新高考學科地位的變化,，新高考的實施帶來了很多的改變，那么各個學科地位上有什么變化呢,？想知道哪些學科地位上升,，哪些學科地位下降了嗎？今天小編就為大家介紹一下新高考學科地位的變化,。
新高考學科地位的變化
新高考模式下,，學科地位有變動——“三上升倆下降”，考生要注意,。
三大地位上升的學科——語文,、物理和歷史
▲地位上升科目一：語文
過去從分值上看，語文一直作為和數(shù)學英語地位一致的主科目而存在,，但是長時間以來,，卻一直因為母語的身份，而在學生們心里是一個不尷不尬的科目,。
一方面,，一百五十分的“大額”，讓許多語文成績不好的孩子倍感頭痛,；另外一方面,，比起數(shù)學英語來說，這個科目并不能夠拉開較大差距,，任何人都不至于學不會,，再加上語文課內(nèi)容許多孩子甚至可以自學。兩方面原因?qū)е铝苏Z文一直以來,，不那么受到同學們的重視,。
但是新高考改革方案公布以來,，語文高考內(nèi)容的改革也在持續(xù)，語文的高考分值雖然還是150分,，但是它的內(nèi)容難度卻有所增加。
教育部部長陳寶生,，面對記者的提問時坦言道：“未來要讓15%的孩子,，做不完語文考卷。”
增加試卷難度的增加,，契合了我們現(xiàn)在傳統(tǒng)文化復興和民族文化自信的趨勢,，同時也是在對于我們長久以來不受重視，甚至有些被荒廢的母語來說是一件好事,，在這樣的改革情況下,，語文的地位驟然提升。
▲地位上升科目二：物理
高考改革方案公布之前,，物理作為理科界的“老大難”,，不但被許多學問的孩子早早拋棄了，就是許多學理科的孩子也表示“隨緣吧”,。
但是新高考改革方案公布以后,，如果想要選擇理科類的專業(yè)從事理科類的工作，那么就必須要選擇考物理,，而且由于將原來的綜合,，科目改成了單獨考試的科目，那么物理高考也會有所提升,。
事實上早在2017年,，高考物理就已經(jīng)進行了，內(nèi)容上的重新調(diào)整和改革,，對于一些當年考試的理科生而言,，考試大綱并沒有把難度降低，反而更加注重綜合分析能力,。
對于許多只會死看概念,、死刷題的理科學生來說，并不是一件好事,。
未來的物理考試,，只會朝著綜合性、實踐性的方向上更進一步,，作為理科來的基礎(chǔ)學科物理考試,，這是一道繞不過去的大山，它在許多想要從事理科方向的學生心中,，也不能夠在一句“隨緣”的結(jié)局中草草考完,。
▲地位上升科目三：歷史
和物理這個科目,，對理科生的“摧殘”一樣，歷史也是一門,，讓文科生們苦不堪言的學科,。
各種繁雜的歷史背景，上千年的歷史時間線索脈絡(luò),，浩如煙海的歷史人物復雜煩難,，許多文科學生對于歷史這個學科的態(tài)度，就是“得過且過”,。
但在新高考改革的進行下,，學生們不得不在物理和歷史之間，做出必須的選擇,，許多學不懂物理的孩子,，不得不開始選擇學習更加簡單一些的歷史，這個學科也因此而從不重要的“副科”位置,，跳升到了重要的地位,。
兩大地位下降的學科——英語和政治
有學科在改革之中地位上升，相應的也有一些學科的重要性逐漸變小,，這些學科的根據(jù)學生學習的特點進行了改革,，變得更適合學生學習。
地位下降科目一：英語
自從上世紀七八十年代,，在中小學開始把英語列為重要科目進行學習,，但是多年以來，學生們對于英語卻是越來越怨懟,。
長久以來,，英語因為“學不懂”“沒用”等等，被方面一直被詬病,，英語教學內(nèi)容過難,、實用性不大、應試性強,，以及對于英語學習是否有用的質(zhì)疑之聲一直存在,，但奈何一百五十分的“大分值”和動輒幾十分的差距，讓這個科目沒有辦法被忽視,。
但是在新高考改革方案之中,，原先高考和語數(shù)英相同分數(shù)的英語，改成了社會化考試,，學生們在英語考試方面更加自主,，相對來說壓力也更小。
同時在英語課本內(nèi)容的順序上,，簡化以前繁雜的應試的內(nèi)容,，而更加側(cè)重于實用性和工具性,，將英語從應試考試的大山，轉(zhuǎn)變回側(cè)重于現(xiàn)實生活中的使用,，以及交流的媒介,，回歸語言的本質(zhì)。
這樣的改革,，對于許多英語不好的孩子來說,，是一個非常好的消息，不再把英語神化,，讓英語回歸到正常的學科地位。
地位下降科目二：政治
政治雖然并不是什么繁難的科目,，甚至可以說是高考傳統(tǒng)九大學科中,，最好學的科目，但是因為它的教學內(nèi)容,，在同學們的眼中是比較死板乏味的存在,，并沒有多少同學能夠?qū)χ嬲崞鹋d趣。
在新方案選擇組合和專業(yè)對應表出來以后,，大家赫然發(fā)現(xiàn)學政治,，似乎就業(yè)范圍非常的窄，看起來沒有什么太大的用處,，再加上政治學科本身不吸引人的特點,，選擇學習政治的人越來越少，僅僅占不到三成,。
政治在同學們眼中的地位,，也似乎變得可有可無。
其實無論這些學科在同學們心中的地位,，以及在考試中重要性是升高還是降低,，這些變化，都是能夠清楚地反映新高考改革方案實行下,，學生們的專業(yè)訴求興趣方向,。
沒有好不好的科目，只有適合不適合,，找自己適合的喜歡的科目組合,，認真了解專業(yè)需求，認真學習知識,，才能夠在新高考改革的大環(huán)境下贏得勝利,。
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