2021高考試題及答案 2021高考全國(guó)1卷試題,，2021年高考首場(chǎng)考試于6月7日正式開(kāi)考,，今年全國(guó)高考語(yǔ)文共有8套試卷,，教育部考試中心命制4套,，分別為全國(guó)甲卷,、全國(guó)乙卷,、新高考Ⅰ卷,、新高考Ⅱ卷，北京,、天津,、上海、浙江自主命制4套,。下面是小編整理的2021高考全國(guó)1卷試題的相關(guān)內(nèi)容,，一起來(lái)看看看吧。
2021高考試題及答案
2021高考試卷還未公布,，小編整理的2020年的試卷,，供大家參考
2021年高考全國(guó)1卷
一、論述類(lèi)文本閱讀添加題型下試題1. 閱讀下面的文字,，完成下面小題,。
社會(huì)是由眾多家庭組成的,，家庭和諧關(guān)乎社會(huì)和諧。要在家庭中建立一種和諧的關(guān)系,，就需要有家庭倫理,。中國(guó)自古以來(lái)就有維護(hù)家庭關(guān)系的種種倫理規(guī)范，它們往往體現(xiàn)在各種“禮”之中,。從《禮記》中可以看到各種禮制的記載,，如婚喪嫁娶，這些都包含著各種家庭倫理規(guī)范,，而要使這些規(guī)范成為一種社會(huì)遵守的倫理,，就要使“禮”制度化。
在中國(guó)古代,，“孝”無(wú)疑是家庭倫理中最重要的觀(guān)念,。《孝經(jīng)》中有孔子的一段話(huà)：“夫孝,，天之經(jīng)也,，地之義也，民之行也,。”這是說(shuō)“孝”是“天道”常規(guī),，是“地道”通則，是人們遵之而行的規(guī)矩,。為什么“孝”有這樣大的意義?這與中國(guó)古代宗法制有關(guān),。中國(guó)古代社會(huì)基本上是宗法性的農(nóng)耕社會(huì)，家庭不僅是生活單位,，而且是生產(chǎn)單位,。要較好地維護(hù)家庭中長(zhǎng)幼尊卑的秩序，使家族得以順利延續(xù),，必須有一套維護(hù)當(dāng)時(shí)社會(huì)穩(wěn)定的家庭倫理規(guī)范,。這種倫理規(guī)范又必須是一套自天子至庶人都遵守的倫理規(guī)范，這樣社會(huì)才得以穩(wěn)定,。
“孝”成為一種家庭倫理規(guī)范,，并進(jìn)而成為社會(huì)的倫理制度，必有其哲理上的根據(jù),?！豆瓿?jiǎn)·成之聞之》中說(shuō)：“天登大常，以理人倫,，制為君臣之義,，作為父子之親，分為夫婦之辯,。”理順君臣,、父子,、夫婦的關(guān)系是“天道”的要求。君子以“天道”常規(guī)處理君臣,、父子,、夫婦倫理關(guān)系，社會(huì)才能治理好,。所以,，“人道”與“天道”是息息相關(guān)的。
“孝”作為一種家庭倫理的哲理根據(jù)就是孔子的“仁學(xué)”,。以“親親”(愛(ài)自己的親人)為基點(diǎn),，擴(kuò)大到“仁民”，以及于“愛(ài)物”,?；诳鬃拥?ldquo;仁學(xué)”,，把“孝”看成是“天之經(jīng)”“地之義”“人之行”是可以理解的,。一方面，它體現(xiàn)了孔子“愛(ài)人”(“泛愛(ài)眾”)的精義;另一方面,，在孔子儒家思想中,，“孝”在社會(huì)生活實(shí)踐中有一個(gè)不斷擴(kuò)大的過(guò)程。因此,，“孝”不是凝固教條,，而是基于“仁學(xué)”的“愛(ài)”不斷釋放的過(guò)程，只有在家庭實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐中,，以“仁學(xué)”為基礎(chǔ)的“孝”的意義才能真正顯現(xiàn)出來(lái),。
社會(huì)在發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)中的家庭倫理會(huì)變化,。“孝”的內(nèi)涵也會(huì)隨之變化,。例如“四世同堂”“養(yǎng)兒防老”，就因家庭作為生產(chǎn)單位的逐漸消失而失去意義,，又如“二十四孝”中的某些形式已沒(méi)有必要提倡,，但作為“孝”之核心理念的“仁愛(ài)”仍有家庭倫理之意義。在家庭不再是生產(chǎn)單位的情況下,，保障家庭良好的生活狀態(tài),，將主要由社會(huì)保障體系來(lái)承擔(dān)，但“孝”的“仁愛(ài)”精神則不會(huì)改變,。對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)敬,，對(duì)子孫的培育，都是出于人之內(nèi)在本心的“仁愛(ài)”,。魯迅在《我們現(xiàn)在怎樣做父親》中批評(píng)抹掉了“愛(ài)”,，一味說(shuō)“恩”的“父為子綱”說(shuō),，提出：“我現(xiàn)在以為然的，便只是‘愛(ài)’,。”“孝”之核心理念“仁愛(ài)”作為家庭倫理仍具有某種普遍價(jià)值的意義,。
