近日一則關(guān)于北大數(shù)學(xué)大神手提兩只饅頭和一瓶礦泉水接受采訪(fǎng)的視頻在網(wǎng)上走紅,，今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于北大韋神高中班主任 愿公眾少打擾他北大多支持的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)?lái)幫助,，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧,。
“再給他五六年的時(shí)間,，我相信他會(huì)在學(xué)術(shù)上有所作為,，或許會(huì)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出驚艷世界的研究成果,。”
5月31日，北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院助理教授韋東奕手提饅頭,、水接受采訪(fǎng)的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)后,，記者專(zhuān)訪(fǎng)了韋東奕高中時(shí)的班主任、現(xiàn)任山東師范大學(xué)附屬中學(xué)教師張永華,。談及韋東奕,，張永華堅(jiān)信其是數(shù)學(xué)方面的天才。
從初二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始關(guān)注韋東奕的張永華對(duì)其很是了解,，“和家長(zhǎng)一樣”,。不過(guò)，張永華也表達(dá)了他的擔(dān)心,。
他說(shuō),，“韋東奕數(shù)學(xué)方面確實(shí)天分出眾，但是其情商并不高?，F(xiàn)在關(guān)于他的視頻在網(wǎng)上火了之后,，各種評(píng)論很多，有正面的，也有負(fù)面的,，我不希望這些評(píng)論影響到他,。希望公眾對(duì)其少些關(guān)注，給他一個(gè)做學(xué)術(shù)研究的安靜空間,。”
另外,，張永華認(rèn)為，韋東奕的生活能力不是很強(qiáng),，希望北京大學(xué)能夠?qū)ζ涠嘈┱疹櫤屠斫?。同時(shí)，他的學(xué)術(shù)研究也需要高人指點(diǎn),，希望北京大學(xué)在對(duì)韋東奕的培養(yǎng)上,，能夠給予更多支持，以讓他在學(xué)術(shù)研究上能有更多突破性的成果,。
高中破格錄取
張永華當(dāng)年之所以關(guān)注到韋東奕,，是因?yàn)轫f東奕初中老師的推薦。
韋東奕還在讀初中的時(shí)候,，就是學(xué)校里的名人,，同學(xué)們都知道他數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。老師們也注意到了他,，其中就有老師向已經(jīng)帶了多屆數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的張永華推薦了他,。
“當(dāng)時(shí)，我先和他接觸了一下,，出了幾道高中的題給他做,，他不僅解答很正確，而且方法也很好,。”張永華跟韋東奕接觸后,，便去做韋東奕家長(zhǎng)的工作，希望韋東奕能夠提前跟著他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí),，韋東奕父親韋忠禮是山東建筑大學(xué)數(shù)學(xué)系的老師,，雙方都是“同道中人”，結(jié)果便是一拍即合,。
2007年,，張永華和韋東奕已經(jīng)有過(guò)近兩年的接觸，雙方配合得也非常好,，韋東奕進(jìn)步很大,。但是，韋東奕在參加中考時(shí),，其分?jǐn)?shù)并沒(méi)有達(dá)到山東師范大學(xué)附屬中學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn),。
“即便總分不高,，數(shù)學(xué)方面強(qiáng)項(xiàng)明顯的韋東奕依然是濟(jì)南多所高中爭(zhēng)搶的‘香餑餑’。最終,，山東師范大學(xué)附屬中學(xué)對(duì)韋東奕破格錄取,，這在學(xué)校歷史上是從未有過(guò)的事。”張永華回憶說(shuō),。
在高中入學(xué)前的那個(gè)暑假,，張永華就開(kāi)始帶著韋東奕備戰(zhàn)數(shù)學(xué)相關(guān)競(jìng)賽。最終,，還在讀高一的韋東奕陸續(xù)拿到了山東省級(jí),、國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)后，又入圍了國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家隊(duì)之列,。
