從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭?，可是?yīng)該怎么寫心得感悟呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕Ｍ軌驇椭酱蠹?，我們一起來看一看吧?/p>

老舍月牙兒感悟篇一

從古人的“萬般皆下品,，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”，無不看出讀書的良好作用,。讀書之所以重要,，是因?yàn)殚喿x中蘊(yùn)含著重要的內(nèi)涵。閱讀可以不受時(shí)間和空間的局限,，思接千載,、出入六朝，與大家巨擘攀談,、泰斗耆宿交流,、巨人英雄對話、向?qū)ьI(lǐng)袖請教,。他們高屋建瓴的奇妙哲思,，波瀾壯闊的人生軌跡，氣勢恢宏的豪邁事業(yè),，感染你,、引導(dǎo)你站在高山之巔，開闊你包容萬物的胸襟,，培養(yǎng)你崇高人格的大度,、大氣。在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,，“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書，把活到老學(xué)到老作為至理名言,，可是在讀書的過程中,，許多人只體會(huì)到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂,。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),，而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種和古之先賢,、智者名士進(jìn)行跨越時(shí)空的對話,、交流的過程,，當(dāng)成一種消除疲憊,，洗去煩惱的精神生化的過程,。

書藉是人類知識(shí)的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的階梯,，是精神的生活盛宴,，是強(qiáng)盛民族、進(jìn)步社會(huì),、健康人生須臾不 可或缺的巨大支撐,。

“眼前直下三千字，胸中全無一點(diǎn)塵,?！睍逵涗浿祟惖恼嫔泼篮图賽撼螅屇阍诿莱蟮氖澜缰行凶?，使你從正面和反面教材中受到啟迪,。如浴清純之水中，自覺洗掉各種心理灰塵,，培育真善美的情操,。

書藉是人類的知識(shí)寶藏。它存儲(chǔ)著政治理論,、歷史,、哲學(xué)、文學(xué),、管理學(xué),、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、儒學(xué),、道學(xué)等包羅萬象的人類智慧。時(shí)代的飛速發(fā)展,，使我們每個(gè)人面臨著“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī),，只有涉獵書藉寶藏，才能在各種難題和挑戰(zhàn)面前獲得解難題和取勝的錦囊妙計(jì),，從而使我們產(chǎn)生辦每件事,、思考每一個(gè)問題，都有大師在前面引路的感覺,，創(chuàng)新思維脫穎而出,。

書，是良師,，更是益友,。

鑒天讀書有如此大的影響力、作用力和感召力，采用正確的讀書方法,，則是能否發(fā)揮以上“三力”作用的十分重要的前提,。

一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益,，但是時(shí)間有限,，所以必須有選擇的讀書，把有限的時(shí)間放在好的,，適合的書籍上,。在選書上，不看庸俗無聊,，不求高深專業(yè),，但要切實(shí)有用;不過于專一，而追求廣博,，讀書如交友,，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉,，自我限制,，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集,，古今中外,，各種書都要盡可能涉獵一二。二是隨時(shí)備書,“見縫插針”,。沒有大片的時(shí)間可用來讀書,，只能是把片刻的閑暇時(shí)間利用起來。有時(shí)間就拿出來翻上兩頁,，享受一下,。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神,，日積月累,，持之以恒，總會(huì)在不知不覺中,，輕松搞定;三是有計(jì)劃,，雖說讀書的時(shí)間少，但是,，不能找借口,，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,，我把這個(gè)稱之為：每天多走一點(diǎn)路,，意思是在每天要停下來休息的地方,，要再堅(jiān)持一下，多看一會(huì)兒書,，在多走一點(diǎn)路,。四是要用腦讀書，多做批注,，常寫心得體會(huì),。用眼讀書，獲得一種簡單的快樂,，用心讀書，贏得一片安寧,，一種豐潤,，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話,，那么收獲的除了快樂,，安寧，更是一種洗禮和升華的過程,。子曰：學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來,，才能收到最優(yōu)化的效果,。五是讀書以致用。有人說,，現(xiàn)代人讀書很功利,。我倒是覺得，讀書是不能過于功利,，那樣讀書讀不好,，讀不深，讀不出快樂,。但是讀書也要有目的性,，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務(wù)的,，這就是讀書的目的性,。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水,，澆灌了很多,，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀,，但千萬不能讀死,，所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,，成為我們工作生活中前進(jìn)的階梯,。

