河南科技大學專業(yè)排名,，河南科技大學是一所省重點大學,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設29個學院,，105個本科專業(yè),，那么河南科技大學王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?
河南科技大學專業(yè)排名
一：河南科技大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)6個：機械制造及其自動化、材料成型及控制工程,、車輛工程,、計算機科學與技術(shù)、金屬材料工程,、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
2022年河南省級特色專業(yè)6個：動物醫(yī)學,、食品科學與工程、能源與動力工程,、化學工程與工藝,、自動化、電子商務
二：河南科技大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.機械制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設計,、制造,、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。本專業(yè)任務是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術(shù)問題,，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造,。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè),、汽車工業(yè)、材料工業(yè),、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭,，在機電一體化技術(shù)各領域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,，學習微電子技術(shù),、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,，具有進行機械產(chǎn)品設計,、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠,，比如三一重工、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內(nèi)的設計制造,、科技開發(fā)、應用研究,、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,，發(fā)動機設計、機械設計,、模具設計,、設備維護、生產(chǎn)管理,、銷售等,。該專業(yè)適合升學考研。
2.材料成型及控制工程
培養(yǎng)目標：面向國家裝備制造業(yè),，培養(yǎng)具有機械,、材料、控制等學科基礎知識與材料成型及控制工程專業(yè)知識,，具有社會責任感,、團隊合作精神、創(chuàng)新意識,、國際化視野與不斷適應專業(yè)技術(shù)發(fā)展能力,，能夠在材料成型工藝及裝備、成型過程控制及先進材料加工理論等領域從事技術(shù)開發(fā),、設計制造,、運行管理及科技創(chuàng)新等工作，德智體美勞全面發(fā)展的應用研究型高級工程技術(shù)人才專業(yè)優(yōu)勢：首批國家一流本科專業(yè)建設點，通過中國工程教育專業(yè)認證,，博士,、碩士學位授權(quán)專業(yè)，國家級特色專業(yè),，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè),，教育部高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)；擁有國家級教學團隊,，國家級精品課程,，國家級精品資源共享課程，國家大學生實踐教育基地,，河南省雙語教學示范課程,，河南省精品在線開放課程，河南省實驗教學示范中心,，連續(xù)多年被艾瑞深中國校友會網(wǎng)評為六星級工科專業(yè),。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在機械、電子,、汽車,、船舶、通訊,、航空航天,、能源等行業(yè)就業(yè)，從事相關產(chǎn)品成型工藝設計與裝備制造,、產(chǎn)品質(zhì)量與性能控制,、先進材料及新技術(shù)等領域的設計、開發(fā),、生產(chǎn)、經(jīng)營與管理等工作,，也可在高等院校與科研機構(gòu)從事教學,、科研與技術(shù)開發(fā)工作。同時,，約四成應屆畢業(yè)生考取國內(nèi)重點大學碩士研究生,，且有部分畢業(yè)生直接出國留學深造。
3.車輛工程
培養(yǎng)適應社會發(fā)展和經(jīng)濟建設需要,，具有社會責任感和良好道德品質(zhì),，具備堅實的數(shù)學、自然科學和人文社會科學基礎知識,，具備扎實的車輛工程專業(yè)基礎理論知識及其應用能力,，具有良好的工程實踐能力、現(xiàn)代工程工具使用能力,、團隊合作精神和一定創(chuàng)新意識的應用研究型高級專門人才,，能夠勝任工程師崗位,，并有一定的國際視野和較強的終身學習能力。主要專業(yè)課程有車輛構(gòu)造,、車輛理論,、車輛電器與電控技術(shù)、車輛試驗學,、車輛設計,、車輛制造工藝學、車輛新能源與節(jié)能技術(shù)等,。學生畢業(yè)后可在企業(yè),、科研院所、高等院校,、高新技術(shù)公司從事各種車輛（包括汽車,、工程車輛、專用車輛,、拖拉機）的研究,、設計、制造,、檢測,、實驗、開發(fā),、應用研究等工作,，也能從事車輛相關行業(yè)運行管理、經(jīng)營銷售工作,。
