在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人見(jiàn)聞感想怎么寫(xiě)篇一

勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過(guò)程而誕生的,。當(dāng)年許多人為此付出了生命的代價(jià)，至今仍像玫瑰花一般血紅,。

從此,，這一天便永遠(yuǎn)地屬于我們勞動(dòng)者的神圣領(lǐng)域。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)使遠(yuǎn)古走向未來(lái)，勞動(dòng)使人類(lèi)走向文明。是勞動(dòng),，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造和延續(xù)了人類(lèi)的文明。

在希望的田野上,，青山綠水包裹著豐富的寶藏,，春種秋收耕耘著永恒的向往。農(nóng)民就像藝術(shù)家,、雕塑家,、畫(huà)家，他們的農(nóng)業(yè)作品更充滿了價(jià)值,。向自然索取寶貴財(cái)富,，為人類(lèi)開(kāi)出幸福源泉，農(nóng)民,，他們是中國(guó)的脊梁,，民族的驕傲!在邁向工業(yè)發(fā)達(dá)的進(jìn)程中，錦繡江山留勝跡,，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷人物看今朝,。工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活,。是工人用心血澆筑共和國(guó)的路基,，讓中華民族飛奔的火車(chē)，拖走貧困,，載來(lái)富裕,。

在三尺講臺(tái)前，因?yàn)闊釔?ài),，忍看桃熟流丹,，李熟枝殘;因?yàn)閳?zhí)著，選擇詩(shī)滿人間,，畫(huà)滿人間,。傳授知識(shí)的老師是那么的偉大無(wú)比，人類(lèi)靈魂的工程師不會(huì)用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量人生價(jià)值,。他們?cè)诖禾斓耐恋厣喜シN,，栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，他們埋下知識(shí)的種子,，盼望它碩果滿枝,。他們用語(yǔ)言播種，他們用彩筆耕耘,，他們用汗水澆灌,，他們用心血滋潤(rùn)。他們把一生許孺子,，為盛世做人梯,，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)愧于自己的稱號(hào),，他們是值得全社會(huì)尊敬的!在創(chuàng)造精神產(chǎn)品的領(lǐng)域里，天展云箋,，心訪塵世,，一路紅塵多景致;人生若卷，筆游乾坤,，三江綠水俱辭章,。文字工作者在神圣的一畝三分地里，用神圣而崇高的理想之燈,，把社會(huì)的邊邊角角照亮,。

他們憑燃燒的詩(shī)意和激情，用深切的感受,，寫(xiě)下自己思想的流動(dòng);用善良的心靈,，擦燃他人智慧的火花;用手中的筆和相機(jī)，去發(fā)現(xiàn)美,，挖掘美,，塑造美，傳播美,，去書(shū)寫(xiě)無(wú)愧無(wú)悔的人生!讓文學(xué)和美而不朽的勞動(dòng)者,，他們讓歷史傳承，歷史也終將記住他們!在服務(wù)行業(yè)內(nèi),，心有春風(fēng),，行行業(yè)業(yè)能拔萃;忘我工作，勤勤懇懇即好,。當(dāng)你走進(jìn)飯店,、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),，你可知道服務(wù)的辛苦?這些普通勞動(dòng)者以微笑融冰化雪,，以愛(ài)心播撒溫馨,，以真誠(chéng)促進(jìn)社會(huì)和諧，他們的事業(yè)同樣偉大,，他們的人品同樣崇高,。在東海的碧波中，我們看到了遠(yuǎn)洋將士們的軍威;在攻克科學(xué)堡壘的實(shí)驗(yàn)室里,，我們領(lǐng)悟了知識(shí)就是生產(chǎn)力的真理;在救死扶傷的領(lǐng)域里,，我們領(lǐng)略了白衣天使所從事的職業(yè)之神圣……

所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者，都是共和國(guó)的脊梁,。你們把火紅的生命,，無(wú)私地遞交給祖國(guó)的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰,、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往,，一絲不茍地溶入了共和國(guó)的座基。

是無(wú)數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類(lèi)征服宇宙的愿望寫(xiě)進(jìn)了歷史,，把人類(lèi)向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的,，勞動(dòng)者是幸福的!