2008年7月21日，在西班牙馬德里結(jié)束的第49屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中,，16歲的山東師大附中高一男生以滿(mǎn)分獲得金牌,，這個(gè)男生就是韋東奕。
在2009年舉辦的第50屆國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中,，韋東奕再度以滿(mǎn)分的成績(jī)拿到了金獎(jiǎng),。
“連續(xù)兩年參加國(guó)際競(jìng)賽都以滿(mǎn)分拿到金獎(jiǎng)，這在此前是從未出現(xiàn)過(guò)的,。并且,，這也證明，韋東奕并不是一個(gè)只是為了競(jìng)賽成績(jī)而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的應(yīng)試人才,，其在數(shù)學(xué)方面確實(shí)有很大發(fā)展?jié)摿Α?rdquo;張永華稱(chēng),。
當(dāng)2010年韋東奕又有意參加國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽時(shí)，張永華勸退了他,，“畢竟已經(jīng)被北大提前錄取,，希望他能補(bǔ)一下其他學(xué)科的弱項(xiàng)”。
擔(dān)心其生活問(wèn)題
在高中階段,，張永華給了韋東奕充分的自由,。
“我本身就是教數(shù)學(xué)的，有時(shí)候我在臺(tái)上講著課,，他突然就站起來(lái),，走上講臺(tái)把他的解題思路寫(xiě)下來(lái)、講清楚,。我發(fā)現(xiàn),，他的解題方法確實(shí)比我們慣用的好。”張永華說(shuō),。
韋東奕剛開(kāi)始讀大學(xué)時(shí),，并沒(méi)有很好地適應(yīng)大學(xué)生活,。
“起初，北京大學(xué)曾給我們學(xué)校反饋過(guò),，韋東奕在大學(xué)表現(xiàn)并沒(méi)有很出彩,，當(dāng)時(shí)我曾有過(guò)擔(dān)心。”為了能讓韋東奕更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，其母親曾在北京陪讀兩年,，后來(lái)韋東奕在校期間拿到了不少數(shù)學(xué)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)，證明了自己,，張永華的擔(dān)心也打消了,。
在韋東奕大三那一年，哈佛大學(xué)曾邀請(qǐng)其去就讀,，并且承諾了為其提供翻譯人員等服務(wù),，但是他本人并沒(méi)有答應(yīng)。
在張永華看來(lái),，學(xué)習(xí)好的孩子并不是都適合搞科研,，特別是高壓之下培養(yǎng)出來(lái)的高分生并不擅長(zhǎng)學(xué)術(shù)研究，而韋東奕這種自小就展現(xiàn)出天賦的學(xué)生才是從事學(xué)術(shù)研究的科研型人才,。
“理科生大概率是在生活問(wèn)題上能力不足,，特別是學(xué)數(shù)學(xué)的人，就像我們的大腦思維可能分了好多功能區(qū),，那些數(shù)學(xué)天才大腦思維的功能區(qū)可能是相對(duì)單一的或不均衡的,。”張永華早就注意到了理科生的通病，也在教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意的引導(dǎo),，比如輪流當(dāng)班干部,、輪流做課代表等。
但是,，張永華認(rèn)為,，韋東奕這種數(shù)學(xué)天才在生活問(wèn)題上的短板是天生的，社會(huì)需要其發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng),，就應(yīng)該對(duì)其短板給予寬容和幫助,。
張永華曾注意到一個(gè)細(xì)節(jié)：前幾年，韋東奕的一個(gè)校友去北京大學(xué)進(jìn)修,，曾與韋東奕有過(guò)會(huì)面合影,，照片中韋東奕穿的還是高中時(shí)的校服。
“我們不能對(duì)其有偏見(jiàn),，也不能用常規(guī)的方式去培養(yǎng)他,，應(yīng)該打破原有的條條框框，比如在科研上,，給予其必要的指導(dǎo)和充分的自由,，這樣才能最大發(fā)揮其潛力,。另外，在生活問(wèn)題上,，北京大學(xué)可以給予其適當(dāng)?shù)恼疹?，這是我希望看到的。”張永華稱(chēng),。
另外,，張永華還希望，已經(jīng)29歲的韋東奕能夠在生活中多結(jié)交些朋友,，“快三十的人了,，也到結(jié)婚的年齡了，該處個(gè)女朋友了,。”
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