4.計算機科學與技術(shù)
面向裝備制造業(yè),、信息技術(shù)服務業(yè)等領域，培養(yǎng)掌握計算機科學基本理論和專業(yè)知識,，能夠從事軟件分析,、設計、開發(fā)與應用,，具有國際視野,、創(chuàng)新精神和工程實踐能力的應用研究型高級專門人才。本專業(yè)學習的主要課程有軟件工程,、數(shù)據(jù)庫技術(shù),、網(wǎng)絡工程、大數(shù)據(jù)與人工智能等專業(yè)方向,，學習的專業(yè)課程主要有離散數(shù)學,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理,、計算機組織與結(jié)構(gòu),、計算機網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)分析技術(shù),、人工智能技術(shù)等,。
5.金屬材料工程
培養(yǎng)目標：面向金屬材料生產(chǎn)與加工、機械裝備制造等相關行業(yè),，培養(yǎng)適應中國特色社會主義經(jīng)濟建設及材料領域特別是金屬材料工程相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，能夠承擔社會責任、具有團隊合作精神和創(chuàng)新意識,，具備在金屬材料設計,、制備、熱處理,、組織結(jié)構(gòu)表征,、性能測試、加工與應用等方面從事科學研究,、工藝設計,、技術(shù)開發(fā)與管理、生產(chǎn)運行與質(zhì)量控制,、銷售與經(jīng)營等方面工作的應用研究型高級工程技術(shù)人才,。專業(yè)優(yōu)勢：首批國家一流本科專業(yè)建設點，通過中國工程教育專業(yè)認證,，博士學位授權(quán)專業(yè),，碩士學位授權(quán)專業(yè)，國家級特色專業(yè),，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè),，國家級精品課程，國家級精品資源共享課,，河南省高等學校專業(yè)綜合改革試點專業(yè),，河南省特色專業(yè)，河南省雙語教學示范課程,，河南省高等學校優(yōu)秀基層教學組織，河南省實驗教學示范中心,。就業(yè)方向：可在先進制造業(yè),、材料、機械,、電子,、航空航天等行業(yè)，以及與材料相關的高等院校、科研機構(gòu),、企事業(yè)單位,，從事材料科學與技術(shù)研究、新材料研發(fā),、工藝設計,、技術(shù)開發(fā)與管理、生產(chǎn)技術(shù)及組織管理,、銷售與經(jīng)營等工作,。
6.農(nóng)業(yè)機械化及其自動化
本專業(yè)培養(yǎng)在農(nóng)業(yè)機械行業(yè)和其它工業(yè)部門從事產(chǎn)品設計開發(fā)與制造、產(chǎn)品理論研究,、生產(chǎn)經(jīng)營與規(guī)劃管理的工程師,。學生在校除學習公共基礎課外，還要學習機械原理,、機械工程材料學,、測試技術(shù)、互換性與技術(shù)測量,、液壓與氣壓傳動,、控制工程基礎、機械制造工藝學,、機械設計,、沖壓工藝與模具設計、汽車拖拉機學,、農(nóng)業(yè)機械學,、機電一體化技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工機械,、排灌機械與泵站,、泵與風機、生物生產(chǎn)機器人,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化,、精準農(nóng)業(yè)等課程，同時還要參加實習,、沖壓工藝與模具設計,、專業(yè)課程設計和畢業(yè)設計等實踐性教學環(huán)節(jié)。通過理論學習和實踐訓練,，使學生具有農(nóng)業(yè)機械及其自動化的基礎知識,，掌握農(nóng)業(yè)工程領域裝備設計、生產(chǎn)經(jīng)營管理基本理論和技能,。學生畢業(yè)后,，可在農(nóng)業(yè)工程領域和其它機械工業(yè)部門從事產(chǎn)品設計制造,、科研、教學,、管理等方面的工作,。
三：河南科技大學專業(yè)排行榜（河南省級特色專業(yè)）
1.動物醫(yī)學
動物醫(yī)學專業(yè)通俗來說，就是培養(yǎng)“獸醫(yī)”的專業(yè),，它是以生物學為基礎,，研究動物（包括研究動物）疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，并在此基礎上對疾病進行診斷和防治,，保障動物健康的綜合性學科,。其基本任務是有效地防治畜禽、伴侶動物,、醫(yī)學實驗動物及其他觀賞動物疾病的發(fā)生,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習動物基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論和基本知識,，受到動物體正常和異常結(jié)構(gòu)及功能實驗,、檢查、疾病預防,、診斷,、治療技術(shù)的基本訓練，具有動物保健,、臨床診療,、動物防疫檢疫和獸醫(yī)衛(wèi)生管理工作的基本能力。
就業(yè)方向
動物醫(yī)學的就業(yè)前景令人看好,，動物醫(yī)學專業(yè)的學生畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理,、進出口動物及其產(chǎn)品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗,、飼料工業(yè),、食品安全、環(huán)境保護,、畜禽疾病的診斷與防治,、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物,、比較醫(yī)學,、公共衛(wèi)生及生物學領域等方面的工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員,。
