化學測量學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景,,化學測量學與技術(shù)專業(yè)是今年教育部新增的本科專業(yè)之一,,作為新開設(shè)的專業(yè),一直以來備受學生們的關(guān)注,,若是小伙伴的高考志愿有意向填寫該專業(yè),,那么就先來了解一下吧。
化學測量學與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
01 化學測量學 與技術(shù)專業(yè)
“化學測量學與技術(shù)”專業(yè)是基于化學,、物理,、精密儀器制造、計算機科學,、軟件等多學科融合的交叉專業(yè),。課程體系以化學和物理學為基礎(chǔ),同時融入與化學測量學相關(guān)精密儀器制造,、計算機科學,、軟件、信號與控制,、人工智能等內(nèi)容,。在培養(yǎng)過程中,更加注重學生實踐,、批評性和創(chuàng)造性思維能力,;在教學過程中引入項目式學習(Project Based Learning)教學,、大班授課-小班研討課、科教融合項目實驗,、課程設(shè)計,、企業(yè)實習等。專業(yè)目標是將為我國分析測量和高端儀器制造等領(lǐng)域提早儲備未來能在國際上引領(lǐng)的高端人才,。
02 培養(yǎng) 和課程介紹
化學測量學與技術(shù)專業(yè)將以為以化學為核心,, 圍繞化學基本原理開發(fā)新儀器裝備和新測量方法。為建立面向儀器開發(fā)的課程新體系,,將適當濃縮化學類實驗等課程,,設(shè)計化學測量學與技術(shù)課程模塊,包含化學測量學與技術(shù)的概論和研討課,,以及化學測量學原理與儀器,、綜合實驗、課程設(shè)計,。在“專業(yè)或方向性選修課程”中體現(xiàn)出與化學類分析化學以及與工程類精密儀器等專業(yè)的高度交叉融合,,在保留對物質(zhì)結(jié)構(gòu)解析和化學識別起重要支撐的基礎(chǔ)化學類課程的同時,擬將以下核心課程納入基礎(chǔ)必修專業(yè)課,,包括光學,、電子學、機械設(shè)計,、計算機原理,、信號處理、精密儀器制造,、微納技術(shù)與器件等,。
在培養(yǎng)過程中,,更加注重學生實踐,、批評性和創(chuàng)造性思維能力。在教學過程中引入項目式學習(Project Based Learning)教學,、大班授課-小班研討課,、科教融合項目實驗、課程設(shè)計,、企業(yè)實習等,。除授課和實踐緊密結(jié)合外,引入小組研討制度,。小組研討(如1名研討課導(dǎo)師對約5名學生)是國際頂尖高校本科教育的精髓,,激發(fā)學生對原理、概念,、重大科學發(fā)現(xiàn),、研究前沿等問題的主動思考和討論,不僅加強學生對課程知識的掌握,更鍛煉其批判性思維,、解決實際問題能力,。化學測量學與技術(shù)專業(yè)的目標是將本專業(yè)成國內(nèi)外一流的專業(yè),,為我國分析測量和高端儀器制造等領(lǐng)域提早儲備未來能在國際上引領(lǐng)的高端人才,。
03 未來就 業(yè)方向和前景
“化學測量學與技術(shù)”專業(yè)培養(yǎng)的人才適合從事儀器改進、儀器創(chuàng)新,、檢測方法發(fā)展等工作,,服務(wù)于現(xiàn)代化學、材料,、信息,、能源、環(huán)境,、生命,、醫(yī)學和藥學等行業(yè)領(lǐng)域,具有知識面廣,、研發(fā)和實踐能力強,、就業(yè)面廣、人才需求量大,、發(fā)展前景廣闊等特點,。
就業(yè)領(lǐng)域?qū)ǎ?/p>
1.在儀器設(shè)備廠商從事研發(fā)、生產(chǎn),、銷售以及相關(guān)技術(shù)服務(wù),;
2.在檢驗檢測機構(gòu)從事檢驗檢測方法的開發(fā),如在醫(yī)療健康行業(yè),、環(huán)境和食品行業(yè),、半導(dǎo)體行業(yè)高端分析檢測、新能源行業(yè)等,;
3.在國家檢驗檢測高技術(shù)服務(wù)集聚區(qū),、海關(guān)、市場監(jiān)督管理局等檢驗檢測部門從事檢測,、儀器維護和標準化建設(shè),。
04 化學測量學與技術(shù)專業(yè)開設(shè)院校
目前,只有廈門大學開設(shè)化學測量學與技術(shù)專業(yè),。
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