每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

初中學(xué)生評語缺點篇一

1,、大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切。

2,、以飽滿的激情,，描寫了……

3、語言活潑明快,，富有情趣,。

4、重點突出,，詳略得當(dāng),，內(nèi)容具體。

5,、文章將……寫得細致入微,。

6,、比喻貼切,，用詞生動。

8,、文章語言通俗易懂,，貼近生活實際，讀來令人倍感親切,。

9,、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,。

10,、……以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

11、語言準(zhǔn)確,，鮮明,、生動,，內(nèi)容極其豐富具體。

12,、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

13、描寫細膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

14,、文章清逸婉麗,、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣,。

15,、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

16,、文章線索明朗,，主題突出，緊緊圍繞……進行,。

17,、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

18,、對人物的語言、神態(tài),、動作等,，進行一精一心細膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、文章邊敘事邊抒情。

20,、通過生動,、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

21,、充分運用動靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻、擬人等手法,。

22,、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底,。

23,、小作者觀察仔細，敘述時井然有序,。

24,、文章想象合情合理。

25,、一些一精一妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣。

初中學(xué)生評語缺點篇二

老師的

評語

1. 申朋洳：你不善表達,，但心思細膩,，踏實，穩(wěn)重,，有禮貌,。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用,。遵守紀(jì)律,，從不遲到，學(xué)習(xí)勤奮,，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考,，勤反思，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，加以更自信的表達，你一定能夠有突飛猛進的長進!

2. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,，你能自覺遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

3. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律,，熱愛集體，團結(jié)同學(xué),，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,。學(xué)習(xí)成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!

4. 你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友愛相處,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認(rèn)真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

5. 劉子豪：你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張,，原則性很強,，對于自己認(rèn)準(zhǔn)的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢于說不,，還能據(jù)理力爭,。但要知道，堅持正確的思想和做法,，能夠讓人進步;堅持不正確的思想,，聽不進別人的合理化建議，那就是固執(zhí),。老師對你的指導(dǎo)就是對你的關(guān)注,。有則改之無則加勉。希望增強學(xué)習(xí)自主性,，少一些浮躁,，多一份踏實，那你的進步是會很快的!加油!

6. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問你,，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

7. 你是一個聰明好學(xué)的孩子,，老師為你高興。有了今天的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

8. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經(jīng)成為歷史,。只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

9. 你生性好動,，這不是缺點,，但是上課不夠留心，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!還有要和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學(xué)生,。

10. 所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

11. 你是個清純善良,、外柔內(nèi)剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅、嚴(yán)守紀(jì)律,，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準(zhǔn)備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

12. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓(xùn)練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W(xué)習(xí)上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí),、體育雙豐收!

13. 該生自我調(diào)節(jié)能力強,，有耐心，為人親和,，善于溝通和交流,。有很好的團隊習(xí)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠快速進入團隊角色,，配合團隊完成工作,。熟悉掌握的知識，同時不斷的學(xué)習(xí)新的知識,，磨礪社會經(jīng)驗,，不斷提高自我、待人熱情,，為人厚道,，嚴(yán)以律己，誠實守信,，做事踏實,，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關(guān)系好，是一名合格的畢業(yè)生,。

14. 你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認(rèn)識,。在生活上,，你嚴(yán)于律己，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學(xué)習(xí)上，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

15. 該生在校期間思想上端正，要求上進,，被評為入黨積極分子,。學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，認(rèn)真學(xué)習(xí),，自主性強,，有較強的思維能力和動手能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，掌握多項技能,。生活上尊敬師長，關(guān)心同學(xué),，人際關(guān)系融洽,，積極配合班干組織各項活動并順利完成。積極參加社會活動,，熱心公益事業(yè),，社會實踐經(jīng)驗豐富。

16. 你是一個熱情開朗的學(xué)生,，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽感強,，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學(xué)習(xí)較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

17. 該生在學(xué)習(xí)上努力勤奮，做事勤勤懇懇,、腳踏實地,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，同學(xué)關(guān)系良好,，以誠相待,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關(guān)心同學(xué),。

18. 該生在校期間思想進步，努力進取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績穩(wěn)定;生活中團結(jié)同學(xué),，樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗,，平易近人,，熱愛運動。作為班干部,，積極為同學(xué)服務(wù),。