(摘編自湯一介《“孝”作為家庭倫理的意義》)
【小題1】下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是( )A.中國(guó)自古以來(lái)注重家庭倫理,，把家庭倫理規(guī)范置于比社會(huì)倫理制度更重要的位置,。
B.家庭既是生活單位，又是生產(chǎn)單位,，決定了“孝”是中國(guó)古代社會(huì)特有的家庭倫理,。
C.根據(jù)儒家思想，“孝”不僅是家庭內(nèi)的規(guī)范,，而且在社會(huì)中有一個(gè)不斷擴(kuò)大的過(guò)程,。
D.由于家庭結(jié)構(gòu)和家庭倫理的變化，傳統(tǒng)“孝”的形式在現(xiàn)代社會(huì)無(wú)提倡的必要,。
【小題2】下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,，不正確的一項(xiàng)是( )A.文章幾次引用文獻(xiàn)，目的是論證中國(guó)古今經(jīng)典中對(duì)“孝”的理解詮釋是一致的,。
B.文章基于對(duì)孔子“仁學(xué)”思想的認(rèn)同與接受,，提出了關(guān)于“孝”的意義的論斷。
C.文章在論證結(jié)構(gòu)上,，先引出論題,，再提出觀(guān)點(diǎn)，然后縱向深入,，最后補(bǔ)充論述,。
D.文章既肯定“孝”的普遍意義，又指出它的內(nèi)涵變化,，顯示了作者的思辨態(tài)度,。
【小題3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )A.中國(guó)古代的“禮”,，既有倫理性的一面,，也有制度性的一面，是二者的結(jié)合,。
B.儒家從“天道”與“人道”的關(guān)系看待“孝”,，這體現(xiàn)了哲理與倫理的統(tǒng)一。
C.以“親親”作為“孝”的基點(diǎn),，能使得“孝”在歷史實(shí)踐中一直是自覺(jué)自愿的,。
D.魯迅從“現(xiàn)在怎樣做父親”的角度批評(píng)“父為子綱”說(shuō)，體現(xiàn)了對(duì)舊說(shuō)的反思。
更新：2020/07/08組卷：3116引用[15]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
二,、非連續(xù)性文本閱讀添加題型下試題2. 閱讀下面的文字,，完成下面小題。
材料一：
要抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的際遇,，加快5G網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。今年的《政府工作報(bào)告》提出,，擴(kuò)大有效投資的重點(diǎn)之一為加強(qiáng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
何為“新基建”?日前,，國(guó)家發(fā)改委明確范圍,，新基建是以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng),，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ),，面向高質(zhì)量發(fā)展需要，提供數(shù)字轉(zhuǎn)型,、職能升級(jí),、融合創(chuàng)新等服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系，具體包括信息基礎(chǔ)設(shè)施,、融合基礎(chǔ)設(shè)施,、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等三個(gè)方面。
(摘自韓鑫《新基建如何加速落地》,，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月7日)
材料二：
近年來(lái)，我國(guó)一直致力于抓住新一輪科技革命機(jī)遇,，大力發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)化升級(jí)，新基建的謀劃布局早已展開(kāi),，為何要選擇此時(shí)按下“快進(jìn)鍵”?
