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教師工作自我鑒定表篇一

該課題一新課程改革的基本理念為指導，以目前課堂教學中存在的問題為突破口,，探索以課堂教學為主渠道體現(xiàn)素質教育精神的教學模式,。課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，也是教學中使用頻率最高的教學手段,，更是教學成功的基礎,。準確、恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣,，從而很好地提高課堂教學效率,。然而我們的課堂教學中，提問作用發(fā)揮的遠遠不夠,。有些教師的提問得不到學生的配合,，學生要么答非所問，要么答者寥寥,，造成課堂教學的冷場,，達不到預期的效果。如提問數(shù)量過多使學生忙于應付,，根本就無暇深思,；重結論輕過程，提問流于形式,，用優(yōu)生的思維代替全班學生的思維,；忽視對問題的精心設計和組織，教師的提問具有較大的隨意性,，導致課堂上"啟而難發(fā)"的局面,；不重視創(chuàng)設問題情境，缺少置疑和認知沖突的激發(fā),，以簡單的集體應答取代學生深入的思維活動,，形成學生思維的虛假活潑，削弱了教師的講授作用,；提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式,，構建符合新課程的教學模式，提高教學效率和學習質量,，選題符合當前教育教學改革的形勢,，具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性。

整個研究過程組織嚴密,，措施得力,，資料齊全,，研究規(guī)范,，研究方法科學,，材料豐富，取得了預期的研究成果,。研究成果較為顯著：

（1）從心理學角度分析當前教師課堂提問中存在的錯誤觀念及其產生原因,，澄清教師的教學觀念，改變教師的課堂提問行為,。

（2）我們以課堂為載體從教師行為,，學生行為，師生共同行為三方面研究小學數(shù)學問題情境創(chuàng)設的一般操作模式,，總結了小學數(shù)學課堂提問的類型及途徑,，構建一套小學數(shù)學問題情境創(chuàng)設的策略。

（3）我們?yōu)閷W生提供提問的平臺,，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力：提供有"生命"的材料激活學生的數(shù)學問題意識,。增強學生質疑能力提高學生的數(shù)學問題意識。培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知,，發(fā)展學生的問題意識,。

（4）我們從小學數(shù)學課堂提問的類型、小學數(shù)學課堂提問的特點,、小學數(shù)學課堂提問的過程,、小學數(shù)學課堂提問的要求等方面總結小學數(shù)學教師課堂提問的方法技巧以及策略。

本項研究促使我們不斷思考,，逐步樹立新的課堂教學觀,、師生觀、活動觀,、評價觀等觀念,；提高教師隊伍的素質，鍛煉教師的教育科研能力,；將推進本校的課堂改革,，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學改革的先進教師,。推動新一輪課程改革,。

教師工作自我鑒定表篇二

我于20xx年xx月通過招考分配到xx學校工作，回顧這半年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功的實現(xiàn)了由學生到教師的角色轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領導提出轉正申請,，并對我半年來的情況作以下匯報：

當踏上新的工作崗位,，面臨全新的工作環(huán)境時，等同于一切都是從零開始,，在工作中感到無所適從,。面對這種被動的局面，我迅速轉變思想觀念,，擺正自己的位置,，積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學生到一線教師的角色轉變,，在不斷學習教師專業(yè)理論的同時,，虛心向四周經(jīng)驗豐富，各有特長的老教師學習,，取人之長,，補己之短，努力豐富自己,，充實自己,，進一步提高自己的教學水平和動手動腦的能力。

我始終按照"為了孩子的一切,，一切為了孩子,，為了一切孩子"的要求，以教育工作為重,，立足自身崗位,，不計得失，踏踏實實地工作,。對于領導安排的每一項工作任務,，能夠積極完成。當然,，初入職場,，難免出現(xiàn)一些小差錯需領導指正，但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全,。