19. 性格開朗，總有開心的笑容,，為人誠懇,，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神,。學(xué)習(xí)積極進取,，心胸開闊，嚴(yán)于律己寬以人。以快樂的心情面對學(xué)習(xí)和生活,，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學(xué)分享快樂，所以大家都愿意和你交往,。樂觀積極,，笑對挫折，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和，與同學(xué),、與舍友相處融洽,。積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己,。對于承擔(dān)的任務(wù)總會努力去完成，在完成任務(wù)的方式方法上,，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強，有全局觀,。能夠平靜對待挫折,，勇敢地面對困難，堅持自己的選擇,，不斷努力,。課余時間有自己的安排，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)自己多方面的能力。

20. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力,，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學(xué)習(xí)輕松而有效。謹(jǐn)記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

21. 該生思想上積極要求上進,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績在班里前列,，生活中能嚴(yán)格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，樂于幫助同學(xué)，工作踏實負責(zé),，積極主動,，能吃苦耐勞，能夠出色完成交給的各項任務(wù),，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,。

22. 在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習(xí)上反應(yīng)快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學(xué)生不可缺少的學(xué)習(xí)品質(zhì),，進入高二以來，你學(xué)習(xí)特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學(xué)習(xí)的每一個細節(jié),，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學(xué)習(xí)上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準(zhǔn)備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

23. 該生性格沉穩(wěn)，不急不燥,。以學(xué)業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展，自制力強,，能夠適當(dāng)?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長。與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流,。

24. 擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認(rèn)真負責(zé)的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣,，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

25. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學(xué)習(xí)時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,，所以你的學(xué)習(xí)不是很穩(wěn)定。望你能以每一次的成功為新的起點,，向更高更遠的目標(biāo)奮斗,，成為一名佼佼者!

26. 你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你在學(xué)習(xí)上進步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學(xué)習(xí)了,。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù),。當(dāng)你進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

27. 你是個聰明,、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學(xué)們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

28. 你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學(xué)期來,，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進，大家有目共睹,。

作文

29. 你是一個天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,，可是,，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間,，你懂事多了,，但你還缺少更主動積極的學(xué)習(xí)熱情。望你來年有個新飛躍!

30. 你善良,、樸實,、懂事，雖然平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴(yán)格，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學(xué)習(xí)之余不斷鍛煉自己的各項能力,，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!

1. 該同學(xué)在校期間,，樂觀向上,，學(xué)習(xí)刻苦努力,，有向上精神，成績良好;待人誠實而且容易與人相處,，熱愛集體,，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的意見,，能吃苦;具備了良好的專業(yè)知識,，具有出色的學(xué)習(xí)能力并且敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越,。

2. 你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認(rèn)真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

3. 你是個聽話懂事,、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會說自己笨,，學(xué)不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從不氣餒,，勤于動手動腦,，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

4. 你有著站如松,、坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫得也很棒,，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己,。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學(xué)生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

5. 該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，具有良好的組織溝通能力;處事果斷穩(wěn)重，待人真誠大方,。同時思維活躍,，在組織學(xué)生活動時常有很多創(chuàng)造性的想法，切實而精彩;對生活,，對未來有自己的計劃,，有積極的人生觀，是一個綜合能力很強的學(xué)生,。

6. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

7. 該生自入校以來，能積極參加學(xué)習(xí)和活動;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，專業(yè)知識過硬;為人誠懇,，能尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)關(guān)系融洽,，有較強的責(zé)任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;是一名全面發(fā)展的大學(xué)生。

8. 該生在校期間思想進步,，努力進取;生活上為人隨和善良,，能為他人著想，嚴(yán)于律已寬以待人,，能以積極的態(tài)度面對困難,，心態(tài)穩(wěn)定。與同學(xué)們相處融洽,，有良好的團隊精神;性格開朗,，總有開心的笑容，勤于思考,，做事踏實,，待人誠懇。能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神,。

9. 學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,，成績在班級,、年級都始終位于前茅。幫助別人熱心,、誠懇,，是班級其他同學(xué)的榜樣。班級工作熱情,、負責(zé)，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我,，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

10. 該生在校期間思想進步,，努力進取;學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績良好;生活中團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗樂觀,，平易近人，熱愛運動,。