這一決策既是應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力的客觀(guān)需要,，更是在深刻洞察和把握世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷大趨勢(shì)基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略抉擇。面對(duì)經(jīng)濟(jì)下行壓力,、傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn),，推進(jìn)新型數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是我國(guó)對(duì)沖疫情影響、優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),、刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效方法,。疫情期間線(xiàn)上需求的集中爆發(fā)，展現(xiàn)了人工智能,、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興技術(shù)帶動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展的潛力，客觀(guān)上也打開(kāi)了新基建的窗口期,。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展,，原有基礎(chǔ)設(shè)施體系的不適應(yīng)問(wèn)題更加凸顯，基于新時(shí)代新使命,，基礎(chǔ)設(shè)施體系也必然要進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整,。加速推動(dòng)新基建，價(jià)值不僅在眼前,。5G,、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域具有一定超前性,，投資新基建,，實(shí)際上是投資未來(lái)，服務(wù)長(zhǎng)遠(yuǎn),。新基建是圍繞科技這一經(jīng)濟(jì)新硬核掀起的基礎(chǔ)建設(shè)浪潮,，是為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入強(qiáng)大“數(shù)字動(dòng)力”，為高質(zhì)量發(fā)展蓄能,。
(摘編自吳月輝等《為新基建注入強(qiáng)動(dòng)力》,，《人民日?qǐng)?bào)》2020年6月8日)
材料三：
中國(guó)出臺(tái)經(jīng)濟(jì)扶持計(jì)劃，以幫助國(guó)家擺脫疫情引發(fā)的危機(jī),。今年的政府工作報(bào)告表示,，中央預(yù)算內(nèi)投資安排6000億元，重點(diǎn)支持既促消費(fèi)惠民生又調(diào)結(jié)構(gòu)增后勁的“兩新一重”建設(shè),。
這一金額看上去是天文數(shù)字,，但以中國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)而言不足為奇，這表現(xiàn)出的更多是審慎,?？紤]到至少最近一年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和疫情的不確定性，中國(guó)政府沒(méi)有匆忙將資金注入經(jīng)濟(jì),。他們從2008年到2009年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中吸取了這一教訓(xùn),。
在一攬子應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施中，很大一部分將用于扶持提供了超過(guò)70%城市就業(yè)的中小企業(yè),，為此中央政府將向稅收優(yōu)惠,、貸款利率和自然壟斷產(chǎn)業(yè)關(guān)稅補(bǔ)貼投入資金。今年的政府工作報(bào)告中,，中國(guó)沒(méi)有宣布國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的增長(zhǎng)目標(biāo),。
大部分投資不會(huì)用于道路和橋梁，而是用于被中國(guó)理解為“新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”的新一代信息網(wǎng)絡(luò),、5G應(yīng)用,、數(shù)據(jù)中心,、充電樁、換電站等設(shè)施,。中國(guó)將力求借這一機(jī)會(huì),，建成向“工業(yè)革命4.0”過(guò)渡的基礎(chǔ)設(shè)施。
(摘編自《俄媒關(guān)注：中國(guó)“新基建”助力“工業(yè)革命4.0”》,，《參考消息》2020年6月6日)
【小題1】下列對(duì)新基建相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,，不正確的一項(xiàng)是( )A.新基建指新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，具體包括信息基礎(chǔ)設(shè)施,、融合基礎(chǔ)設(shè)施,、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等三個(gè)方面，是2020年中央預(yù)算內(nèi)投資的重點(diǎn)之一,。
B.5G,、數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等屬于新基建中具有一定超前性的領(lǐng)域,，在這些領(lǐng)域投資,，其實(shí)不利于建設(shè)提供融合創(chuàng)新服務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施體系。
C.新基建意味著對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施體系進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整,，將有利于解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變過(guò)程中所凸顯的原有基礎(chǔ)設(shè)施體系的不適應(yīng)問(wèn)題,。
D.中國(guó)將借助新基建帶來(lái)的機(jī)會(huì)，有效地應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)基建投資邊際效益下降和產(chǎn)業(yè)滲透率下降的挑戰(zhàn),，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)注入“數(shù)字動(dòng)力”,。