大家都在讀書，但是,，每個(gè)人讀書的方法,、感受和收獲是不一樣的。我在讀書中就有許多的體會(huì)和收獲,。

收獲開心快樂,。一是簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事,，一個(gè)精采絕倫的比喻,，一個(gè)構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會(huì)讓我怡然自樂,，欣然發(fā)笑,。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂,。這時(shí)候讀書已經(jīng)深入其中,，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里,。這時(shí)候讀書,，因?yàn)闀氖澜绮煌瑫?huì)有激情如火,，也會(huì)有沉靜似水,，也會(huì)有百般無奈，感慨嘆氣,。這種在書的世界中暢游,，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運(yùn)的感覺就是讀書的第二層快樂,。三是獨(dú)立思考,，對話交流的快樂。這時(shí)候讀書不是讀了,，而是和好友知己聚在一起,，或茶香四溢，或青梅煮酒,，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對話,、交流、碰撞,、引申,。四是讀書有用,。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋,。這是在生活和工作中能夠“書到用時(shí)不恨少”,，能夠信手拈來，娓娓道來,，能夠自信大方,，舉止得體。這樣,，快樂自然而來了,。

修身養(yǎng)性，怡悅身心,，幾乎是眾多讀書人對讀書作用的一致性的評價(jià),。許多人把讀書弄墨說成是附庸風(fēng)雅，這句含有貶義的話卻道出了一個(gè)事實(shí),，讀書對一個(gè)人的修養(yǎng)，氣質(zhì)有很大的塑造力,，這種塑造是潤物無聲,，潛移默化的，但又是實(shí)實(shí)在在,，明顯改觀的,，古代不就有“士別三日，刮目相看”的典故嗎,?？傊性姇鴼庾匀A,，經(jīng)常讀書的人總會(huì)給給人們一種感覺,，那是從舉止言談中流露出來的。

開闊視野,。書籍是向上的臺(tái)階和平臺(tái),，是望遠(yuǎn)鏡也是顯微鏡。因?yàn)闀覀兡軌驍[脫地域的限制,，視野的狹隘,，從而站的更高看的更廣，看的更遠(yuǎn),，看的更深,。要達(dá)到開闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)科技的目的,，讀書無疑是最為便捷,，最為經(jīng)濟(jì),，最為高效的方法。

我們多讀書,，書就會(huì)和我們成為好朋友,，讓我們用腦想，用心記,，在書中遨游吧!讓我們在書里快樂享受書的幸福和快樂吧!

老舍月牙兒感悟篇二

“月”是美好,、純潔的象征，古往今來,，多少詩人墨客,，詠之嘆之。

老舍卻取月缺之時(shí),，“月牙”之形,，喚“月牙兒”之名，疼愛,，希望之義溢于言表;喚“女”為“兒”,，更顯其父母(亦即作者)的期望之深。

然而,，愈見美好的東西,，卻偏逢那世道，命運(yùn)多舛,。

月牙兒的冰清玉潔和柔美正如她的心地純潔善良,，自愛自重;月牙兒懸浮在空中無依無靠，正如她的孤苦伶仃可憐無助;月牙兒微弱的光時(shí)時(shí)被黑暗吞沒,，正如她無力掙脫黑暗社會(huì)帶給她的惡運(yùn),。

作者以美好的、詩意的意象遭逢摧殘,，從而產(chǎn)生了更加強(qiáng)烈的藝術(shù)效果,，更能從內(nèi)心深處打動(dòng)讀者，揭批罪惡,。

