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取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎 取消醫(yī)生事業(yè)編制直接后果是什么
取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎 取消醫(yī)生事業(yè)編制直接后果是什么
時間:2021-03-26 14:59     小編:LFL

取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎,,不久之前,網(wǎng)上傳出“取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制”的說法,,引起了軒然大波,。很多人都在關(guān)注這個事情,那么取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎,?今天小編就為大家介紹一下,。

取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎

之前人社部舉行的新聞發(fā)布會上,發(fā)言人李忠在介紹事業(yè)單位人事制度改革下一步工作安排時明確表示,,將“研究制定高校、公立醫(yī)院不納入編制管理后的人事管理銜接辦法”,。

直接后果就是,,這些人不再有特殊編制,成為貨真價實的社會“勞動者”,!然后呢,?

然后,私人開的醫(yī)院或?qū)W??梢愿p易的挖走其中的業(yè)務(wù)尖子,,再以十倍或百倍的價格提供高端服務(wù),而公立醫(yī)院和學(xué)校,,由平庸者提供平庸的,、缺乏活力的服務(wù),并隨著與私立機構(gòu)的差距拉大,,公立機構(gòu)逐漸失去追趕和競爭的期望(反正只要有點出息的都會去私立機構(gòu)),,整個公共服務(wù)系統(tǒng)徹底失去競爭意識,并進一步失去吸引人才的氛圍,。

01,、醫(yī)療和教育是最不適合私有化的

醫(yī)療和教育是最不適合私有化的,私有化的效率高的前提是其市場屬性,而市場屬性的核心是價格與使用價值的均衡,。

醫(yī)療和教育,,如何通過價格博弈?你會為了省下兩萬塊錢把小命交給半吊子醫(yī)生,?你會為了省下幾千塊錢把孩子交給不著調(diào)的老師,?醫(yī)療和教育,你不可能像普通商品那樣考慮性價比,,而是竭盡全力的謀求更好一點,、更好一點的服務(wù),因為其服務(wù)的差距哪怕只有一點,,也會對未來形成重大影響,!

不愿意考慮性價比的服務(wù)就不具備商品屬性,也就不適合市場化,!

用錢來劃分生命和子孫前途,,這也是巨大的不公!公立醫(yī)院或?qū)W校,,你可以憑借“概率”讓自己獲得最優(yōu)服務(wù),,當(dāng)然你會說有錢人能有更多機會,但私立之后,,你沒錢就會完全失去任何機會,!

有事業(yè)編制,對醫(yī)療和教育從業(yè)人員還有些吸引力,,輕易不肯離開原單位,,但現(xiàn)在,這個編制沒了,,必然促進人員流動,,而流動的趨勢以經(jīng)濟為動力,然后按照經(jīng)濟標準提供服務(wù),。

可問題就在于,,如果有一天醫(yī)療主體私有化了,即使你磕頭如雞琢碎米,,而拿不出看病的錢,,你是否還能感動那些私立醫(yī)院的”白衣天使”?相信人人都會有自己的答案,。

食鹽私有,,大家無非多花兩三塊錢,一些人穩(wěn)定和安逸的賺取一些利潤,,對大家的生活影響不大,,但醫(yī)療和教育,尤其教育,長期來說將構(gòu)成社會分層的重要因素,。這種情況,,感覺真的很無力。如此巨大的變革,,直接影響未來子孫后代,。

02、這兩個領(lǐng)域完全可以搞個“半市場化”

更大的問題是,,這一措施一旦開啟,,根本沒有回頭的余地,私立醫(yī)院和學(xué)校一旦開始建立,,你根本沒辦法再弄成公立,。醫(yī)院私有化早就開始了,只是因為莆田系的存在,,讓私立醫(yī)院一直不受信任,,但以后,恐怕會發(fā)展非常迅猛了,。

▲ 醫(yī)院私有化早就開始了,,只是因為莆田系等垃圾的存在,讓私立醫(yī)院一直不受信任,,但以后,,恐怕會發(fā)展非常迅猛了。

如果是普通領(lǐng)域,,私有化或市場化都沒有問題,,但醫(yī)療和教育,太特殊了,。

其實,,這兩個領(lǐng)域完全可以搞個“半市場化”,,國家給從業(yè)人員一個兜底人頭費,,不用多,與當(dāng)?shù)厥杖肫骄綖橄藜纯?,畢竟這兩個領(lǐng)域都屬于貨真價實的知識分子,,給個平均收入真的不多,然后給其單位一個最基本的運轉(zhuǎn)費用,,這樣一來,,人員和機構(gòu)都算基本安頓了。

剩下的,,在核準的標準范圍內(nèi)收費,,水平高的,適當(dāng)多收點,到時候“客戶”也就多一些,,大家的福利也就好一大截了,。這樣大家都有積極性,水平差的大不了半死不活呆著,,所耗費的也不過就是最基本的人頭費和辦公費,,不會比半個鄉(xiāng)政府更費錢,再說,,人家也可以在公共防疫,、小的疾病治理方面提供服務(wù)呢。

03,、這樣的單位失去業(yè)務(wù)精英,,本來平庸的人會更平庸

更大的問題是,這樣的單位失去業(yè)務(wù)精英,,本來平庸的人會更平庸,,整個團隊必然失去活力和進取心,反正定位就是按部就班的半死貨,,任何出彩的人,,都是為別人做嫁衣,你做的越出色,,單位越認為留不住你,,從而放棄培養(yǎng)和促進,其他人,,湊合就好,。

如果由注定平庸的人組成的團隊運作,你覺得風(fēng)氣會如何,?

醫(yī)療和教育不比其它領(lǐng)域,,這兩個領(lǐng)域都沒辦法提供標準服務(wù),而是直接依賴優(yōu)秀人才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),,不把優(yōu)秀人才留在體系內(nèi)盡可能多的為公眾服務(wù),,而是把人趕出體系,為資本服務(wù),。

以上就是小編為大家整理的取消教師和醫(yī)生事業(yè)編制是真的嗎的相關(guān)信息,,想要了解更多相關(guān)資訊,請關(guān)注可圈可點網(wǎng),。

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