勞動(dòng)創(chuàng)造世界,，勞動(dòng)節(jié)改變生活，這就是我的勞動(dòng)節(jié)感想,。

五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人見(jiàn)聞感想怎么寫(xiě)篇二

今天我度過(guò)了一個(gè)難忘的五一,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的老師，選了一些同學(xué)參加了一次有意義的活動(dòng)：和廣東省惠陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者,，舉行了手拉手活動(dòng),。

我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)校集中，惠陽(yáng)區(qū)的小記者們送了禮物給我們,，我收到的是一個(gè)條色盤(pán),、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫(huà)和一幅大拼圖,，我高興極了,。過(guò)了一陣子，老師又召開(kāi)了個(gè)短會(huì),，會(huì)中提到：要去定南的度假村“九曲”游玩,，我聽(tīng)了心里別提有多高興了。

坐車(chē)好辛苦

開(kāi)始出發(fā)了,，一路上,，我們有的高興的說(shuō)說(shuō)笑笑，有的靠在別人身上打瞌睡,，有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲,。玩得很開(kāi)心。

走了大概一個(gè)多小時(shí)，我的頭有些暈,，肚子不舒服,，兩腿發(fā)麻，有點(diǎn)不耐煩了,。我心里一直盼望著快點(diǎn)到,，可是總是到不了，我撐不住了,，有點(diǎn)兒想吐,，可是吐不出來(lái)，心里不知道有多難受,。本來(lái)懷著好心情,，想痛快痛快的玩?zhèn)€夠，可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了,。

過(guò)吊橋

終于到了,，我擠下了車(chē)，排著隊(duì)伍,，來(lái)到了吊橋旁,，我心里有些害怕?；蓐?yáng)區(qū)的同學(xué)先走,，他們有的幾個(gè)同學(xué)一起手挽手，心里很害怕;有的同學(xué)膽子大,，一個(gè)人大搖大擺的,，一點(diǎn)也不怕;還有的女同學(xué)都不敢過(guò)，嚇的連動(dòng)也不敢動(dòng),。

輪到我們走了,，鐘舒涵非常害怕，她一只手抓著欄桿,，另一只手抓著我的手,，不肯松開(kāi)，還一不停的說(shuō)：“謝露,，慢點(diǎn)走,，我很害怕?！鼻懊娴哪型瑢W(xué)還一個(gè)勁兒跺著腳,，吊橋也搖晃起來(lái)。我也越來(lái)越害怕,。

在賽馬場(chǎng)上

到了賽馬場(chǎng),，只見(jiàn)一個(gè)圓形的大場(chǎng)地,，旁邊是馬棚，里面有許多馬,，還有駱駝,、綿羊。有的同學(xué)在馬棚旁邊學(xué)馬叫,，馬聽(tīng)了,，好像生氣了似的，不時(shí)的跺腳;有的同學(xué)把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學(xué)拿東西喂馬兒,，馬兒很高興,，朝他們搖尾巴呢!惠陽(yáng)區(qū)的同學(xué)可能沒(méi)見(jiàn)過(guò)綿羊，驚訝的問(wèn)：“咦,，怎么那里有床被子?”我們聽(tīng)了哈哈大笑,。

這次活動(dòng)我玩的非常開(kāi)心。分別時(shí),，他們戀戀不舍的離去了,。

五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人見(jiàn)聞感想怎么寫(xiě)篇三

為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神,，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用,，在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)到之際，按照區(qū)教育工會(huì)的指示精神,，我校以“頌改革、促振興,、建和諧”為主題,，共建和諧、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍,，唱響“勞動(dòng)光榮,，教師偉大”的主旋律，開(kāi)展慶“五一”系列活動(dòng),，以展示教師風(fēng)采,，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開(kāi)展踏青活動(dòng),，舒緩教師緊張的工作壓力,。

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路,。漫步在濱海路上,，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意,。同時(shí)也將調(diào)整好身心準(zhǔn)備做好下一階段的工作