“月牙兒”迫于生計(jì),，不得不做暗娼;在麻木、無奈的生活窘?jīng)r中,，她還不忘母親的生存,，甚至于在獄中，她還時(shí)時(shí)惦念她的母親,。

這是一個(gè)極其普通,、尋常的百姓形象，有中國女人特有的隱忍,、負(fù)重，有過微弱的抗?fàn)帲羞^少女單純情意,，有著面對無奈現(xiàn)實(shí)的頹廢,、消沉,，更有永不泯滅的“善”意。

這和許多名作中的妓女形象是不相徑庭的：她不同于中國古時(shí)候那些才藝雙絕的妓女形象;沒有琵琶女嫁作商人婦的善終;也沒有杜十娘的憤而投江之勇;她不同于莫泊桑《羊脂球》中的羊脂球能不顧性命地捍衛(wèi)最后一道防線，以其特有的方式表達(dá)無奈與獨(dú)有的抗?fàn)?她不同于《子夜》中游戲風(fēng)塵,、自作聰明的陳白露;她也不同于《娜娜》里娜娜滿足于現(xiàn)狀，又放蕩其生活,，主動(dòng)腐化不滿的現(xiàn)實(shí)社會(huì),。

“月牙兒”近似于一個(gè)沒有個(gè)性，隨意生活的逼迫,，無怨無訴,，奉行“這一切都是命”、“羞恥又不是我造出來的”的女性,，但同時(shí),，她又是一個(gè)極其典型的形象，生活中處處可見其性格,。

掩卷嘆息,，讓人久久不能相忘。

月牙兒從一個(gè)不諳塵事的小姑娘,，成長為一個(gè)單純而熱烈的少女，最后被迫從妓,，這一切都在作者平靜的詞句中演繹,。

“裝了一身新的行頭，上了市”,。

這含蓄的表達(dá),，更能傾露作者對月牙兒的同情、憐惜,。

含蓄中蘊(yùn)藉明朗,，含蓄里同樣難掩沉痛和悲憤。

老舍月牙兒感悟篇三

《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛戀,，一段進(jìn)行中的不完美愛情,，這是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說。原本我訂的并不是這本書,，但我要的那本書被人拿走了,，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克·李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師,。真正的高手,，總是在平淡的題材中見真章,，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過的情感,，并不是那么好表達(dá),，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗,。而馬克?李維,，就是這么一個(gè)大師級的人物。

“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊,，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她,。

太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上,。突然,，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子,。于是,，無視于我的羞怯，我摘下眼鏡,，模仿影子的動(dòng)作,。”這是書220頁中的一段文字,，書中還夾著一張明信片,，配合明信片中的這段文字“愛情，仿佛影子一樣,，如果你踩中了,，就請帶走我的心?！备杏X真是美極了,。

“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’,，因而能看見他人心事,，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,，為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,。”這是對書中主人翁的一段簡短的介紹,。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子,，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來強(qiáng)大的惡棍,，我們要想超越自己,，超越他人，只有以心換心,，設(shè)身處地的站在他人的立場,，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn),、理解別人的缺點(diǎn),、過失甚至是欺壓、謊言,。而不是一味站在自己的立場,，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人,。

在節(jié)湊快速的當(dāng)下,，這部書顯得尤為重要。磨刀不負(fù)砍柴工,。與影子的對話,，其實(shí)就是與心靈的對話。讀懂自己,，才能讀懂別人,。原來，影子在很早之前,，就是我們信賴的朋友了,，只是自己在長大之后，漸漸忘記了,。