【小題2】下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )A.以新發(fā)展理念為引領(lǐng),，抓住產(chǎn)業(yè)數(shù)字化,、數(shù)字產(chǎn)業(yè)化賦予的機(jī)遇，既能在客觀(guān)上應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)下行的壓力,，也能改變世界科技與產(chǎn)業(yè)變遷的大趨勢(shì),。
B.抓住新一輪科技革命的機(jī)遇，將有助于推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),，加速中國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型升級(jí),。
C.在俄羅斯媒體看來(lái),，我國(guó)今年所以采取審慎的經(jīng)濟(jì)措施，不再匆忙將資金注入經(jīng)濟(jì),，是因?yàn)閺?008年到2009年的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)中吸取了教訓(xùn),。
D.2020年我國(guó)一攬子應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施，很大一部分將用于扶持提供了超過(guò)70%城市就業(yè)的中小企業(yè),，目的是保障城市就業(yè)率,，切實(shí)解決民生問(wèn)題。
【小題3】我國(guó)重點(diǎn)投資支持新基建與抗擊疫情有什么關(guān)系?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。更新：2020/07/08組卷：2533引用[7]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
三,、文學(xué)類(lèi)文本閱讀添加題型下試題3. 閱讀下面的文字,，完成下面小題。
越野滑雪
(美)海明威
纜車(chē)又顛了一下,，停了,。尼克正在行李車(chē)廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進(jìn)滑雪板上的鐵夾,，牢牢扣上夾子,。他從車(chē)廂邊緣跳下，落腳在硬邦邦的冰殼上,，來(lái)一個(gè)彈跳旋轉(zhuǎn),，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后,，一溜煙滑下山坡,。
喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見(jiàn)了人影,。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時(shí),，那股沖勢(shì)加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺(jué)得身子里有一股飛翔,、下墜的奇妙感,。他挺起身，稍稍來(lái)個(gè)上滑姿勢(shì),，一下子又往下滑,，往下滑，沖下最后一個(gè)陡峭的長(zhǎng)坡,，越滑越快,，越滑越快，雪坡似乎在他腳下消失了,。身子下蹲得幾乎倒坐在滑雪板上,，盡量把重心放低，只見(jiàn)飛雪猶如沙暴,，他知道速度太快了,。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風(fēng)刮進(jìn)坑里的軟雪把他絆倒,，滑雪板一陣磕磕絆絆,，他接連翻了幾個(gè)筋斗，然后停住,，兩腿交叉,，滑雪板朝天翹起,，鼻子和耳朵里滿(mǎn)是雪。
喬治站在坡下稍遠(yuǎn)的地方,，正噼噼啪啪地拍掉風(fēng)衣上的雪,。
“你的姿勢(shì)真美妙，邁克,，”他大聲叫道,。“那搭爛糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤,。”
“在峽谷滑雪什么滋味兒?”尼克掙扎著站起來(lái),。
“你得靠左滑。因?yàn)楣鹊子卸聳艡?，所以飛速?zèng)_下去后得來(lái)個(gè)大旋身,。”
“等一會(huì)兒我們一起去滑。”
“不,，你先去,。我想看你滑下峽谷。”
尼克趕過(guò)喬治,，他的滑雪板開(kāi)始有點(diǎn)打滑,，隨后一下子猛沖下去。他堅(jiān)持靠左邊滑,，末了,，在沖向柵欄時(shí)，緊緊并攏雙膝,，像擰緊螺旋似的旋轉(zhuǎn)身子,，把滑雪板向右來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，揚(yáng)起滾滾白雪,，然后慢慢減速,，跟鐵絲柵欄平行地站住了。
他抬頭看看山上,。喬治正屈起雙膝滑下山來(lái);兩支滑雪杖像蟲(chóng)子的細(xì)腿那樣蕩著,，杖尖觸到地面，掀起陣陣白雪,，最后,，這整個(gè)一腿下跪、一腿拖隨的身子來(lái)個(gè)漂亮的右轉(zhuǎn)彎,，蹲著滑行，雙腿一前一后,，飛快移動(dòng),，身子探出,，防止旋轉(zhuǎn)，兩支滑雪杖像兩個(gè)光點(diǎn),，把弧線(xiàn)襯托得更加突出,，一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。
尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下,，喬治縱身越過(guò)去,。他們沿路屈膝滑行，進(jìn)入一片松林,。路面結(jié)著光亮的冰層,，被拖運(yùn)原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一搭橙紅,，一搭煙黃,。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河,，然后筆直上坡,。他們透過(guò)林子，看得見(jiàn)一座飽經(jīng)風(fēng)吹雨打,、屋檐較低的長(zhǎng)形的房子,。走近了，看出窗框漆成綠色,。油漆在剝落,。
他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進(jìn)去,。
客棧里黑咕隆咚的,。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板很低,。屋內(nèi)兩邊那些酒漬斑斑的暗黑色桌子后面擺著光溜溜的長(zhǎng)椅,。兩個(gè)瑞士人坐在爐邊，喝著小杯渾濁的新酒,。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下,。一個(gè)圍著藍(lán)圍裙的姑娘走過(guò)來(lái)。
“來(lái)瓶西昂酒,，”尼克說(shuō),。“行不行?”
