為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭,、家教,、家風(fēng),，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以下是小編為大家整理的關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀 ,，供大家參考,。
《家庭教育促進(jìn)法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀
《家庭教育促進(jìn)法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀
發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭,、家教,、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
什么是家庭教育
指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì),、生活技能、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育,、引導(dǎo)和影響。
家庭教育的根本任務(wù)
家庭教育以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化,、社會(huì)主義先進(jìn)文化,，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
《家庭教育促進(jìn)法》家庭教育內(nèi)容與方法解讀
(一)尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異;
(二)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息,，保障未成年人合法權(quán)益;
(三)遵循家庭教育特點(diǎn),，貫徹科學(xué)的家庭教育理念和方法;
(四)家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合,、協(xié)調(diào)一致;
(五)結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣的措施。
家庭教育的家庭責(zé)任
明確責(zé)任：
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂,、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,，用正確思想,、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣,。
共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育,。
營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人及其他家庭成員應(yīng)當(dāng)注重家庭建設(shè)，培育積極健康的家庭文化,，樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng),，弘揚(yáng)中華民族家庭美德，共同構(gòu)建文明,、和睦的家庭關(guān)系,，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
家庭教育六大內(nèi)容：
(一)培養(yǎng)家國(guó)情懷：教育未成年人愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)集體,、愛(ài)社會(huì)主義,，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的觀念，鑄牢中華民族共同體意識(shí),，培養(yǎng)家國(guó)情懷;
(二)培養(yǎng)良好道德品質(zhì)：教育未成年人崇德向善,、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)家庭,、勤儉節(jié)約,、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)信友愛(ài),、遵紀(jì)守法,，培養(yǎng)其良好社會(huì)公德、家庭美德,、個(gè)人品德意識(shí)和法治意識(shí);
(三)幫助未成年人樹(shù)立正確的成才觀：引導(dǎo)其培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好,、健康審美追求和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)科學(xué)探索精神,、創(chuàng)新意識(shí)和能力;
(四)促進(jìn)身心健康發(fā)展：保證未成年人營(yíng)養(yǎng)均衡,、科學(xué)的運(yùn)動(dòng),、睡眠充足、身心愉悅,，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展;
(五)關(guān)注未成年人心理健康，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識(shí)和能力：教導(dǎo)其珍愛(ài)生命,，對(duì)其進(jìn)行交通出行,、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水,、防詐騙,、防拐賣(mài)、防性侵等方面的安全知識(shí)教育,，幫助其掌握安全知識(shí)和技能,，增強(qiáng)其自我保護(hù)的意識(shí)和能力;
(六)幫助未成年人樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念：參加力所能及的勞動(dòng)，提高生活自理能力和獨(dú)立生活能力,，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)秀品格和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。
家庭教育九大方法：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理,、心理,、智力發(fā)展?fàn)顩r，尊重其參與相關(guān)家庭事務(wù)和發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利,，合理運(yùn)用以下方式方法：
(一)親自養(yǎng)育,，加強(qiáng)親子陪伴;
(二)共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用;
(三)相機(jī)而教,，寓教于日常生活之中;
(四)潛移默化,，言傳與身教相結(jié)合;
(五)嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求并重;
(六)尊重差異,，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo);
(七)平等交流,，予以尊重、理解和鼓勵(lì);
(八)相互促進(jìn),，父母與子女共同成長(zhǎng);
(九)其他有益于未成年人全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)的方式方法。
學(xué)習(xí)提升：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的家庭教育理念,，自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),，在孕期和未成年人進(jìn)入嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、幼兒園,、中小學(xué)校等重要時(shí)段進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
共同促進(jìn)：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)與中小學(xué)校,、幼兒園,、嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)密切配合,，積極參加其提供的公益性家庭教育指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng),，共同促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
依法履職：
未成年人的父母分居或者離異的,，應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任,，任何一方不得拒絕或者怠于履行;除法律另有規(guī)定外，不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育,。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法委托他人代為照護(hù)未成年人的,，應(yīng)當(dāng)與被委托人、未成年人保持聯(lián)系,，定期了解未成年人學(xué)習(xí)、生活情況和心理狀況,，與被委托人共同履行家庭教育責(zé)任,。
科學(xué)減負(fù)：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)合理安排未成年人學(xué)習(xí)、休息,、娛樂(lè)和體育鍛煉的時(shí)間,，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò),。
拒絕暴力：
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得因性別,、身體狀況、智力等歧視未成年人,，不得實(shí)施家庭暴力,，不得脅迫、引誘,、教唆,、縱容、利用未成年人從事違反法律法規(guī)和社會(huì)公德的活動(dòng),。
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