《偷影子的人》的故事發(fā)展雖然以奇幻為線索,，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟,，感受了親情、友情和愛情的無限能量,。如果問,，誰能無怨無悔的陪伴著我們從出生到死去，有人可能會(huì)說是父母,，也有人可能會(huì)說是友人,，但人們都忽略了那個(gè)默默無聞?dòng)肋h(yuǎn)站在身后、分享快樂與悲傷的“影子”朋友,。對偷影子的小男孩來說,，他過于糾結(jié)已失去的，卻沒有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng)口,，而他往往忽視了,，母親對他傾注了多少深沉的愛，想要去彌補(bǔ)他的缺憾,。男孩心里滿含著對母親的愛,，但是，這種愛他一直沒有表達(dá)出來,，他不知道的是,，有的話，如果沒有說出來,，就永遠(yuǎn)都沒有機(jī)會(huì)了,。成年之后的生活實(shí)在是豐富多彩，工作也很充實(shí),。他已經(jīng)習(xí)慣了母親對他的關(guān)懷,，卻粗心大意的，從來也沒有關(guān)注到母親已經(jīng)漸漸老去,，他甚至從來都沒有偷過母親的影子,。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人,，卻惟獨(dú),，沒有了解過母親的心。

“她把手放在我的手上,，不是為了握住我的手,，而是要操控風(fēng)箏的手柄。我把風(fēng)箏交給她,，克蕾兒的笑容無人能敵,，我完全無法拒絕她的任何要求?！?/p>

“克蕾兒,，你要知道，對我來說,，你是全世界最美麗的女孩,，是那種可以用嘶啞叫聲擦去天空的陰暗、有著大提琴般音色的女孩,。你要知道,，全世界沒有一個(gè)女孩可以像你一樣讓風(fēng)箏快速旋轉(zhuǎn)?！?/p>

“我們每天早上都在碼頭相見,?？死賰簳?huì)先去小雜貨店拿我的風(fēng)箏，然后我們一起跑向廢棄的舊燈塔,，在那里度過一整天,。”

“我編造一些海盜的故事,，克蕾兒則教我用手語說話,，我漸漸挖掘出這個(gè)很少人熟知的語言的詩意。我們把風(fēng)箏線鉤在塔頂?shù)臋跅U上,，“老鷹”盤旋得更高,，在風(fēng)中嬉戲?！?/p>

“中午,，克蕾兒和我靠在燈塔下，共享媽媽幫我準(zhǔn)備的野餐,。媽媽是知情的,，雖然我們晚上從來不談這個(gè)，但她知道我和一個(gè)小女生來往,，一個(gè)不會(huì)說話的小女生,，套一句鎮(zhèn)上的人對克蕾兒的稱呼。大人真的很怪,，竟然會(huì)害怕說出某些字眼,，對我來說，“啞巴”這個(gè)詞美麗多了,?！?/p>

“偶爾，吃完午餐后,，克蕾兒會(huì)把頭靠在我肩上小睡,。我相信這是一天中最美的時(shí)刻，是她放松的時(shí)刻,?？粗粋€(gè)人在你眼前放松真的很動(dòng)人，我看著她沉睡,，想著她是否在夢里尋回自己的語言,，是否聽到自己清脆如銀鈴的聲音。每天傍晚,，我們會(huì)在分離前親吻。這是永生難忘的六天,?！?/p>

這些對主人翁和克蕾爾愛情的描述讓我們知道值得慶幸的是，在愛情上，男孩沒有再一次在渾噩中迷失自己,，當(dāng)他成年后回到充盈著童年回憶的海邊小鎮(zhèn),，看到燈塔里那只帶有歲月痕跡的風(fēng)箏，男孩終于領(lǐng)悟了這么多年都在期待什么,，又應(yīng)該去做些什么,。當(dāng)男孩與克蕾兒的影子緊緊相擁的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn),，原來愛是如此美麗……

什么樣的一本書,，會(huì)讓你看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨,、詼諧,、愛、喜悅和哀傷,，這本書讓我深深感動(dòng),，甚至潸然淚下。它清新又純真,，充滿了“小小的幸福感”,，讓我度過了很美妙的閱讀時(shí)光，也為我保留了心里的悸動(dòng)和孩童般的無邪靈魂,，讀完真的覺得心情愉快!