教育部最近發(fā)聲稱將圍繞著美育改革發(fā)展做出新的調(diào)整，小編為各位小伙伴們準(zhǔn)備了關(guān)于學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度方案的相關(guān)資訊，歡迎大家閱讀。
學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度
圍繞學(xué)校美育改革發(fā)展及全國第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動有關(guān)情況，教育部昨日在成都召開新聞發(fā)布會。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰在會上表示,，將全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，將藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入初,、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),，同時(shí)推進(jìn)中考美育改革試點(diǎn)。
推進(jìn)學(xué)校美育工作
王登峰表示,，下一步教育部將主要聚焦三方面,，推進(jìn)學(xué)校美育工作：
一是全面深化學(xué)校美育教學(xué)改革。開齊開足上好美育課程,，進(jìn)一步完善大中小學(xué)相銜接的美育課程體系,，落實(shí)各學(xué)段美育課程基本要求，不斷拓寬美育課程領(lǐng)域,。強(qiáng)化美育教學(xué)與實(shí)踐,，構(gòu)建并逐步完善“藝術(shù)基礎(chǔ)知識+藝術(shù)基本素養(yǎng)+專項(xiàng)藝術(shù)特長”等教學(xué)模式。
二是重點(diǎn)改善學(xué)校美育辦學(xué)條件,。強(qiáng)化美育教師隊(duì)伍,，加大中小學(xué)美育教師補(bǔ)充力度,，加強(qiáng)美育教師培養(yǎng)培訓(xùn)，推進(jìn)教師培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,，全面提升美育教師培養(yǎng)質(zhì)量,。推動各地結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施學(xué)校美育教師配備和場地器材建設(shè)三年行動計(jì)劃。提升場地設(shè)備配備水平,，加強(qiáng)高校美育場館建設(shè)。
三是完善強(qiáng)化學(xué)校美育評價(jià)機(jī)制,。推進(jìn)美育評價(jià)改革,，全面實(shí)施中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評制度，將藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果納入初,、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),。總結(jié)地方將藝術(shù)科目納入中考的經(jīng)驗(yàn)做法,，推進(jìn)中考美育改革試點(diǎn),。健全評價(jià)體系，將美育政策落實(shí)情況,、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評情況等納入督導(dǎo)評估,，把美育納入高校本科教學(xué)工作評估和“雙一流”建設(shè)評價(jià)指標(biāo)體系。
社會藝術(shù)考級與藝術(shù)素質(zhì)測評的區(qū)別?
藝術(shù)考級是指由專門機(jī)構(gòu)對業(yè)余學(xué)習(xí)藝術(shù)的人員進(jìn)行藝術(shù)水平測評考試,。藝術(shù)考級的目的和意義是為了適應(yīng)社會發(fā)展需要,，為學(xué)生的藝術(shù)水平提供一個(gè)規(guī)范的鑒定，通過考級,，學(xué)生可以知道自己的不足并給予正確的引導(dǎo),，以及定期檢驗(yàn)自己某段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。
而藝術(shù)素質(zhì)測評則是教育部為了推動藝術(shù)教育的發(fā)展,，實(shí)施全面素質(zhì)教育，提高學(xué)生全面健康成長而推行的重要舉措,。中小學(xué)生的藝術(shù)測評測評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容,，將納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。作為中小學(xué)生升學(xué)的重要參考指標(biāo),。
以上就是小編為各位小伙伴們準(zhǔn)備的相關(guān)資訊,，希望可以幫助到大家，更多熱點(diǎn)資訊關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站,。