作統(tǒng)計(jì)表

6,、調(diào)整表格

7、申請(qǐng)自己的郵箱

8,、收發(fā)電子郵件

9,、建立自己的通訊錄

10、輕松制作多媒體報(bào)告

11,、美化多媒體報(bào)告的文字

12,、編輯幻燈片(共二課時(shí))

13為多媒體報(bào)告配圖

14、奇特的文字(第一課時(shí))

15,、奇特的文字(第二課時(shí))

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