2.食品科學與工程
食品工程科學屬一級學科,，與數(shù)學、物理,、生物,、天文、化工等基礎學科屬同等地位,，具有多學科交叉滲透的特點,，涉及化學、物理,、生物,、農(nóng)學、醫(yī)學,、機械,、環(huán)境、管理等多個學科領域,。食品科學與工程專業(yè)是生命科學與工程科學的重要組成部分,，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁。根據(jù)院校不同,，該專業(yè)有食品加工儲藏與運輸,、食品營養(yǎng)安全與檢測、食品工程設計與研發(fā),、食品品質(zhì)管理與監(jiān)督,、食品企業(yè)經(jīng)營管理等方向。日益受到社會各個方面的重視與支持,，就業(yè)前景良好,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學、生物學和食品工程學的基本理論和基本知識,，受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理,、食品工程設計和科學研究等方面的基本訓練，具有食品保藏,、加工和資源綜合利用方面的基本能力,。
就業(yè)方向
食品科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后能從事各類食品生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝設計、新產(chǎn)品開發(fā),、質(zhì)量檢測,、經(jīng)營管理等工作；食品的科學研究和成果推廣工作,；食品質(zhì)量監(jiān)督,、海關、商檢,、衛(wèi)生防疫,、進出口等部門的產(chǎn)品分析、檢測工作,；相關的國家機關,、大專院校,、科研院所的工作等。該專業(yè)適合升學考研及公務員,。
3.能源與動力工程
能源與動力工程致力于傳統(tǒng)能源的利用及新能源的開發(fā),，和如何更高效的利用能源。能源既包括水,、煤,、石油等傳統(tǒng)能源，也包括核能,、風能,、生物能等新能源，以及未來將廣泛應用的氫能,。動力方面則包括內(nèi)燃機,、鍋爐、航空發(fā)動機,、制冷及相關測試技術(shù),。2012年教育部新版高校本科專業(yè)目錄中調(diào)整熱能與動力工程為能源與動力工程?？紤]學生在寬厚基礎上的專業(yè)發(fā)展,，將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向：即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化,、流體機械及其自動控制,、電廠熱能工程及其自動化。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習動力工程及工程熱物理的基礎理論,，學習各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),，受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓練，具有進行動力機械與熱工設備設計,、運行,、實驗研究的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可在大型企業(yè),、相關公司以及相關的研究所,、設計院、高等院校和管理部門從事熱能工程,、動力工程,、制冷工程方面的研究與設計、產(chǎn)品開發(fā),、制造,、試驗、管理,、教學等工作,。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠,、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠,、物流調(diào)控,、鍋爐廠、大型機械廠,、造船廠、空調(diào)廠,、制冷設備廠,、暖通工程等。該專業(yè)適合升學考研,。
4.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律,，并用化學方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學產(chǎn)品的一門工程學科。該專業(yè)具有兩大特色,，一是工程特色顯著,，對化學反應、化工單元操作,、化工過程與設備,、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學生具有設計,、優(yōu)化與管理能力,；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣,，使學生具有從事科學研究,、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學品,、涂料及應用,、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應用能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識,，受到化學與化工實驗技能,、工程實踐、計算機應用,、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化,、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力,。