在生活上,，我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài),，認真對待每一個學生,，不偏袒任何一個學生,。與領導同事和睦相處，不搬弄是非,，不斤斤計較個人得失,。"金無足赤，人無完人",，由于自身工作時間較短,，工作經(jīng)驗較少,，在與家長交流和基本技能方面有所欠缺,，但我將努力向有經(jīng)驗教師學習，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能,。

xx的試用期即將屆滿,，特向領導提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校一起展望美好的未來,。

教師工作自我鑒定表篇三

學校領導的關心支持下，我在這個學期立足實際,、搞好教學,，并且不斷更新知識、提高自身素質?，F(xiàn)將這個學期工作鑒定如下：

1,、立足實際、搞好教學,。

我校的學生在信息技術方面的情景比較特殊,，因為擁有一些轉學生，與其它學科不一樣的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術,，在這方面是個空白,，甚至不明白鼠標的用法，不明白開關機的方法,，而其他的學生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏,、給共享加訪問權限,，有的時候教師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生,，熟練地掌握最基本的知識,，我進行了“分層教學”的模式,，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一,、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

2,、立足教學,、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的,，每個月都有工作小結,，集中學習的時間、地點,，資料落實,，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習,，資料針對強,。

3、加強學習,，提高業(yè)務水平

我平時注重自我的文化,、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書,，泛讀兩種以上雜志,，撰寫必須質量、教學論文,，卡片摘記每月十張以上,。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此,。在學校領導的支持下,，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗,。

根據(jù)上述鑒定,，我深深感到，只要立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學,，就能使我的工作有所開拓,，有所積極,。

我校幾年來，在全體師生的共同努力下,，學校發(fā)展較快,，辦學效益和社會聲譽不斷提高，學校先后榮獲"泉州市課改樣板學校",、"福建省禮貌學校"等十幾項全國,、省、市榮譽稱號,。信息技術浪潮的到來給學校的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),，也供給了新的發(fā)展機遇。日前,，我校順利經(jīng)過省現(xiàn)代教育技術實驗校的驗收,，在基礎建設、師資隊伍,、教育教學等諸方面都跨上了一個新臺階。我們將以一個更高的標準向社會展示我校的風采,。乘著省級現(xiàn)代教育技術實驗校的東風,，在學校信息技術教育這一塊，也得到了提高與發(fā)展,，現(xiàn)鑒定如下：

1,、加強管理，確保信息技術健康發(fā)展

調查研究信息技術教育工作,，對學校信息技術教育工作提出建設性指導意見,。針對存在的問題和發(fā)展方向，學校領導及時組織召開會議來給予解決,。召開信息技術工作會議,。從而對學校信息技術教育的過程管理。年末對學生及教師進行信息技術的考核,。

2,、調動各方積極性，加快信息技術基礎教育設施建設步伐,。

我校的硬件投入一向遵循著"適度超前,、量力而行"的原則，每年都要規(guī)劃投入,，逐步添加和更新教育教學設備,，力爭營造先進的現(xiàn)代化教學環(huán)境。

3,、加快信息技術培訓速度,，提高教師信息技術教育操做本事,。

根據(jù)"教師繼續(xù)教育工程"培訓要求，按照省,、市信息技術教育培訓規(guī)劃,，充分利用現(xiàn)有的培訓條件，經(jīng)常組織教師學校自行培訓與校外培訓相結合;假期培訓和平時培訓相結合;集中培訓和分散培訓相結合的原則,，使我校教師信息技術培訓速度得到了較快發(fā)展,。幾年來，開設的講座有：《word的基本操作》,、《windows98的基本操作》,、《怎樣使用wps修改文件》、《怎樣連接上網(wǎng),，怎樣瀏覽網(wǎng)頁》,、《怎樣實現(xiàn)學校局域網(wǎng)絡共享》、《各教室終端設備的應用和操作》,、《怎樣運用powerpoint制作幻燈片》,、《authorware入門》、等十幾個課題,，共計50多課時,，現(xiàn)我校教師信息技術操作本事得到了顯著提高，為信息技術在學科教學中應用給予了有效師資保證,。