“行啊，”喬治說(shuō),。“你對(duì)酒比我內(nèi)行,。”
姑娘走出去了。
“沒(méi)一項(xiàng)玩意兒真正比得上滑雪,，對(duì)吧?”尼克說(shuō),。“你滑了老長(zhǎng)一段路,，頭一回歇下來(lái)的時(shí)候就會(huì)有這么個(gè)感覺(jué)。”
“嘿,，”喬治說(shuō),。“真是妙不可言。”
姑娘拿進(jìn)酒來(lái)由出去了,，他們聽(tīng)見(jiàn)她在隔壁房里唱歌,。
門(mén)開(kāi)了，一幫子從大路那頭來(lái)的伐木工人走進(jìn)來(lái),，在屋里把靴子上的雪跺掉,，身上直冒水汽。女招待給這幫人送來(lái)了三公升新酒,，他們分坐兩桌,，光抽煙，不作聲,，脫了帽,，有的背靠著墻，有的趴在桌上,。屋外,，拉運(yùn)木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地丁當(dāng)作響,。
喬治和尼克都高高興興的,。他們兩人很合得來(lái)。他們知道回去還有一段路程可滑呢,。
“你幾時(shí)得回學(xué)校去?”尼克問(wèn),。
“今晚，”喬治回答,。“我得趕十點(diǎn)四十的車(chē),。”
“真希望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪,。”
“我得上學(xué)啊,，”喬治說(shuō)。“哎呀,，尼克,，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎?帶上滑雪板，乘上火車(chē),，到一個(gè)地方滑個(gè)痛快,，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過(guò)奧伯蘭山脈,，直奔瓦萊州,，穿過(guò)恩加丁谷地。”
“對(duì),，就這樣穿過(guò)黑森林區(qū)。哎呀,，都是好地方啊,。”
“就是你今年夏天釣魚(yú)的地方吧?”
“是啊。”
他們喝干了剩酒,。
尼克雙肘撐在桌上,，喬治往墻上頹然一靠。
“也許我們?cè)僖矝](méi)機(jī)會(huì)滑雪了,，尼克,，”喬治說(shuō)。
“我們一定得滑,，”尼克說(shuō),。“否則就沒(méi)意思了。”
“我們要去滑,，沒(méi)錯(cuò),，”喬治說(shuō)。
“我們一定得滑,，”尼克附和說(shuō),。
“希望我們能就此說(shuō)定了。”喬治說(shuō),。
尼克站起身,。他把風(fēng)衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖,。
“說(shuō)定了可一點(diǎn)也靠不住,，”他說(shuō)。
他們開(kāi)了門(mén),，走出去,。天氣很冷。雪結(jié)得硬邦邦的,。大路一直爬上山坡通到松林里,。
(陳良廷譯，有刪改)
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,，不正確的一項(xiàng)是( )A.小說(shuō)中描寫(xiě)滑雪的段落多從尼克的角度來(lái)寫(xiě),，要么側(cè)重他本人滑雪時(shí)的感受，要么通過(guò)他的眼睛來(lái)觀(guān)看喬治滑雪的姿態(tài),，雖多次描寫(xiě)而無(wú)雷同之感,。
B.小說(shuō)的多個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出了客棧的破敗和黯淡,，與白雪皚皚的山間峽谷形成鮮明對(duì)比，小說(shuō)氛圍由此發(fā)生變化,，情節(jié)也由此發(fā)生轉(zhuǎn)折,。
C.小說(shuō)插入了對(duì)喝酒的瑞士人、客棧女招待,、伐木工人等人物的描寫(xiě),，這符合主人公在客棧小憩時(shí)的觀(guān)察，也為小說(shuō)增添了更真切的故事背景,。
D.小說(shuō)主旨與《老人與?！份^為接近，都是通過(guò)描寫(xiě)人挑戰(zhàn)大自然或者投身不甘平庸的冒險(xiǎn)生活,，來(lái)塑造海明威式的“硬漢”形象,。
【小題2】?jī)扇嗽诤韧昃齐x開(kāi)客棧前有一段一再相約的對(duì)話(huà)。請(qǐng)結(jié)合上下文分析對(duì)話(huà)者的心理,。
【小題3】海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類(lèi)比,，他說(shuō)：“冰山在海面移動(dòng)很莊嚴(yán)宏偉，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦对谒嫔稀?rdquo;本小說(shuō)正是只描寫(xiě)了這露出水面的八分之一,。請(qǐng)據(jù)此簡(jiǎn)要說(shuō)明本小說(shuō)的情節(jié)安排及其效果,。更新：2020/07/08組卷：2975引用[5]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
四、文言文閱讀添加題型下試題4. 閱讀下面的文言文,，完成下面小題,。
蘇軾字子瞻，眉州眉山人,。母程氏親授以書(shū),，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要,。嘉佑二年,，試禮部，主司歐陽(yáng)修驚喜,，殿試中乙科,，后以書(shū)見(jiàn)修，修語(yǔ)梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地,。” 洵卒,，贈(zèng)光祿丞。既除喪,，還朝,，以判官告院，安石創(chuàng)行新法，軾上書(shū)論其不便,。新政日下,，軾于其間，每因法以便民,，民賴(lài)以安,。徙知密州。司農(nóng)行手實(shí)法,，不時(shí)施行者以違制論,。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷,，誰(shuí)敢不從?今出于司農(nóng)，是擅造律也,。”提舉官驚曰：“公姑徐之,。”未幾，朝廷知法害民,，罷之,。元祐元年，軾以七品服入侍延和,，即賜銀緋,，遷中書(shū)舍人。