1. 該生樂觀,、自信，快樂的學(xué)習(xí),，積極參加各種活動,，使得學(xué)業(yè)和其他素質(zhì)都有很大的提高，做事認(rèn)真,，做人誠實,，也積極組織社團活動，成功完成了大量繁雜的工作,，得到了很好的鍛煉,。

2. 老師非常高興，這學(xué)期你進步了,。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己,，不為班級抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手,。

3. 該同學(xué)積極進取，態(tài)度端正,，不斷完善自我,。學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，虛心求教,，成績良好,，與同學(xué)友好相處，為人忠厚老實,，樂于助人,。在日常生活上不斷提高自身的道德修養(yǎng)。積極參與?；顒?、和社會實踐,。

4. 你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

5. 你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識你的人都認(rèn)為你是個“奇才”,。你曾為班級和學(xué)校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”,、“牛津”之類的大學(xué)，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風(fēng)帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學(xué)的關(guān)系日益疏遠,，對值日工作漠不關(guān)心,，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛?、“失去朋友的人將孤獨無援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展,。積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

6. 該同學(xué)為人誠懇,，謙虛，隨和，樂觀向上,，有進取心，樂于助人,，思想進步,，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽,，性格開朗,，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;能吃苦耐勞，團隊意識及協(xié)作精神強,，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學(xué)生,。

7. 該生在校期間思想進步，努力進取,，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)良;生活中團結(jié)同學(xué)，樂于助人,，積極參加學(xué)校組織的各項活動;性格開朗,，平易近人，熱愛運動,。作為班干部,，積極為同學(xué)服務(wù)，在老師與同學(xué)之間起到了很好的橋梁作用,，是個在德,、智、體,、美,、勞等綜合評定都優(yōu)秀的合格畢業(yè)生。

8. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句

名言

9. 該生思想積極上進,，團結(jié)同學(xué)，為人誠實,，進取心強,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，已系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的各項知識,，具有較強的學(xué)習(xí),、工作能力。平時能積極參加各類社會實踐活動和專業(yè)實習(xí)活動,，積累了較為豐富的社會,、工作經(jīng)驗，具備了良好的團隊合作精神,，是一名合格的大學(xué)生,。

10. 你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

初中學(xué)生評語缺點篇三

1,、你是一個熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、不斷進步的好學(xué)生,，你已經(jīng)懂得學(xué)會做人,、學(xué)會求知、學(xué)會生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明!

2、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標(biāo)奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

3、我知道,，你已經(jīng)樹立了遠大的理想,，所以，我堅信,，你一定能創(chuàng)造光輝燦爛的明天!

4,、你有理想，有上進心,，你一定是一個有前途的孩子,。一分辛勞，一分收獲,。你的勞動,，一定會換來豐碩的成果。

5、誠實,，謙遜,，純樸，大方,，愛集體,，有禮貌，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。看到你開開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長,，我仿佛看到了你美好的明天。

6,、一學(xué)期的努力沒有白費,，你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的祝福和同學(xué)的信任,。我為你的進步而感到欣慰,，我為你的成功而喝彩!

7、你的每一點進步,，老師都看在眼里,，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己,，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

8、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。如果你能再穩(wěn)重些,，會更加完美。

9,、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績,，但是，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會擁有光輝燦爛的明天!

10、活潑,、開朗,、熱情、大方,，有愛心,，你帶給了班級不少的歡樂。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福,，為你喝?

11、老師看到了你的成績,，也為你感到高興,。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退,。相信你會再接再厲,，更上一層樓。

12,、你努力了,，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲,。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步,，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生,。

13,、“失敗是成功之母”，希望你鼓起勇氣的風(fēng)帆,，刻苦學(xué)習(xí),、努力進取，一定會達到勝利的彼岸!老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印,，老師將會時刻為你加油助威,。

14、一個學(xué)期過去了,，你的付出得到了回報,，你的成績讓老師感到欣慰，也讓家長感到高興,。但是,，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿,，再接再厲,，你的前途一片光明!