4,、加強信息技術教學工作，提高學生信息技術操作本事,。

堅持為學生開設信息技術教育課,，從不擠占和挪用信息技術教育課的時間。學生學習信息技術的積極性十分高,，對學校代收的上機費給予充分理解和支持,。計算機教師堅持深入學習，認真?zhèn)湔n,，刻苦研究,，增強信息技術教學的知識性和趣味性，提高了信息技術課教學質量

5,、加強軟件建設,，不斷豐富信息技術教育資源。

我們在發(fā)展硬件建設的同時,，更加注重軟件的開發(fā)和利用,，在軟件建設上重點做了三個方面的工作。第一，充分發(fā)揮學科骨干教師帶頭作用,，自制教學軟件,。隨著各層次信息技術培訓的廣泛深入開展，廣大教師應用信息技術水平不斷提高,，一批骨干教師積極探索信息技術在學科教學中的應用,，大膽制作教學軟件，并把它應用于學科教學中,。第二,，充分利用市、縣教育局的軟件資源庫,，組織復制,、刻錄、錄像等各種資源,。第三,，對教師的公開課、說課進行錄像,，教師自制課件收集方面,，我校保存了較多的校本資源，并逐步擴充資源庫,。

6,、加強信息技術應用研究，促進信息技術與學科教學的整合,。

我們現(xiàn)階段信息技術教育工作在教學上有二個方面的工作，一是組織學生,、教師學習信息技術;二是促進信息技術與學科教學的整合,。信息技術與學科教學的整合，實現(xiàn)教學手段和方法的現(xiàn)代化,，提高課程改革的質量,。培養(yǎng)學生收集信息、整理信息,、應用信息和自主學習,、主動探索知識的本事。組織教師積極參加市,、縣學校開展的信息技術與學科教學整合的觀摩活動,。

我們雖然取得上述工作成果，但由于信息技術教育正處于發(fā)展階段,，同時也存在一些問題,，歸納起來有以下3點：

1、信息技術在教育教學管理的作用還沒有完全發(fā)揮出來,。信息技術傳播和接收工作還沒有完全開展起來,。

2,、信息技術與學科教學的整合還遠遠不夠。一是能夠做到整合的教師數(shù)量還比較少,，二是還沒有做到經(jīng)?；Ｐ畔⒓夹g與學科教學整合要求領導和教師不但要有這方面的本事和水平,，并且還要求教師具有不怕困難,、努力工作的奉獻精神。開展信息技術與學科教學整合工作每一天需要花費很多的時間,，這就為堅持應用信息技術帶來必須困難,，所以造成軟件開發(fā)和現(xiàn)有軟件應用還不夠。

3,、信息技術設備維護和應用還存在死角,。教師堅持學習應用還不夠，有的辦公室計算機出現(xiàn)故障不能自行排除,。

以上這些問題都需要我們在今后工作中加以克服和完善,。

教師工作自我鑒定表篇四

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

“學海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學習,。一學期來，我認真參加學校組織的各學科的教研活動并認真做好記錄,。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準,、藝術教育新課程標準,，以及相關的教育教學文章如。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

見習期間我任教一年級和三年級的美術課,。在日常教學中，教學時注重課前的充分準備,，精心設計教案,，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課,，讓每一位學生都能學到美術方面的技能和相關的美術知識,，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細修改學生的美術作品,，不同年級采用不同的批改方法,，注重學生的心理教育，鼓勵學生自信給學生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,，使學生對美術更有興趣,，同時提高學生的美術水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教學反思,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，了解學生，改進教法,，突破學法,。針對舊教材內容陳舊、單一,、脫離學生實際問題，我積極進行校本手工特色課程的開發(fā)與設計,，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。總之,，不管在課堂教學,，還是在選修課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質為目標,，力求讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

