孩子成績和父母學(xué)歷有多大關(guān)系,,近期,北大教授教導(dǎo)“學(xué)渣”女兒“被迫任命”一事上至熱搜,,大家在笑侃之時(shí)也不自主的思考一個(gè)問題,父母的學(xué)歷與孩子的成績之間是否存在聯(lián)系呢,?下文用實(shí)際數(shù)據(jù)說話,,那么,接下來和小編一起看看“孩子成績和父母學(xué)歷有多大關(guān)系”的詳情,。
孩子成績和父母學(xué)歷有多大關(guān)系
復(fù)旦大學(xué)社科學(xué)數(shù)據(jù)研究中心所發(fā)布的《80后的世界——復(fù)旦大學(xué)長三角社會(huì)變遷調(diào)查》,,其中子女教育方面:通過對80后群體的調(diào)查顯示,80后“拼爹”很殘酷,,“拼媽”更重要。這份調(diào)查里提到,,母親的學(xué)歷越高,,孩子越聰明。
記者在杭州一些中小學(xué)做了問卷調(diào)查,,并在公眾號(hào)“升學(xué)寶”上刊發(fā)后,,引起了讀者熱烈反響。但從讀者評論來看,大部分讀者的觀點(diǎn)都偏向于:重點(diǎn)還在于父母的自律和對孩子的影響,,以及孩子是否能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
媽媽學(xué)歷越高,孩子聰明的可能性更大?
記者在杭城中小學(xué)班主任中做了一項(xiàng)調(diào)查,,結(jié)果還挺有意思——杭州十余所小學(xué),,近50個(gè)班中前三名和后三名學(xué)生,各150份樣本,。其中前三名學(xué)生的媽媽學(xué)歷主要集中在本科(63%),,專科及以下學(xué)歷為18.6%;后三名學(xué)生的媽媽學(xué)歷多為??萍耙韵?70%),,本科學(xué)歷占26%。
光從數(shù)據(jù)上看,,媽媽的學(xué)歷高,,相對而言,孩子的成績也的確可能會(huì)更好,。從50名小學(xué)班主任的反饋看,,絕大多數(shù)班主任(80%)認(rèn)為,孩子的學(xué)業(yè)成績與媽媽的學(xué)歷有關(guān),。從小學(xué)班級前三名/后三名中全職媽媽的比例來看,,無法判斷全職媽媽對孩子成績的影響。
隨后,,記者又調(diào)查了杭城初中各班級的前三名,、后三名,各108份樣本,。其中前三名學(xué)生的數(shù)據(jù)與小學(xué)階段差別不大,,主要集中在本科(67.5%),相比小學(xué)階段63%的比例,,略有所增長,。專科及以下學(xué)歷為19%(小學(xué)階段18.6%),。后三名學(xué)生的媽媽學(xué)歷有62%在??萍耙韵?小學(xué)階段70%),本科學(xué)歷為33%(小學(xué)階段26%),。相對于小學(xué)階段,,中學(xué)時(shí)期后三名學(xué)生的媽媽學(xué)歷,與孩子成績的相關(guān)性,,似乎沒有小學(xué)時(shí)期那么突出了,。
在對36名初中班主任的調(diào)查中,,同樣地,多數(shù)初中班主任也認(rèn)為,,孩子學(xué)業(yè)成績與媽媽學(xué)歷有關(guān),。從初中階段數(shù)據(jù)來看,媽媽全職與否和孩子成績依舊沒有明確關(guān)聯(lián),。
那么具體到班級中,,是否也和調(diào)查數(shù)據(jù)相吻合呢?媽媽的學(xué)歷和孩子的成績有相關(guān)性,對于這一點(diǎn),,幾位老師都表示認(rèn)同,。
一位30多年教齡的小學(xué)班主任說:“家長學(xué)歷高,其實(shí)主要是看家庭教育的精力投入多,、教育方式得當(dāng),。”在她看來,,高學(xué)歷的全職媽媽在教育子女方面更有優(yōu)勢,。這位老師班里有三個(gè)孩子成績穩(wěn)定在前列。“有個(gè)學(xué)生,,不光各科成績好,,而且禮貌教養(yǎng)方面也都做得很好,深受老師同學(xué)喜歡,。孩子?jì)寢尵褪谴髮W(xué)畢業(yè),,且全職,她說自己的工作就是帶好女兒,。這樣的良性循環(huán)后,,孩子越來越優(yōu)秀自信。”
高學(xué)歷并非起決定作用,,關(guān)鍵還是媽媽的個(gè)性
上述班主任認(rèn)為,,后進(jìn)生與家長學(xué)歷雖然也有一定相關(guān)性,但沒有優(yōu)秀的孩子那么明顯,。“成績差的孩子,,有很多種因素。智商不是最重要,,家庭環(huán)境對他才是很重要的,。比如父母感情是否和諧,父母對孩子的教育是否關(guān)注等,。”
“學(xué)歷高,,家長更易接受老師的教育理念,家校容易達(dá)成一致,。但高學(xué)歷并非起決定作用,,關(guān)鍵還是家長的個(gè)性,。溫和耐心,懂得傾聽,, 有自己的事業(yè)追求,,這樣的家長容易教養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。”一位初中資深班主任告訴記者,。
早些年,,父母學(xué)歷比較低,但孩子自己成績很優(yōu)秀,,這樣的情況還比較多,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)大多是農(nóng)村里,家長即便不識(shí)字,,但為人友善勤勞,,孩子的家教學(xué)識(shí)也能培養(yǎng)得較好。“但現(xiàn)在的家長基本有??埔陨系膶W(xué)歷了,。”這位班主任補(bǔ)充說。
至于全職媽媽對孩子學(xué)習(xí)的影響,,這位老師認(rèn)為,,主要還是看陪伴的質(zhì)量。“全職媽媽經(jīng)濟(jì)條件會(huì)比較好,,孩子能接受優(yōu)質(zhì)教育,,但如果媽媽只是把孩子送給老師教,自己沒有做好陪伴,,也很難有幫助,。”
另一位初中班主任也表示,“媽媽的高學(xué)歷對孩子有幫助,,但更多是體現(xiàn)在家庭教育層面,,遺傳方面我感覺不明顯。因?yàn)樵诩抑笇?dǎo)得力,,孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力會(huì)相對較好。”
這些幫助體現(xiàn)在作業(yè)效率,,學(xué)會(huì)思考,,善于總結(jié)歸納等方面,家長及時(shí)督促指導(dǎo)就顯得重要,。“更直觀地講,,家長學(xué)歷高,輔導(dǎo)作業(yè)更方便,,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上也更有經(jīng)驗(yàn),。除此之外,,還有視野,看問題的方式方法,,潤物細(xì)無聲,,無形中對孩子有積極影響。”
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