15,、你是一個懂事的學(xué)生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過刻苦的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

16、努力,，努力,，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀,，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的,，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

17、你是一個好學(xué)生,，老師們喜歡你,，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu);同學(xué)們也喜歡你，喜歡你熱情大方,。無論何時何地,，我都將永遠為你祝福。

18,、你是一個聰明好學(xué)的孩子,，老師為你高興。有了今天的付出,，才有明天的收獲,。相信自己，珍惜時光,，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

19、你有決心,，我很高興;你有行動,，我很欣慰。說到一定要做到,，付出總有回報,。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑,。

20,、誠實,，謙遜，純樸,，大方,，愛集體，有禮貌,，你是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。看到你開開心心地生活,，看到你快樂快樂地成長,，我仿佛看到了你美好的明天。

21,、你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

22,、你誠實,、謙虛、純樸,、活潑,，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子,。老師期待著,，你的明天更加燦爛輝煌!

23、老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明和勤奮,，喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子,。希望你能繼續(xù)努力,，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會的美好人生,。

24,、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績，但是,，你還有很大的潛力,。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

25,、活潑,、開朗、熱情,、大方,，有愛心，你帶給了班級不少的歡樂,。同學(xué)們?yōu)槟阕院?，老師為你祝福，為你喝?

26,、老師很喜歡你,，不僅是因為你的成績好，更重要的你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實實,。在班級工作中，關(guān)心班級,，樂于助人,，是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣,。

27,、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學(xué)生,。老師相信：明天的你會更加優(yōu)秀!

28老師看到了你優(yōu)異的成績，老師為你喝彩,、為你高興,。但是學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退,。相信你會再接再厲,，更上一層樓。

29,、隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長。我把祝福送給你,，我把期待的目光投向你,。我期待著你更加懂事，更加成熟,，期待著你有錦繡前程,。

