西北民族大學什么專業(yè)好，西北民族大學是一所省重點大學,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設19個學院,，74個本科專業(yè),，那么西北民族大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?
西北民族大學什么專業(yè)好
一：西北民族大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)4個：中國少數(shù)民族語言文學(藏,、蒙古語言文學),、作曲與作曲技術理論、社會學,、漢語言
2022年甘肅省級特色專業(yè)12個：數(shù)學與應用數(shù)學,、化學工程與工藝、生物技術,、會計學,、歷史學、阿拉伯語,、口腔醫(yī)學,、食品科學與工程、金融學,、文物與博物館學,、物理學、民族學
二：西北民族大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.中國少數(shù)民族語言文學(藏,、蒙古語言文學)
中國少數(shù)民族的語言文學,，現(xiàn)在已引起許多國家學者的關注。許多跨境民族的語言和文學,，已成為我國與周邊國家相關民族交往和交流的園地和橋梁,。如今，藏學,、蒙古學,、滿學、突厥學,、壯學,、傣學、苗學,、瑤學,、彝學、哈尼學等已成為國際性的學科。近年來,，聯(lián)合國教科文組織陸續(xù)發(fā)表有關保護世界文化多樣性的決議,、宣言和國際公約，世界文化的多元化已成為人們普遍認同的共識,。
培養(yǎng)目標
學生主要學習有關民族語言,、文學、文獻方面的基本理論和基礎知識．受到有關理論,、發(fā)展歷史,、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務能力的基本訓練。
就業(yè)方向
中國少數(shù)民族語言文學專業(yè)的畢業(yè)生主要到少數(shù)民族教育文化部門及相關單位從事有關少數(shù)民族語言文字,、文學,、文獻的教學、研究,、編輯,、翻譯、新聞,、文學創(chuàng)作等方面工作,。
2.作曲與作曲技術理論
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智,、體,、美全面發(fā)展，具有較全面的音樂理論修養(yǎng),，熟練掌握作曲技法,，具備創(chuàng)作能力，可在高等藝術院校任教,，或在各類文藝團體,、藝術教育機構、企事業(yè)單位,、群眾文化團體擔當作曲,、指揮、從事藝術行政工作的復合型人才,。
主要課程：作曲法,、和聲學、曲式與作品分析,、復調(diào),、配器、鋼琴,、視唱練耳,、中外音樂史,、民族民間音樂、音律學,、音樂美學,、藝術概論、名作賞析,、電腦音樂制作等。
修業(yè)年限：四年
授予學位：藝術學學士
3.社會學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展,，具有良好的政治思想素養(yǎng),、人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具有扎實的社會學理論基礎,、熟練掌握社會研究方法,，具備認識、研究社會的基本能力和創(chuàng)新意識,，可在黨政機關,、教育、科研,、文化等事業(yè)單位,、企業(yè)單位和社會團體中從事社會調(diào)查研究與數(shù)據(jù)分析、政策研究與政策評估,、社會管理與社會規(guī)劃等方面工作,，能夠應對貧困與發(fā)展等社會問題，并且可以服務于民族地區(qū)的復合型人才,。
主要課程：社會學概論,、社會學理論、社會研究方法,、中國社會思想史,、發(fā)展社會學、組織社會學,、社會分層理論,、社會統(tǒng)計學、社會心理學,、社會工作概論,、高等數(shù)學、概率論與數(shù)理統(tǒng)計,。
修業(yè)年限：四年
授予學位：法學學士
4.漢語言
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng),、扎實的漢語語言學基礎,，掌握基本的語言學理論和方法，具 有初步的語言研究能力,，同時具有一定的跨文化交流能力,，能在文化、教育,、出版,、傳媒機構以及 政府機關等從事與漢語言文字相關工作的中國語言文學學科復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習語言學基礎理論和漢語基礎知識,，接受人文社會科學和語言 學諸方面的基本訓練,，掌握語言調(diào)查和分析、創(chuàng)造性思維,、從事本學科領域科學研究以及綜合運 用所學知識進行社會實踐諸方面的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握語言學的基礎理論、基本知識,，掌握漢語的基礎知識,；
2．掌握調(diào)查漢語方言的基本技能；
3．具有語言文字表達,，人文知識普及,，運用專業(yè)知識在本領域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問 題的基本能力,；
4．熟悉國家的語言文字政策、法規(guī),；
5．了解本學科領域的理論前沿及發(fā)展動態(tài),，具有較寬廣的文化視野；
6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力,，具有一定的批判性思 維能力,。
主干學科：中國語言文學。
核心課程：語言學概論,、古代漢語,、現(xiàn)代漢語、漢語史,、理論語言學,、中國文學、語法學,、語義 學,、語用學、文字學,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：方言調(diào)查,、寫作技能訓練,、漢語和其他語言現(xiàn)象以及語言學熱點問題 研討等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：文學學士,。