二,、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培養(yǎng),。

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強(qiáng)教書(shū)育人,、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個(gè)富有激情的好教師,。我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)“楊?lèi)?ài)軍事跡”活動(dòng)。教師們觀看了“楊?lèi)?ài)軍事跡”的錄像片,，聆聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座,，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆,，進(jìn)行了演講比賽,。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在楊?lèi)?ài)軍精神的感召下,，努力樹(shù)立人民教師良好形象,。

三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng),，提高教師教學(xué)素養(yǎng),。

我校此次在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱,，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前,，由個(gè)人素質(zhì),、提升理念和實(shí)踐研究三大板塊10個(gè)項(xiàng)目組成。通過(guò)這些活動(dòng),，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長(zhǎng)。教師們?cè)诨顒?dòng)中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律,，有技能的展示，有科學(xué)的探索,，有詩(shī)意的飛揚(yáng)各項(xiàng)比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華,，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活,，有力地推動(dòng)了校園和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè).

可以說(shuō),，以上活動(dòng)依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與,、師生互動(dòng),、立足實(shí)效”來(lái)精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新穎的載體,、豐富的活動(dòng),、扎實(shí)的工作，讓廣大會(huì)員感到貼心,，振奮精神,，展示風(fēng)采，凝聚力量,，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。

五一勞動(dòng)節(jié)個(gè)人見(jiàn)聞感想怎么寫(xiě)篇四

人們常說(shuō)：“上有天堂,，下有蘇杭,。”杭州因其獨(dú)特的西湖而美麗,。西湖以其獨(dú)特的魅力而聞名,，每天都吸引著來(lái)自世界各地的游客。參觀杭州西湖一直是我期待已久的愿望,。

5月1日下午，我的父母,、叔叔和阿姨趙加入了參觀西湖的人群,。西湖位于杭州市中心，依偎在山的懷抱里,，像一個(gè)害羞的小女孩,。

西湖的水清澈碧綠，像鑲嵌在群山中的寶石,，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,。西湖邊的柳樹(shù)嫩綠的葉子快要滴下來(lái)了。樹(shù)枝隨著微風(fēng)扭動(dòng)著柔軟的腰,，伸展著纖細(xì)的手臂,，撩起綠色的裙子,，翩翩起舞。

我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸走了三個(gè)小時(shí),，最后因?yàn)橛慰投?，決定坐船去對(duì)岸。這條船大約6米長(zhǎng),。在微風(fēng)中,，船開(kāi)始出發(fā)了。船夫在撐竿子,，我們坐在椅子上欣賞西湖的美景,。當(dāng)我們?cè)谖骱鲜幯鷷r(shí)，我們非常興奮,。

在波光粼粼的湖面上,，藍(lán)色的波浪在陽(yáng)光下像銀色的鱗片一樣蕩漾。我把手伸進(jìn)水里,，水流打中了我的手,。我覺(jué)得很舒服。微風(fēng)輕輕吹臉,，涼涼的,，好好聽(tīng)!

我們乘坐的船在湖上顛簸。不知道過(guò)了多久,。這時(shí),，太陽(yáng)落山了，美麗的夕陽(yáng)出現(xiàn)了,。我立刻興奮起來(lái),，拿出相機(jī)?！芭?哎!”我把迷人的夕陽(yáng)景色拍好了――水與天相接的地方染成了橘黃色,，中間是還沒(méi)有落下的金臺(tái)，湖在那里映著夕陽(yáng),，湖好像變成了橘黃色,，很美!過(guò)了一會(huì)兒，橙色消失了,，天空中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白,。過(guò)了一會(huì)兒，天空變成了深藍(lán)色,。

當(dāng)船在湖上行駛時(shí),，我們也很興奮。船穿過(guò)一座橋,，?？吭诎哆?。下了船，我們都想：“我要是能再坐一次就好了!”

當(dāng)我們上岸時(shí),，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái),。我們穿過(guò)西湖岸邊的樹(shù)林，不情愿地離開(kāi)了美麗的西湖,。