三年權(quán)知禮部貢舉會(huì)大雪苦寒士坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之 四年,，積以論事,，為當(dāng)軸者所恨。軾恐不見(jiàn)容,，請(qǐng)外,，拜龍圖閣學(xué)士、知杭州,。既至杭,，大旱，饑疫并作,。軾請(qǐng)于朝,，免本路上供米三之一，復(fù)得賜度僧牒,，易米以救饑者,。明年春，又減價(jià)糶常平米,，多作饘粥藥劑,，遣使挾醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰：“杭,，水陸之會(huì),，疫死比他處常多。”乃裒羨緡得二千,，復(fù)發(fā)橐中黃金五十兩,，以作病坊，稍畜錢(qián)糧待之,?；兆诹ⅲ笊?，遂提舉玉局觀(guān),，復(fù)朝奉郎，軾自元祐以來(lái),，未嘗以歲課乞遷,。故官止于此。建中靖國(guó)元年,，卒于常州,。軾師父洵為文，既而得之于天,。嘗自謂：“作文如行云流水,，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行,，止于所不可不止,。”雖嬉笑怒罵之辭，皆可書(shū)而誦之,。其體渾涵光芒,，雄視百代，有文章以來(lái),，蓋亦鮮矣,。
(節(jié)選自《宋史·蘇軾傳》)
【小題1】下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )
A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
B.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
C.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中噤/未能言軾/寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
D.三年/權(quán)知禮部貢舉/會(huì)大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技巡輔內(nèi)侍/每摧辱舉子/且持曖昧單詞/誣以為罪/軾盡奏逐之/
【小題2】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),，不正確的一項(xiàng)是( )
A.主司既可指主管某項(xiàng)事務(wù)的官員,，又可特指科舉的主試官，文中指后者,。
B.殿試是中國(guó)古代科舉制度中最高一級(jí)的考試,，在殿廷舉行，由丞相主持,。
C.司農(nóng)是官名,，又稱(chēng)為大司農(nóng),，主要掌管農(nóng)桑、倉(cāng)儲(chǔ),、租稅等相關(guān)事務(wù),。
D.當(dāng)軸，指做官處在重要的位置,，當(dāng)軸者則指身居顯赫職位的當(dāng)權(quán)官員,。
【小題3】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.蘇軾自幼聰穎,，深受時(shí)賢賞識(shí),。母親親自為他授課，他往往能說(shuō)出要點(diǎn),。歐陽(yáng)修十分看重他,，曾對(duì)梅圣俞表示，應(yīng)當(dāng)避開(kāi)此人讓他出人頭地,。
B.蘇軾因勢(shì)利導(dǎo),，利用新法便民。當(dāng)時(shí)王安石創(chuàng)行新法,，他上書(shū)論其不便;新政下達(dá)，他常常設(shè)法使這些法令有利于百姓,，百姓生活得以安寧,。
C.蘇軾直面饑疫，解救受災(zāi)百姓,。他在任職杭州時(shí)遭遇旱災(zāi)病疫,，減免上供米三分之一紓緩災(zāi)情;同時(shí)又集貯錢(qián)糧、建造治病場(chǎng)所以防備疫病,。
D.蘇軾天賦異稟,，為文得心應(yīng)手。他從父習(xí)文,，又極具才華,，作文如行云流水，行止有度,，嬉笑怒罵之辭,，皆可書(shū)而誦之，最終成為一代文宗,。
【小題4】把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),。
(1)又減價(jià)糶常平米，多作饘粥藥劑,，遣使挾醫(yī)分坊治病,，活者甚眾,。
(2)其體渾涵光芒，雄視百代,，有文章以來(lái),，蓋亦鮮矣。更新：2020/07/08組卷：3113引用[12]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
五,、古代詩(shī)歌閱讀添加題型下試題5. 閱讀下面這首唐詩(shī),，完成下面小題。
奉和襲美抱疾杜門(mén)見(jiàn)寄次韻
陸龜蒙
雖失春城醉上期,，下帷裁遍未裁詩(shī),。
因吟郢岸百畝蕙，欲采商崖三秀芝,。
棲野鶴籠寬使織,，施山僧飯別教炊。
但醫(yī)沈約重瞳健,，不怕江花不滿(mǎn)枝,。
(注)①襲美，即陸龜蒙的好友皮日休,。②下?。悍畔率覂?nèi)懸掛的帷幕，指教書(shū),。裁詩(shī)：作詩(shī),。③《楚辭·離騷》：“余既滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝,。”比喻培養(yǎng)人才,。④商崖：這里泛指山崖。⑤沈約,，南朝詩(shī)人,，史載其眼中有兩個(gè)瞳孔。這里以沈約代指皮日休,。
【小題1】下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,，不正確的一項(xiàng)是( )A.作者寫(xiě)作此詩(shī)之時(shí)，皮日休正患病居家,，閉門(mén)謝客,，與外界不通音訊。