三：西北民族大學專業(yè)排行榜（甘肅省級特色專業(yè)）
1.數(shù)學與應用數(shù)學
數(shù)學與應用數(shù)學是一個學科專業(yè)，數(shù)學就從兩個方向發(fā)展著,。一方面是純粹數(shù)學,。另一方面，應用數(shù)學在不斷地迅猛發(fā)展,。在現(xiàn)代,，數(shù)學不僅作為一個解決問題的工具，而且已成為時代文化的一個重要組成部分,，一些數(shù)學概念、語言已滲透到日常生活中去,，一些數(shù)學原理已成為人們必備知識,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法,，受到數(shù)學模型,、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，在數(shù)學理論和應用兩方面都受到良好的教育,，具有較好的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識,，初步具備科學研究、教學,、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力和較強的更新知識的能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般，畢業(yè)后可以在中小學進行教師崗位,，也可進行軟件開發(fā)以及在金融公司進行相關的數(shù)據(jù)分析處理崗位,，也有很多本科生選擇升學讀研。該專業(yè)適合升學考研,。
2.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律,，并用化學方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學產(chǎn)品的一門工程學科。該專業(yè)具有兩大特色,，一是工程特色顯著,，對化學反應、化工單元操作,、化工過程與設備,、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結合，使學生具有設計,、優(yōu)化與管理能力,；二是專業(yè)口徑寬,、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究,、產(chǎn)品開發(fā)的能力,，在精細化學品、涂料及應用,、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應用能力,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能,、工程實踐,、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化,、革新改造,，對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工,、能源,、信息、材料,、環(huán)保,、生物工程、輕工,、制藥,、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計,、技術開發(fā),、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所,、高等院校從事化學工程與工藝相關科研,、教學等工作；到化工類,、石油類,、輕工類、車輛化工,、建筑機械,、制藥、食品,、涂料涂裝等相關的科研單位,、企業(yè)、公司從事應用研究,、精細化工產(chǎn)品的開發(fā),、設計,、生產(chǎn)技術和科技等工作；可以在相關化工類企業(yè)從事銷售,、管理等工作,。該專業(yè)適合升學考研。
3.生物技術
生物技術（biotechnology）,，是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎,，結合其他基礎科學的科學原理，采用先進的科學技術手段,，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料,，為人類生產(chǎn)出所需產(chǎn)品或達到某種目的。生物技術是人們利用微生物,、動植物體對物質(zhì)原料進行加工,，以提供產(chǎn)品來為社會服務的技術。它主要包括發(fā)酵技術和現(xiàn)代生物技術,。因此,，生物技術是一門新興的，綜合性的學科,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識,，受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練,，具有較好的科學素養(yǎng)及初步的教學、研究,、開發(fā)與管理的基本能力,。
就業(yè)方向
現(xiàn)在生物技術專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難,，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè),。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥,、酒水飲料食品,、保健品企業(yè)等。該專業(yè)適合公務員及升學考研,。
4.會計學
會計學（Accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集,、分類、綜合,、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng),，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分,，也是一門重要的管理學科,。會計學的研究對象是資金的運動,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識,，受到會計方法與技巧方面的基本訓練,，具有分析和解決會計問題的基本能力。
就業(yè)方向
