小學生睡眠情況調(diào)查 小學生睡眠情況調(diào)查報告,教育部發(fā)布的“睡眠令”,,是很多家長所期望的,,要求小學生每天睡眠時間應達到10小時,初中生應達到9小時,,高中生應達到8小時,。但實際上“睡眠令”的效果如何呢,?下面是小編整理的相關資訊,一起來跟小編看看吧,。
調(diào)查 中學階段晚睡是普遍現(xiàn)象
近日,,記者做了一份關于學生睡眠情況的問卷調(diào)查,涵蓋小學,、初中,、高中學生。30份問卷調(diào)查中,,25位家長表示家里孩子有晚睡現(xiàn)象,,睡眠得不到保證。
部分學生中午也無法午休,,因為要學習或完成作業(yè),。
從參與調(diào)查的學生來看,他們一天的睡眠時間從7到9小時不等,。
除了個別學生周末培訓班會擠占睡眠時間外,,大多數(shù)學生周末不會因為培訓或學習擠占睡眠時間,但晚睡現(xiàn)象仍然普遍,,主要是孩子或家長周末比較放松,。
現(xiàn)象 做作業(yè)到晚上十一二點是常態(tài)
“孩子睡眠根本得不到保證,前天晚上做作業(yè),,12點才上床睡覺,。”提起孩子的睡眠,市民李先生有些擔憂,。
李先生的女兒在城區(qū)一所小學讀六年級,。李先生說,大概從小學四五年級開始,,女兒晚上回家做作業(yè)大多時候要做到11點以后,,而且班上大多數(shù)孩子都是這樣。
李先生說,,按照正常放學時間,,學校上完四點半課堂的課程后,應該在6點左右放學,。而女兒班上7點左右放學是常態(tài),,主要是老師“拖堂”給孩子們講課。而前天,,老師“拖堂”到7點40分才放學,,李先生在家等孩子吃完飯洗碗時已是晚上9點了。因為“拖堂”拖延了放學時間,,而孩子回家還有很多作業(yè)要完成,,當天晚上,,班上家長普遍反映孩子們12點左右才上床睡覺。
周一到周五學習日期間,,瀘州市中小學生晚上做作業(yè)到十一二點是常態(tài),。
市民鐘女士明顯感覺到,兒子進入初中后,,學業(yè)負擔特別重,,睡眠時間無法保證。兒子在市內(nèi)一所中學讀初一,,因為學校離家近,,每天早上7點10分起床,8點左右到校上課,,晚上上完晚自習后8點左右回家,。每天中午和晚上的時間都在做作業(yè),大多數(shù)時候要做到晚上10點過,,有時也會做到11點過,,洗漱完上床睡覺已是12點。
“怎么會有那么多作業(yè)?”這個問題鐘女士也問過兒子,,原來,,每天中午老師會布置午間作業(yè),下午四點半課堂以及晚自習大多時間是老師在上課,,每一堂課后老師還會布置家庭作業(yè),,白天在學校上課沒有做家庭作業(yè)的時間,只有晚上回家做,。作業(yè)最多的時候,,兒子晚上放學回家做了7科作業(yè),雖說每科作業(yè)并不多,,但7科加起來就多了,。“兒子睡覺不算晚的,班上有的孩子做完學校的作業(yè),,還要堅持練一小時鋼琴,,或者是做培訓作業(yè),睡得更晚”,。
家長 學業(yè)壓力大 睡眠難保證
教育部發(fā)布的“睡眠令”,,是很多家長所期望的,但在目前的教育現(xiàn)狀和環(huán)境下,,家長們認為要執(zhí)行“睡眠令”太難,。影響孩子不能按時睡覺的原因是多方面的,需要社會各界共同努力,“睡眠令”才可能實現(xiàn),。
問卷調(diào)查中,不少家長就“睡眠令”提出希望和建議,。陳先生的孩子正在讀初一,,他的愿望是“晚上作業(yè)少一點,讓孩子睡足9小時”,。孩子在讀小學的熊女士希望學校能強制午休,,不要占用孩子的午休時間。
部分學校作業(yè)多,,搞題海戰(zhàn)術,,被家長吐槽。市民李先生認為,,雖然孩子小學六年級面臨升學壓力,,可以理解學校的做法,但學校也應該反思,,改進教學方法,,提升教育質(zhì)量,而不是讓孩子們拼命做作業(yè),、做練習,,擠占孩子的休息時間,讓孩子從小就長期處于疲勞的學習狀態(tài),。
鐘女士認為,,學習固然需要不斷練習鞏固,而且初中學生面臨升學壓力,,也需要抓緊時間學習,。但作業(yè)過多,讓孩子長期處于一種疲勞狀態(tài),,每天忙于應付作業(yè),,可能適得其反,很難有好的學習效果,。有充足的睡眠,,孩子才能以飽滿的精神狀態(tài)投入學習,更有利于孩子身心健康成長,。
一方面,,家長吐槽作業(yè)多、學業(yè)重,,希望孩子能有充足的睡眠時間;另一方面,,升學壓力和教育競爭的現(xiàn)實環(huán)境,讓家長和孩子都不敢有絲毫懈怠。
劉女士的孩子上初中二年級,,晚上11點后睡覺,,周末上6個培訓班。她認為,,真正要解決學業(yè)擠占孩子睡眠的問題,,不只是規(guī)定孩子幾點入睡這么簡單。在目前的教育環(huán)境下,,孩子和家長都不敢掉以輕心,。“進行教育制度改革,不以成績論英雄”,,這或許才是讓“睡眠令”落地的根本辦法,。
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