B.由于友人患病,，原有的約會(huì)被暫時(shí)擱置,，作者游春的詩(shī)篇也未能寫(xiě)出。
C.作者雖然身在書(shū)齋從事教學(xué),，但心中盼望能走進(jìn)自然,，領(lǐng)略美好春光,。
D.尾聯(lián)使用了關(guān)于沈約的典故，可以由此推測(cè)皮日休所患的疾病是目疾,。
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本詩(shī)所表達(dá)的思想感情,。更新：2020/07/08組卷：3081引用[11]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
六、情景默寫(xiě)添加題型下試題6. 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分,。
(1)《離騷》中“____________,____________”兩句對(duì)古代服飾的“上衣下裳制”有所反映,。
(2)元代戲劇家馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》根據(jù)白居易的詩(shī)《琵琶行》改編而成，劇名來(lái)自詩(shī)中的“____________,____________”兩句,。
(3)在《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》中,，蘇軾自言想要重返天上，但又有所顧慮,，原因在于“____________,____________”,。更新：2020/07/08組卷：2396引用[3]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
七、選擇題組添加題型下試題7. 閱讀下面的文字,，完成下面小題,。
在中國(guó)各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個(gè)___________的門(mén)類(lèi),。篆刻是從實(shí)用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來(lái)的,，中國(guó)的印章最初用在制陶工藝方面，上面鐫刻的是圖案,、花紋或族徽,，到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，刻有官職名或人名的文字印章得到普遍使用,，唐宋以后，由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,，這門(mén)從前主要由工匠承攬的技藝,，增加了人文意味，印章不再局限于用來(lái)昭示身份與權(quán)力,，而是通過(guò)鐫刻人名字號(hào),，齋館名稱(chēng)、成語(yǔ)警句等來(lái)表達(dá)情趣志向,，印章也就超越實(shí)用功能,，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國(guó)印章藝術(shù)由此實(shí)現(xiàn)了一次完美的升華——演變?yōu)橹袊?guó)文化特有的篆刻藝術(shù),。明清時(shí)期,，眾多_______的藝木家在篆刻上融入了對(duì)漢字形體的研究和理解，再加上他們對(duì)印面布局的精心設(shè)計(jì),對(duì)各種刀法的熟練掌握,篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出_______的流派風(fēng)格,。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就,，使印章成為與中國(guó)畫(huà),、中國(guó)書(shū)法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時(shí)也是中國(guó)畫(huà)和書(shū)法作品中_______的組成部分,。
【小題1】一次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.別具匠心 才思敏捷 異彩紛呈 彌足珍貴
B.別具匠心 才華橫溢 奇光異彩 不可或缺
C.十分獨(dú)特 才華橫溢 異彩紛呈 不可或缺
D.十分獨(dú)特 才思敏捷 奇光異彩 彌足珍貴
【小題2】文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,，使這門(mén)從前主要由工匠傳承的技藝,，增加了人文意味
B.由于文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，這門(mén)從前主要由工匠承攬的技藝,，增加了人文意味
C.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,，使這門(mén)從前主要由工匠承攬的技藝，增加了人文意味
D.文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中,，使這門(mén)從前主要由工匠傳承的技藝,，增加了人文意味
【小題3】下列各句中的破折號(hào)，和文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是( )A.你現(xiàn)在沒(méi)有資格和我說(shuō)話(huà)——礦上已經(jīng)把你開(kāi)除了
B.醉心閱讀使我得到了回報(bào)——我的作文常常得到老師的表?yè)P(yáng)
C.我看你的性情好像沒(méi)有大變——魯貴是個(gè)很不老實(shí)的人
D.你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔,，風(fēng)吹雨打,，從不改色，刀砍火燒,，永不低頭——這正是英雄的井岡山人的革命精神