在一年的見習期里，我認真做好學校布置的每一項班級任務,。當學生感到困難時,，我會多鼓勵，多指導,。對于學習有困難的同學或者經(jīng)常請假的同學,，我會了解他平常在家里的情況，也會打電話給他們的家長了解學生的情況,，以便對癥下藥,，幫助他們。對于學習有困難的學生,，我在課余時間還會給他們輔導,，多跟他們家長溝通，幫助孩子取得進步,。說實話,，我覺得班級工作非常辛苦，事務繁忙,，但是我決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好,，但求更好,。

在此期間，我校開展了一系列的活動,，其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,，有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務,，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質高效”,。輔導學生作品在多個比賽中獲獎并刊登,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學水平上,，爭取多聽,，多思，多寫,，多交流,；第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習，學到更多的知識,，能夠獨擋一面,；第三、繼續(xù)做好校本培訓,，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能,。這就是我的一年來的總結，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始,，我會更加努力工作的。

教師工作自我鑒定表篇五

轉眼又過了一個學期,，回顧這一學期,，本人能夠努力工作，認真學習,，從多方面進行計算機教學和管理工作.有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，先鑒定如下：

1,、備課

開學初，根據(jù)學校要求,，認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。平時作到周前備課,。備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程制導綱要》,，虛心向其他教師學習,、請教，力求吃透教材,，找準重點,、難點。

2,、上課

上好課的前提是作好課前準備,，不打無準備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成,。所以每節(jié)課前都要認真做好上機準備，檢查機器轉臺,，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，力求抓住東佃，突破難點,，精講精練,，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”,，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新,，有創(chuàng)意的作品,。經(jīng)過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生手把手的輔導,，課后及時找出不足。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習,，在不斷學習，不斷時間中提高自我的教育教學水平,。虛心主動地向其他信息技術教師和經(jīng)驗豐富的教師學習,，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會,，不恥下問,，及時消化，吸取別人好的教學方法,，在自我的教學中不斷實踐,，不斷鑒定，不斷提高,。

1,、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng),。

2、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大的提高。

3,、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規(guī)定嚴格的約束自我,。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高,，集中注意力。

教育工作,，是一項常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展時代在前進，學生的特點和問題也發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理中的新情景,，新問題，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣的歷史使命,。

教師工作自我鑒定表篇六

本學期的工作即將結束,，回顧這一學期，我能夠努力工作,，認真學習,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，本學期從事高一信息技術,，高二通術的教學工作及現(xiàn)鑒定如下：

1、備課信息技術教師工作鑒定在開學初,，我認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,。備課時認真鉆研教材,，與上網(wǎng)查找相關資料、資源并加工處理,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗，尤其是本學科的特點,，都是經(jīng)過上機動手實踐，完成教學目標,。所以每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時修理。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學生上了課后都有所收獲,。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導,，課后及時找出不足。

每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的,。對于新課程改革背景下的教師,，僅有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中提高自我的教育教學水平,。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，吸取別人好的教學方法,，豐富教學手段，在教學中不斷實踐,，不斷鑒定,，不斷提高。

1,、我負責設備的維護,，確保了設備的正常運行,，使有限的硬件得到了充分的利用。

2,、隨著信息技術高速發(fā)展,，各校大力發(fā)展學校網(wǎng)絡建設。我校也注冊了學校網(wǎng),，為了保證這些設備能正常運行,，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護學校的網(wǎng)絡安全,，保證網(wǎng)絡的通暢成了我每一天的必要工作,，將我校的最新動態(tài)及時、準確的發(fā)布到網(wǎng)站上,。平時還要閱讀很多的相關資料,，以便不斷提高自我的業(yè)務水平，確保勝任本職工作,。

1,、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理,，訓練學生提高,、集中注意力，提高課堂的有效性,。

2,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生本事的培養(yǎng),。

3、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大提高,。

4,、利用假期自學與教學相關的一些軟、硬件知識,，重點學習flash,、pr及網(wǎng)絡知識。

教學是一個長期復雜的過程,，而對于信息技術課,，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發(fā)現(xiàn),、有新收獲,，讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多,，激發(fā)他們的求知欲,、探索欲，堅持學生對信息技術課的新鮮感和興趣感,。