會計學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位,、會計師事務所,、經(jīng)濟管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè),、外貿(mào)公司等經(jīng)濟部門與單位從事會計及財務管理,。該專業(yè)適合公務員崗位。
5.歷史學
歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式,。歷史學,，是個靜態(tài)時間中的動態(tài)空間概念。歷史學是由歷史,、科學,、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成,。廣義的“歷史學”是對“史”進行同時合訓而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體,。包括：完全獨立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發(fā)展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品,。狹義上的史學專指后者,，是一種精神生產(chǎn)實踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習歷史科學的基本理論和基本知識,，受到中國歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練,，具有從事專業(yè)工作所需的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生的就業(yè)前景和狀況一般,，比起熱門專業(yè)要難就業(yè)很多,；畢業(yè)后主要在國家機關、文教事業(yè),、新聞出版,、文博檔案及各類事業(yè)單位與組織機構工作。該專業(yè)適合公務員崗位及升學考研,。
6.阿拉伯語
阿拉伯語即阿拉伯人的語言,，屬于閃含語系-閃米特語族，使用阿拉伯字母,，主要通行于西亞和北非,，現(xiàn)為18個阿拉伯國家及4個國際組織的官方語言。以阿拉伯語作為母語的人數(shù)超過2億人。阿拉伯語為伊斯蘭教的宗教語言,，在全球范圍使用者總計目前已經(jīng)突破4億人,。阿拉伯語方言多且差異大，標準阿拉伯語則是以伊斯蘭教經(jīng)典《古蘭經(jīng)》為準,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習相應語語言,、文學、歷史,、政治,、經(jīng)濟,、外交,、社會文化等方面的基本理論和基本知識,，受到相應語聽,、說、讀,、寫,、譯等方面的良好的訓練,，掌握一定的科研方法,，具有從事翻譯,、研究、教學,、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質(zhì)和較強的能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生就業(yè)方向多為外交、經(jīng)貿(mào),、文化,、新聞等涉外機構及高校、科研,、外企、旅游等企事業(yè)單位工作,。
7.口腔醫(yī)學
主要學習國內(nèi)外口腔醫(yī)學最新研究動態(tài)和技術進展,，涉及藥物學、藥物臨床驗證,、齒科化學材料研究,、生物力學、口腔解剖學,、生理學,、組織病理學、齒科器械評價,、牙病預防及診斷治療新技術,、新方法等各個方面，對全國廣大口腔基層義務工作者有極大的指導作用。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預防方面的訓練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,，學生可在各級口腔醫(yī)院，綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學院校從事醫(yī)療,、教學與科研工作,。
8.食品科學與工程
食品工程科學屬一級學科，與數(shù)學,、物理,、生物、天文,、化工等基礎學科屬同等地位,，具有多學科交叉滲透的特點，涉及化學,、物理,、生物、農(nóng)學,、醫(yī)學,、機械、環(huán)境,、管理等多個學科領域,。食品科學與工程專業(yè)是生命科學與工程科學的重要組成部分，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁,。根據(jù)院校不同,，該專業(yè)有食品加工儲藏與運輸、食品營養(yǎng)安全與檢測,、食品工程設計與研發(fā),、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向,。日益受到社會各個方面的重視與支持,，就業(yè)前景良好。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學,、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識,，受到食品生產(chǎn)技術管理、食品工程設計和科學研究等方面的基本訓練，具有食品保藏,、加工和資源綜合利用方面的基本能力,。
就業(yè)方向
食品科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設計、新產(chǎn)品開發(fā),、質(zhì)量檢測,、經(jīng)營管理等工作；食品的科學研究和成果推廣工作,；食品質(zhì)量監(jiān)督,、海關、商檢,、衛(wèi)生防疫,、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作,；相關的國家機關,、大專院校、科研院所的工作等,。該專業(yè)適合升學考研及公務員,。
9.金融學