八,、語(yǔ)言表達(dá)添加題型下試題8. 在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫,，內(nèi)容貼切,，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字,。
研究發(fā)現(xiàn),，有氧運(yùn)動(dòng)能增加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量，從而改善記憶力,。任何時(shí)候開(kāi)始鍛煉都不會(huì)太晚,，即使進(jìn)入老年階段，_________,，你仍然可以通過(guò)適當(dāng)增加有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)加以改善,。有30名被試人員(平均年齡66歲)參與了研究，_________,，這兩組人都沒(méi)有定期鍛煉的習(xí)慣,，也沒(méi)有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運(yùn)動(dòng)的任務(wù),，而另一組只進(jìn)行拉伸和平衡訓(xùn)練,，同時(shí)保持較低的心率。12個(gè)月后,，與拉伸平衡組相比,，有氧運(yùn)動(dòng)組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了,。研究開(kāi)始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行的記記力測(cè)試顯示，________,，而拉伸平衡組的成績(jī)提高不明顯,。更新：2020/07/08組卷：2874引用[15]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷9. 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,，句子簡(jiǎn)潔流暢,，不超過(guò)70個(gè)字。
2020年“中國(guó)航天日”啟動(dòng)儀式于4月24日在國(guó)家航天局網(wǎng)站舉行,。備受關(guān)注的中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)名稱(chēng),、任務(wù)標(biāo)識(shí)在啟動(dòng)儀式上公布。中國(guó)行星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)系列”,，首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”,，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號(hào)。據(jù)介紹,，該名稱(chēng)源于屈原長(zhǎng)詩(shī)《天問(wèn)》,，體現(xiàn)了探索自然和宇宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無(wú)止境,。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識(shí),，展現(xiàn)出中國(guó)航天開(kāi)放合作的理念與態(tài)度。更新：2020/07/08組卷：2838引用[16]相似題 糾錯(cuò) 收藏 詳情 加入試卷
九,、材料作文添加題型下試題10. 閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫(xiě)作。
春秋時(shí)期,，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位,，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,，用箭射中他的衣帶鉤,，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君,，史稱(chēng)齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō),，要想成就霸王之業(yè),，非管仲不可。于是桓公重用管仲,，鮑叔甘居其下,，終成一代霸業(yè)。后人稱(chēng)頌齊桓公九合諸侯,、一匡天下,，為“春秋五霸”之首,。孔子說(shuō)：“桓公九合諸侯,，不以兵車(chē),，管仲之力也。”司馬遷說(shuō)：“天下不多(稱(chēng)贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也,。”
班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì),，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公,、管仲和鮑叔三人,，你對(duì)哪個(gè)感觸最深?請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
要求：結(jié)合材料,，選好角度,，確定立意，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作,，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
以上就是小編為大家?guī)?lái)的“2021高考試題及答案 2021高考全國(guó)1卷試題”的全部?jī)?nèi)容,，希望能給大家?guī)?lái)幫助,，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng),。