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取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎 取消醫(yī)生事業(yè)編制直接后果是什么
取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎 取消醫(yī)生事業(yè)編制直接后果是什么
時(shí)間:2021-03-26 14:59     小編:LFL

取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎,,不久之前,,網(wǎng)上傳出“取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制”的說法,引起了軒然大波,。很多人都在關(guān)注這個(gè)事情,,那么取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎?今天小編就為大家介紹一下,。

取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎

之前人社部舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,,發(fā)言人李忠在介紹事業(yè)單位人事制度改革下一步工作安排時(shí)明確表示,將“研究制定高校,、公立醫(yī)院不納入編制管理后的人事管理銜接辦法”,。

直接后果就是,這些人不再有特殊編制,,成為貨真價(jià)實(shí)的社會(huì)“勞動(dòng)者”,!然后呢?

然后,,私人開的醫(yī)院或?qū)W??梢愿p易的挖走其中的業(yè)務(wù)尖子,再以十倍或百倍的價(jià)格提供高端服務(wù),,而公立醫(yī)院和學(xué)校,,由平庸者提供平庸的、缺乏活力的服務(wù),,并隨著與私立機(jī)構(gòu)的差距拉大,,公立機(jī)構(gòu)逐漸失去追趕和競爭的期望(反正只要有點(diǎn)出息的都會(huì)去私立機(jī)構(gòu)),,整個(gè)公共服務(wù)系統(tǒng)徹底失去競爭意識(shí),并進(jìn)一步失去吸引人才的氛圍,。

01,、醫(yī)療和教育是最不適合私有化的

醫(yī)療和教育是最不適合私有化的,私有化的效率高的前提是其市場屬性,,而市場屬性的核心是價(jià)格與使用價(jià)值的均衡,。

醫(yī)療和教育,如何通過價(jià)格博弈,?你會(huì)為了省下兩萬塊錢把小命交給半吊子醫(yī)生,?你會(huì)為了省下幾千塊錢把孩子交給不著調(diào)的老師?醫(yī)療和教育,,你不可能像普通商品那樣考慮性價(jià)比,,而是竭盡全力的謀求更好一點(diǎn)、更好一點(diǎn)的服務(wù),,因?yàn)槠浞?wù)的差距哪怕只有一點(diǎn),,也會(huì)對未來形成重大影響!

不愿意考慮性價(jià)比的服務(wù)就不具備商品屬性,,也就不適合市場化,!

用錢來劃分生命和子孫前途,這也是巨大的不公,!公立醫(yī)院或?qū)W校,,你可以憑借“概率”讓自己獲得最優(yōu)服務(wù),當(dāng)然你會(huì)說有錢人能有更多機(jī)會(huì),,但私立之后,,你沒錢就會(huì)完全失去任何機(jī)會(huì)!

有事業(yè)編制,,對醫(yī)療和教育從業(yè)人員還有些吸引力,,輕易不肯離開原單位,但現(xiàn)在,,這個(gè)編制沒了,,必然促進(jìn)人員流動(dòng),而流動(dòng)的趨勢以經(jīng)濟(jì)為動(dòng)力,,然后按照經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)提供服務(wù),。

可問題就在于,如果有一天醫(yī)療主體私有化了,,即使你磕頭如雞琢碎米,,而拿不出看病的錢,你是否還能感動(dòng)那些私立醫(yī)院的”白衣天使”,?相信人人都會(huì)有自己的答案,。

食鹽私有,,大家無非多花兩三塊錢,一些人穩(wěn)定和安逸的賺取一些利潤,,對大家的生活影響不大,,但醫(yī)療和教育,尤其教育,,長期來說將構(gòu)成社會(huì)分層的重要因素,。這種情況,感覺真的很無力,。如此巨大的變革,,直接影響未來子孫后代。

02,、這兩個(gè)領(lǐng)域完全可以搞個(gè)“半市場化”

更大的問題是,,這一措施一旦開啟,,根本沒有回頭的余地,,私立醫(yī)院和學(xué)校一旦開始建立,你根本沒辦法再弄成公立,。醫(yī)院私有化早就開始了,,只是因?yàn)槠翁锵档拇嬖冢屗搅⑨t(yī)院一直不受信任,,但以后,,恐怕會(huì)發(fā)展非常迅猛了。

▲ 醫(yī)院私有化早就開始了,,只是因?yàn)槠翁锵档壤拇嬖?,讓私立醫(yī)院一直不受信任,但以后,,恐怕會(huì)發(fā)展非常迅猛了,。

如果是普通領(lǐng)域,私有化或市場化都沒有問題,,但醫(yī)療和教育,,太特殊了。

其實(shí),,這兩個(gè)領(lǐng)域完全可以搞個(gè)“半市場化”,,國家給從業(yè)人員一個(gè)兜底人頭費(fèi),不用多,,與當(dāng)?shù)厥杖肫骄綖橄藜纯?,畢竟這兩個(gè)領(lǐng)域都屬于貨真價(jià)實(shí)的知識(shí)分子,給個(gè)平均收入真的不多,,然后給其單位一個(gè)最基本的運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用,,這樣一來,,人員和機(jī)構(gòu)都算基本安頓了。

剩下的,,在核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)收費(fèi),,水平高的,適當(dāng)多收點(diǎn),,到時(shí)候“客戶”也就多一些,,大家的福利也就好一大截了。這樣大家都有積極性,,水平差的大不了半死不活呆著,,所耗費(fèi)的也不過就是最基本的人頭費(fèi)和辦公費(fèi),不會(huì)比半個(gè)鄉(xiāng)政府更費(fèi)錢,,再說,,人家也可以在公共防疫、小的疾病治理方面提供服務(wù)呢,。

03,、這樣的單位失去業(yè)務(wù)精英,本來平庸的人會(huì)更平庸

更大的問題是,,這樣的單位失去業(yè)務(wù)精英,,本來平庸的人會(huì)更平庸,整個(gè)團(tuán)隊(duì)必然失去活力和進(jìn)取心,,反正定位就是按部就班的半死貨,,任何出彩的人,都是為別人做嫁衣,,你做的越出色,,單位越認(rèn)為留不住你,從而放棄培養(yǎng)和促進(jìn),,其他人,,湊合就好。

如果由注定平庸的人組成的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作,,你覺得風(fēng)氣會(huì)如何,?

醫(yī)療和教育不比其它領(lǐng)域,這兩個(gè)領(lǐng)域都沒辦法提供標(biāo)準(zhǔn)服務(wù),,而是直接依賴優(yōu)秀人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,不把優(yōu)秀人才留在體系內(nèi)盡可能多的為公眾服務(wù),而是把人趕出體系,,為資本服務(wù),。

以上就是小編為大家整理的取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎的相關(guān)信息,想要了解更多相關(guān)資訊,請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。

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