金融專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人,、機構,、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學科專業(yè),，是從經(jīng)濟學中分化出來的,。中國所說的金融學是指兩部分內(nèi)容。第一部分指的是貨幣銀行學,；第二部分指的是國際金融,，研究的是國際收支、匯率等問題,。
培養(yǎng)目標
通過學習金融的基本理論和基本知識,，經(jīng)過相關業(yè)務的基本訓練，具有金融領域?qū)嶋H工作的基本能力,；需要掌握本專業(yè)基礎知識、一門外語,、及其它相關領域知識,，具有較高的獲取知識能力、實踐應用能力,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力等,。
就業(yè)方向
金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟分析預測、對外貿(mào)易、市場營銷,、管理等,，如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面會更廣,，就業(yè)層次也更高端,，待遇也更好，比如特許金融分析師（CFA）,、特許財富管理師（CWM）,、基金經(jīng)理、精算師,、證券經(jīng)紀人,、股票分析師等。一般來說,，在政府機構工作較穩(wěn)定,，福利較高，但收入水平可能并不很高,，但不同機構工作內(nèi)容和待遇差距較大,；在金融機構、大中型企業(yè)工作競爭壓力大,，薪水較高,，發(fā)展空間較大；高等學校適合熱愛科研工作的學生繼續(xù)深造或留校工作,，有較好的學習機會和發(fā)展空間,，工作穩(wěn)定。該專業(yè)適合公務員崗位,。
10.文物與博物館學
文物與博物館學專業(yè)簡稱文博專業(yè),，它主要涵蓋了文物學與博物館學，并與考古學關系極為密切,，是一門內(nèi)容較復雜,、內(nèi)涵較豐富的人文學科。從某種程度上講,，文物與博物館學是屬于文化遺傳學的一個不可或缺的重要組成部分,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)的學生主要學習文物學、博物館學的基本理論和基礎知識,，受到歷史,、藝術、文化和科技等綜合知識的基本訓練,，具有文物,、鑒賞,、研究和文博事業(yè)管理的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在政府文物管理和研究機構,、各類博物館和陳列展覽單位,、考古部門、文物與藝術品經(jīng)營單位,、旅游部門,、新聞出版和教育單位的文物成列與保護、博物館管理和研究,；公安,、海關、商檢,、拍賣典當,、珠寶行等文物鑒定、評估和保護,。該專業(yè)適合公務員崗位及升學考研,。
11.物理學
物理學是研究物質(zhì)運動最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,，物理學研究大至宇宙,，小至基本粒子等一切物質(zhì)最基本的運動形式和規(guī)律，因此成為其他各自然科學學科的研究基礎,。它的理論結構充分地運用數(shù)學作為自己的工作語言,，以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準，它是當今最精密的一門自然科學學科,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習物質(zhì)運動的基本規(guī)律,，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發(fā)訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練,，具備良好的科學素養(yǎng)和一定的科學研究與應用開發(fā)能力,。
就業(yè)方向
該專業(yè)的學生畢業(yè)后可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究,、實驗研究和技術開發(fā)與應用工作,；另外還可以到企業(yè)中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發(fā)及應用研究工作,。該專業(yè)適合升學考研,。
12.民族學
民族學以民族為研究對象的學科。它民族學專業(yè)是研究民族的發(fā)生,、發(fā)展和變化的專業(yè),。主要通過實地調(diào)查、分析文獻資料和比較研究,，弄清各民族的社會經(jīng)濟結構,、政治制度、社會生活,、家庭婚姻,、風俗習慣、宗教信仰,、語言文字,、文學藝術、道德規(guī)范,、思想意識等,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習民族學的基本理論，了解中國民族和族群,、中國社會與文化的基本情況,；掌握民族學研究的基本方法；受到體質(zhì)人類學,、語言學及考古學等方面的基本訓練,。
就業(yè)方向
民族學專業(yè)畢業(yè)生可以在各級黨政機關中的民族、宗教,、統(tǒng)戰(zhàn),、民政、僑務,、旅游,、文物、博物館等部門以及相關的政策研究機構,、事業(yè)單位,、群眾團體和各類 公司、企業(yè),、外國在華機構及基金會等非盈利組織以及工廠中的公關,、策劃、管理和文秘部門,。該專業(yè)適合公務員崗位,。
四：西北民族大學簡介
西北民族大學坐落于一帶一路重要節(jié)點城市蘭州,是中華人民共和國成立后創(chuàng)建的第一所民族高等院校。隸屬于國家民委,是國家民委與教育部,、國家民委與甘肅省人民政府共建院校,是甘肅省高水平大學建設單位,。學校具有學士、碩士,、博士學位授予權,設有博士后科研流動站,。學校肇始于1949年9月中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍在蘭州開辦的藏民問題研究班和藏民學校,1950年1月改建為西北人民革命大學蘭州分校第三部,1950年8月正式成立西北民族學院,2003年4月更名為西北民族大學。