30、你是一個優(yōu)秀的學(xué)生,，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天,。

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初中學(xué)生評語缺點篇四

一,、贊賞式：對學(xué)生表示由衷地贊美和賞識,。

1、我忍不住要多看兩遍,，真好,！

2、你真棒,！最近學(xué)得真棒,！

3、喜歡你深刻的見解,，喜歡你愛思考,！

4、祝賀你每次都考一百分,！

5,、就這樣做下去，孩子,！

6,、喜歡你的認(rèn)真勁兒！

7,、你努力,，你收獲，你勤奮,，你成功,！

8、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了,！

9,、這天我太高興了，因為看到了你的作文,！

10,、喜歡你的言語，樸素而富含哲理,。推薦給大家,！

二、確定式：對學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和確定,。

1,、這一次做得不錯,，再努力些就會更棒！

2,、孩子,，你在努力！我能感覺到,！

3,、這就是耕耘后的收獲！

4,、這段時間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,！

5、有進步啦,！

6,、孩子，我喜歡你的進步,，為你高興,！

7、字跡美觀,，頁面整潔,！

8、這么端正的作業(yè),，必須下了很大功夫,！

9、作業(yè)挺多,，你還能寫這么好,，這就叫堅持！

10,、我明白你昨日生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好,！

三,、批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正,。

1,、學(xué)習(xí)退步，我會注意你,！

2,、你沒有認(rèn)真完成！

3,、放松要求了吧……

4,、為什么總有錯字,？我等待你的回答！

5,、這不是你的水平,！

6、認(rèn)真寫了嗎,？我喜歡你上次的作業(yè),！

7、驕兵必??！

8、你的朋友們快超過你啦,，還不努力,！

9、后面沒有前面認(rèn)真,，“持之以恒”,！

10、不能夠?qū)ψ约航档鸵?！因為你能做到更好?/p>

四,、激勵式：激發(fā)和激勵學(xué)生，使其奮發(fā),。

1,、加油！超過別人,！

2,、放飛夢想，突破渴望,！

3,、讓大伙兒看到更出色的你！

4,、相信你能做得更好,！

5、加油,！加油?。〖佑停,。,。?/p>

6、對,，期望你更專注些,，再把目的定得高些！

7,、你很認(rèn)真,，繼續(xù)努力吧！你會做得更好,！

8,、下次要拿第一哦！

9,、一切皆有可能,，你的努力也必須能收獲成功！

10,、老師相信你,，你也要相信自己，能寫得更好,！

五,、說理式：透過說明道理，幫忙其占敗困難,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài),。

1、失敗乃成功之母,，別泄氣,！

2、一份耕耘,，一份收獲,！

3、對自己的要求有多高,，就能到達多高的水平,！

4、你的汗水不會白流,，你的努力也不會白費,！

5、別人能做到的,，你也能,！

6,、不要辜負老師和家長對你的期望?。?/p>

7、你是全班同學(xué)的榜樣,，你覺得該怎樣做,？

8、作業(yè)是鞏固知識的必要途徑,，務(wù)必用心完成,！

9、從容應(yīng)對失敗,，就有超越自己的底氣,！

10、孩子,，懂得珍惜就會擁有更多,！

六、導(dǎo)行式：直接指導(dǎo)學(xué)生行為,，幫忙其學(xué)習(xí)進步,！

1、看看你同桌的作業(yè),，他的格勢更美觀,！

2、字的大小相同,，字形規(guī)范,，你能做到，加油,！

3,、再加把勁！

4,、不要嘆息時間的消逝,，要熱情而執(zhí)著地抓住它！

5,、要結(jié)合自己生活實際談感受,。

6、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,，你們都會有收獲,！

7、試著看一些科普類的讀物,，我覺得你需要這些知識,！

8、選取一些文學(xué)類讀物,，對你的言語表達會有好處,！

9,、如果像上次的作業(yè)那樣寫，我會更欣賞你的韌性,！

10,、沒有規(guī)矩，不成方圓,，對吧,？

七、指導(dǎo)式：對作業(yè)中存在的問題,，進行針對性指導(dǎo),。

1、詳略不得當(dāng),！

2,、你就應(yīng)概括得更片面些！加油,！

3,、言語能夠更活潑些！

4,、嘗試用景物描述來表達自己的情緒,，借景抒情，你必須能學(xué)會,！

5,、在作文的創(chuàng)新方面，還能夠做得更突出些,！銅陵教育網(wǎng)

6,、字要寫正，不出格,。

7,、我想，你作業(yè)的時間調(diào)配可能需要調(diào)整,，我們能夠商量一下,。

8、眼到,，心到,，手到。你能做到,！

9,、沉住氣，看清楚,，寫準(zhǔn)確,！你能做到,！

10、大小一致,，行款整齊。

八,、談心式：與學(xué)生交流思想,，增進情感，促進學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,。

1,、給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn),，生活,，完全不一樣。

2,、這天我看到你寫作時專注的神情,，被你感動！你從第一頁翻起,，便會看到自己的進步,！

3、孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心,，別泄氣，你能行,！

4,、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己,，你能行,！

5、字里行間流露出的真情,，讓我感動,！

6、太喜歡你的言語,，細膩,，柔軟又富有韌性！

7,、你讓我送給他一個淺笑,，對嗎？孩子,。

8,、鼓瀝,，對你很重要，我記住了,！謝謝你,！

9、你能感覺到老師對你的期盼嗎,？

10,、用你的努力，給我一個鼓瀝,，讓我們一齊沖,！

九、總結(jié)式：針對學(xué)生的作業(yè)資料,、形勢,，進行總結(jié)。

1,、你的文章告訴我,，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年,。

2,、讀史能夠明智，你寫得好,！

3,、世界很小，而人的心卻很大很大,。這天我又學(xué)會了一句,。銅陵教育網(wǎng)

4、寫得多好呀,，一顆“花生心”,，一顆謙恭的心！

5,、駁論,，有助思維，你做得好,！

6,、勤奮地學(xué)習(xí)，匯っ成功,，你做到了,，我很高興！

7,、是的,，有時,，一首歌也能給人很大的啟迪！

8,、人性的真善美,！

9、寫得好,，你是這樣做得嗎,？做一只鷹！

10,、“立刻做”而不是“慢慢來”，你說得對,！

十,、互動式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同生長,。

1,、富有童趣的言語，讓我變得年老,！

2,、向你學(xué)習(xí)！

3,、共同努力,，共同進步！

4,、從你身上,，我學(xué)到了默默無聞地奮斗！

5,、你的文章給我很大啟發(fā),，多謝你！

6,、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注,，它能影響我！

7,、這本書,，我也看了很多遍，我們能夠交流一下,。

8,、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā),。

9,、你的努力給我力量,！

10、這則筆記,，讓我明白了做人的道理,，多謝你！

初中學(xué)生評語缺點篇五

每個學(xué)期或?qū)W年末,，學(xué)?？傄獙γ總€學(xué)生缺點和優(yōu)點整個學(xué)期或?qū)W年的學(xué)習(xí)發(fā)展情況做出總結(jié)性

