如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧,，在學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的時(shí)候,，經(jīng)常被雜亂的知識(shí)點(diǎn)搞得暈頭亂向的。要學(xué)好數(shù)學(xué),，一定得掌握一些相關(guān)的方法技巧,。這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。以下是小編給大家整理的如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧的,，希望對(duì)大家有所幫助,，感興趣的可以和小編一起來(lái)看看吧！
如何學(xué)好數(shù)學(xué)的方法和技巧
制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,，及時(shí)檢查落實(shí)
1,、制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平,，掌握那些知識(shí)等,，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確。
3,、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好,。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排,，來(lái)促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),。學(xué)期計(jì)劃,，半期計(jì)劃，月計(jì)劃,，周計(jì)劃,。
4、要合理安排計(jì)劃,。計(jì)劃不能太古板,，可根據(jù)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。
5,、措施落實(shí)要有力,。可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表,，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。
做好課前預(yù)習(xí)，提高聽(tīng)課效率
通過(guò)預(yù)習(xí),，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重,、難點(diǎn)，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過(guò)初步閱讀,，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念,、定義、公式,、論證方法等),，為順利聽(tīng)懂新課掃除障礙。
1,、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間,，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。
2,、課前預(yù)習(xí)看書(shū)要做到：一,、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,，了解本節(jié)知識(shí)的概貌也就是大體內(nèi)容,。
二、細(xì)讀,，對(duì)重要概念,、公式、 法則,、定理反復(fù)閱讀,、體會(huì)、思考,，注意該知識(shí)的形成過(guò)程,，了解課程的內(nèi)容的重,、難點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義,，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),，以便帶著疑問(wèn)去聽(tīng)課，而后再做練習(xí),，通過(guò)練習(xí)來(lái)檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況,，最后再帶著自己不懂的問(wèn)題去聽(tīng)課。
聽(tīng)好每一節(jié)課,，解決疑點(diǎn),，吸納新知
耳到：就是專心聽(tīng)講，聽(tīng)老師如何講授,，如何分析問(wèn)題，如何歸納總結(jié),，另外,，還要認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們的答問(wèn)，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā),。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語(yǔ)言,、強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)氣，聽(tīng)老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽(tīng)知識(shí)引人及知識(shí)形成過(guò)程;聽(tīng)懂重點(diǎn),、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽(tīng)例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽(tīng)好每節(jié)課的小結(jié),。
眼到：就是在聽(tīng)講的同時(shí)看課本和板書(shū)，看老師講課的表情,，手勢(shì)和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作,，接受老師某種動(dòng)作的提示、以及所要表達(dá)的思想,。
心到：集中注意力,，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路,，領(lǐng)會(huì),、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難,。老師在講例題時(shí),，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通,。多思,、勤思,，隨聽(tīng)隨思;深思，即追根溯源地思考,，大膽的提出問(wèn)題;善思,由聽(tīng)和觀察去聯(lián)想,、猜想、歸納;樹(shù)立批判意識(shí),，學(xué)會(huì)反思,。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問(wèn)題或參加討論,，也可避免走神,。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。
手到：記筆記服從聽(tīng)講,，要掌握記錄時(shí)機(jī),，就是在聽(tīng)、看,、想,、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn),、疑問(wèn),、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見(jiàn)解、課前疑點(diǎn)的答,、記小結(jié),、記課后思考題的分析。
筆記要有重點(diǎn),。記錄形式多種多樣可以在書(shū)上或筆記本上劃線(直線,、曲線)、圈點(diǎn),、作標(biāo)記,、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同,、書(shū)寫(xiě)的字體不同,，這些都是記筆記的好方法。
扎實(shí)搞好復(fù)習(xí),，減少遺忘
當(dāng)天上完課的課,，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。不能只停留在一遍遍地看書(shū)或筆記,，可以采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書(shū),，筆記合起來(lái)，回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容，例題：分析問(wèn)題的思路,、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫(xiě))盡量想得完整些,。然后打開(kāi)筆記與書(shū)本對(duì)照，看一下還有哪些沒(méi)記清的,，及時(shí)把它補(bǔ)記起來(lái),。同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽(tīng)課的效果如何，也為改進(jìn)聽(tīng)課方法及提高聽(tīng)課效果提出必要的改進(jìn)措施,。
通過(guò)復(fù)習(xí),，把自己的想法，思路寫(xiě)成小結(jié),、列出圖表,、或者用提綱摘要的方法，把前后知識(shí)貫穿起來(lái),，形成一個(gè)完整的知識(shí)網(wǎng),。復(fù)習(xí)中遇到問(wèn)題，要先想后看(問(wèn)),。
做好單元復(fù)習(xí),。利用單元知識(shí)系統(tǒng)框架，采取回憶式復(fù)習(xí),。也要做好單元小節(jié)。本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái));自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi),，自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載,，分析其原因及正確答案(如：錯(cuò)題本)，應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及你還存在的未解決的問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上。
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