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工,、能源、信息,、材料,、環(huán)保,、生物工程、輕工,、制藥,、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計,、技術(shù)開發(fā),、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所,、高等院校從事化學工程與工藝相關科研,、教學等工作；到化工類,、石油類,、輕工類、車輛化工,、建筑機械,、制藥、食品,、涂料涂裝等相關的科研單位,、企業(yè)、公司從事應用研究,、精細化工產(chǎn)品的開發(fā),、設計、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作,；可以在相關化工類企業(yè)從事銷售,、管理等工作。該專業(yè)適合升學考研,。
5.自動化
自動化（Automation）是指機器設備,、系統(tǒng)或過程（生產(chǎn)、管理過程）在沒有人或較少人的直接參與下,，按照人的要求,，經(jīng)過自動檢測、信息處理,、分析判斷,、操縱控制，實現(xiàn)預期的目標的過程,。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè),、農(nóng)業(yè)、軍事、科學研究,、交通運輸,、商業(yè)、醫(yī)療,、服務和家庭等方面,。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動、部分腦力勞動以及惡劣,、危險的工作環(huán)境中解放出來,，而且能擴展人的器官功能，極大地提高勞動生產(chǎn)率,，增強人類認識世界和改造世界的能力,。因此，自動化是工業(yè),、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標志,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習電工技術(shù),、電子技術(shù)、控制理論,、自動檢測與儀表,、信息處理、系統(tǒng)工程,、計算機技術(shù)與應用和網(wǎng)絡技術(shù)等較寬廣領域的工程技術(shù)基礎和一定的專業(yè)知識,，具有自動化系統(tǒng)分析、設計,、開發(fā)與研究的基本能力,，綜合素質(zhì)高，具有堅實理論基礎和創(chuàng)新能力,。
就業(yè)方向
學生在畢業(yè)后能從事自動控制,、自動化、信號與數(shù)據(jù)處理及計算機應用等方面的技術(shù)工作,。就業(yè)領域也非常寬廣,，包括高科技公司、科研院所,、設計單位,、工礦企業(yè)、大專院校,、金融系統(tǒng),、通信系統(tǒng)、稅務、外貿(mào),、工商,、鐵道、民航,、海關及政府和科技部門等,。主要從事與電子信息有關的系統(tǒng)運行、自動控制,、電力電子技術(shù),、信息處理、試驗分析,、研制開發(fā),、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領域的工作。該專業(yè)適合升學考研,。
6.電子商務
電子商務專業(yè)是指融計算機科學,、市場營銷學、管理學,、經(jīng)濟學,、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科。簡稱電商專業(yè),。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生需具有良好的思想品德,、社會公德和職業(yè)道德；具有扎實寬厚的經(jīng)濟,、管理和貿(mào)易理論基礎,；經(jīng)過電子商務專業(yè)實驗、實訓和實戰(zhàn)項目訓練,，具有較強的網(wǎng)絡商務策劃和項目管理能力,，尤其在跨境電子商務相關的數(shù)據(jù)分析、運營推廣和產(chǎn)品設計開發(fā)等方面,。
就業(yè)方向
畢業(yè)后,，可從事銀行的后臺運作（網(wǎng)絡運作）、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計,、網(wǎng)站建設和維護,、或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷（含國際貿(mào)易）,、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作,，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理,、電子商務活動的策劃與運作,、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作。該專業(yè)適合升學考研及公務員崗位。
四：河南科技大學簡介
河南科技大學簡稱河科大,，坐落于千年帝都,，是國家國防科工局與河南省人民政府共建高校，省屬重點大學,，河南省重點建設的三所綜合性大學之一,，位列中西部高校基礎能力建設工程,、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃,、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃,，入選全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、首批高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地,，也是新絲綢之路大學聯(lián)盟理事高校，教育部首批認定有條件接收外國留學生的高校,、教育部本科教學評估優(yōu)秀高校,。