評語

1、王福晶：上課積極回答問題,，學(xué)習(xí)有很強的主動性,。你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你很有個性,，是一個非常有毅力的人,，你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

2、南超：你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，遵守校紀(jì)班規(guī),，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常有毅力的人,，你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強烈的進取心,，良好的思維習(xí)慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點,，在班上表現(xiàn)更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

3、張毅：希望能嚴(yán)格要求自己,，更上層樓,。對班長工作認(rèn)真負責(zé)，有較強的自覺性,，學(xué)習(xí)目的明確,，比較刻苦努力。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲,，取得更大進步。你樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學(xué)生,，工作上最好的幫手,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,，老師深信這一點,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

4、董晨：你本來應(yīng)該是一個成績優(yōu)秀學(xué)生,，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。但是,，目前你還沒有樹立遠大的目標(biāo),，還在夢中。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，找到學(xué)習(xí)的輝煌。讀書是自己的事,，一個不善于約束自己的人是難以成功的,。遇到困難，要努力去克服,，還有學(xué)會激勵自己,。榮譽和未來都是靠汗水爭取的,。

5、談俊楓：通過自己的勤奮學(xué)習(xí)和艱苦的努力,，你的成績有了長足的進步,。一分耕耘，一分收獲,。相信你自己深有體會的,。要戒驕戒躁，前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,，需要克服的困難也很多,，但是“有志者事竟成”，期待看到你成功的笑容!!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

7,、馮苗苗：你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常自覺,、認(rèn)真的好學(xué)生,。你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。不過自信心還不是很足，導(dǎo)致一些不好的想法,。希望你凡事往好處想,，取得輝煌的成績。老師們都認(rèn)為你應(yīng)該是個學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),，這次考得太意外了,。

8、王旺意：一分耕耘,，一分收獲,。相信你自己深有體會的。要戒驕戒躁，前面的學(xué)習(xí)任務(wù)還很繁重,，需要克服的困難也很多,，期待看到你成功的笑容!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，找到學(xué)習(xí)的輝煌,。讀書是自己的事，一個不善于約束自己的人是難以成功的,。遇到困難,，要努力去克服，還有學(xué)會激勵自己,。榮譽和未來都是靠汗水爭取的,。

9、李紅星：你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學(xué)習(xí),、生活。你樸實無華,，毫不矯揉造作,，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手,。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，找到學(xué)習(xí)的輝煌,。

10,、王金水：你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常有責(zé)任感的人,，你的自覺,、認(rèn)真被大家所公認(rèn)。你有強烈的進取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度，但目前似乎還不是很用心,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。在寢室管理上,，你做得相當(dāng)出色,，希望在學(xué)習(xí)也能嚴(yán)格要求自己，也作出好成績,。

1,、李方文：學(xué)習(xí)認(rèn)真，自尊心強,，責(zé)任心強,，能夠嚴(yán)格要求自己和同學(xué)，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。很不錯,。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點,，更自信一些。志在頂峰的人,，絕不因半山腰的奇花異草而止步,、退縮。,，前面還有先行者,。有志者事竟成。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

2,、林雄：身為班長能夠取得這么好的成績，很不錯,。希望能嚴(yán)格要求自己,，更上層樓。對班長工作認(rèn)真負責(zé),，有較強的自覺性,，學(xué)習(xí)目的明確，比較刻苦努力,。在班內(nèi)你的作用是不可估量的,，望今后再接再厲,，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

3,、龔細柏：學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，為人誠懇，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。希望大膽舉動，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點,，更自信一些,。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮,。,，有志者事竟成。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

4,、張子昭：你學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。你是一個非常有毅力的人，你的自覺,、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn)。你有強烈的進取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點，更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

5,、王鋼：聰明能干,，活潑可愛，深受老師的喜愛,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課積極回答問題，有主動性和積極性,，成績不斷進步,，確實喜人。希望再接再厲,，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點,，更自信一些。志在頂峰的人,，絕不因半山腰的奇花異草而止步,、退縮。,，前面還有先行者,。有志者事竟成。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

6,、孟志豪：聰明能干，活潑可愛,，深受老師的喜愛,。學(xué)習(xí)認(rèn)真，有主動性和積極性,，成績不斷進步,，確實喜人,。希望再接再厲，更創(chuàng)輝煌!老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望膽子更大一點,，更自信一些,。志在頂峰的人，絕不因一時的失利而退縮,。,，有志者事竟成，說到還要做到,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

7、鄧鑫祥：學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。你是一個非常有毅力的人,，你的自覺、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望膽子更大一點，在班上表現(xiàn)更活躍一些,，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

8,、馮璐璐：自尊心強，有主見,，工作負責(zé),，得到了大家的認(rèn)可。學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，成績優(yōu)秀,，遵守校紀(jì)班規(guī)，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,。你是一個非常有毅力的人，你的自覺,、認(rèn)真,、刻苦精神被大家所公認(rèn)。你有強烈的進取心,，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。希望更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

9,、王一鋒：上課積極發(fā)言,，有主見，有個性,。學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀(jì)班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。你是一個非常有毅力的人,，你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神被大家所公認(rèn),。你有強烈的進取心,，良好的思維習(xí)慣，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn),。希望再接再厲,，在班上表現(xiàn)更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!希望膽子更大一點,，更自信一些,。志在頂峰的人,，絕不因一時的失利而退縮。,，有志者事竟成,。在班上表現(xiàn)可以更活躍一些，帶動大家搞好學(xué)習(xí)!

10,、劉佳：你有個性,，有很強的自尊心，表現(xiàn)也還不錯,。在老師心目中,，你有強烈的進取心，良好的思維習(xí)慣,，有思想深度,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

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初中學(xué)生評語缺點篇六

1,、精心的構(gòu)思,，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長,，望你能努力思索,，不斷創(chuàng)新。

2,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

3,、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷

6,、全文眉目清晰,，生動緊湊，趣味性強

8,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一佳作

初中學(xué)生評語缺點篇七

1,、以設(shè)問結(jié)尾,，給讀者留下了思考的余地。結(jié)尾緊扣文題,，抒發(fā)了作者復(fù)雜感情,。真實,。以寫“哭”開篇,，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合,，且有力地表達了主題,。

2、你感情上的痛苦我非常理解,，值得欣慰的是,，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子,，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作,。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天,，你的未來一定會是美好而幸福的`,。

3、自然界有許多小精靈,，只要你仔細觀察它,，它就會給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,，贊美它無私的奉獻精神,；有人觀察螞蟻，佩服它勤勞的品格,；而你觀察小螃蟹,，喜歡它的倔強?？?，這些小精靈可真給了咱們不少啟迪，真像你說的一樣,，螃蟹橫走可愛,，人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,，大人也得佩服,。

4、字是人的臉，這次作文書寫有明顯進步,，你的臉上也光彩多了,。

5、家本應(yīng)該是溫馨的,、歡樂的,，然而你現(xiàn)在的處境有些‘惡劣’。對此老師非常同情,，但你要正視現(xiàn)實：一方面,，惡劣的環(huán)境能磨練自己的意志，相信你會成功的,；另一方面,，要想辦法改變一下環(huán)境，可以大膽地去做姨夫的思想工作,，勸他們少玩或不玩,，這雖然有些不太好，但‘凡事在于一試’,，讓咱們一起努力吧,！

同學(xué)，你知道嗎,？老師為你的進步感到好高興?。∠Ｍ阍俳釉賲?，并把作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你,，‘人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人,，一個人要不能去掉他的壞習(xí)慣,，那簡直一文不值’。

8,、如果沒有異想天開,，童年也就不會色彩斑斕了。換一個角度體會一下指揮別人的威風(fēng),，換一種活法體驗一下辛苦和艱苦的滋味,，不僅是一種樂事，還是一件好事,。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動作既是‘兵’的,，又是‘孩子氣’的，兩個孩子那副煞有介事,、儼然真為司令真為兵的神氣勁兒,，令人忍俊不禁，由不得贊嘆作者描寫的活潑”。

10,、她太喜愛這個娃娃了,，所以對它觀察得非常細致。她是按這樣的順序來觀察并描寫的：藍天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可愛的小花貓,。寫一個靜物比較容易,，要把靜物寫得生動而又具體就不那么容易了。周智瑩小朋友恰恰做到了這一點：她不僅寫了這個靜物各部分的顏色,、大孝樣子,，還寫出了小男孩和小女孩的服飾和姿態(tài)，最后還寫出了自己的聯(lián)想,，字里行間流露出對爸爸送給自己的這份禮物的喜愛之情,。